初中物理电流和电流表的使用 题型分类汇编

思路点拨 电流表使用是要注意“三要一不一试触”，即要串联在电路中，要正负接线柱正确，要不超过 量程，不允许不经过用电器直接将电流表直接接在电源两极上．分析本题各图可知，A 中电流表短路，
会被烧坏；图 B 中电流表接线正确；图 C 中是串联电路，电流表接线正确． 全程精解 选 A 变形二 如图所示是某同学做实验时的电路图，A、B、C、D 是四个接线柱， 闭合开关后，发现灯 L1、L2 都不亮，现已确定是由于有一只灯泡的灯丝断了， 在不拆开电路的情况下，如何用一只电流表进行检测，说说你的办法。 思路点拨 可以采用使局部电路短路的方法检测。 全程精解 将电流表接在 BD 间，如发现 L2 亮了，则 L1 开路；如发现 L2 不 亮，则 L2 开路 3C 某同学在做“用电流表测电流”的实 验中，所用电路如图甲所示，按电路图正 确连接电路并接通开关 S 后，电流表 A1、 A2 的计数如图乙，则 A1 读数是_____A；A2 的读数是_____A。 命题意图 考查学生识别电流表的作用 和基本读数。 思路点拨 R1 和 R2 并联在电路中，A1 测 R2 中的电流，A2 测干路中的电流。由乙图可知，A1 指针偏转 角度大，应为小量程；A2 指针偏转角度小，应为大量程。 全程精解 0.5，1.6 误区分析 由于接线柱没有在图中标出，有些学生一律用了大量程，以为 A2 测的是 R1 的电流。
丙 思路点拨 由于通过灯泡 Ll 的电流为 0.5A， 通过灯泡 L2 的电流为 0． 4A． 可选择合适的量程:A1 选大量程,A2 选小量程. 全程精解 如图丙所示。 误区分析 连接电路时，没有注意量程的选择，全部用了大量程。
训练题组：
6B 有一同学在用电流表测量如图所示的电路电流时，发现两个电流表的示数 不相等，请你帮他分析有可能是哪些原因？ 点拨 R1 和 R2 串联在电路中，电流处处相等，应该从电流表自身寻找答案。 全解 ①其中一电流表未调零 ②两个电流表所接量程不同，却按照同一个量 程来读数 ③其中有一电流表测量不准确。 回味 对于串联电路的特点要熟练掌握，判断此类问题才有依据 。 7C 小明所在 的班级共有 30 多位同学，他们常采用投票表决的方式来决定班级重大事宜。小明想设计 一个表决统计器，来快速地统计出投赞成票(或反对票)的人数。为此小明准备了下列器材：电 源(电压 为 2V 且恒定)、开关(足够多)、电流表(表盘如图)、阻值 100Ω的定值电阻(足够多)、导线若干。 ⑴在方框中画出表决器的电路原理图（可用“……”省去部分重复的电路） ； ⑵通过计算改画电流表的表盘刻度，使它能直接显示人数。 ⑶写出表决统计器的使用方法 使用方法：
变形一Baidu Nhomakorabea如图（a）所示，当开关 S 闭合时，两只电流表的示数分别由（b） 、(c)两图读得，则电灯 L1 中的电流是 （ ） A．0.8A B．0.16A C．0.52A D．1.28A
思路点拨 L1 和 L2 并联在电路中，A1 测干路中的电流，A2 测 L2 中的电流。由图可知，A1 和 A2 示数分 别是 1.8A 和 0.52A，所以 L1 中的电流为 1.8A-0.52A=1.28A。 全程精解 选 D 误区分析 错误以为 A1 测量 L1 中的电流 1.8A。
思路点拨 电流表应该与灯 L1 串联，且正、负接线柱接法要正确。 全程精解 选 C 2B 一位同学在测电流时，发现电流表的指针向刻度盘左边偏转，出现这一现象的原因是（ ） A、电流表的量程选错了 B、电路中的电流过小 C、电流表的正负接线柱接反了 D、电流表被短路了 命题意图 辨别使用电流表基本操作中出现的问题。 思路点拨 正常情况下电流表指针向刻度盘右边偏转， 向刻度盘左边偏转只能说明电流表的正负接线柱 接反了。 全程精解 选 C 误区分析 选 A。指针反偏与电流表的量程是否选错以及电路中的电流大小无关。 变形一 如图所示电路中，哪种接法会烧坏电流表 （ ）
13.3 电流和电流表的使用
题型归结：
本节重点是知道电流表的使用规则，能识别和选择电流表的量程，会用电流表测电路中的电流，通过探 究能总结出串联电路和并联电路的电流规律， 了解常用电器工作时的电流值， 会对电流的不同单位进行 变换，会用类比的方法建立电流的概念。本节涉及的题型主要是选择题（如题 1、4、8、9、10） 、填空 题（如题 3） 、实验探究题（如题 6、7） 、作图题（如题 5、11） 、简答题（如题 6）等。 1A 如图 4 所示的电路中，电流表测量的是 （ ） A.通过灯 L1 的电流 B.通过灯 L2 的电流 C.通过灯 L1 和灯 L2 的电流之和 D.电源供给电路的总电流 命题意图 考查学生使用电流表进行测量的基本能力。 思路点拨 这是一个并联电路，电流表与 L2 串联，测量的是 L2 支路的电 流。 全程精解 选 B 误区分析 选 D。把电路看成串联连接了。只要把电流表看成导线就可知道电 路的连接方式了。 变形一 如图所示的电路中，能测出灯 L1 中电流的电路图是（ ）
点拨 根据并联电路的特点，干路电流等于各支路电流之和，应设计成并联电路。电流表的表盘上有 30 小格，若每个小格对应一个赞同 的人，则每条支路的电流最好是 0.02A。电源取 2V，电阻取 100Ω 正好满足要求。 全解 （1）30 条支路并联。电路原理图如下图所示（2）如下图所示（3）使用方法如上文本框所示。 使用方法：
考点链接：
本节中考主要考查 4A （安徽）图示为我们常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是 （ ） A．电风扇约 2A B．电冰箱约 1A C．电视机约 2A D．台灯约 1A
思路点拨 对常见的家用电器正常工作时的电流应该有所了解。 全程精解 选 B 误区分析 选 A。有些学生主观上认为电风扇耗电量大，所以选 A。 5B (泰安)在下图甲中， 闭合开关后， 通过灯泡Ll的电流为0.5A， 通过灯泡L2的电流为0． 4A． 试根据图甲将 图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．