部队官兵尊干爱兵课件

尊干爱兵教育授课目的：尊干爱兵是我军的光荣传统。

新的历史条件下，继承和发扬我军的尊干爱兵光荣传统，自觉遵守革命军人的道德规范，对于坚持官兵一致的原则，加强部队内部团结，齐心协力地完成党和人民赋予我们的各项使命有着重要的意义。

授课提纲：●尊干爱兵――要做到“三个坚持”●尊干爱兵的现实意义●正视官兵冲突客观存在●兵尊干――入微体谅见真情●干爱兵——尊重战士才能赢得战士授课时间：50分钟授课内容：尊干爱兵“双六条”军官、文职干部对士兵应当做到：一、严格管理，耐心说服，关心士兵的成长和进步；二、了解士兵的情况，妥善解决与士兵的矛盾；三、尊重士兵的民主权利，不压制民主，不打击报复，不打骂、体罚和侮辱士兵；四、不收受士兵的钱物，不侵占士兵的利益；五、以身作则，公道正派，对待士兵一视同仁；六、关心士兵生活、安全和健康，照顾伤病员，热情接待来队的士兵亲属。

士兵对军官和文职干部应当做到：一、尊重军官和文职干部，服从领导和管理；二、忠诚老实，主动汇报思想；三、犯有过失时，诚恳接受批评，勇于承认并坚决改正错误；四、不当面项撞，不背后议论，不搞极端民主化；五、照顾军官、文职干部和有病的同志，不搞绝对平均主义；六、关心连队建设，爱护集体荣誉，积极协助军官和文职干部做好各项工作。

一、尊干爱兵――要做到“三个坚持”俗话说“潺潺小溪，端赖源头活水”。

尊干爱兵的官兵关系，体现了一个双向的、互动的过程，官爱兵，兵尊干，以心交心，真情回报，官兵关系就会融洽和谐，亲密无间。

胡锦涛同志曾强调指出：“新时期的人民军队建设，必须贯彻以人为本的科学发展观，积极弘扬关爱官兵的人文精神，充分尊重官兵的主体地位和创造，心系基层、情系官兵，切实维护官兵权益。

要广泛深入地开展尊干爱兵教育，引导干部骨干依法带兵、以情带兵、文明带兵，巩固和发展我军新型的官兵关系。

”这一重要论述，赋予了尊干爱兵这一光荣传统新的时代内涵。

一是坚持官兵一致的基本原则官兵一致，是密切官兵关系的政治基础。

争做尊干爱兵的模范授课内容：争做尊干爱兵的模范教育目的：通过教育，使官兵认识到尊干爱兵是我军的光荣传统，是密切部队内部关系的前提和基础，是部队凝聚力、向心力、战斗力提高的有力保证；认识到加强官兵团结是新形势下保持我军性质、宗旨的需要，关系到部队建设的方向，任何时候都不能放松。

进一步密切官兵关系，杜绝庸俗风气，巩固官兵之间纯洁、健康的同志关系，大力营造团结奋进的良好氛围。

教育重点：一、讲清尊干爱兵优良传统的深刻内涵；二、明确尊干爱兵是我军的优良传统；三、了解尊干爱兵的主要内容。

教育材料：一、尊干爱兵是我军的优良传统尊干爱兵，官兵一致，是由我军性质决定的，是我军一直坚持的一个基本原则和光荣传统，任何时候都不能变。

我军初创时期，党和毛泽东同志就立下一个好规矩：官兵一致，尊干爱兵。

这是我们处理内部关系的基本准则，是团结战斗、克敌制胜的重要法宝。

在部队这个大家庭里，你来自南，他来自北，昨天还天各一方、素不相识，今天则在全心全意为人民服务的共同革命目标下集合到一起，朝夕相处，唇齿相依，结成不可分割的战斗集体。

根本利益一致，奋斗目标相同，决定了我们都是部队建设的主人，无论连长、排长，还是战斗员、炊事员，尽管职务不同、警衔不同、分工不同，但政治上一律平等，没有高低贵践之分，官兵情同手足、亲如兄弟。

（一）尊干爱兵的主要内容。

军官是带兵人，带兵就要爱兵，不爱兵的人就没有资格带兵，也带不好兵。

军官爱护士兵必须做到：⑴严格管理，耐心说服，关心士兵的成长进步；⑵了解士兵的情况，主动妥善地解决与士兵之间的矛盾，做士兵的贴心人；⑶尊重士兵的民主权利，不压制民主，不打击报复，不打骂和体罚士兵；⑷不接收士兵的礼物，不侵占士兵的利益；⑸对待士兵一视同仁，秉公办事，公道正派，以身作则；⑹关心士兵生活、安全和健康，照顾伤病员，热情接待来队的士兵亲属。

士兵履行职责、成长进步，离不开军官的领导和帮助。

士兵尊重军官必须做到：⑴服从命令，遵守纪律，一切行动听指挥；⑵襟怀坦白，忠诚老实，主动向军官汇报思想；⑶犯有过失时，要诚恳接受军官的批评，勇于承认并坚决改正错误；⑷对军官不当面顶撞，不背后议论，不搞极端民主化；⑸照顾军官和体弱有病的同志，不搞极端平均主义；⑹关心连队建设，爱护集体荣誉，积极协助军官做好各项工作。

发扬尊干爱兵传统培养良好的官兵关系授课题目：发扬尊干爱兵传统培养良好的官兵关系授课人：滑冰授课目的：通过教育，使广大官兵了解和学习到尊干爱兵的重要性，培养良好的官兵关系，继承和发扬我军官兵一致的优良传统。

授课内容：一、充分认识尊干爱兵的重要意义二、培养良好的官兵关系对消防部队建设发展的重要性。

同志们，上课之前，我先给大家讲一个故事。

这个故事说的是一个小伙子到乡下办事，骑摩托车到一个十字路口，不知道他要去的李庄还有多远，正看到一个老大爷在道边，他车也没下就问：“喂，老头，到李庄还有多少里？”这个老大爷头抬了一下说：“还有五亩。

”“喂，路多远还有论亩的吗？”“你对我无礼，我对你也不能讲礼（里）。

”这个故事说明人与人之间要相互尊重的朴素道理。

搞好官兵关系，必须继承和发扬我军尊干爱兵的优良传统，努力构建和谐的内部关系，不断增强我军凝聚力和战斗力。

一、充分认清建立纯洁和谐的官兵关系的重要意义我军是中国共产党领导下的新型人民军队。

官爱兵，兵尊干，历来是我军内部关系的基本准则，成为培养军人良好品质和健全人格的重要道德规范。

因此，建立纯洁和谐的官兵关系，直接关系到能否始终保持人民军队性质、宗旨和作风，关系到部队的团结巩固和集中统一。

（一）纯洁的官兵关系是人民军队性质在部队内部关系上的体现。

1927年9月，毛泽东同志在“三湾改编”中，就提出在部队内部实行民主，规定官兵政治上平等，在连以上单位建立士兵委员会，从而确立了我军新型的官兵关系。

井冈山时期，毛泽东、朱德、陈毅等工农革命军的领导人，无论是在战斗中还是在生活中都坚持做到与战士同干共苦、同舟共济，形成了艰苦奋斗、官兵一致的优良传统。

1927年12月，著名的古田会议决议，第一次对尊干爱兵的具体内容作了明确表述。

决议指出，红军官兵都是阶级兄弟，在政治上是平等的。

官长应关心爱护士兵，保障士兵的民主权利，尊重士兵的人格。

士兵要尊重官长，服从管理，遵守纪律。

1937年10月，毛泽东同志第一次把“官兵一致”作为我军政治工作的三大原则之一提出来，从政治上和管理制度上确立了正确处理红军内部关系的原则。

尊军崇军拥军爱军参军班会PPT
为响应党和国家和号召，鼓励学生积极参与应征入伍，大力弘扬爱国主义精神，厚植学生家国情怀，营造浓厚的征兵宣传氛围，药学院各班于6月14日下午开展“尊军崇军拥军爱军参军”主题班会，班会由各班主任主持。

此次主题班会通过PPT形式开展，班主任们结合我院“入伍就是入职，当兵就是成才”开展主题教育活动，通过给学生讲述征兵入伍的重大价值和意义以及相关优惠政策，充分调动了广大在校大学生报名入伍的主动性和积极性。

党和国家为我们创造了今天的幸福美好生活，我们就要用我们的力量为祖国明天的发展和安全做出自己的努力和贡献，积极参军，保家卫国。

通过这次班会，同学们对大学生入伍有了新的认识和新的想法。

他们知道大学生入伍的优势在于知识丰富，强化了学生服兵役的责任感和参军保家卫国的意识。

今天的授课的主题是《尊干爱兵官兵团结》。

教育目的：通过学习，使同志们明白，官兵之间，只有职务区别，没有贵贱之分，政治上一律平等，大家血肉相连，情同手足，亲如兄弟。

部队作为一个高度团结的战斗集体，要完成党和人民赋予的各项任务，必须继承和发扬尊干爱兵的光荣传统。

教育内容：一、尊干爱兵是我军性质和宗旨的体现二、尊干爱兵是我军的光荣传统三、准确把握尊干爱兵的深刻内涵时间： 1 课时地点：会议室“王克勤运动”在全军普遍开展，成为群众性政治工作的一项重要内容，对密切官兵关系，促进部队团结，增强凝聚力和战斗力，起了很大作用。

1991年4月21日，沈阳军区某炮团正在进行手榴弹投掷训练。

一名战士挥臂过猛，碰撞在堑壕石岩的手榴弹滚落下来，已拉开弦的手榴弹即将爆炸，苏宁冲上去奋力推开战友。

"轰"的一声，战友得救了，而苏宁却倒在血泊之中。

苏宁，这位年轻的团参谋长，为了战士的生命安全，献出了自己宝贵的生命，以自己的行动奏响了新时代爱兵的最强音。

在人民军队中，不管是在战火纷纷的战争年代还是在和平建设时期，尊干爱兵的事例，可以说俯首拾来，比比皆是。

那么，在新形势下，我军为什么要倡导并实行尊干爱兵呢?这是因为，官兵关系是军队内部的基本关系。

尊干爱兵,官兵一致是我军在官兵关系上区别于一切旧军队的根本标志,对于凝聚军心,稳定部队增强部队战斗力起到了非常重要的作用。

在新的历史期间,人民军队发展建设所面临的社会历史条件发生了深刻变化,官兵关系出现了新的情况和问题,给增强官兵团结提出了新的挑战，深入持久地进行尊干爱兵教育，继承和发扬我军“尊干爱兵、官兵一致”的优良传统，是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体为我军思想政治建设确立的重要课题。

下力气，认真解决好这个重要的课题，对于促进内部团结，增强部队的凝聚力、战斗力，有着重大的现实意义。

消防部队作为一个高度团结的战斗集体，肩负着党和人民赋予的神圣使命，要想不辱使命，必须继承和发扬尊干爱兵的光荣传统，在官兵之间大力形成相互关心互相爱护，互相帮助的良好氛围。

争做尊干爱兵的模范(119)争做尊干爱兵的模范授课内容：争做尊干爱兵的模范教育目的：通过教育，使官兵认识到尊干爱兵是我军的光荣传统，是密切部队内部关系的前提和基础，是部队凝聚力、向心力、战斗力提高的有力保证；认识到加强官兵团结是新形势下保持我军性质、宗旨的需要，关系到部队建设的方向，任何时候都不能放松。

进一步密切官兵关系，杜绝庸俗风气，巩固官兵之间纯洁、健康的同志关系，大力营造团结奋进的良好氛围。

教育重点：一、讲清尊干爱兵优良传统的深刻内涵；二、明确尊干爱兵是我军的优良传统；三、了解尊干爱兵的主要内容。

教育材料：一、尊干爱兵是我军的优良传统尊干爱兵，官兵一致，是由我军性质决定的，是我军一直坚持的一个基本原则和光荣传统，任何时候都不能变。

我军初创时期，党和毛泽东同志就立下一个好规矩：官兵一致，尊干爱兵。

这是我们处理内部关系的基本准则，是团结战斗、克敌制胜的重要法宝。

在部队这个大家庭里，你来自南，他来自北，昨天还天各一方、素不相识，今天则在全心全意为人民服务的共同革命目标下集合到一起，朝夕相处，唇齿相依，结成不可分割的战斗集体。

根本利益一致，奋斗目标相同，决定了我们都是部队建设的主人，无论连长、排长，还是战斗员、炊事员，尽管职务不同、警衔不同、分工不同，但政治上一律平等，没有高低贵践之分，官兵情同手足、亲如兄弟。

（一）尊干爱兵的主要内容。

军官是带兵人，带兵就要爱兵，不爱兵的人就没有资格带兵，也带不好兵。

军官爱护士兵必须做到：⑴严格管理，耐心说服，关心士兵的成长进步；⑵了解士兵的情况，主动妥善地解决与士兵之间的矛盾，做士兵的贴心人；⑶尊重士兵的民主权利，不压制民主，不打击报复，不打骂和体罚士兵；⑷不接收士兵的礼物，不侵占士兵的利益；⑸对待士兵一视同仁，秉公办事，公道正派，以身作则；⑹关心士兵生活、安全和健康，照顾伤病员，热情接待来队的士兵亲属。

士兵履行职责、成长进步，离不开军官的领导和帮助。

士兵尊重军官必须做到：⑴服从命令，遵守纪律，一切行动听指挥；⑵襟怀坦白，忠诚老实，主动向军官汇报思想；⑶犯有过失时，要诚恳接受军官的批评，勇于承认并坚决改正错误；⑷对军官不当面顶撞，不背后议论，不搞极端民主化；⑸照顾军官和体弱有病的同志，不搞极端平均主义；⑹关心连队建设，爱护集体荣誉，积极协助军官做好各项工作。