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自学考试《电视摄像基础》专项习题：名词解释2017自学考试《电视摄像基础》专项习题：名词解释考生们在备考《电视摄像基础》时知道有哪些知识考点吗?为方便大家复习记忆，以下是店铺搜索整理的一份自学考试《电视摄像基础》专项习题：名词解释，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!1、画面构图是指在电视拍摄中把被拍摄对象及各种造型元素加以有机地组织、选择和安排，以塑造视觉形象，构成画面样式的一种创作活动。
2、电视画面：3、景深：景深是指在摄影机镜头或其他成像器前沿能够取得清晰图像的成像所测定的被摄物体前后距离范围景深的四种决定因素：1 镜头焦距 2 被拍摄体的距离 3 光圈的大小 4 感光元件大小。
(1)、镜头光圈：光圈越大，即光圈值越小，景深越小;光圈越小，即光圈值越大，景深越大;(2)、镜头焦距：镜头焦距越长，景深越小;焦距越短，景深越大;(3)、拍摄距离：距离越远，景深越大;距离越近，景深越小。
4、拍摄角度拍摄角度包括拍摄高度、拍摄方向和拍摄距离。
拍摄高度分为平拍、俯拍和仰拍三种。
拍摄方向分为正面角度、侧面角度、斜侧角度、背面角度等。
5、主观镜头6、客观镜头7、空镜头8、运动摄像9、摇镜头在拍摄一个镜头时，摄影机的机位不动，只有机身作上下、左右的旋转等运动。
摇镜头的作用主要是：①介绍环境;②从一个被摄主体转向另一个被摄主体;③表现人物的运动;④代表剧中人物的主观视线;⑤表现剧中人物的内心感受。
10、相对孔径11.强光漫射12.单构图一个镜头内只表现一种构图组合形式，其间不发生结构变化的构图形式。
单构图画面中被摄对象基本处于固定状态，也不出现明显的光影和色彩变化。
常用来表现某种特定的内容和情绪氛围，13. 轴线轴线是指被摄对象的视线方向、运动方向和不同对象之间的关系所形成的一条虚拟的直线。
14.越轴倘若摄象机越过原先的轴线一侧，到轴线的另一侧区域去进行拍摄，即称为“越轴”。
电影蒙太奇解析蒙太奇，法语montage的音译，原是建筑学上的术语，有构成、组装的含义。
借用到电影、电视理论中来，有剪辑、组合、连接的意思。
电影蒙太奇方法，就是把两个或者多个元素合成一个具有全新内容的方法。
一、蒙太奇的功能在现代影视作品中，一部影片通常由500～1000个镜头组成。
每个镜头的画面内容、运动形式，以及画面与音响组合的方式，都包含着蒙太奇因素。
可以说，一部影片从拍摄镜头时就已经在使用蒙太奇了，而蒙太奇的作用便主要体现在以下几个方面：1、概括与集中通过镜头、场景、段落的分切与组接，可以对素材进行选择和取舍，选取并保留主要的、本质的部分，省略烦琐、多余的部分。
这样一来，就可以突出画面重点，从而强调特征显著且富有表现力的细节，以达到高度概括和集中画面内容的目的，2、吸引观众的注意力，激发观众的联想在编排影视节目之前，视频素材中的每个独立镜头都无法向人们表达出完整的寓意。
然而，通过蒙太奇手法将这些镜头进行组接后，便能够达到引导观众注意力、影响观众情绪与心理，并激以逐渐放大的方式突出主体发观众丰富联想力的目的。
这样一来，便使得原本无意义的镜头成为观众更好理解影片的工具，此外还能够激发观众的参与心理，从而形成主客体间的共同“创造”。
二、创造独特的画面时间通过对镜头的组接，运用蒙太奇的方法可以对影片中的时间和空间进行任意的选择、组织、加工和改造，从而形成独特的表述元素——画面时空。
1、形成不同的节奏节奏是情节发展的脉搏，是画面表现形式与内容是否统一的重要表现，也是对画面情感和气氛的一种修饰和补充。
它不仅关系到镜头造型，还涉及影片长度与分配问题，因此其发展过程不仅要根据剧情的进展来确定，还要根据拍摄对象的运动速度和摄像机的运动方式来确定。
在后期编辑过程中，蒙太奇正是通过对镜头的造型形式、运动形式，以及影片长度的控制，实现画面表现形式与内容的密切配合，从而使画面在观众心中留下深刻印象。
2、表达寓意，创造意境在对镜头进行分切和组接的过程中，蒙太奇可以利用多个镜头间的相互作用产生新的含义，从而产生一种单个画面或声音所无法表述的思想内容。
南昌理工学院电视摄像艺术考试内容及答案1、空镜头、运动摄像、外反拍、内反拍、主体、陪体、蒙太奇、固定画面、（1）空镜头：画面上没有人物只有景物的镜头。
空镜头也叫景物镜头。
空镜头的内容不“空”，它是影视介绍环境、叙述事件、刻划人物、传情达意的重要手段。
（2）运动摄像：在一个镜头中通过移动摄像机机位，或者变动镜头光轴，或者变化镜头焦距进行的拍摄行为称为“运动摄像”，通过这种方式拍到的画面称为“运动镜头”或“运动画面”。
运动镜头包括起幅、运动过程和落幅三个部分。
（3）外反拍：位于三角形底边上的两个机位分别处于被摄对象的背后，靠近关系轴线向内拍摄的时候，形成外反拍三角形布局。
（4）内反拍：位于三角形底边上的两个机位分别处于两个被摄人物之间，靠近关系轴线向外拍时候，形成内反拍三角形布局。
（5）主体：在电视画面中“主体”是指要表现的主要对象，也是画面的兴趣中心，是画面表现内容的主要体现者，是组织画面的主要依据。
（6）陪体：陪体是拍摄者选取出来用以辅助主体内容的人或景物。
在电视画面中作为陪体的对象，处在与主体相对应的次要位置，与主体相呼应。
（7）蒙太奇：是音译的外来语，原为建筑学术语，意为构成、装配。
经常用于三种艺术领域，可解释为有意涵的时空人为地拼贴剪辑手法。
最早被延伸到电影艺术中，后来逐渐在视觉艺术等衍生领域被广为运用。
是电影构成形式和构成方法的总称。
（8）固定画面：是指摄像机在机位、镜头主光轴、镜头焦距均不变的情况下拍摄的电视画面。
2、在彩色电视制式有哪几种，其帧速率分别是？中国使用的是那种？彩色电视机制式：PAL(25帧/秒)、NTSC(29.97帧/秒)、SECAM（25帧/秒）3、摄像机是根据光线色温多少K来规范基本光谱特性和标准工作状态的摄像机是根据光线色温3200K来规范基本光谱特性和标准工作状态的。
4、电视画面构成可视形象的基本元素有哪些？镜头、景别、光线、色彩、角度、连贯、运动、构图、视觉元素。
电视摄像相关选择题1以交代情节、展示事件为主旨，按照情节发展的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切组合镜头、场面和段落，表现动作的连贯，推动情节的发展，引导观众理解剧情的蒙太奇是•A、叙事蒙太奇，又称连续蒙太奇•B、表现蒙太奇，又称连续蒙太奇•C、叙事蒙太奇，又称队列蒙太奇•D、表现蒙太奇，又称对列蒙太奇我的答案：A2在剪辑中将景别跨度大的镜头组接在一起称为？•A、前进式句型•B、后退式句型•C、跳跃式句型•D、循环式句型我的答案：C3下列关于蒙太奇的说法有误的是•A、蒙太奇有叙事蒙太奇和表现蒙太奇这两种基本的表现形式，其中叙事蒙太奇重在“写意”，而表现蒙太奇主要功能是“写实”。
•B、蒙太奇既是影视独特的形象思维方式，也是影视作品的基本结构手段及镜头分切和组接的全部技巧。
•C、蒙太奇是影视艺术的语言手段。
蒙太奇作为一种独特的影视语言，包括画面语言和声音语言。
•D、影视是在空间里展现的时间艺术和在时间中连续的空间艺术。
我的答案：A4以相连或相叠的镜头、场面、段落在形式上或内容上的相互对照、冲击，产生联想、比喻、对比等效果，引发观众的联想，创造更为丰富的含义，从而表达某种心理、思想、情感和情绪的蒙太奇是：•A、叙事蒙太奇，又称连续蒙太奇•B、表现蒙太奇，又称连续蒙太奇•C、叙事蒙太奇，又称队列蒙太奇•D、表现蒙太奇，又称对列蒙太奇我的答案：D5“古藤老树乌鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，断肠人在天涯”，前三句营造的孤清冷寂的气氛，转换为我们剪辑的思路，属于：•A、平行蒙太奇•B、对比蒙太奇•C、隐喻蒙太奇•D、积累蒙太奇我的答案：D6以下这组镜头是哪种句型?全景:教室里老师正在给学生讲课。
中景:老师手指黑板讲课。
近景:学生听讲。
特写:板书内容。
近景:老师讲课。
中景:前排学生听课。
全景:师生互动。
•A、前进式句型•B、后退式句型•C、循环式句型•D、固定式句型我的答案：C7下列哪种蒙太奇不属于叙述蒙太奇？•A、平行式蒙太奇B、重复式蒙太奇C、交叉式蒙太奇•D、对比蒙太奇我的答案：D二.多选题（共2题,20.0分）1叙事蒙太奇可以根据哪些因素来分切组合画面,引导观众理解剧情•A、时间顺序•B、逻辑顺序•C、因果关系•D、地点变化我的答案：ABC2表现蒙太奇有以下哪几种分类？•A、抒情蒙太奇•B、隐喻蒙太奇•C、心理蒙太奇•D、对比蒙太奇我的答案：ABCD。
影视视频拍摄的专业属性——蒙太奇蒙太奇的含义蒙太奇，是电影构成形式和构成方法的总称。
蒙太齐——是法语montage的译音，原是法语建筑学上的一个术语，意为构成和装配。
后被借用过来，引申用在电影上就是剪辑和组合，表示镜头的组接。
简要地说，蒙太奇就是根据影片所要表达的内容，和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。
一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。
在电影的制作中，导演按照剧本或影片的主题思想，分别拍成许多镜头，然后再按原定的创作构思，把这些不同的镜头有机地、艺术地组织、剪辑在一起，使之产生连贯、对比、联想、衬托悬念等联系以及快慢不同的节奏，从而有选择地组成一部反映一定的社会生活和思想感情、为广大观众所理解和喜爱的影片，这些构成形式与构成手段，就叫蒙太奇。
在实践中，人们总结出了两类蒙太奇模式，它们分别是叙述蒙太奇和表现蒙太奇。
a. 叙述蒙太奇叙述蒙太奇是按照事物的发展规律、内在联系、时间顺序，把不同的镜头连接在一起，叙述一个情节，展示一系列事件的剪接方法。
叙述蒙太奇又可分为顺叙、倒叙、插叙、分叙等几种。
平行蒙太奇，例如普多夫金拍的《母亲》中，游行示威的工人队伍逐渐壮大与涅瓦河的冰块逐渐溶化镜头的描绘。
交叉性或“动作同时发展”的蒙太奇，例如前文所述《赖婚》中那个最后一秒钟的营救。
b. 表现蒙太奇表现蒙太奇又称为“列蒙太奇”，是根据画面的内在联系，通过画面与画面以及画面与声音之间的变化与冲击，造成单个画面本身无法产生的概念与寓意，激发观众联想。
表现蒙太奇细分为并列式、交叉式、对比式、像征比喻式等几种。
目前，在影视节目制作中，不重视蒙太奇规律的现象很多，最普遍的现象就是在动画制作中一个镜头到底的现象。
这往往会破坏节目的节奏，使观众产生厌倦。
蒙太奇作为影视艺术的构成方式和独特的表现手段，不仅对节目中的视、音频处理有指导作用，而且对节目整体结构的把握也有十分重要的作用。
《电视教材编导与制作》复习资料之名词解释1．镜头组：表达一个完整意思的镜头组合体，可以是单一镜头组成，也可以由多个镜头按一定科学规律组接起来。
2．长镜头：一般时间在5秒以上的镜头称长镜头，它能增加真实感，且边看边思考。
3．短镜头：一般时间在5秒以内的镜头称短镜头，它能加快节奏，加大传送信息量。
4．空镜头：指画面没有主体景物的镜头，一般在电影中是指没有人的景物镜头，如崇山峻岭、湖海江河、蓝天白云、青松翠竹等。
5．客观镜头：代表观众和作者的眼睛，它客观地叙述所发生的事情。
6．主观镜头：代表剧中人物的眼睛，表现剧中人物的亲切感受。
7．分镜头：将文字稿本画面分成若干个镜头，以及由它们组成镜头组去表现文字稿本的内容和意义。
8．蒙太奇句子：是指电影、电视组接中，由一系列镜头经有机组合而成的逻辑连贯、富于节奏、含义相对完整的影视片断。
9．主观化音：写实音被加以主观处理后，就成为主观化音，如夸大的手表滴嗒声。
10．纯主观音：不仅在画面内，而且在节目内容的情节中找不到任何存在的发音源作为依据的声音，如内心独白、旁白和解说。
11．纯写意音：声音完全以写实圈子中解脱出来，便成为纯写意音。
其声音在现实生活中完全不可能发生，最常见的是背景音乐。
12．文字稿本：一种用文字、图示符号阐述电视教材编制的内容和形式的书面材料。
13．完成稿本：是按最后编制好的电视教材整理成的分镜头稿本，供使用的该教材人员用。
14．分镜头稿本：依据文字稿本去分出一个个可供拍摄的镜头，然后将分镜头的内容写在专用的表格上，成为可供拍摄、录制的稿本。
15．动作轴线：动作轴线是指被拍摄对象的视线、运动和对象之间所形成的一条假定的无形的线。
16．轴线规律: 镜头组接中，同轴镜头可以直接组接，离轴镜头一般情况不能直接组接，否则容易产生前后镜头方向上的混乱。
17．组合编辑: 组合编辑是按分镜头顺序同时在编辑带上记录上图象、声音、控制磁信号，每个镜头有连续的编辑入点和连有空白的编辑出点，不能用来修改已编辑好的电视教材。
