最新职业学校学生实习报告

【导语】在当下社会，报告的使⽤成为⽇常⽣活的常态，报告中提到的所有信息应该是准确⽆误的。

以下是整理的中职⽣实习报告，欢迎阅读！【篇⼀】中职⽣实习报告 为期4个⽉的⽣产实习，我们在河南顺利有限公司。

第⼀次去到车间，其实还蛮期待的，到处都让我觉得新鲜，因为都从来没接触过那些东西啊。

所以⼼⾥⼀开始就酝酿着。

这是我⼈⽣中弥⾜珍贵的经历，也给我留下了精彩⽽美好的回忆。

⽣产实习是我们电焊专业学习的⼀个重要环节，是将理论知识与实际相结合的⼀个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。

既然来到这⾥就⼀定要⼲得漂漂亮亮，在这段时间⾥领导给予了我⾜够的宽容、⽀持和帮助，在今后的⼯作中，我将努⼒提⾼⾃⾝素质，克服不⾜，朝着以下⼏个⽅向努⼒，在以后的⼯作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提⾼⾃⼰的各项业务技能。

时间⼀晃⽽过，转眼间已接近年末在实习当中，我们学到了许多课本上没有的知识，真的是受益匪浅。

实习⽬标 1懂得电焊⼯艺⽅⾯的知识，为了专业课的学习奠定必要的基础 2造就操作各类焊机和应⽤⼯量具的能⼒ 3进⾏⼀次⼯程技巧⼈员必备的思想作风训练 实习内容 1在实习期间，通过对典型焊接⼯艺的分析，以及零件装配过程中所⽤的，夹具量具等⼯艺装备，把理论知识和盛传实践相结合起来，培养我们的考察，分析和解决问题的⼯作能⼒。

2通过实习，⼴泛接触⼯⼈和听⼯⼈技术⼈员的专题报告，学习他们的⽣产经验，技术⾰新和科研成果，学习他们在⼯作中不畏吃苦的精神。

3通过记实习⽇记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等⽅⾯的能⼒。

这三个⽉的实习，重要是学习⼿弧焊，⼆保焊的应⽤，各类板材，型材的焊接⼯艺。

实习总结 实践是真理的检验标准，通过三个⽉电焊实习，我懂得到很多⼯作常识，懂得电弧焊机和⼆保焊机的⽤处，型号，规格。

重要成分及其作⽤；也得到意志上锤炼，有⾟酸也有快活，这是我⽣活中的⼜⼀笔可贵的财富，对我以后的学习和⼯作将有很⼤的影响。

中职学生实习总结3000字6篇篇1实习是一种经历，也是一种财富。

作为一名中职学生，我深深地体会到了实习的重要性。

在实习过程中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的实际操作能力和团队合作能力。

在此，我将对这次实习进行全面的总结，希望能够对未来的学习和工作有所帮助。

一、实习背景与目标这次实习是在某知名企业进行的，旨在让我们了解企业的实际运营情况，掌握一定的职业技能，并培养我们的团队合作能力和创新思维。

在实习过程中，我们需要完成企业安排的任务，同时也要积极参与团队活动和交流，不断提高自己的综合素质。

二、实习内容与过程在实习期间，我主要参与了企业的市场营销工作。

首先，我们需要对市场进行调研，了解市场需求和竞争情况。

通过问卷调查和数据分析，我们得到了大量有用的信息，为后续的工作奠定了基础。

接着，我们开始制定营销策略。

在制定过程中，我们充分考虑了企业的实际情况和市场特点，力求制定出切实可行的方案。

同时，我们也积极与团队成员进行交流和讨论，充分汲取大家的意见和建议，不断完善方案。

在方案实施过程中，我们遇到了不少困难和挑战。

例如，市场需求的变化、竞争加剧等。

但是，我们并没有被困难打倒，而是积极寻找解决问题的方法和途径。

通过不断调整和优化方案，我们逐渐适应了市场变化，并取得了一定的成绩。

三、实习收获与体会通过这次实习，我获得了宝贵的经验和收获。

首先，我深入了解了企业的实际运营情况，掌握了市场营销的基本技能和策略。

其次，我锻炼了自己的实际操作能力和团队合作能力，学会了如何与他人共同完成任务和解决问题。

此外，我还培养了自己的创新思维和解决问题的能力，为未来的学习和工作奠定了坚实的基础。

在实习过程中，我也意识到自己的不足之处。

例如，在面对复杂问题时容易陷入迷茫和困惑；在与人沟通时有时会缺乏耐心和细心等。

但是，我深信只要不断努力和改进自己不足之处，就一定能够取得更加优异的成绩。

四、建议与展望针对本次实习中存在的问题和不足之处，我提出以下建议：首先需要加强理论与实践的结合力度；其次需要注重培养创新思维和解决问题的能力；最后需要积极与他人进行交流和合作。

一、实习背景随着我国职业教育的发展，越来越多的职业高中毕业生选择继续深造，通过读大学提升自己的学历和技能。

为了更好地适应社会需求，许多职业高中与大学合作，开展“3+2”或“3+3”等模式的教育，让学生在职业高中毕业后直接进入大学学习。

在这种模式下，实习成为了学生实践技能、巩固理论知识的重要环节。

本人作为一名职业高中毕业生，有幸在XX大学进行了为期三个月的实习，现将实习情况报告如下。

二、实习单位及岗位实习单位：XX科技有限公司实习岗位：市场营销实习生三、实习目的1. 了解市场营销的基本理论和方法，提高自己的市场营销技能。

2. 将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的实践能力。

3. 增强团队协作意识，培养自己的沟通能力和组织协调能力。

4. 增进对企业的了解，为今后的就业打下基础。

四、实习内容1. 市场调研在实习期间，我主要负责协助部门进行市场调研。

通过查阅资料、访谈、问卷调查等方式，了解市场行情、竞争对手、目标客户等信息。

这使我更加熟悉了市场营销的基本流程，也让我认识到理论知识在实际工作中的应用。

2. 产品推广在实习期间，我参与了公司产品的推广活动。

通过线上线下渠道，向目标客户介绍产品特点、优势等。

在活动中，我学会了如何运用市场营销策略，提高产品的市场占有率。

3. 客户服务在实习期间，我还负责客户服务工作。

通过与客户沟通，了解客户需求，提供针对性的解决方案。

这使我更加明白了客户服务的重要性，也提高了自己的沟通能力和解决问题的能力。

4. 团队协作在实习期间，我积极参与团队活动，与同事们共同完成工作任务。

通过团队协作，我学会了如何与不同性格、不同背景的人相处，提高了自己的团队协作能力。

五、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过实习，我将所学市场营销理论知识与实际工作相结合，提高了自己的实践能力。

在实习过程中，我学会了如何运用市场营销策略，解决实际问题。

2. 培养了良好的职业素养在实习期间，我严格遵守公司规章制度，认真完成工作任务。

中职暑假社会实践报告中职暑假社会实践报告（通用5篇）转眼间一个辛苦的实践活动又结束了，这段时间里有进步，也有不足，一定有不少东西可以写进实践报告的吧。

那么什么样的实践报告是与众不同的呢？以下是小编为大家收集的中职暑假社会实践报告（通用5篇），欢迎大家分享。

中职暑假社会实践报告1在这个假期，我到我亲戚家的餐厅帮忙，做社会实践，而且我的专业也是餐饮的，所以也算是学有所用，同时在后厨的帮忙过程中，我也是学到了很多，也明白了今后我要从事的职业是怎么个实际的情况，的确很累，不容易，但是也是有很大的收获，当看到顾客把你做的菜吃光，并且非常满意的时候，我也是感到非常的自豪。

虽然我也没做几个菜，不过那也是我的水平暂时还有限，我想经过学习，以后我一定可以做出更多好吃的菜的。

刚开始的时候，我不是特别的适应，虽然在学校也是做过很多实操，但是和真的工作还是有一些区别的，像切菜，学校里面是学好，而在工作中，速度是非常重要的，可能你切的并不是特别的好，但是也是要尽快的完成，虽然菜色比较重要，但是亲戚告诉我，客人多的时候，就有些照顾不过来，还好我只是帮忙的，而且水平有限，所以我只是做一些不是特别精细的，这样我既能保证完成的速度，也不会把质量降下去，造成菜色不好看。

而在工作中，整个厨房餐点时间是非常忙碌的，根本没有停下来的时间，可以说是非常的累，我在后面也是炒了几个拿手菜，但是看我的速度不快，而且不够熟练，所以也是在没什么客人的时候给我试试，太忙的时候，我就没办法插手了，不过到了闲暇的时候，就非常轻松了，没有太多的事情做，这时候厨师师傅就会和我聊天，讲他们的工作经历，也是让我知道了很多这个行业的情况，明白做好这份工作的确是不容易的，没有那么的简单，特别是你想向上走，想把厨师着这份工作做得更好，那更是不容易的。

在这次的实践中，我也明白我要做好以后的工作要学习的东西真的特别的多，不是简简单单的炒几个菜就行的，在学校的理论学习和实操也是非常的重要，只有认真的学好了，以后在工作当中才能做好，才能做得更加的优秀，虽然我还只是个中专生，其实如果不认真的学习，要出来工作的时间也是不久了，而此刻我出来工作，也找不到什么很好的工作，毕竟自己的能力有限，而且经验也是没有的，更何况我懂得的东西真的太少了，这次的社会实践也是让我明白，我今后要学的东西真的特别的多，也是要抓紧把握住在学校的时间去努力学习。

职业学院学生顶岗实习报告第一篇：职业学院学生顶岗实习报告职业学院学生顶岗实习报告职业学院学生顶岗实习报告时间如流水转眼即逝，一学期的顶岗实习结束了。

回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候又是那么不舍。

在白沙中学实习的这段时间将会成为我人生中最有收获的岁月。

这次的顶岗实习可以说是对我完完全全地一次磨练。

这是一个新的起点，在经历了上学期一个月的综合实习以后，我大脑中的东西开始变得明确，但又好像缺少了那么一点深度和钻研的韧性。

虽然实实在在的上过课，但也深知那了了的几堂课只能为我们带来短暂的喘息，在这个新的起点上，或许我应当抛开所有的包袱，抓住自己的信念，一步一个脚印地向前走。

- 白沙中心中学是一所重点中学，这所学校的建立体现了党和政府对民族教育的关怀和支持。

现如今学校布局合理，校园建设整齐划一，环境幽雅美观，既有普通中学应有的规模，又具有一定的民族特色。

学校加强对学生日常行为习惯、社会公德意识和规则意识的培养，改善文明礼貌教育，严格执行校规校纪和奖惩制度，升留级制度。

学校严格按照国家教育部教学大纲开齐开足课程，实行小班教学。

始终狠抓教学常规管理，学校拥有完善的教学设备，先进的多媒体教具、校园局域网，全部引进学校课堂，为教学提供坚实额基础和有力的保证。

我在学校担任七年级的英语教学。

一、教学工作实习刚开始实习的时候，我是边听课边讲课。

现在回顾我任课老师的授课方式，从中汲取了许多经验。

也发现每个老师都有自己的教学风格。

在上课期间，我在指导老师带领下的听课活动从未间断过，每天至少听课俩节，最多时每周达十节之多我既从优秀老师的课中吸取宝贵经验，也从其他老师的课中总结教训。

接下来的每一天，我都做着重复的工作，上课、批改作业、订正作业、布置作业、备课…..每天都过得很急、很满、很充实，每天都在收获，每天都在成长。

忙完一天的工作，我很劳累，但静静地躺在床上时，我又会默默地反复问自己：今天，我的教学任务都完成了吗？上课的时候，我是否调动了所有学生的积极性？学生掌握了课堂上的重点和难点了吗？我又有些什么收获呢？……一个个问题，让我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求。

职业学院实习报告7篇1．实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《实习报告》。

通过撰写实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果。

2．实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。

字数不少于5000字。

3．实习报告的撰写应符合实习大纲和实习指导书的要求。

4．实习报告的质量反映了实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一。

实习报告需经实习单位指导教师审阅并签署意见。

不交实习报告者不得参加实习成绩评定。

5．封面中的“实习单位”必须写单位的全名（若有多个实习单位请依次列出）；“指导教师（学校）”请填写学院指定的实习指导老师。

“指导教师（单位）”请填写实习单位实习指导老师。

6．“前言”部分：“实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、通过何种方式到此单位实习、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习单位全称（中英文）、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容。

7．“实习内容”部分：属报告的主要部分。

“实习过程”概述实习各阶段所从事的主要工作等；“实习内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件工作平台和技术应用情况等；“实习成果”应具体列出自己所完成的主要工作成果、特色及技能训练效果等情况。

8．“总结”部分：其中“其它意见”可对学院课程设置、教学内容、实习安排等方面提出自己的意见或建议，也可对实习单位的各个方面提出自己的意见。

9．“谢辞”部分：主要指对实习单位、实习单位指导教师，以及合作者的感谢。

10．“实习单位评语”务必请所在实习单位的指导老师填写此项内容。

一个实习单位可写两个实习指导教师（若有）的评语；或写两个实习单位（若有）的评语。

11．“学院评语”由学院实习指导老师根据“实习单位评语”统一填写。

12．实习完成后请将此报告交给学院实习指导老师，由指导老师统一整理后交学院办公室。

1 前言 (4)1.1 实习背景 (4)1.2 实习环境 (4)2 实习内容 (5)2.1 实习过程 (5)2.2 实习内容 (5)2.3 主要成果 (5)3 总结 (6)3.1 实习体会 (6)3.2 其它意见 (6)谢辞 7学生实习鉴定 (8)学院评语 (9)前言实习背景：这次实习的主要目的是为了能够掌握一定的工作技能，以找到份适合自己的工作为大前提，在实习中可以发现自身优缺点，及时对自己知识缺陷作出修补。

职校顶岗实习报告范文三篇职校顶岗实习报告1时间如流水，转瞬即逝，半年的顶岗实习生活在劳碌中悄然而去，回首难忘那些与同学相处的日子，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在广宗二中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

回想刚到学校时内心的高兴、感动，第一次备课时的认真与仔细，第一次登上讲台的忐忑担心，第一次孩子们称呼为"老师'的欢乐，第一次那么多的第一次都是在实习中经受。

虽然顶岗实习之前，在学校做过各种各样的培训，自己也做过很多假设，但是真的接触起来却不是之前不行以预想的。

可以说，顶岗实习让我变得顽强，学会成长。

四个半的时间，始终担当八班级两个班的历史教学工作，直到十月份才有机会教授我的专业课语文。

期间还代任两个班的班主任工作，虽然班主任担当的时间不是很长，但我从中也学到了不少东西。

后三个月是我的"劳碌期'，忙起来的时候都忘了一天几个小时。

每天批作业虽然批到很晚，但我不觉得辛苦。

我始终信奉着一个信念：既然我选择了顶岗，就肯定要把工作做好，哪怕我自己再苦再累。

历史，虽然不是我的专业，但既然学校支配了我的课，就是对我的信任，我必需把课上好。

刚开头的那段时间，备课相当吃力，每天"啃'教材，钻研教案，成了我必修的功课。

通过一段时间的教学，我慢慢喜爱上了历史，"以史为鉴、面对将来'是从中体会最多，感受最深的一点。

历史上很多爱国志士曾为了挽救中国民族的危亡而付出了艰辛的努力，这也让我明白了今日生活得来之不易，他们那种敢为人先的精神值得后人一辈子仰慕。

很荣幸我讲了近代史，让我对那段经受的理解更加深了一层。

能教上我的专业课，是我意料之外的。

记得第一节语文课，我预备了很长时间，唯恐哪里出什么错，何况是毕业班的孩子，因此觉得肩上的担子非常重。

第一节课很顺当，但究竟语文和历史学科特点是不一样的，因此，教学的方法和内容也不相同。

职校个人实习报告职校个人实习报告（精选5篇）时间稍纵即逝，充满意义的实习生活结束了，想必你学习了很多新方法，这时候就十分有必须要写一份实习报告了！在写实习报告之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的职校个人实习报告（精选5篇），欢迎大家分享。

职校个人实习报告1一、产业实践的目的1、将在学校中学习的专业知识及担任学生干部期间所学习到的理论及实践经验运用到工作中。

在实践中培养理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力。

2、将大学课堂中学到的知识的与工作实践相结合，把所学的知识转化为个人技能，不断提高素质，做到能胜任现代广告行业相应岗位上的工作。

3、端正自身的工作态度，培养吃苦耐劳的工作精神。

在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力和一个从业人员应有的行业自律性和责任感，积累相关工作经验。

二、产业实践地点泉州安溪华侨职校三、产业实践时间20XX年3月10日至20XX年4月29日。

四、实践岗位泉州安溪华侨职校五、产业实践的具体安排及工作内容第一周：认真听课，做好必要的听课记录，熟悉过程中认真思考，观察指导老师的讲课风格。

第二周：积极与指导老师沟通，请他指点。

多请教同事讲课理念和方法，学习其他同事的讲课风格。

之后仔细反思，分析其中的异同之处，总结同事的优点，弥补自己的不足。

第三周--第四周：学习备课，收集材料，争取能够独立完成讲课工作。

第五周--第六周：提高工作效率，工作之余巩固学过专业基础知识，与同事进行交流，互相学习。

完善不足第七周：在正常工作之余，回顾以往的工作，做好工作总结，分析自己在工作中的优缺点，并虚心听取同事的建议，努力改进。

六、产业实践具体要求1、按照学院的要求，根据指导老师的意见，寻找专业相关、适合自己的实习单位进行实习。

确定实习单位后与指导老师进行联系。

2、在实习中利用学校所学知识联系实际工作中，端正态度、认真工作，提高自己的实践能力，不断提高自身素质。

报告题目：职业学校学生岗位实习报告一、实习单位简介实习单位为我所在的职业学校合作企业，成立于20xx年，是一家专注于xx行业的企业，主要业务为xx产品的研发、生产和销售。

公司占地面积xx平方米，员工人数达到xx人，其中研发团队占比xx%。

公司秉承“创新、品质、服务”的企业理念，致力于为客户提供高品质的产品和专业的服务。

二、实习岗位及工作内容我在实习期间担任的岗位是xx，主要负责xx工作。

具体工作内容包括：1. 学习和掌握xx的基本操作方法和技巧，熟悉xx的工作流程；2. 在xx的指导下，参与xx项目的实施，负责xx环节的工作；3. 协助xx完成日常工作任务，提供及时、有效的支持；4. 参加公司组织的培训和活动，提升自身的专业素养和团队协作能力；5. 遵守公司的规章制度，保持良好的职业操守和工作态度。

三、实习期间的学习与收获通过实习，我在专业技能、人际关系、团队协作等方面取得了显著的提升。

具体表现在：1. 专业技能方面：通过实际操作，我深入了解了xx的基本原理和操作方法，熟练掌握了xx的使用技巧。

同时，我在实际工作中，不断学习和积累经验，提高了自己的xx能力。

2. 人际关系方面：在实习期间，我学会了与同事、上级和客户有效沟通，提高了自己的表达能力和沟通协调能力。

同时，我也学会了尊重他人，理解他人，处理好人际关系。

3. 团队协作方面：在实习过程中，我积极参与团队工作，与同事们共同分担工作压力，共同完成工作任务。

通过团队协作，我学会了承担责任、配合他人，提高了自己的团队协作能力。

四、实习期间的不足与反思在实习过程中，我也发现了自己的不足之处，如下：1. 自我管理能力不足：在实习初期，我对时间管理不够重视，导致工作进度滞后，影响了整个团队的工作。

后来，在同事和上级的提醒下，我逐渐改进了自己的时间管理方式，提高了工作效率。

2. 学习态度不够端正：在实习过程中，我对一些琐碎的工作产生了厌倦情绪，学习态度不够端正。

大学生在中专学校实习报告摘要：近两个月的实习，让我尝试了做一位老师的乐趣，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。

实习阶段，在蒋老师的认真指导下，我积极且负责任的完成我基础会计的授课内容，并且总结老师及学生给我的反馈意见和建议。

回顾在实习的这段时间，使我受益匪浅：我学会了作为一个老师应该具备的素养，同时巩固了我的基础知识，扩宽了我的知识面，懂得了一些沟通的技巧。

一、实习单位简介xx财经学校是一所省属财经类普通中等专业学校，学校师资力量雄厚，管理先进科学，办学独具特色，校园环境优美。

荣获省级文明单位、省级办学先进单位等荣誉称号。

xx财经学校占地面积9.5万平方米，建筑总面积8.5万平方米，南北两个学区。

教职工184人，高、中级讲师132人，在校生3600余人。

xx财经学校为充分利用学校教育资源，更快、更多地为社会培养具有熟练操作技能的技术人才，学校专门成立了职业技能鉴定培训中心，开展社会紧缺人才的短期岗前培训。

依托学校强大办学优势和毕业生就业安置能力，以用人单位的实际需要为培养方向，精选计算机操作、会计实务、家电维修、数控技术和旅游服务与管理等紧缺专业，分层次强化性进行专业技能培养。

二、基础会计教学工作我在xx财经学校实习期间，上的课程是基础会计，教师工作是神圣的，所谓“师者，所以传道授业解惑也”，作为一名老师，我深知不可大意，要对所讲的知识理解透彻，而且要用学生能听懂易掌握的方式诠释出来。

除了授课，我觉得很有必要关注学生的思想状况，教其树立正确的世界观、人生观、价值观，在其迷茫时给予指；要自强自信，不能因非我以外的因素而自卑；要相信真善美的存在，只要努力去执行，世界自然以温柔的方式给予回馈。

（一）试讲在这以前魏老师给我简单的介绍了我的授课对象，学生是“3+2”大专班，今年毕业，基础会计都学过一遍，并且已经实习了一年，我的主要任务就是巩固和提高。

对于这样的教学任务，我很乐意接受，但难免有点小担忧，要是讲错了或是问我的问题解答不出来就尴尬了。