在WRC赛场上,那些被极速的车轮碾轧起的沙石和泥水,在我们的记

部编版八年级下册语文第6课《阿西莫夫短文两篇》同步练习一、基础知识1．下列划线字的拼音全部正确的一项是（）A．褶皱（zhě）劫难（jié）骨骼（gé）B．遗骸（hái）蟾蜍（yú）撞击（zhuàng）C．两栖（xī）深渊（yuān）鸟臀（tún）D．追溯（suó）衍射（yǎn）溅到（iiàn）2．下列句子中加粗词语不能用括号内词语替换的一项是（）A．大约经历（经过）了一亿年。

B．随着时间的流逝（消逝），北美又与亚洲和欧洲分开。

C．这些生物的命运比其他同类要悲惨（悲壮）得多。

D．这一地区的战争对平民来说是一场无法躲过的劫难（灾难）。

3．下列句子标点符号用法不正确的一项是（）A．毫无疑问，6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。

B．“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊……等等，这些在以前一直是不解之谜。

C．北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由现在的南美和非洲构成，最南部是现在的南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。

D．如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。

4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．原创节目能否获得成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。

B．前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。

C．面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让青岛的停车现状大为提升。

D．在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。

5．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（）①所有陆地______都处在热带和温带环境风，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

②在过去的9年里，科学家们______对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。

新人教版四年级语文下册期末水平测考试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（15分）ménɡ lónɡzhǐ huī fū huàjǐnɡɡào pénɡ dàbǐnɡ xīmó cènɡ sìzhī sōnɡ zhīnù hǒu二、比一比，再组词。

（10分）狠（________）饶（________）堵（________）竖（________）恨（________）绕（________）诸（________）坚（________）凶狠富饶堵住竖立可恨围绕诸位坚定三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）山______地______ ______头______气______吹______淋横______竖______ 大______失______ ______流______息1．含有数字的四字词语有：______________。

我会仿写一个：______________。

2．描写人物神态的四字词语有：______________、______________。

3．描写自然的四字词语有：______________、____________、___________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）如果……就……因为……所以……虽然……但是……1．大家都说：（_____）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，（_____）牛是怕人的。

2．（_____）我们都欺负牛，（_____）牛像是无所谓似的。

3．（_____）在路上碰到鹅，我们（_____）得绕个大圈子才敢走过去。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）我们喊叫着，在田野里奔跑。

(扩写句子)___________________________________________________2. 灰白色的鹅卵石布满河床。

有感而发班级姓名学号成绩【知识链接】自读第一单元后的知识短文《有感而发》。

读后明确：1、。

2、。

【训练题目】七年级语文上册30-31页，写作《有感而发》第一题、第二题，两题任选一题，不少于500字。

【审题指导】第一题：跨进中学大门，每位同学肯定会许多新感受，这些感受来自各个方面：有的来自新环境，有的来自新老师、新同学，有的来自新开设的课程，有的来自不同的管理方法与教学方法……这些感觉虽很新鲜，但也零碎。

对这些感受，怎样取舍，抓住最主要、最深刻的来写呢？怎么有机、有序地把它们组织起来呢？动笔之前，应认真选材，好好构思。

想好写什么，怎么写。

不能把文章写得支离破碎，或者是浮光掠影地搜罗一些材料，加以堆砌。

要确立明确的中心，要有一条便于组织写作材料、便于行文的线索。

第二题：这篇作文的要求明确，要写在爸爸或妈妈过生日那天自己的所思、所为。

思什么，做什么，是不言而喻的。

写作本文，最大的难处是如何写出新意。

这需要在写作前好好动动脑筋。

当然也不能为了求新故意编造离奇的故事，要能做到既出人意料之外，又在情理之中。

【构思指津】1、合作探究：明确写作“有感而发”此类文章的基本结构。

（1）：交代“感”的触发点，精炼、简洁，紧紧围绕自己的感受来叙事。

（2）：灵活采用多种手法，充分地、巧妙地表达自己的感悟，提示文章的中心。

（3）：可在结尾直接突出，也可采用适当的修辞手法，富有新意地婉转、含蓄地表达。

2、注意点：（1）认真回想开学以来所经历的所有事情，抓住最令你兴奋、激动或懊恼、后悔的事，深入思考，分析你有这种感受的原因。

（2）所发感想必须有要“根”，不可是无源之水，无本之木。

感想要自然、水到渠成，不可牵强附会。

（3）所拟的题目要能与文章内容、主题相对应，不能文不对题。

【范文引路】生已是深秋的一天。

许多动物挡不住秋的萧杀，大都渐渐绝迹了，而我竟然还能找到一只蚂蚱，轻轻地对它说。

它当然不会回答我，只是在我的掌里不停地挣扎。

我手一松，它便跳到了地上，欢快地跳来跳去，我的心微微一震……“快回到你的草丛里去吧，小家伙”，我微笑着对它说。

初中语文试卷马鸣风萧萧初中语文新课标语文版八年级下册活学巧练（ 4.苏珊安东尼）优化题型训练知识积累运用1.下列各组读音完全正确的一项是( )A.轻蔑．(miè) 喋．喋不休(dié)B.看．家(kàn) 文质彬彬．(bīn)C.讪．笑(Shàn) 大声疾．呼(jī)D.鄙．视(bì) 数．以千计(shù)答案：A导解：B项看(kān)；C项疾(jí)；D项鄙(bǐ)。

2.下面句子中成语使用不恰当的一项是( )，A.大家都知道她是个文质彬彬．．．．、举止端庄的女人。

B.你们这些目光短浅．．．．的人，只看到眼前利益。

C.他说的这些都是不实之词．．．．，大家不要相信。

D.-我们最喜欢那位一见面就碟喋不休．．．．教育我们的老教师。

答案：D导解：“喋喋不休”是贬义词，不合语境。

3.根据课文填空。

(1)在________而庄严的气氛中，苏珊·安东尼大步走向投票箱。

(2)苏珊找不出任何她的性别应受到________的理由。

(3)她的话如铃声一般________。

(4)文雅的女人，决不会出现在法官面前，决不会________在男人俱乐部里面。

答案：(1)静默(2)歧视(3)清脆(4)混迹导解：多读课文，熟悉文中所用的词语。

4.请简要分析加点词语的含义。

不过渐渐．．地，她们开始喜欢上了她，并努力帮助她……慢慢地，伟大的苏珊·安东尼在削弱着男人们的顽固不化。

________________________________________________________________________ 答案：“渐渐”“慢慢”两个副词形象地描绘出苏珊·安东尼的斗争是何等艰苦，而她恰恰在这艰苦的斗争中展现出了坚忍不拔的意志和必胜的信心。

导解：要结合斗争的性质和对表现人物性格的作用去分析。

5.(乐山市中考·课改卷)仿写。

58．生命的种子有这样一个故事。

有人问：世界上什么东西的气力最大？回答纷纭得很，有的说象，有的说狮子，有人开玩笑似的说，是金刚、金刚有多少气力，当然大家全不知道、结果，这一切答案全不对，世界上气力最大的是植物的种子、一粒种子可以显现出来的力，简直是超越一切的、这儿又是一个故事、人的头骨结合的非常致密，坚固，生物学家和解剖学家用尽了一切的办法，要把它完整的分开来，都没有成功、后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给予湿度和温度，使种子发芽、一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了、植物种子力量之大如此、这也许特殊了一点，常人不容易理解、那么，你见过被压在瓦砾和石块下的一棵小草的生长吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭窄，它总要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来、它的根往土里钻，它的芽往地上挺，这是一种不可抗的力，阻止它的石块结果也被它掀翻、一粒种子力量之大如此、没有一个人将小草叫做大力士，但是它的力量之大，的确世界无比、这种力是一般人看不见的生命力、只要生命存在，这种力就显现，上面石块丝毫不足以阻挡它，因为它是一种、“长期抗战”的力，有弱性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力、如果不落在肥土中而落在瓦砾中，有生命力的种子绝不会悲观，叹气，它相信有了阻力才有磨练、生命开始的一瞬间就带着斗志而来的草才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然对那些玻璃中养育的盆花嗤笑、1．下面句子中加点的字各指代什么?(1)植物种子力量之大如此、(2)一粒种子力量之大如此、2.小草“不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭窄，她总要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来”的目的是什么?3．种子是怎样看待妨碍它生长的阻力的?4·能准确表现本文主旨的一项是()A．一粒种子可以显现出来的力，简直是超越一切的、B．没有一个人将小草叫做大力士，但是它的力量之大，的确世界无比、C·如果不落在肥土中而落在瓦砾中，有生命力的种子绝不会悲观，叹气，它相信有了阻力才有磨练、D·生命开始的一瞬间就带着斗志而来的草才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然对那些玻璃中养育的盆花嗤笑、参考答案1．(1)将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。

泥泞中考语文现代文阅读练习：泥泞,生命进行曲,希望对同学们有所帮助,仅供参考。

泥泞①北方的初春是肮脏的,这肮脏当然源自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。

②在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上,使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。

如果你在飞雪中行进在街头,看着枝条濡着雪缄的树,看着教堂屋顶的白雪,看着银色的无限延伸着的道路,你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。

③然而,春风来了。

春风使积雪融化,它们在消融的过程中客颜苍老、憔悴,仿佛一个即将撤手人寰的老妇人。

雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的蔓丽依附于寒冷,因而它是一种静止的美、脆弱的美;当寒冷已经成为西天的落霞,和风丽日映照它们时,它的丑陋才无奈地呈弭.——小巷里泥水遍布;排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量,哗哗地响;燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢;鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回农家的小院,使院子里印满无数爪形的泥印章,宛如月下松树庞大的投影;老人在走路时不小心失了手杖,那手杖被拾起时已成了泥手杖;孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了,他便失神地望着那混水呜呜地哭,而窥视到这一幕的弦子的母亲却快意地笑起采……④这是我童年时常常经历的情景,它的背景是北方的一个小山村,时间当然是泥泞不堪的早春时光了。

⑤我热爱这种浑然天成的泥泞。

泥泞常常使我联想到饿罗斯这个伟大的民族,罗蒙诺索走、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。

俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、不屈不挠的精神气息,不能不说与这种春日的泥泞有关。

泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气。

一个伟大的民族需要泥泞的唐砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。

专题十二实用类文本阅读一、(2018·淄博中考)阅读下面的文章，完成问题。

萤(节选)法布尔①众所周知，萤火虫的身上带着一盏灯。

它会在自己的身上点燃这盏灯，在黑夜中照耀自己行进的路程，这是它成名的最重要的原因之一。

②雌萤那个发光的器官，长在它身体最后三节。

前两节的每一节下面都会发光，形成宽宽的节形。

而位于第三节的发光部位比前两节要小得多，只有两个小小的点，发出的光亮可以从背面透射出来，因而在这个小昆虫的上下面都可以看得见光。

③雄萤则不一样，与雌萤相比，它只有尾部最后一节处的两个小点，且只能在下面发光。

④我曾在显微镜下，观察过这两条发光带：在萤的皮上，有一种白颜色的涂料，形成很细很细的粒形物质——光就是发源于这里。

在这些物质的附近，分布着一种非常奇特的器官，它们都有短干，上面还生长着很多细枝，这些枝干散布在发光物体上面，有的还深入其中。

⑤我很清楚地知道，光亮产生于萤的呼吸器官。

世界上有一些物质，当它和空气混合以后，立即便会发出亮光，有时甚至还会燃烧，产生火焰。

此等物质，被人们称为“可燃物”。

而那种和空气相混合便能发光或者产生火焰的现象，则通常被人们称作“氧化作用”。

萤能发光，便是这种氧化作用的一个很好的例证。

萤的灯就是氧化的结果，那种形如白色涂料的物质，就是经过氧化作用后剩下的余物。

氧化作用所需要的空气，是由连接着萤的呼吸器官的细细的小管提供的。

至于那种发光物质的性质，至今尚无人知晓。

⑥萤还有一个本领，就是完全有能力调节它随身携带的亮光。

也就是说，它可以随意地将自己身上的光放大一些，或者是调暗一些，或者是干脆熄灭它。

⑦那么，这个聪明的小动物，究竟是怎样行动才达到它调节自身光亮的目的呢？经过观察我了解到，如果萤身上的细管里面流入的空气量增加了，那么它发出来的光亮度就会变得更强些；要是哪天不高兴了，把气管里面的空气输送停止下来，那光的亮度自然就会变得很微弱，甚至是熄灭了。

⑧每次当我想要捕捉那些十分幼稚可爱的小动物的时候，它们总爱和我捉迷藏。

《龙永图趣说WTO》一、基础知识1．下列加点字注音有误的一项是（）A．摩．擦(mó) 纠纷．（fēn）捷．径（jié）B．角．落(jué) 参．与(cān) 挑．战(tiǎo)C．承诺．(nuò) 束缚．（fù）争端．(duān)D．商贩．(fàn) 规则．(zé) 委．予(wěi)2．在下面句子横线上填写适当的关联词。

（1）而不该该一来就想到降低篮筐这一条。

要降篮筐，得等加入进去以后，提出来经大伙儿同意以后才能降。

（2）因此，想加入世界主流，第一得遵守国际通行的规则（3）若是咱们有经济实力，建议咱们的大企业到国外收购中小型的跨国公司，它有超级好的技术和超级好的世界范围内的销售渠道。

3．下列加点词语的说明不正确的一项是（）A．中国加入WTO的一个益处是有利于解决贸易摩擦．．和纠纷。

（物体和物体紧密接触，来回移动。

）B．中国要加入WTO就要作出遵守WTO规则和慢慢开放市场的许诺．．。

（对某项事务许诺照办。

）C．要进入世界经济的主流．．，第一要做的确实是遵守规则。

（比喻情形进展的要紧方面。

）D．今天的垂头．．是为了以后的昂头。

（比喻屈服。

）4. 依照课文内容填空。

（1）WTO的三项职能是：、、。

（2）中国加入WTO以后，第一要做的是：。

（3）在全世界经济一体化的今天，我国进入世界经济主流的捷径是：。

5．下列关联词语利用不妥．．的一句是（）A．青海湖水不但．．蓝得温柔、恬雅。

．．蓝得纯净、深湛，而且B．谁若是．．要鉴赏我国的园林，苏州园林就．不该错过。

C．灯影峡虽．是险峻，都．干枯无味。

D．你不管．．生长在祖国的哪一片土地上，总．能感受到大自然的气息。

6．下列关于名著内容的表述，错误的一项是（）A．《伊索寓言》大部份是动物寓言，少部份以神或人为主人公，往往简练客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭露包括的道理。

B．《伊索寓言》中的《乌龟与老鹰》篇，通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违抗规律。

一、作文1．请以“我的生活中少不了你”为题，写一篇说明文。

要求：①抓住特征说明事物；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字。

2．阅读下面的文字，按要求作文。

一次国际自行车比赛中，信心满满、志在获奖的纳瓦罗始终无法超越技高一筹的埃斯特万，只能使出浑身解数，奋力追赶。

正当他无能为力的时候，埃斯特万字字自行车爆胎了，只能扛着车跑。

这时，奇怪的一幕出现了，纳瓦罗放缓了车速，紧跟在埃斯特万身后。

结果，埃斯特万获得了铜牌，纳瓦罗与奖牌失之交臂，而后来居上的选手分获金、银牌。

请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。

要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；③不要脱离材料内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不能出现真实的校名、人名等信息。

3．“慈母手中线，游子身上衣。

”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”也是一种美......同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？请将题目“最美的”补充完整后作文。

4．作文题目：家有__________要求：①把题目补写完整；②大胆选择你最能驾驭的文体写作；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于500字（诗歌不少于20行）。

5．写作以“如果这样说，就不对了”为题，写一篇文章。

要求：⑴文体不限(诗歌除外)，最好写成议论文；⑵不少于600字；⑶文中不得出现泄漏真实的人名、校名、地名信息的内容。

6．阅读下面文字，按要求写作。

“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。

和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。

人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。

人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！请根据你的理解和感悟，写一篇文章。

要求：①题目自定，立意自选；②文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。

7．悠悠岁月，一去不复返。

专题10 非文学类文本阅读（2023·山东东营·统考中考真题）如果你经历一场踩踏事故[美]科迪·卡西迪保罗·多赫蒂①科幻作家艾萨克·阿西莫夫预计，如果世界人口继续呈指数增长，几千年后，我们将变成一个结实的人肉做的球以光速朝着外太空扩张。

这个结论今人兴奋，但是有一个问题，那就是你在听下一场摇滚音乐会时可能遇到的问题：踩踏事故。

②听到“踩踏事故”这几个字时，你可能想象的是成群的人在四处乱跑，就像非洲大草原上的野生动物一样，但其实踩踏事故并非如此。

事实上，真正危险的踩踏事故不是发生在人们跑起来的时候——而是在他们根本动不了的时候。

③踩踏——更确切的说法是撞击——一般而言，更大的可能是因为疯狂而非惊恐，这意味着一群人是朝向他们想要的东西移动，如果你被卡在里面，你将面临几个问题。

首先是，缺乏信息素。

④在稠密的人群里，情况开始变得危险。

在处理人群活动时，跟蚂蚁不同，我们天生不擅长处理这种情况。

当蚂蚁排队行走时，一队蚂蚁里最前面的那只可以释放出信息素，来跟后面的蚂蚁沟通。

如果前面的路被堵住了，这些信息素可以告诉后面的蚂蚁，要走别的路。

⑤你没有这些信息素。

如果有人绊倒了，你没法像蚂蚁那样，告诉后面的人停下来。

⑥大体上看，缺乏群体沟通成了稠密的人群里一个严重的问题。

什么样的人群算是稠密的呢？当谈到规模的时候，如果人数足够多，多到可以被称为一群，那么就稠密到可以杀死你了——我们后面再谈这一点。

更重要的因素是密度。

人群密度可以通过每 1平方米内的人数来测量。

⑦1平方米，大概有谋杀案现场警察在死者周身画的那个粉笔图那么大。

在每一个设想中的粉笔图里容纳的人数，就是这群人的密度。

⑧如果只有2个人，就算是密集的人群——可以行走，只是有些小摩擦；如果这个数字翻倍，那就叫作拥挤的人群——会有很多小摩擦和推挤，但人们还是可以活动起来。

⑨1平方米里有6个人的时候就危险了——你总能到你旁边的人，移动变得几乎不可能。