【新】道德与法治四年级上册：第一单元与班级共同成长单元测试-2019人教版部编道法最新改版

部编版四年级道德与法治上册第一单元《与班级共成长》单元检测一、单项选择题（将正确答案的选项填入括号，每小题3分，共30分）1．班规是由全体同学制定。

它的作用不包括（）。

A．安全的学习B．愉快的活动C．生活健康D．由学生制定2．下列（）不适合作为班规。

A．要早睡早起，按时上学B．上课时要认真听讲，积极发言C．违反一次班规，就向老师交10元钱D．主动帮助遇到困难的同学3．李明针对自己的班级说出了以下几点，其中属于不足之处的是（）。

①我们班的卫生一直保持的不错①我们班的班委各司其职，尽职尽责①遇到困难没有同学无私相助①同学们参加集体活动的积极性不高①同学们都爱学习①有个别同学经常迟到A．①①①B．①①①C．①①①4．某班的班规规定，如果谁违反了班规，就要写检查以示惩罚。

有个同学违反班规后，想用打扫一周卫生代替写检查。

如果你是班长，你会（）。

A．答应同学的要求B．班规重执行，坚持让他写检查5．关于班规，下列说法正确的是（）。

A．班规限制我们的自由，应该废除B．班规对班级所有成员都有约束力C．班规只针对学习差的学生D．班规制定好后是不可以修改的6．班级间的竞争必须使用正当方式，如（）。

A．每天放学后加强练习B．用家长的作品参赛C．给别的班级喝倒彩D．评比时给别的班级打低分7．（）是一个班级的标志，是班集体的象征。

A．班牌B．班徽C．班规D．班长8．我们学校四年级有五个班级，有的班级课余活动开展得好，有的班级环境布置得特别棒……这五个班级（）。

A．成绩最好的班级才值得我们学习B．比我们班强的才值得我们学习C．每个班级都值得我们学习D．有特长的班级才值得我们学习9．下列关于班规的说法错误的是（）。

A．班规可以让班级生活健康有序B．班规的制订，是班主任和班干部的事C．班规的内容不能面面俱到D．班规修订前，即便有不合理的内容，也要遵守10．设计一个班徽，需要设计的（）。

A．主题鲜明B．简洁美观C．以上都是二、填空题（每空1分，共21分）11．班级之间有竞争是( )的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生( )。

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.以下不适合作为班规的是（）。

A.早睡早起准时到，读书写字要做好B.讲究卫生不捣乱，文明礼貌记心上C.家务活儿帮着干，孝顺长辈我最棒2.在集体生活中,我们要学会（）。

①接纳他人②理解和包容他人③关爱他人④担当A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④3.我们共同制定的班规，在执行一段时间后，可能发现它有不合理的地方，这时我们可以（）。

A.提出修订意见，经班委会研究同意修改后，全班表决，商定新的班规B.随时由老师修改C.班规既然制定，就不能更改4.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法，正确的是（）。

A.同年级班级间只有竞争没有合作B.同年级班级间不需要合作C.同年级班级间竞争是正常的，但也需要合作D.同年级班级间只有合作没有竞争5.下列做法中违反班规的是（）。

①今天是新来的数学老师上课，王东和李明在下面交头接耳②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错④主动帮助遇到困难的同学A. ①②③④B. ①②③C. ①②③④D. ①②二.填空题(共6题，共30分)1.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的（）回忆一下班里发生过哪些（）或（）的事。

2.班级与班级之间既有（），也有（）。

3.不知不觉中，我们班已经（）了，让我们一起对着过去的（），回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。

4.我知道我们班的班规有：a （） b （） c（）5.（）,不成方圆。

班规是班级（）的准则。

有了班规,我们的课堂学习（） ,课间活动（）。

6.在我们班人人都有自己的（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.老师是班规的制定者，学生是班规的守护者。

（）2.我们班成绩好就没有缺点。

（）3.我们班和别的班进行篮球比赛时，我为别的班喝倒彩。

（）4.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。

章节测试题1.【答题】我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多______。

【答案】美好回忆【分析】本题考查班级回忆。

【解答】略。

2.【答题】不知不觉中，我们班已经______了，让我们一起对着过去的______，回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。

【答案】四岁,照片【分析】本题考查班级回忆。

【解答】略。

3.【答题】记得刚入学时，同学们______。

过一段时间，一个团结的______在大家的欢声笑语中诞生了。

【答案】互不相识,班集体【分析】本题考查班级回忆。

【解答】略。

4.【答题】记得建队日那天，我们在队旗下______，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。

【答案】庄严宣誓【分析】本题考查班级回忆。

5.【答题】每个班都有自己的______和______。

【答案】(1).班规(2).班徽【分析】本题考查班级规则。

【解答】略。

6.【答题】______是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

【答案】班徽【分析】本题考查班级的标志。

【解答】略。

7.【答题】在我们班人人都有自己的______。

【答案】岗位【分析】本题考查班级规则。

【解答】略。

8.【答题】一个好的班集体应该是团结友爱的班集体。

（）【答案】✓【分析】本题考查优秀班集体。

【解答】略。

9.【答题】班徽是一个班级的标志。

（）【分析】本题考查班级的标志。

【解答】略。

10.【答题】班徽不能代表一个班级的奋斗目标。

（）【答案】×【分析】本题考查班级的标志。

【解答】略。

11.【答题】班徽的设计没有统一的标准，不同的班级班徽也不一样。

（）【答案】✓【分析】本题考查班级的标志。

【解答】略。

12.【答题】为了让我们的班级更棒，我们每个人都可以提出好的建议。

（）【答案】✓【分析】本题考查优秀班集体。

【解答】略。

13.【答题】每个班都有自己的优点和缺点。

（）【答案】✓【分析】本题考查班级的相关内容。

14.【答题】下列关于班徽的说法，正确的是（）。

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面不是课外活动的是（）。

A.语文课B.课外劳动C.运动会D.植树活动2.你赞成下面的哪种做法（）。

A.摄影比赛，为了让班级获得好成绩，小华把爸爸的作品拿来参赛B.上周卫生评比，2班的检查员偷偷捡起了自己班地上的纸屑C.十、一大合唱，我们班和5班联合表演《我和我的祖国》，获得了一等奖3.下面关于班规的说法不正确的是（）。

A.班规制定以后就必须固定下来，不得改变B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的C.根据班级的实际情况可以修订班规D.大家应该严格执行班规4.（）是一个班级的标志,是班集体的象征。

A.班牌B.班徽C.班规D.班长5.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（）。

A.我们班的班规是由老师一个人制订的B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的C.班规的制订是一件很简单的事情，我们不必讲究制订的程序和方法6.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（）。

A.我们班的班规是由老师一个人制订的B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的C.班规的制订是一件很简单的事情，我们不必讲究制订的程序和方法二.填空题(共6题，共20分)1.制订班规不是一件简简单单的事情，我们必须掌握一定的（）和（）。

2.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和（）。

3.班级之间有（）是正常的，但是，如果使用（）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（）后果。

4.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用（）的方式获胜,那是（）。

5.每条班规都应由（）通过。

6.班规是班级共同生活的（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.我只在乎输赢，不会为输家喝彩。

（）2.班规的制定是一件很简单的事情。

（）3.我们要团结同学，做个团结友爱的好孩子。

（）4.进出校门，遇到老师，同学要主动问好。

（）5.班规制定时应该符合实际情况。