土坪镇中心小学应急小分队

正安县土坪镇中心小学“151”党群直通车服务行动总结土坪镇中心小学在县“151”党群直通车行动服务队的统一领导下，为转变学校干部作风，强化宗旨意识，切实联系服务群众，解决群众实际困难，做了许多工作，总结如下。

一、建立健全组织，责任分工明确，并成立了专门的领导小组。

土坪镇中心小学“151”服务行动领导小组：组长：李进副组长：郑继伦成员：卢文隆何洪亮郑继远扬飞郑艳张明刚领导小组下设办公室，具体业务工作由卢文隆负责。

二、及时启动服务，以行动作见证土坪镇中心小学“151”服务行动队于 9 月 12 日召开启动会，启动会上，根据实情定方案，根据方案安排工作，强调纪律。

151“党群直通车”服务行动采取“不固定”、“不设限”的形式。

即活动时间、地点不固定、服务对象、服务内容、服务形式不限。

为了达到谁都可以参与服务的效果，学校为党员、教师和广大群众提供了大家长会的联谊平台。

为了搞好教育教学服务工作，在学校支部和校行政的带领之下，学校做了诸如大家访、家长会、成立学校家长委员会、严肃学校内部管理、改善学校营养餐、提高学生安全意识、进行感恩励志教育等实事，既有助于校风教风学风的转变，又有利于团结社会力量搞好学校大教育工作。

三、切实服务到位，落实工作措施学校是服务性单位，服务对象是广大的学生，而广大的学生又牵连着千千万万的家庭。

为了使千千万万的家庭感受到党群直通车的温暖，我们秉承少说话多做事的古训，切实从加强工作力度，搞好服务行动出发，让党的印象深入民众。

1、开展大家访行动，让学生的基本情况无一遗漏的反馈到学校。

中心小学学生都来源于农村且绝大多数都是留守子女，为此，学校安排了大家访工作，要求老师们下乡窜户，摸清学生家庭情况，以便于学校、班级和老师在教育中因材施教、对号入座，及时的切实的进行帮助和关注。

2、成立家委会，通过村民自治搞好学生管理。

学校经请示流渡镇人民政府得到批复，特别成立了流渡中学家长委员会，加强了政府、社会、学校、学生、家长和老师之间的交流和沟通。

乡政府为学校送地震应急帐篷简报
一、
经过1小时紧锣密鼓的搭建工作后，大溪乡中心校校门口出现了2顶崭新的帐篷。

“这个月27号就要开学了，最让我忧心的就是学校能用于安全检查的房间太少，有了这两顶帐篷，学生们的安全就更有保障了，感谢政府解决了我们的燃眉之急。

”中心校校长杨正国说。

据悉，此次行动共为乡内各小学搭建帐篷6顶，工作人员在搭建工作后并对学校复课准备工作进行安全检查，查看了学校消毒液、口罩、温度计等物资准备情况，教室、食堂等场所卫生消毒情况，确保学校疫情防控工作全面到位，学生开学复课。

二、
在地震发生之后，xx市减灾办、市应急管理局第一时间启动自然灾害一级救助应急响应，紧急调配救灾物资，连夜装车启运发往灾区泸县。

x月xx日06：03分，市应保障中心主任xxx着第一批救灾物资马不停蹄驱车前往灾区泸县。

曾涛一行不仅押送救灾物资到达灾区，还带队投入到了紧张的救灾工作中，分发救灾物资、帮助受灾群众转移安置。

12时19分，第二批救灾物资从救灾仓库出发，16时49分，第三批救灾物资从救灾仓库出发，直到最后一批救灾物资运抵灾区，曾涛悬起的心才稍稍落下。

在他看来，救灾即是救人，救灾物资全方位、高效率的储运、分拣、运输须臾不能迟缓。

大满镇兰家寨小学突发事件总体应急预案为全面提高学校处置各种突发事件和风险的能力，最大限度地预防和减少突发事件及造成的损害，保障广大师生生命财产安全，保持学校的稳定，促进学校教育教学秩序的正常进行，根据有关法律、法规，结合我校实际，特制定本预案。

一、指导思想本着对师生生命和学校财产高度负责的精神，按照“先救人，后救物，先控制，后处置”的指导思想，遵循“快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定”的基本原则，充分发挥学校全体师生在事故应急救援中的作用，及时、妥善地处置重大安全事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

二、《预案》的范围和启动条件本《预案》所指的突发事件，是指在我校发生的造成重大人员伤亡或重大经济损失及性质严重、产生重大影响的安全事故。

事故包括：1．学校的建筑物倒塌、通道楼梯拥挤造成学生伤亡的事故。

2．学校发生的重特大火灾事故。

3．学校内建设工程发生的安全事故。

4．学校师生发生的集体急性中毒事故。

5．发生的重特大交通安全事故。

6．学校、幼儿园锅炉、压力容器、压力管道发生的重特大安全事故。

7．自然灾害引发的安全事故。

8．学校发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故。

9．学校突发传染性疾病等。

三、突发事件应急处理组织机构兰家寨小学成立学校突发事件应急处置领导小组，作为我校突发事件处置工作领导指挥机构，学校突发事件应急领导小组统一领导本校突发事件应急处置工作。

学校应急领导小组由校长、教导主任、后勤主任及分管安全教师组成。

校长领导学校应急领导小组工作，教导按分工负责相关突发事件的应急管理工作。

学校突发公共事件发生后，学校应急总指挥由校长担任，分管安全教师担任副总指挥。

学校应急管理领导小组的主要职责是（1）执行上级应急指挥中心的决定和指示；（2）负责学校突发事件应急处置工作的相关组织管理工作；（3）建立健全学校突发事件应急信息综合管理，接受、汇总、分析有关突发事件的各种重要信息，向上级应急指挥中心提出处理建议；（4）联系上级指挥中心对已发突发事件的指导和帮助；（5）承担组织、评估、修订学校突发事件总体应急预案的具体工作；（6）负责学校应急预案的编制工作；（7）加强和各级政府有关部门的联系，建立健全应急工作协调机制。

万源市太平镇小学校2012年安全应急演练活动实施方案一、活动主题纪念“5.12”汶川大地震，构建平安和谐校园。

二、指导思想通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害。

同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

三、组织机构1、专家指导组：教育局安办领导、东城派出所领导、太平镇相关领导。

2．领导小组：总指挥：高加林副总指挥：张德龙、向尚森、张明喜成员：陈国祥、李义奎、李卓洪、杨益强、黄明霞、马天勇、向晓黎、冉启伟、张晓莉、赵永琳、段红、谭宗炯、饶益敏、张国民、赵晓影、谢晓琴、袁德华及全体班主任、体育老师3. 宣传指挥组：李卓洪、张乡、胡文芹、王强（位置：广播室）4．疏散引导组：组长：张德龙、向尚森成员：非班主任老师具体要求：每一层楼每个楼梯口安排1名老师，楼层的每个转弯点安排1名老师。

一号教学楼三、四、五楼由四年级负责，一、二楼由三年级负责；二号楼三、四楼由六年级负责，一、二楼及楼下过道由五年级负责。

三号楼一、二、三楼及四号楼由一年级负责，四、五、六楼由二年级负责。

5．场地指挥组：上操场组长：李义奎成员：三、四、五、六年级体育教师（张莲、赖礼泉、谭晓凤、廖正川）下操场组长：杨益强成员：一、二年级体育教师（谭会兵、兰标）（主要职责：学生撤离到安全地点的组织管理）具体要求：一年级撤离场地为下操场靠市委边，二年级撤离场地为下操场靠四号楼边；六年级撤离场地为上操场校门中线下靠市委边，五年级撤离场地为上操场校门中线下靠水池边；四年级撤离场地为上操场校门中线上靠市委边，三年级撤离场地为上操场校门中线上靠乒乓球台边。

各年级要安排专人在各自的场地进行引导和指挥。

6. 信息采集组：组长：李卓洪成员：张乡、胡文芹、王强主要职责：排查学校安全隐患，上报相关信息7. 安全保卫组：张明喜、马天勇、向晓黎、李利文、徐仕伟、罗红、门卫（各年级安全场地处各一人）主要职责：疏散、抢险、救灾工作中的治安保卫工作，维持疏散过程中的秩序及撤离后的安全巡逻，撤离区的清场和搜救8．后勤医疗组：赵晓影、谢晓琴、陈国祥、张国民、黎臣祥、袁德华对因灾受伤人员进行及时救治和安置点的消毒防疫。

兴义市洛万乡民族小学山洪灾害防御预案2018年2月28日一、概况1学校概况兴义市洛万乡民族小学位于兴义市市区南面,距市区约八十公里是一所富有文化底蕴,并具有山区民族特色的百年老校.学校创建于1891年,由地方官牵头筹资建立.学校最起初只有一名教师,三名学生,整个学校只是一间土坯茅草房,叫“洛万学堂”;1951年更名为“洛万小学”;1992年1月再次更名为“洛万中心小学”;1994年经兴义市教育局同意办起带帽初中;1998年8月,中小学分开管理,最后更名为“兴义市洛万乡民族小学”.1996年学校新建了教学楼一栋,2008年学校再次新建教学楼一栋,从新修建了厕所,操场,进行了校园硬化绿化,2010年新建了学生宿舍,学校食堂,学校警务室等,学校占地面积12860平方米,学生食堂两栋,拥有图书室一间,音体美、科学、数学器材室各一间,多媒体教室一间,现有12个教学班,556名学生,教师50人2学校山洪监测报警设施我校山洪监测报警设施主要有山洪无线预警广播站及简易雨量站.二、学校山洪灾害区域划分1.划分原则危险区是指受山洪灾害威胁的区域,一旦发生山洪暴发、泥石流、山体滑坡等情况,将直接造成区域内人员伤亡以及房屋、设施的破坏.危险区一般处于河谷、沟口、河滩、陂坡下、低洼处和不稳定的山体下.安全区是指不受山洪泥石流、山体滑坡威胁,地质结构相对比较稳定,可安全居住和从事生产活动的区域,安全区是危险区人员的避灾场所.安全区一般应选在地势较高、平坦或坡度平缓的地方,避开河道、河口、陡坡、低洼地带.三、组织指挥系统1.组织指挥机构为了建立我校防汛快速反应机制,组织和领导山洪灾害防御工作,成立民族小学山洪灾害防御工作组,领导和组织山洪灾害防御工作.其机构设在学校办公室,一般由校长副校长或党支部书记担任.工作组下设信息监测员、转移通知员和1个应急抢险队.应急抢险队不少于10人.信息监测员向相应工作组报送有关情况.民族小学山洪灾害防汛工作组2.职责和分工组长:负责全村山洪灾害防御工作的组织与指挥.副组长:负责具体山洪灾害防御工作的具体安排落实.信息监测员:负责雨量、水位监测,及时将信息报告组长.转移通知员:负责按照组长的命令,组织群众按预定路线转移,一人不漏地动员到班到人.应急抢险队:由学校教师成立一支约10人的抢险队.在紧急情况下,各抢险队员自备电筒、雨衣等工具,听从命令进行有序的抢险救灾工作民族小学应急抢险队人员名单表四、安全转移方案根据不同区域的气象、水文、地理、地势及居住人口数量等因素,划定好的“二区”,即危险区、安全区和转移路线,严格控制好生产、居住和建设活动.让师生熟悉“二区”范围和转移路线,同时熟记紧急避灾躲灾的转移预警信号,明确山洪灾害的监测预警方法和疏散转移方案.1监测预警区防汛办在接到水文、气象部门的雨情、水情信息之后,电话通知镇政府及区教育局,政府及教育局应立即通过电话通如至各学校及学校所在村村委会,各学校所在村村委会应积极配合通知至各学校,学校在预警期内二十四小时连续监测巡视,发现险情应立即发出警报信号,通知到全校,并将各有关信息反馈给镇政府,镇政府立即报告区防办及区教育局,如遇紧急情况大体积滑坡、水库山塘溃坝等可直接报告区防汛办,由区防汛办统一指挥.预警信号为电话,区防汛办在接到雨情、水情信息后,通过电话通知到政府,镇政府通知到村及各校.报警信号一般为锣、口哨、警报器等.如有险情出现,由各报警点和信息监测员报告给领导小组组长,并发出警报信号,警报信号的设置因地而异,一般警报信号设置为:断续鸣声,表示险情可能出现,全区动员,提高警惕,指挥人员到位,做好一切准备,部分开始转移;连续鸣声,表示险情出现,继续按预定路线有次序地转移至安全区.2.人员转移2.1转移原则和方法转移工作由转移通知员,采取干部包片负责的办法,统指挥,统一转移.本着就近、安全的原则进行安排,先人员后财产,先老弱病残人员后一般人员.采取对户、搭棚二种安置方法.信号发送员和转移组成员必须最后离开山洪灾害发生区,并有权对不服从转移命令的人员釆取强制转移措施.搭棚地点选择在居住附近坡度较缓,没有山体滑坡崩塌迹象的山头上.不能搭在山谷中或其出口两侧的山坡上.雨停后,确认其住房安全后才能允许师生撤回.制作好山洪灾害防治工作明白卡,将转移路线、时机安置地点、责任人等有关信息发放到每个师生.另外各校还要制作标识牌,标明安全区、危险区、转移路线、安置地点等.如果在转移的过程中,原制定的交通、通讯线路中断时,各村、组要采取及时抢修或选择其他安全的路线,把群众转移到安全的地方.2.2转移路径转移至学校综合楼后的操场.五、抢险救灾一旦发生险情,各校及时向教育部门及镇政府防汛指挥部及报告的同时,各组和应急抢险队立刻投入救灾工作,把被困人员迅速转移到安全地带.对可能造成新的危害的山体、建筑物等,学校工作组要安排专人监测、防御.如有人员伤亡,及时抢救受伤人员,及时做好应急处理.兴义市洛万乡民族小学汛期安全工作应急小组根据兴义市教育局汛期安全工作的有关通知,为做好汛期学校防灾安全工作,切实保障广大师生的生命财产安全,学校成立汛期汛救灾安全工作应急领导小组,组织全校开展防汛抢险救灾工作.学校2018年汛期防汛救灾安全应急工作领导小组成员名单如下:组长:何明鸿负责防汛防汛工作的组织指挥副组长:吴鹏、张仕贵负责防汛工作的组织实施成员:杨菊江负责防汛后勤保障、李杰负责资料收集整理、章潇、王丽荣、徐丹、陈勇及各班班主任。

夏家沟小学防火应急救援队伍建设目标在夏家沟小学建立一支强大的防火应急救援队伍，以确保校园安全，减少火灾事故的发生。

步骤1. 筹备阶段- 召开会议，宣布建设防火应急救援队伍的决定，并准备相关材料和资源。

- 招募合适的志愿者，包括教职工和家长，组建队伍。

2. 培训阶段- 组织防火安全知识的培训课程，包括火灾的危害、防火设备的使用和逃生技巧等。

- 邀请消防专业人士进行讲座和示范，提高队伍成员的应急处理能力。

3. 演练阶段- 定期组织防火演练，模拟火灾事故场景，让队伍成员熟悉应急救援流程和操作技能。

- 审查演练结果，发现问题并及时纠正，不断提高队伍的整体应对能力。

4. 设备配备- 确保学校内配备齐全的灭火器材和其他防火设备，并定期检查和维护。

- 提供必要的防火装备给队伍成员，如防护服、手套和头盔等。

5. 宣传推广- 在学校内张贴宣传海报，提高全体师生的火灾防范意识。

- 在家长会、学校活动等场合宣传防火知识，增加家长和学生的参与度。

效果评估定期进行防火应急演练和维护设备的检查，根据成员的表现和设备的状况评估队伍的建设效果，并对不足之处进行改进。

防火应急救援队伍的重要性一个有效的防火应急救援队伍可以及时发现和处理火灾事故，为师生提供安全的撤离通道和紧急救助，保护校园安全。

注意事项- 组建队伍时，应确保队员的身体状况和个人意愿适合参与应急救援工作。

- 队员需要定期参加培训和演练活动，不得缺勤。

- 队伍成员应如实报告火灾事故和进行适当的处置，不得隐瞒或夸大情况。

以上是夏家沟小学防火应急救援队伍建设的文档，希望对您有所帮助。

南广镇中心小学校盐坪校区防汛及旱季应急预案为了切实做好防汛及旱季安全工作，认真落实学校安全事故防范措施，加强学校重大安全事故应急救援工作，迅速、有序、高效地处理汛期安全事故，确保在第一时间集中全部力量投入抢险救助，尽最大努力减少人员伤亡及财产损失，及时消除事故发生后的连带隐患，最大限度地保障师生和学校安全，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作应急预案：一、应急机构的组成1、成立学校防汛工作领导指挥部防汛总指挥：李旭永成员：郭英戴淑远各班主任2、主要职责（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行防汛知识的宣传教育，组织、指导全校防汛知识的普及教育，广泛开展自救和互救训练，不断提高广大师生防汛的意识和基本技能。

（3）汛情发生后，要采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防汛减灾工作，把防汛灾害造成的损失降到最低点。

（4）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

二、预警响应行动1、接到上级防汛通报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防汛工作。

防汛期间坚持24小时值班。

实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。

2、组织有关人员对学校所有建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项活动的开展。

做好避险看护工作，尤其是路远的学生学生。

汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电等重要设备、场所的防护，保证防汛减灾顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

三、防汛应急行动1、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织各学校抢险救灾。

土坪镇中心小学各路队责任教师名单
六（1）班各路队学生名单
六（2）班各路队学生名单
六（3）班各路队学生名单
三（1）班各路队学生名单
三（2）班各路队学生名单
三（3）班各路队学生名单
三（4）班各路队学生名单
四（1）班各路队学生名单
四（2）班各路队学生名单
四（3）班各路队学生名单
五（1）班各路队学生名单
五（2）班各路队学生名单
五（3）班各路队学生名单
一（1）班各路队学生名单
一（2）班各路队学生名单
一（3）班各路队学生名单
一（4）班各路队学生名单
五（1）班各路队学生名单
二（1）班各路队学生名单
二(2)班各路队学生名单
二（3）班各路队学生名单。

麻城市中馆驿镇中心小学“组织春游及社会实践活动”应急预案组织学生“春游等社会实践活动”，是拓宽学生知识，拓展学生技能，是让学生感受自然，接触社会的良好机会，为了做到防患于未然，更有效地处理可能发生的安全事件，特制定本应急预案。

望各位老师认真学习，严格执行。

一、成立应急领导小组：组长：叶代学副组长：白学甫喻长桥成员：胡友鹏侯定勇邹亚玲各班班主任二、事故报告及处理程序1、实行校长负责制。

由校长全面负责春游等实践活动的师生安全工作，各实践活动点领队对本点师生安全工作负责。

成立安全信息员队伍。

余杰及各班主任为安全信息员。

2、在发生或接到突发安全事报告故后，各班必须在5---10分钟内向带队领导报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。

学校本着“先控制、后处理、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场的保护工作，做好善后处理工作。

带队领导接到突发安全事故报告后，召集安全事故应急领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。

根据事故情况，在1小时内及时向区教育局报告。

决不缓报、瞒报、延误有效抢救时间。

三、突发安全事故应急预案（一）交通安全事故1、学校指挥学生积极集合疏散到安全地段，迅速将事故信息报告教育局。

2、学校要迅速抢救受伤师生，在最短的时间内将受伤师生送到医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。

3、采取有效措施，做好善后处理工作。

（二）食物中毒安全事故1、立即停止学生购买一切零食，及时向上级教育行政部门、卫生防疫部门报告，及时报警110、120请求救助2、协助卫生机构救助病人。

3、封闭造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。

4、配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关部门材料和样品。

5、采取有效措施，做好善后处理工作。

（三）学生失散事故1、在集合时间内发现仍有学生未到指定集合地点，班主任要及时向结合本年级的年级主任汇报。

刘杖子中心小学预防地质性灾害应急预案防地质灾害工作是学校工作重要部分，它涉及到学校财产以及师生生命安全，以及学校的稳定、发展等。

根据上级部门有关预防地质灾害文件通知精神，为了切实做好今年的地质灾害防御工作，确保学校应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校实际，特制定《刘杖子中心小学防地质灾害应急预案》一、高度重视，明确防地质灾害工作的重要性防地质灾害工作是一项长期而艰巨的工作，它关系到一方的稳定，社会的进步，特别是学校工作能否正常开展和师生生命财产安全等重大问题。

为此，每一位教职员工，特别是学校行政，应高度重视防汛抗灾工作，牢固树立“安全第一”的思想，时时刻刻装着防地质灾害工作，做到时时不忘安全，事事重视安全，具有强烈的防地质灾害意识，将防地质灾害工作纳入学校的议事日程，并成立以校长为组长的防地质灾害工作领导小组，做到居安思危，警钟长鸣，落实安全责任，长抓不懈，一抓到底。

树立起防地质灾害责任重于泰山的防地质灾害安全意识，防患于未然。

二、工作原则按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监督力度，做好安全疏散演习，确保安全。

四、工作目标落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，提高师生安全意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全。

五、成立防地质灾害应急工作领导小组（一）刘杖子中心小学防地质灾害应急事故工作领导小组及职责组长：刘成（校长）副组长：王树民（副校长）周俊杰（德育主任）成员：徐彦伶于景华赵志新许永赵东松杨宝霞职责：1、根据地质灾害险情或灾情，决定是否启动本预案；统一指挥和组织地质灾害抢险救灾工作；执行上级地质灾害抢险救灾指挥部和镇政府下达的其它地质灾害防灾救灾任务。

2、督促、检查、落实各部门地质灾害应急准备工作；组织地质灾害灾情和险情的调查和评估，预测灾害发展趋势和潜在的威胁，提出应急防范的对策和措施。

3、根据领导小组的指示，负责实施、协调并督促、检查、落实各项应急工作；负责领导小组的信息、联络、接待等日常工作。