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大一实习报告七篇大一实习报告篇1大一的暑假如期来临了，相比过去的其他暑期，这个暑期是最有意义且丰富多彩的。
作为一名新闻传播系的学生，我热爱新闻事业，所以我利用暑期两个月的时间来到了北京广播电台和《今晚报》重要新闻部开始了我的实习生活。
我在报社的这段时间使我收获很大，在实习指导老师的带领下，我开始了一系列的工作。
也让我第一次接触到了平面媒体，了解了新闻产生到报道的过程。
熟悉了专业设备的应用，也对新闻记者的职业有了更深刻的理解。
更明白了身为一个新闻系学生所肩负的责任，明确了今后学习工作的目标。
来到报社的第一天，我就被分到了重要新闻部，这是一个负责头版和二版新闻的部门。
也就是说我的第一次实习就面临着十分艰巨的任务，看到办公室里的知名记者们进进出出，忙里忙外，电话响个不停，采访的任务更是接踵而来。
我的心里也产生了一丝的紧张与不安，我不知道自己能否完成这么重要的任务。
我的实习老师也在不断的鼓励我帮助我，第一天下午，我就要随指导老师到北京市昌平区采访一位具有传奇色彩的农民伯伯。
这次的采访使我学到了很多关于人物访问的技巧，也体会到了记者这个工作的责任性。
期间我还参与了新闻编写的工作，并且学到了版面编辑的技巧，老师们很有耐心的对我讲解整个的流程。
记忆深刻的另一个采访是我临时接到任务要随指导老师一起去我国内蒙古大草原，做一个关于牧民生活和环境保护的系列报道。
匆匆准备了行囊便出发了，一路上我们克服了很多的困难才艰难的到达了目的地。
而那里的特殊气候和草原牧民的生活方式都是我们不适应的。
但好客的牧民们非常热情的招待了我们，这次我们还来到天然生态保护区，调查报道了当地人民的生活状态。
而且我还参与了拍摄工作，第一次接触专业的设备，在老师的帮助下很成功的完成了当天的拍摄。
这次的实习经历让我收获颇丰。
两个月来在报社和广播电台的实习经历加深了我对新闻工作者的认识。
随着新闻传媒体制的改革的不断深入和媒体市场化步伐的不断加快，“媒体人”这个行业显然是火热的，尤其是记者这个备受关注职业的。
职业学院实习报告7篇1．实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《实习报告》。
通过撰写实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果。
2．实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。
字数不少于5000字。
3．实习报告的撰写应符合实习大纲和实习指导书的要求。
4．实习报告的质量反映了实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一。
实习报告需经实习单位指导教师审阅并签署意见。
不交实习报告者不得参加实习成绩评定。
5．封面中的“实习单位”必须写单位的全名（若有多个实习单位请依次列出）；“指导教师（学校）”请填写学院指定的实习指导老师。
“指导教师（单位）”请填写实习单位实习指导老师。
6．“前言”部分：“实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、通过何种方式到此单位实习、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习单位全称（中英文）、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容。
7．“实习内容”部分：属报告的主要部分。
“实习过程”概述实习各阶段所从事的主要工作等；“实习内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件工作平台和技术应用情况等；“实习成果”应具体列出自己所完成的主要工作成果、特色及技能训练效果等情况。
8．“总结”部分：其中“其它意见”可对学院课程设置、教学内容、实习安排等方面提出自己的意见或建议，也可对实习单位的各个方面提出自己的意见。
9．“谢辞”部分：主要指对实习单位、实习单位指导教师，以及合作者的感谢。
10．“实习单位评语”务必请所在实习单位的指导老师填写此项内容。
一个实习单位可写两个实习指导教师（若有）的评语；或写两个实习单位（若有）的评语。
11．“学院评语”由学院实习指导老师根据“实习单位评语”统一填写。
12．实习完成后请将此报告交给学院实习指导老师，由指导老师统一整理后交学院办公室。
1 前言 (4)1.1 实习背景 (4)1.2 实习环境 (4)2 实习内容 (5)2.1 实习过程 (5)2.2 实习内容 (5)2.3 主要成果 (5)3 总结 (6)3.1 实习体会 (6)3.2 其它意见 (6)谢辞 7学生实习鉴定 (8)学院评语 (9)前言实习背景：这次实习的主要目的是为了能够掌握一定的工作技能，以找到份适合自己的工作为大前提，在实习中可以发现自身优缺点，及时对自己知识缺陷作出修补。
学校实践报告范文3篇学校实践报告范文3篇学校实践报告范文篇一：学校社会实践报告实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，我们学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟!我们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人，懂得生活的疾苦，懂得爸妈的不易，懂得学习的重要，懂得实践的益处!!这下面就是同学们感受到的一：挣钱的辛苦整天辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时，我们才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易!二：人际关系在这次实践中，让我们很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我们想也很难说清楚，只有经历了才能了解，才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他学校基本情况大浪街道爱义原是公办村小学，于201X年8月经宝安区教育局批准转制为民办小学。
大学生实习报告模板集合7篇大学生实习报告篇1一、实习说明（1）实习时间：8月26日至12月30日（2）实习地点：__有限公司（3）实习性质：社会实践报告二、实习单位略三、实习环境实习期间，我在实习工厂的abo车间a77部门主要从事于在生产第一线生产并简单加工产品。
我被安排在该部门的一个小组工作，该部门有经理1名，主管1名，领班1名。
车间的各个生产小组有组长1名，技术员1名，ipqc人员14名多名左右。
四、实习过程（1）了解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。
车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作4个月。
第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单的测试电脑的内部结构，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着测试该产品，在测试的同时注意操作流程及有关注意事项等。
实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上测试产品，体验首次在社会上工作的感觉。
在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。
一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。
车间的工作实行两班制（白，夜班），两班的工作时间段为：早上8：00至晚上8：00；晚上8：00至早上8：00、车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。
（2）摸索过程对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定，地点等待领班集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。
明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具（比如：k/b胶膜，sd卡，mmc卡，刷枪）。
实训实习报告五篇实训实习报告篇1转眼间为期两个星期的实训就结束了，但是这些实训过程仍历历在目。
两个星期的实训让我学到了许多东西，不仅在理论上对等领域有了全新的认识，在实践能力上也有了一定的提高。
此外，在实训期间我学会了如何把所学的知识在应用在实践中，让实践与理论相结合，真正做到学以致用。
这次实训对于我以后学习、找工作真是受益菲浅，在短短的两个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发!相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
作为一名大二学生，经过一年多的在校学习对专业知识也有了一定的认识和理解。
在校期间一直都是忙于理论知识的学习，所以到了实训地方对每一个环节都相当的抽象，例如，等都是不明确的。
而经过这次实训，让我明白了港口装运的流程，同时要由团队来分工合作，确保每一个环节无误，利用现代化技术在保证质量的基础上提高效率，这样才会创造更多利润。
同时也使我了解一个相关的运营操作程序，增强感性认识，并从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识，了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力。
在实训的过程中我感受最深有以下几点：其一、实训是让每个同学检验自己的综合能力。
要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力，因此，每个同学都应该多在实践中提高自己的能力。
其二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。
俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。
在这个竞争如此激烈的社会中，只有努力充实自己才能够站得住不被淘汰。
其三、实训是让每个同学确定自己的未来方向。
以前缺乏实践，无法认识社会企业的需求，因此，对自己的未来也十分迷茫，但通过这次实训我们体会到了我们这一行的艰辛和干这一行所需要必备怎样的能力，只有我们确定了自己未来的方向、定下目标才能给自己定位，并努力提升自己来让自己适任职位。
大学生实习报告锦集8篇大学生实习报告篇1本次实习是印刷工程专业的专业见习，是帮助学习《印刷概论》这一专业入门课程的必要手段。
本次实习还可以增加学习兴趣，为以后专业课程的学习打下基础。
怀着忐忑的心情，我们开始了大学里的第一场校外实习，而第一家公司便是__数码，__公司是中南地区最大的一家综合性广告、影像制作公司，而我们印刷专业实习就需要到这种管理规范，机器齐全的公司去了解。
首先了解到了菲林制版机和制版车间，车间里的胡师傅很热情的给我们讲解制版原理和操作步骤，我们听的也很认真，同时车间里还有一台世界顶级七色颜料图片输出机，激光照排机（激光在胶片上曝光），这些都是我们在学校看不到的机器，学不到的知识。
稍后我们随着工作人员的脚步又了解到了SBY真空晒版机、平压压痕切线机和油压快速复膜机，这些机器使我知道了印刷产品的一些后期工艺，像纸杯的后期复膜、切割等，随着后的参观来到了我们此行看到的最重要的机器。
德堡四色印刷机、双色胶印机等，尤其是海德堡是现今最先进的印刷机器之一，操作师傅给我们认真的讲解操作流程。
稍后，我们去了解了公司的运作情况，了解公司的发展状况，公司拥有一套完整的印刷设备，和合理的管理方法，特别是公司的积分制管理方式，给了我们很大的影响，而群艺数码也正是由于积分制这样合理的管理方式，才使得公司业绩蒸蒸日上。
所谓积分制管理就是以积分的方式和员工的业绩，奖金，福利等挂钩，简而言之，就是多劳多得，少劳少得，每个人都有自己的积分，而出现工作的失误也会相应的扣除一定的积分。
这样的管理方式能最大化的调动员工的积极性，从而提高生产效益的时候，也能活跃公司的气氛。
接着是校印刷厂，学校印刷厂的规模虽然没有外面的规模大，机器也没有外面的先进，但是学校的机器我们可以近距离的去学习，甚至去学着操作。
由田院长亲自带队给我们讲解印刷机器的知识，我们在这里了解到了六开胶印机、四开单色印刷机、PZ2660四开双色胶印机，并且详细的了解到了胶印机的印刷流程，操作注意事项，以及油墨的调节，还有怎样上PS版，上版是应该注意的问题，纸张的取法，对于机器的问题我们也有对老师详细的提问，稍后我们到了印后处理车间，看到了纸张，本子的扎线等操作的方法。
学校个人实习报告书参考5篇学校个人实习报告书参考【篇1】一、实习目的希望通过本次实习使自己能够从理论高度上升到实践高度，使理论和实践更好的结合，为以后的工作奠定扎实的基础;同时希望通过本次的实习，使自己能够亲身感受到由一个学生到一个职业人的转变过程，为以后进入职场做一个铺垫，使自己有一个提前的适应期。
二、实习时间20__年x月x日。
三、实习单位__公司。
四、实习内容(一)岗前培训。
因为行业的原因，很多的理论知识都不是很清楚，在上班前都有进行培训。
当然更重要的是话术的培训，因为开发一个客户不是盲目的去开发，都是有一定的程序的，比如我们培训的时候我们要掌握初步沟通、深入沟通、反复问题、明确沟通和限量的成交。
还要掌握一些产品的基本情况，比如不同版本产品的不同价格，不同服务内容。
当然对一些要用到的基础软件也有一个大概的解说。
培训的东西都不是很难，关键还是要考自己的领悟。
才刚开始实习的两天中，除了培训，我就是坐在老员工的身边听他们打电话，看看他们的话术和操作。
把培训所学和实际上岗结合起来，快速的熟悉工作。
(二)培养客户。
慢慢的开始工作了，作为市场部的电销人员，我们的工作主要就是通过电话促成客户与我们的合作，但这有一个前提，就是我们要对客户进行一定的培养。
主要是在初步沟通中传达出我们公司的信息，让客户知道我们是干什么的，对他们来说有什么好处，然后才能进行深入沟通，这时候就要把客户引导到公司的产品上了，培养客户对公司、对老师的信任度。
当然，培养客户也不是广告产品效益来打动客户的，因为电销是不见面的销售，客户并不能直接感受到我们的服务，这就要求我们在与客户聊产品谈合作的时候也要适当的聊一聊感情，对客户进行适当的关心，这样才能更好的促成合作。
(三)促成合作。
工作中，我们挖掘客户、培养客户，最终都是为了成交，为了实现公司的利益，在把一个客户培养到一定程度时，我们就要进行谈合作了。
这个是整个工作环节的重中之重，也是我最薄弱的环节。
实习报告怎么写（附范文10篇）----WORD文档，下载后可编辑修改----【范文引语】九层之台，起于磊土；千里之行，始于足下。
实习，即在实践中学习。
在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学应当如何应用在实践中。
实习能帮助大学生树立市场意识，端正就业态度。
大学生通过实习才能认识到社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实习中了解用人单位的需求和要求，在大学期间努力地培养自己的综合素质，端正就业态度，避免好高骛远、不切实际，真正做到量能定位和量力就业。
实习报告是指实习人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
它是应用写作的重要文体之一。
以下是作者精心整理的“实习报告怎么写（附范文10篇）”，供大家阅读参考！实习报告怎么写首先，对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。
一、实习报告的资料收集从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。
丰富的资料是写好实习报告的基础。
主要收集这样一些资料：1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。
比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。
2.专业知识在工作中如何灵活运用。
比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。
实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。
从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。
观察别人来启发自己也是实习的一种收获。
4.实习单位的工作作风如何。
单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己，提高自己有什么启发;某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。
重庆交通大学毕业实习报告重庆交通大学毕业实习报告一. 前言我是重庆交通大学某年级某班的学生，按照学校的要求，我在大三的暑假期间进行了为期两个月的实习。
实习单位是一家知名互联网企业，我参与了他们的产品开发团队。
二. 实习经历1. 实习前的准备在实习前，我对实习单位进行了调研，了解了他们的业务和产品情况，同时也了解了他们的开发技术栈。
我主要学习了Java和前端开发相关的知识，并通过实战项目的练习来提升自己的编码能力。
2. 实习过程实习开始后，我被分配到了一个产品开发团队。
团队的工作非常忙碌，每天都有新的需求需要开发和维护。
我的主要工作是参与产品的前端开发工作，根据设计师提供的UI设计稿，使用HTML、CSS和JavaScript等技术进行页面的开发，并与后端开发人员进行数据交互的开发。
在实习期间，我经历了许多的项目开发流程，包括需求评审、开发计划制定、编码、测试和上线等环节。
我学会了如何与产品经理和设计师进行沟通，了解产品的需求，并将其转化为可实施的开发任务。
我也学会了如何和其他开发人员进行合作，通过代码版本控制工具来管理和协同开发。
在实习期间，我遇到了很多技术上的问题，但通过与同事的讨论和自主学习，我能够逐渐解决这些问题，并提高自己的开发能力。
3. 实习总结通过这次实习，我对互联网产品开发的流程和技术有了更深入的了解。
我不仅学到了很多实际的开发技能，还锻炼了自己的团队合作能力和问题解决能力。
实习让我更好地理解了自己所学专业的应用场景，并对未来的职业发展有了更清晰的规划。
三. 实习收获1. 技术能力的提升通过实习，我可以熟练地使用HTML、CSS和JavaScript等前端开发技术，能够进行页面的开发和调试。
我还学会了使用一些流行的前端开发框架和工具，如Vue.js和Webpack等。
这些技术的提升让我对互联网产品的开发更加熟悉和自信。
2. 项目管理和团队协作能力的提升在实习中，我参与了项目的需求评审和开发计划制定，学会了如何进行项目管理和任务分配。
总结实习报告八篇总结实习报告篇1一、实习的目的意义（一）增强师范技能（二）检验和巩固专业知识（三）提高综合素质和能力二、实习基本情况（一）实习时间：20__年3月4号至20__年3月17号（二）实习地点：校内（三）实习内容：选题，内容分析，功能讨论，具体制作三、总结报告转眼之间四年的大学生活马上就要结束了，在过去的四年里，老师的辛勤教导，同学的热情帮助都给我留下了深刻的印象和抹不去的美好记忆。
现在学习的时期已经过去，随之而来的是就业与美好的未来憧憬。
为此学校为我们进入社会实习前为我们组织一次为期两个周的校内实习。
在学校组织的这次校内实习，让我们在进入社会之前提体验了一下将来在社会上的工作情况，给我们提前积累一些社会经验，通过本次的实习让我们更加熟练了的制作已经各种教学理论的研究，并创新行以络作为平台，结合各种教学媒体制作了一个以教育功能为主的学习。
这包括了我们教育技术学专业学的所学习的所有内容，这次实习不紧是对我们过去学习成果的总结验证，更是一次学习上的创新与进步。
在这次校内实习过程中，不管在知识掌握上，还是知识运用实践体验方面我都得到了很大的收获。
首先，在开发过程中，遇到了很多制作方面的难题，有很多方面的技术知识都是我们以前课本上没有学习过的东西，很多功能的实现都需要我们自己去百度学习，然后再研究具体实现方法，这使我们对所学习的知识有了更深层次的了解与掌握。
使我们的建设能力更加完善。
其次，在这次开发中我们也运用了很多教育学的知识，因为本次的开发主要是以教育教学为目的，这就需要我们运用上我们所学习的教育学、心里学等知识，通过合理的安排教学内容到中，分层次进行教学活动，使同学们在学习从，由简到繁，由浅入深循序渐进的进行学习，在运用了教育学理论之后使的教学功能更完善，使同学们学习的更容易，掌握更简单。
再次，本次开发的一个重要的难题是数据库的建立，由于本次的制作需要用教育技术学的基本理论来完成教学目的，同时结合媒体理论、平面设计理论等知识去更好的展现教学内容因此本次开发运用了动态的开发技术，这样能更好的展示学习内容，因此就需要一个合适的数据库去存储信息、与教学内容。
实习总结报告姓名:班级:学号:实习总结报告一:实习目的作为一名即将踏入社会的准大四学生来说,这次的实习是我的第一次社会实习.因为自己的专业是工程管理,意愿也是进入施工单位打拼一番,所以就到国内名声很高的中建三局二公司应聘一个实习的机会,并有幸被其分到中建三局二公司华东公司进行实习.自己的目标是在实习期间将在校学习的理论知识联系实际,增长自己的实践知识.综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题,并验证,巩固和深化所学到的理论知识,培养自己分析问题和解决问题的能力,并通过实习中的见闻来寻求毕业设计课题的第一手资料.而且通过实习我要系统地了解专业的就业情况,参照自己的性格,能力及爱好选择自己以后的工作方向.同时也会更顺利的实现由学校到社会的转化,为以后毕业能尽快走入社会适应工作来打下基础.二:实习项目介绍(1)实习项目信息:项目名称:砂之船(合肥)艺术商业广场一期总承包工程工程地址:合肥高新区望江西路与长宁大道交叉口东北角建设单位:合肥砂之船商业管理有限公司施工单位:中建三局第二建设工程有限责任公司监理单位:安徽省建设监理有限公司设计单位:华东建筑设计研究院有限公司总建筑面积:约20万平方米工期目标:总工期为478个日历天(2)所在施工单位项目组织机构图为:因工程项目较大,本人主要作为质检员1#-a-1楼实习,所以附上局部工程概况.(3)工程概况: 本工程是由合肥砂之船商业管理有限公司投资建造的砂之船(合肥)艺术商业广场1#-a-1楼,地上五层商业建筑。
位于合肥市蜀山区国家高新技术产业开发区长宁大道以东，彩虹路以南，望江西路以北；本工程地上建筑面积为17254.2平方米。
本工程耐火等级为二级，结构形式为框架结构；抗震设防烈度为7度；房屋设计使用年限50年；本工程室内标高±0.000相当于吴淞高程47.00m。
建筑高度为23.95米。
砂之船项目效果图:项目定位图:三:实习项目分析(1)背景介绍城市背景:合肥，安徽省政治、经济、文化中心，2013年合肥GDP达到4672.9亿元，社会消费品总额1483亿元，人均可支配收入达27980元，人均消费支出18758元，整体机动车保有量达120万辆.项目周边:交通状况十分良好处于城市的交通枢纽区域。
区域周边人口成增长势头，房企扎堆进入，绿城、保利、海亮、华地、祥源等房地产大鳄纷纷投资开发，楼盘开发体量均在20万平方米以上，后将带来大量的人口基础。
预计2015年，项目周边居住人口将超过27万人。
区内有企业6000余家，外资企业400多家，世界500强投资企业近20家，员工近8万人。
有格力、东芝、美的、科大讯飞等一代批人文高科技产业落户城西，也带来了数万企业高管和精英阶层人士；项目辐射城市圈城市商业和区域规划：王咀湖公园位于合肥高新区示范区核心区，是高新区空间发展的重要节点，城市副中心的点睛之笔，未来，整个王咀湖公园景观将形成“一湖八片区”格局✓1个市级商业区：王咀湖市级零售主导型商业功能区；✓2个区级商业区：拓基广场商业功能区及柏堰湖商业功能区；✓9个社区商业网点，业态以超市、便利店、菜场(生鲜超市)、餐饮店为主体。
（2）项目简介项目占地面积约198.3亩，总建筑面积约32万㎡、为意大利建筑风格滨水生态艺术商业，集奥特莱斯、意大利购物村、儿童世界和国际美食休闲街四大主题mall组成的创新主题商业复合体业态规划：（3）企业运营介绍砂之船集团是以商业为核心业务的综合性集团。
凭借二十四年的国际商业经验，秉承"艺术、技术、品牌"核心经营理念,原创“现代商业+稀缺生态+地域文化”的独有艺术商业模式。
创新打造“砂之船艺术商业广场”，引领品位生活方式。
1996—CHARRIOL, GIVENCHY, Aquascutum, MONDI, Duppont, VIA SPAGA, HUGO BOSS……砂之船首次将国际名品服饰引入西部重镇重庆。
2001—创建自有服装品牌SASSEUR, 以睿智、优雅定位的SASSEUR女装，入驻全国二十多个省级城市的一线百货商场，年销售突破亿元大关。
2008—西部奥特莱斯购物广场开业。
广场开业即吸引了超过三百多家商户，近四百个品牌入驻。
首年营业额即突破4.5亿元，跃居中国奥特莱斯前三甲。
被重庆市政府评为重庆创意产业基地，并以首位高票当选重庆十大时尚地标。
核心品牌：“+39space”意大利精品空间，率先将以“传承、创新、品质”为核心价值的意大利文化精髓带到中国，诠释“Made in Italy ”（意大利制造）的文化内涵。
旗下POLLINI、BLAUER、OXS、PIRELLI、MASSIMO REBECCHI、MORESCHI、IVY OXFORD、FACIS等品牌服饰和配饰，无不带着强烈的“Made inItaly ”烙印，强调传承的份量、创新的勇气、品质的至臻，传递最权威的时尚信息。
重庆维拓切萨利餐饮文化有限公司投资打造的亚洲首家具有意大利风情、品位和思想圈层的私人酒窖，拥有品质阶层的私人西厨，彰显率性中的优雅与格调。
四:实习部门及部门工作内容简介我所实习的部门为质量部,是以实习质检员的身份进行实习.指导老师是项目上的质量总监邱中元,邱总监同时还兼任工程部的部门经理,管理3区现场情况.前期我是跟着他一起质检并管理3区的进度情况,后期我就被其分到1区独立质检管理一块区域.每天的主要任务是对各项目质量的验收,邱总监现场经验十分丰富,我从他那学到很多工地现场的知识,并对工程质量这块有了较深的了解.因此在实习期间对质检这个职位了解最深,并根据亲身经历总结出质检员的八大职责:1.参加图纸会审、技术交底工程验收及技术评定工作. 2.坚持“质量第一”的教育,提高工人质量至上的意识. 3.按国家现行质量标准检查工程质量,并做好检查记录. 4. 参加隐蔽工程、分部分项工程的验收,并填写有关记录. 5. 对原材料、半成品、砼配合比进行检查,对不符合质量标准的要制止使用. 6. 整理有关的技术资料. 7. 执行质量经济奖罚制度,参加质量事故处理并分析原因,写出报告,并履行上级审批手续. 8. 完成领导交代的其他任务质量部的质量管理工作的流程也在实习中渐渐熟悉，不太熟悉的部分在询问邱总监的情况下也有了大致的了解，并编制成表:五:实习内容及心得本次实习工地的工程项目1#-a-1楼为商业楼,由一层地下室和五层地上建筑构成.建成后地下室做停车场之用,地上建筑则全部商用.我到时才开工不久,一部分的底板才刚浇筑完成,而另一部分还在开挖基坑,所以我很幸运的接触到了比较全面的建设过程.在这次实习过程中我主要接触到的工作内容有模板工程钢筋工程，混凝土工程, 所以以下就主要围绕这些内容来谈下我这次实习的心得体会.（1）模板工程安装剪力墙模板：1）按位置线安装预留洞口模板及预埋件。
2）把预先准备好的一面模板按位置线就位，然后安装拉杆或支撑、安装支架和塑料管穿墙螺栓，穿墙螺栓规格和间距按模板设计要求确定。
3）清扫墙内杂物，在按另一侧模板，调整斜撑（拉杆）式模板垂直后，拧紧穿墙螺栓。
1）在暗柱墙砼上弹出轴线和水平线。
2）按满堂架设计梁下的立柱和水平横杆调整好标高，安装梁底模板，并拉线找直，梁底板应起拱，净跨大于４米时按１／１０００～３／１０００起拱。
3）绑扎梁钢筋经检查合格后并清除杂物，安装、侧模，把两侧模板与底板用U型卡连接。
4）用梁托架或满堂架支撑固定梁侧模。
梁模板上口用定型卡子固定。
但梁高超过６００mm时加穿梁螺栓固定。
1）按楼板模架满堂架设计，在立柱顶向水平架杆上铺纵向８０*１００mm 方间距每３００找平固定，然后在上面铺设１２毫米竹胶板钉牢，应拼缝严密。
2）平板铺设定后，用水平仪测量模板标高进行校正。
模板拆除１．剪力墙模板拆除：先拆除穿墙螺栓等附件再拆除斜拉杆或支撑，用撬棍轻轻撬动模板，使模板离开墙体，即可把模板吊运走。
２．楼板、梁模板拆除：应先拆梁侧帮管帮模，再拆除楼板模板，在楼板模板拆除前先拆除梁托及水平拉杆、水平横杆然后拆楼板立柱，每隔１—２根支柱暂不拆，拆除梁底模。
再拆除近旁余下的立柱使上部龙骨（木方）自由落下。
用钩子将模板钩下，等该段模板全部脱模后，集中运出，集中堆放。
（2）钢筋工程钢筋的加工：在钢筋加工过程中，对有焊接头的钢筋，电焊工，必须试焊合格后，方可进行焊接。
钢筋的锚固长度、搭接位置均应符合施工有关规定要求。
圆钢采用调直机械调直，箍筋采用人成形，箍筋弯勾135°，平直长度≥10d。
钢筋绑扎1）剪力墙、柱钢筋绑扎：施工顺序：放线→钢筋校正、柱主筋连接→（柱报验、取样）、柱、墙钢筋绑扎、安装预埋、→洞口加筋保护层自检→钢筋报验（安装报验应在先）2）梁钢筋绑扎首先在主梁模板上按图纸划好箍筋的间距。
主筋穿好箍筋，按已画好的间距逐个分开→固定弯起筋和主筋→穿次梁弯起筋和主筋并套好箍筋→放主梁架立筋、次梁架立筋→隔一定间距将梁底主筋与箍筋绑住→绑架立筋→再绑主筋。
主次梁同时配合进行。
箍筋弯钩的叠合处，在梁中应交错绑扎，有抗震要求的结构，箍筋弯钩为135度。
3）板钢筋绑扎清扫横板上刨花、碎木、电线管头等杂物。
粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。
按画好的间距，先摆受力主筋，后放分布筋、预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。
钢筋搭接长度、位置有图集和图纸的具体规定。
如板为双层钢筋，两层钢筋之间须加钢筋马凳，以确保上部钢筋的位置。
最后在主筋下垫砂浆垫块。
4）楼梯钢筋绑扎在楼梯段底模上画主筋和分布筋的位置线。
根据设计图纸主筋、分布筋的方向，先绑扎主筋后绑分布筋，每个交点均绑扎，如果有楼梯梁时，先绑梁后绑板筋，且板筋要锚固到梁内。
底板筋绑完，待踏步模板吊榜支好后再绑扎踏步钢筋。
主筋接头数量和位置均要符合施工及验收规范要求。
(3)混凝土工程混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中对混凝土的施工质量相当重视。
混凝土的供应：本工程采用的是商品混凝土，通过混凝土搅拌车运送到现场。
混凝土浇筑：1）浇筑前的准备工作（主要由我们质检部和监理检查）模板的标高、位置与构件的截面尺寸是否与设计相符；所有安装的模板支撑体系是否稳定，支撑和模板的固定是否可靠，模板的紧密程度，钢筋与埋件的规格、数量、安装位置及构件连接点焊缝是否符合设计要求，浇筑前模板内的垃圾是否清理干净；检查安全设施、劳动力配置是否妥当，能否满足浇筑速度要求；由现场的情况来决定用气泵还是用地泵，一般靠近道路的用气泵，并由浇筑位置来决定泵的长度。
而较远的地方一般则用地泵来输送。
有些巨型柱零星混凝土采用塔吊吊斗运送。
气泵输送地泵输送混凝土运至工地后应立即入模，在浇筑过程中，如发现混凝土的均匀性和稠度发生变化较大时应及时进行处理。
