儿科一般护理记录单

儿科一般护理记录单内容儿科护理记录单是在儿科病房或儿科门诊中记录儿童护理情况的重要文件。

以下是一般儿科护理记录单的内容：1.儿童基本信息：包括儿童的姓名、性别、年龄、住院号等。

2.体征记录：记录儿童的体温、心率、呼吸等生命体征，包括儿童每日的朝觐、脉搏、呼吸次数、血压、体重、身高、头围等。

3.记录治疗情况：包括儿童所接受的各种医疗护理措施，如输液、给药、换药等。

4.描述儿童健康状况：记录儿童的合并症状、主诉、就诊经过等。

5.进食情况：记录儿童的饮食情况，包括进食的种类、量、频率以及是否有过敏反应等。

6.排泄情况：记录儿童的排尿和排便情况，包括排尿次数、大小便情况、排便质地、颜色等。

7.睡眠情况：记录儿童的睡眠时间和质量。

8.洗澡情况：记录儿童的洗澡时间和方式。

9.活动情况：记录儿童的活动情况，包括体力活动、娱乐、康复训练等。

10.心理状况：记录儿童的情绪、行为等心理状况。

11.家属配合情况：记录家属与医护人员的沟通和配合情况。

12.护理措施：记录儿童所接受的各种护理措施，如病情观察、皮肤护理等。

13.医嘱执行情况：记录医嘱的执行情况，包括给药时间、途径、剂量等。

14.护理评估：记录儿童的护理评估结果，包括自理能力、疼痛评估等。

15.护理记录：护士对儿童护理过程中的一切操作和观察的记录，如疼痛评估、皮肤观察、特殊护理操作等。

以上内容是常见的儿科护理记录单内容，但实际使用中还可根据具体情况进行调整和补充。

护理记录单的填写要准确、详细、规范，便于医护人员对儿童的护理情况进行了解和分析，并为进一步的诊断和治疗提供数据支持。

一般儿科护理常规一、生活护理：1.安全护理：确保患儿的安全，保持环境整洁、安静和温度适宜，防止意外事故的发生。

2.饮食护理：根据患儿的年龄、发育情况和疾病状况，合理安排饮食，保证患儿摄入足够的营养，避免过度进食或挑食。

3.健康护理：定期为患儿测量身高、体重和体温，观察患儿的生长发育情况和体征变化，及时发现问题并及时处理。

4.卫生护理：保持患儿的个人卫生，定期为患儿洗澡、更换衣物和床单，保持皮肤清洁和干燥，预防皮肤病的发生。

5.睡眠护理：为患儿提供安静、舒适和有利于睡眠的环境，保证患儿足够的睡眠时间，促进身体的恢复和健康发展。

二、疾病护理：1.病情观察：密切观察患儿的病情变化，包括体温、呼吸、心率、血压等指标的监测，及时发现病情的变化，并及时向医生报告。

2.给药护理：按照医嘱准确给予患儿药物，掌握正确的给药方法和剂量，观察给药后的反应和副作用，并记录相关情况。

3.治疗护理：配合医生进行各项治疗措施，如输液、换药、吸痰、理疗等，注意观察治疗效果，及时调整治疗方案。

4.预防护理：帮助患儿进行常规预防接种，定期进行健康体检，指导患儿进行个人卫生和疾病预防，加强患儿免疫力和抵抗力的提高。

三、心理护理：1.交流护理：与患儿进行有效的沟通，关注患儿的情绪变化和心理需求，给予患儿关怀和安慰，减轻患儿的恐惧和焦虑。

2.社交护理：提供机会和环境，让患儿与其他患儿进行交流和互动，促进患儿的社交能力和心理健康发展。

3.游戏护理：通过游戏和玩耍，促进患儿的身体和智力发展，调节患儿的情绪，陶冶患儿的情操。

4.家庭护理：与患儿的家属建立良好的沟通和合作关系，提供家属儿科护理知识和技能的指导，增加家庭对患儿的支持和关爱。

总之，一般儿科护理包括生活护理、疾病护理和心理护理，旨在提供安全、舒适和关怀的护理服务，促进患儿的健康发展和康复。

1一般护理记录单书写标准1.1记录方法明确责任人，制定病室责任护士，除总务护士，办公护士外均要分管病人，完成一般护理记录单。

由当班护士在入院时间第—次记录，并在入院当天20：00和次晨书写病情小结，病情变化随时记录。

1.2记录时间新入院患者每班都要求记录一般护理记录单，一级护理病情不稳定，病重患者每班要有病情小结，病情稳定的患者至少应在2天内记录一次，病情稳定的慢性病患者至少5天记录一次，病情发生变化随时记录。

二级护理稳定患者至少每三天有病情小结一次，对病情稳定的慢性病患者至少每5天记录一次，病情发生变化随时记录。

护理患者至少每5天记录一次，患者待手术期间，自入院之日起至术前一日至少记录2次，病情变化随时记录。

产科、儿科除按本专业特点记录外，其记录原则应按上述内容执行。

1.3记录内容记录内容包含姓名、科室、病例号、床号、页码、记录日期和时间、液体出入量、生命体征等病情观察、护理措施和护理效果、护士签名等。

新入院病人应记录入院的主要原因和时间、简要发病经过、主要病症体征、生命体征的测量、护理措施、执行医嘱情况及非凡交代等。

出院患者应记录患者转归方法、康复指导、出院用药宣教等。

1.4非凡交代内容如患者拒绝输液、抽血、私自离开病区等都要在一般护理记录单上表达，特护患者要与非凡记录单做好紧密衔接，防止遗漏或脱节。

手术前一日记录生命体征，术前预备情况，如备皮，过敏实验，各种宣教、解释等。

对于手术当日、病情较重、病情处于变化阶段、体温超过38.5摄氏度、非凡检查等患者，记录扼要病情与观察结果、生命体征、患者主诉、液体出入量、去手术室时和回病房后的生命体征、清醒时间，伤口引流及各种管的情况、非凡检查名称及注重事项。

1.5记录单要求应遵循客观、真实、X、及时、完整、合法等原则，使用医学术语、简单扼要，表达专科护理及专科疾病的特点。

1.6书写格式首行空两格，每行行末空两格，每次书写小结要求在同一时间，生命体征记录在第1行，顶格写T36，打4个空格键后记录P72，依次类推，第2行空2格在写正文，在正文末尾签全名，每小结有一次签名即可。

儿科护理记录书写模板范文(汇总8篇)流云系不住，清风带走了岁月。

20xx年已是岁末，在这一年里，在科主任、护士长的带领下，作为一个儿科护士，我收获很多，进步很多，感触也很多，结合工作实际及所见所想，现总结如下：一、思想方面在这一年里，我遵守院纪院规，以严格的标准要求自己，服从院里的各项安排，在科主任及护士长的领导下，认真工作每一天，以患儿的利益为中心，以高度的责任心要求自己，保证自己所分管的护理工作扎实到位，以优质服务理念指导自己的工作，让患儿及家属满意。

将心比心，我把每一个孩子都当做自己的亲人，为他们提供最好的护理。

可有时候还是有很多家属不配合和理解，越干越感觉，责任巨大。

二、业务方面在这一年里，我虚心向老护士请教，认真锻炼和提高临床业务水平，特别是小儿头皮针穿刺的水平，危重患儿的.抢救护理，各种抢救设备的应用，患儿病情变化的及时观察发现等等，都有了显著的提高。

儿科是一个很复杂的科室，也比较难干，责任巨大，孩子是祖国的花朵，是我们的未来，他们不会用语言表达疾病的临床表现，儿科所以又叫“哑科”，这就需要儿科医护人员要有全面的医学知识和丰富临床经验去判断，这是其他成人内科难以相比的，儿科在用药方面更是要“斤斤计较”，少一分则影响疗效，多一份则产生毒副反应。

对护士的加药、注射都是一个很大的考验，只有付出百分之二百的认真和努力，才能把工作做好。

三、个人修养素质方面随着年龄和阅历的增长，我感觉自己越来越成熟，个人修养和素质在不断提高，我认真做到在工作时间仪表端庄、着装整洁、礼貌待人、态度和蔼、语言规范，时刻贯彻“以病人为中心”的服务理念，认真工作，踏实做人，我相信：没有最好，只有更好。

积极参加院里的一些活动，全力支持主任和护士长的工作。

四、在实习生带教上我知道她们学生都不容易，我也是从学生时代过来的，认真的教她们自己所懂所学，做到放手不放眼，亲自示范操作，直到同学弄懂弄通为止，尽快提高她们的水平，让她们在以后的工作中更加得心应手。

2024年儿科护理病例讨论记录（模版1）时间：2024年XX月XX日地点：XX医院主题：儿科护理病例讨论与会人员：医生A，医生B，护士长A，护士A，护士B，护士C病例讨论内容：患儿基本信息：姓名：XX性别：男年龄：5岁主诉：发热4天，咳嗽，咳痰病史摘要：该患儿4天前出现发热，最高体温达到38.5摄氏度，同时出现咳嗽和咳痰症状。

父母认为可能是普通感冒，未给予特殊治疗。

目前症状仍然存在，患儿精神状态良好，食欲正常。

体格检查：一般情况：患儿精神尚可，表情自然。

体温：37.8摄氏度呼吸：正常心率：正常呼吸音：双肺呼吸音粗，较明显实验室检查：血常规：WBC：13.2×10^9/L淋巴细胞计数：0.5×10^9/L中性粒细胞计数：11.5×10^9/L胸部X光：肺部异常影像，双肺大片状炎症渗出讨论内容及结论：1.根据患儿的临床症状和实验室检查，初步判断为肺炎，需明确感染病原体。

2.需进一步了解患儿的流行病学史，了解是否有接触过传染病患者。

3.在观察患儿病情变化的同时，给予相应的抗生素治疗。

4.需密切监测患儿的呼吸状况和氧饱和度，必要时给予氧疗。

5.建议咳嗽、咳痰的患儿使用雾化吸入治疗，以促进痰液排出。

护理问题及对策：1.热敷：给予患儿热敷，缓解局部症状，促进血液循环。

2.饮食：提供易消化、营养丰富的食物，增加患儿的抵抗力。

3.雾化吸入：配合医嘱给予患儿雾化吸入治疗，促进痰液排出。

4.维持水分平衡：观察患儿的饮水情况，严密监测尿量，避免脱水。

5.保持空气洁净：保持病房空气流通，避免细菌交叉感染。

医生意见：1.根据患儿的流行病学史，考虑到目前为流行性肺炎高发季节，需要核酸检测明确感染的病原体。

2.根据患儿的情况，选择合适的抗生素治疗，并要求患儿进行规范化用药。

3.需密切监测患儿的病情变化，包括体温、呼吸频率、心率等，及时调整治疗方案。

护士思考：1.需密切观察患儿的体温、呼吸频率、心率等病情指标，及时记录并报告医生。

一般护理记录单书写范文护理记录单。

姓名，XXX 年龄，XX岁性别，女住院号，XXXXX 床号，XXX。

入院日期，XXXX年XX月XX日出院日期，XXXX年XX月XX 日科别，XX科。

主治医生，XXX 责任护士，XXX。

病情摘要，患者入院时主要表现为XX症状，经过治疗后病情好转。

日期/时间项目护理记录责任护士签名。

XXXX年XX月XX日 08:00 体温36.5℃ XXX。

XXXX年XX月XX日 08:30 血压 120/80mmHg XXX。

XXXX年XX月XX日 09:00 心率 80次/分 XXX。

XXXX年XX月XX日 10:00 饮食患者进食情况良好，无不适感 XXX。

XXXX年XX月XX日 11:00 洗澡患者完成全身洗澡，无不适感 XXX。

XXXX年XX月XX日 12:00 排便患者排便正常，大便性状正常 XXX。

XXXX年XX月XX日 13:00 输液输液通畅，患者无不适感 XXX。

XXXX年XX月XX日 14:00 换药伤口换药，伤口愈合良好 XXX。

XXXX年XX月XX日 15:00 饮水患者饮水量充足，无水肿情况 XXX。

XXXX年XX月XX日 16:00 患者情绪患者情绪稳定，与家属交流良好 XXX。

XXXX年XX月XX日 18:00 饮食患者晚餐进食情况良好，无不适感 XXX。

XXXX年XX月XX日 20:00 睡眠患者入睡情况良好，无睡眠障碍 XXX。

XXXX年XX月XX日 22:00 体温36.8℃ XXX。

备注，患者病情稳定，生命体征正常，无不适感。

患者配合治疗，饮食、排便、睡眠等生活自理能力良好。

责任护士对患者进行全面护理，及时观察患者病情变化，与医生及时沟通，保障患者安全。

责任护士签名，XXX 日期，XXXX年XX月XX日。

以上是对患者在本次住院期间的护理记录，如有疑问请及时与责任护士或医生联系。

感谢您的配合与理解。

一份完整的儿科护理病历怎样写？儿科住院病程书写技巧【住院病程书写的基本要求】：重点突出、前后呼应-----“变” 1症状体征变化（1）原有（2）新发 A病情发展变化 B诊治方案诱发2体格检查注意：紧扣病情变化，切勿求全责备3辅助检查回报与分析 A避免简单罗列B避免如数照抄 C避免脱离病情4病情与诊治方案分析（病程的灵魂）注意：重点突出，层次分明。

（1）疾病诊断（包括排除诊断）（2）治疗方案（3）检查安排【例】**教授亲临患儿病床，询问病史、病情发展变化、既往诊治经过并详细查体，对病情及诊治方案的分析及意见如下：一、诊断，“***”可以确诊，诊断依据为：1……，2……，3……；二、治疗，1……，2……，3……；三、进一步检查，1……，2……，3……。

注意：言之有物，有的放矢；（建议：要善于应用阿拉伯数字；要善于应用汉语标点符号“；”）4交流沟通：白纸黑字，有案可查。

（1）与家长的诊治沟通（2）与同事的病情交流【例】患儿诊断为“重症肺炎”，存在心衰和呼衰，随时有呼吸、心跳骤停可能，各级主管医师已反复向家长阐明病情及可能发生的危险，家属明确病情、理解诊治方案并书面签署“病危通知单”。

注意密切观察患儿呼吸、心率、血氧饱和度等指标变化，动态进行动脉血气分析，必要时应用呼吸机进行人工辅助通气。

【例】……，欲进一步诊治，家长要求出院，阐明病情变化可能及潜在危险，多方劝解无效，签字后准予出院。

5特殊病程穿刺记录（骨穿、腰穿、胸穿、腹穿、肾穿、鞘内注射……）阶段小结（病情小结、阶段小结、月小结等）交接记录（转科记录、转院记录等）特殊记录（可能对诊治造成影响的患者非正常就医行为）【例】患者未经允许，于*年*月*日*时至*年*月*日*时擅离病区，致使正常医疗活动及护理工作不能进行，患者具体情况不详。

儿科住院病历规范化书写1一般情况：准确、详细。

2主诉（头颅与灵魂）：凝练、准确。

【例】发热2天---间断性发热2天发现脾脏肿大半年---发现脾脏进行性肿大半年皮肤、粘膜黄染3天---皮肤、粘膜渐进性黄染3天抽搐5天---间断性抽搐5天----发作性抽搐5天发现生长发育落后3月---发现非进行性生长发育落后3月3现病史（躯干与肌体）：详略得当、主次分明。