有关职业学校毕业实习报告
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中职学生实习报告总结(16篇)篇1:中职学生实习报告随着社会时代快速的发展,对社会人才的需求也越来越大,公司企业都急需大量熟练的技工人员,在很多的地方技师的工资已经远远的高于研究生的标准,在这几年来学徒工的急剧下降,顶岗实习就成了企业招工的一个重要途径,同时中等职业学校安排学生顶岗实习。
在学校的安排下,20xx年我到xx企业进行顶岗实习。
刚进入工厂,我的心里都是兴奋和好奇。
在指导老师的带领下,我来到生产的第一线,在老师的安排下我就和那些前辈们学习,开始我就在一旁看那些技工师傅操作,然后我就将自己学到的理论知识做比较,看看那里有什么不同,或者还有那里不懂,在这里不会的可以向那些技工师傅请教。
一、实习目的为了加强我的动手能力,让他们将学到的课堂知识运用到工作实践当中去,让我更加的了解社会,提高学生的职业能力,促进学生就业,更好的踏入社会。
是培养学生职业素质和职业能力的重要教学方式。
二、实习内容在厂里一连看了两天,我都想上去试试,也许是技工师傅看出了我的心思,就安排我动手操作,他们就在一旁指导我,还跟我说注意事项,我自己操作就有很大的难度了,而且遇到一点情况我的心里就都慌了,很容易发生事故。
但是在指导老师的带领指导下,我还是工作的很辛苦,晚上我回到宿舍,都趴在了床上,没想到实践操作这么累,我想其实是我还没有掌握工作的技巧和方法,缺少工作的经验。
从工作中我也知道了自己的不足,在以后的工作中也会尽力的弥补。
在接下来的上班里,我按时上下班,遵守工厂的规章制度。
在老师的热心指导下,我都有了很大的进步,起码我都能够独立的完成工作任务,虽然都还不熟练,但是熟能生巧啊。
我想只要我一直努力认真学习,我都可以像那些师傅们一样的,毕竟他们的工作经验也是从工作当中吸取来的啊。
三、实习内容这段时间的实习让我受益匪浅,让我知道了工作的艰辛,钱的来之不易。
顶岗实习前要做好角色转换的心理准备,有足够的心理承受能力,勇敢面对现实,对自己提出高标准、严要求,当面临困难、问题时,不能总想依赖别人的帮助,要培养社会所要求的吃苦耐劳精神、敬业精神,和克服自身的弱点。
【导语】在当下社会,报告的使⽤成为⽇常⽣活的常态,报告中提到的所有信息应该是准确⽆误的。
以下是整理的中职⽣实习报告,欢迎阅读!【篇⼀】中职⽣实习报告 为期4个⽉的⽣产实习,我们在河南顺利有限公司。
第⼀次去到车间,其实还蛮期待的,到处都让我觉得新鲜,因为都从来没接触过那些东西啊。
所以⼼⾥⼀开始就酝酿着。
这是我⼈⽣中弥⾜珍贵的经历,也给我留下了精彩⽽美好的回忆。
⽣产实习是我们电焊专业学习的⼀个重要环节,是将理论知识与实际相结合的⼀个很好的机会,对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。
既然来到这⾥就⼀定要⼲得漂漂亮亮,在这段时间⾥领导给予了我⾜够的宽容、⽀持和帮助,在今后的⼯作中,我将努⼒提⾼⾃⾝素质,克服不⾜,朝着以下⼏个⽅向努⼒,在以后的⼯作中不断学习业务知识,通过多看、多学、多练来不断的提⾼⾃⼰的各项业务技能。
时间⼀晃⽽过,转眼间已接近年末在实习当中,我们学到了许多课本上没有的知识,真的是受益匪浅。
实习⽬标 1懂得电焊⼯艺⽅⾯的知识,为了专业课的学习奠定必要的基础 2造就操作各类焊机和应⽤⼯量具的能⼒ 3进⾏⼀次⼯程技巧⼈员必备的思想作风训练 实习内容 1在实习期间,通过对典型焊接⼯艺的分析,以及零件装配过程中所⽤的,夹具量具等⼯艺装备,把理论知识和盛传实践相结合起来,培养我们的考察,分析和解决问题的⼯作能⼒。
2通过实习,⼴泛接触⼯⼈和听⼯⼈技术⼈员的专题报告,学习他们的⽣产经验,技术⾰新和科研成果,学习他们在⼯作中不畏吃苦的精神。
3通过记实习⽇记,写实习报告,锻炼与培养我们的观察,分析问题以及搜集和整理技术资料等⽅⾯的能⼒。
这三个⽉的实习,重要是学习⼿弧焊,⼆保焊的应⽤,各类板材,型材的焊接⼯艺。
实习总结 实践是真理的检验标准,通过三个⽉电焊实习,我懂得到很多⼯作常识,懂得电弧焊机和⼆保焊机的⽤处,型号,规格。
重要成分及其作⽤;也得到意志上锤炼,有⾟酸也有快活,这是我⽣活中的⼜⼀笔可贵的财富,对我以后的学习和⼯作将有很⼤的影响。
大专的实习报告5篇大专的实习报告篇1忙碌的时间如白驹过隙,转眼间在社会实习的三个月就已经匆匆过去了。
在这段时间里,我作为一名大专的毕业生,在社会的环境中积极发挥自身的专业知识和学习能力,通过不断的实践和锻炼,让自己所掌握的专业知识得到应用。
并且,通过在岗位上对技巧和经验的学习,我在__岗位的工作的能力中也有了更进一步的提升!在此,我总结自己的实习情况汇报如下:一、实习目的作为一名专科生,我实习的主要目的是为了来到社会的实际专业岗位上发挥自己的能力,锻炼并实践经验,让自己近三年来的专业知识学习能在真正的工作岗位上得以实践,将文字和知识,真正转化为自身的经验和能力。
此外,对于即将毕业的我们而言,实习也是为了更好的适应环境的变化,让我们能在真正脱离学校之前,适应了社会的生活和规律,并融入到社会,发展在社会。
二、工作情况作为一名大专毕业生,我在__专业上有着十分坚实的基础和能力,在工作初期,就在基础的实习工作中表现出了自己的优势。
同时,我还加强了自身的思想态度的转变,提高了自我要求,用严谨仔细的态度,去面对新环境的纪律和责任。
在这段工作方面,我能积极完成自己的工作任务,并严格的遵守领导的要求和公司规定,适应工作生活,在工作中不迟到、不早退,能较好的处理自身的责任和任务。
在这段实习期间,虽然我的工作在对比其他前辈的成绩后显得十分粗糙和基础。
但对比自己之前的能力,我不仅仅将过去所学的知识真正的运用到了现在的工作上,更在这里学到了很多的新本领,以及专业岗位上的丰富经验,这些的都是我在这次实习中的进步和提升!三、实习体会在这次的实习中,我见识到了社会环境中许多的事物,虽然有些事情很辛苦,但也同样在给我带来许多的经验和进步。
在工作上,我真正认识到了工作的环境,了解了自己今后未来的发展道路。
而在生活中,我更是学会了的管理和照顾自己,在社会的环境中,学会了自我独立的生存。
回顾这次的实习,我在这个全新的环境中体会到了许多新奇的体验,但这些都不过是刚刚起步的社会之旅,我会继续努力,让自己在工作中更加努力的发挥自己的潜力,取得更大进步!大专的实习报告篇2我有幸到淘宝网合作企业____有限公司实习,在8个月的学习、实习中,学习了包括淘宝规则、交易流程、规则、电话服务、邮件服务等在内的淘宝业务知识。
【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴市场意识,端正就业态度。
⼤学⽣通过实习才能认知社会中的优胜劣汰,培养竞争意识,才能在实习中了解⽤⼈单位的需求和要求。
本篇⽂章是®⽆忧考⽹为您整理的⼤专毕业实习报告3000字【三篇】,希望可以帮助到您,欢迎分享!【篇⼀】⼤专毕业实习报告3000字 作为⼀名即将毕业踏⼊社会的⼤学⽣,这次实习就像是上台前的最后⼀次彩排,当我⾛进公司时那种激动⽽⼜紧张的⼼情不⾔⽽喻。
⽣怕会在⼯作中出现差错,然⽽现在看来所有在实习中出现的困难,都是⼀笔珍贵的财富,警⽰着我在今后的⼯作中做得更好。
⼀、实习过程 开始实习之前,我多少有些⼼虚。
因为我的许多朋友都有过假期打⼯的经历。
⽽作为⼀名英语专业的⼤学⽣,这次的实习却是我的第⼀次⼯作经历。
从⼯作那天开始,我过着与以往完全不⼀样的⽣活,每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成⾃⼰的⼯作任务,不能草率敷衍了事,我们肩上扛着的责任,不再只是对⾃⼰了,⽽是对⼀个公司,所以凡是都要⼩⼼谨慎。
学校换成了公司,同学换成了同事,不再有⾃由⽀配的时间,⼀切来得那么⽆情,但是去必须适应。
其实我的⼯作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。
每天重复着这些烦琐的⼯作,时间久了容易厌倦,但是⼯作烦琐也不能马虎,⼀个⼩⼩的错误不但会给⾃⼰带来⿇烦,更会给公司带来巨⼤的损失,⽽像公司的业务员每天都得到处奔波,他们必须具备坚韧不拔的个性,遭遇挫折时绝不能就此放弃,犯错时遭到领导责骂还不能赌⽓就此辞职,每次看到他们我就会充满⼲劲。
踏上了社会我们开始与形形⾊⾊的⼈打交道,由于存在着利益关系,很多时刻同事不会像同学⼀样嘘寒问暖,有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的,纯粹的东西总是死的很快,⽽现在所能做的,只有在怀念中适应变化的⼀切。
⼆、实习感悟 “在⼤学⾥学的不是知识⽽是⼀种叫⾃学的能⼒。
”当我真正⾛上⼯作岗位时才深刻的体会到这句话的含义,除了英语和计算机操作外,课本上学的理论⽤的很少,我担任的助理⼀职平时做些接待客户、处理⽂件,有时觉得没有太多挑战性,⽽同公司的⽹站开发⼈员就⼤部⼀样了,计算机知识⽇新⽉异,他们不得不以⾃学尽快掌握新知识,迎接⼀个⼀个新的挑战,如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不⾏的。
大专学生顶岗实习报告4篇大专学生顶岗实习报告1一、实习的目的顶岗实习是__职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。
通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。
顶岗实习不同于课堂教学,课堂教学中,老师讲解,我们领会,而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下,由我们自己去实践学习。
通过实际操作,一方面可以巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识,使我们在实践中得到提高和锻炼。
顶岗实习也是学院教学的重要补充部分,它与我们今后的职业生活有着最直接的联系,顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。
因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才,实现我们人生价值的主要途径。
它不仅是校内教学的延续,而且还是校内教学的总结。
二、顶岗实习期间的收获通过四个月的顶岗实习,使自己获得了很大的收获,也明白了许多的道理,使自己的思想愈发成熟,工作、生活和技能水平得到提高,主要表现在几个方面;1、思想上通过过这次顶岗实习,我感觉自己的变化就是思想变得成熟了,不再像学生那样幼稚了,开始学会用成人化的思维去思考问题处理事情,开始懂得任何事情的完美都必须付出十分艰辛的努力,社会是很现实的,也是很公平的,一份付出就会有一份收获,不要幻想未来,要做一个有思想有目标有计划的实践者。
同时我也体会了作为一个社会工作人员要担得起责任二字,每个人都要认真努力,对自己的工作负责,一丝不苟的做事,任何一点细微的疏忽,将给企业本身造成一定的经济损失,也会给个人的安全造成一定的影响。
2、工作上在__实习的这段时间里我学会了严谨的工作态度,精益求精的工作作风,增强了我的团队意识和团队协作能力。
在这里我从事的助理工作,设备都比较昂贵,pm检查时需要仔细判断,运输和放置时需要格外小心,任何一个小的失误就会给公司造成不小的经济损失。
同时一个班组就是一个团队,每个人都要为这个团队做出自己的努力才能够换来团队的发展,团队的发展才能让每个人都受益,让公司受益。
职校个人实习报告职校个人实习报告(精选5篇)时间稍纵即逝,充满意义的实习生活结束了,想必你学习了很多新方法,这时候就十分有必须要写一份实习报告了!在写实习报告之前,可以先参考范文,以下是小编精心整理的职校个人实习报告(精选5篇),欢迎大家分享。
职校个人实习报告1一、产业实践的目的1、将在学校中学习的专业知识及担任学生干部期间所学习到的理论及实践经验运用到工作中。
在实践中培养理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力。
2、将大学课堂中学到的知识的与工作实践相结合,把所学的知识转化为个人技能,不断提高素质,做到能胜任现代广告行业相应岗位上的工作。
3、端正自身的工作态度,培养吃苦耐劳的工作精神。
在实习的过程中,逐渐培养自己的独立工作能力,社会交际能力和一个从业人员应有的行业自律性和责任感,积累相关工作经验。
二、产业实践地点泉州安溪华侨职校三、产业实践时间20XX年3月10日至20XX年4月29日。
四、实践岗位泉州安溪华侨职校五、产业实践的具体安排及工作内容第一周:认真听课,做好必要的听课记录,熟悉过程中认真思考,观察指导老师的讲课风格。
第二周:积极与指导老师沟通,请他指点。
多请教同事讲课理念和方法,学习其他同事的讲课风格。
之后仔细反思,分析其中的异同之处,总结同事的优点,弥补自己的不足。
第三周--第四周:学习备课,收集材料,争取能够独立完成讲课工作。
第五周--第六周:提高工作效率,工作之余巩固学过专业基础知识,与同事进行交流,互相学习。
完善不足第七周:在正常工作之余,回顾以往的工作,做好工作总结,分析自己在工作中的优缺点,并虚心听取同事的建议,努力改进。
六、产业实践具体要求1、按照学院的要求,根据指导老师的意见,寻找专业相关、适合自己的实习单位进行实习。
确定实习单位后与指导老师进行联系。
2、在实习中利用学校所学知识联系实际工作中,端正态度、认真工作,提高自己的实践能力,不断提高自身素质。
职高实习报告在日常生活和工作中,报告对我们来说并不陌生,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编收集整理的职高实习报告,希望能够帮助到大家。
职高实习报告篇1我是10级烹饪专业(1)班学生,在去年10月份的考取中级中式烹调师的证书结束后,于XX年11月7日进入xx市东方宾馆进行实习。
在长达8个月的实习期结束将至,写此实习报告,来讲述我在实习期间的工作、生活情况。
去年的11月2日,我先是去到宁波的酒店进行实习,后由于种种原因,仅仅进行了4天的实习便回到了丽水。
当时,个人认为这会将是我人生的一个败笔。
自己心里也是有许多的不舒服。
自己也是认为在丢学校的脸。
但是自己觉得在一个自己不喜欢的地方工作,很难将自己的实力展现出来,于是便回到丽水。
此前工作的东方宾馆厨师长得知消息后,向我抛出了橄榄枝,表示欢迎我回到东方工作。
于是,我便回到了东方宾馆工作。
回去东方之前,厨师长说要把我安排在重要岗位,这仅仅是一个全新的开始。
我之前在东方的工作是一名切配厨师。
回来后,厨师长把我安排进了冷菜间。
在别人眼里,冷菜间或许是一个天堂吧。
但是,我时刻告诫自己,来冷菜间不是来享受的,而是来学习的。
一定要虚心的向冷菜间的其他比我们年长的师傅请教。
这也是我们班主任老师在实习之前告诫我们的。
来到了冷菜间,一个全新的陌生环境下,我时刻的在学习着。
从一个最底层的学徒慢慢成长。
讲讲我在冷菜间最开始的故事。
那时进入冷菜间,我可以说是两眼一抹黑,什么都不会。
但是一切都是可以学习的,这也的确如此。
比如说,这个菜该用什么盘子装,这个要怎么点缀,我可以说是都不会。
耐心的学习。
一点一滴的去学。
带我的师傅呢,他其实再过一个月就要离开东方到其他地方工作了。
所以,我自然也就成了他的“接班人”。
冷菜间,女生的比例可谓是多的。
这或许就是一个特色了吧。
当时去,也是不怎么熟悉,只知道她们是我们楼下那个班级的同学。
但是彼此之间都是不认识的。
一、实习单位简介本次实习单位为我国某知名职业技术学校,该校成立于上世纪80年代,占地面积100余亩,建筑面积10余万平方米。
学校秉承“以人为本、以德立校、以技兴校”的办学理念,致力于培养高素质的职业技术人才。
学校设有机械工程、电子工程、计算机科学、艺术设计、经济管理等多个专业,为学生提供了丰富的学习和发展空间。
二、实习内容及收获1. 实习内容(1)了解职业技术学校的教学体系和管理制度;(2)参与课堂教学,协助教师完成教学任务;(3)参与学生管理,协助班主任做好班级管理工作;(4)参与学校组织的各类活动,如文艺晚会、运动会等;(5)学习专业知识和技能,提高自己的综合素质。
2. 实习收获(1)教学体系和管理制度:通过实习,我对职业技术学校的教学体系和管理制度有了更深入的了解,为今后的教学工作打下了坚实的基础。
(2)课堂教学:在协助教师完成教学任务的过程中,我学会了如何组织课堂教学、如何与学生互动,提高了自己的教学能力。
(3)学生管理:参与学生管理让我学会了如何与学生沟通、如何处理学生问题,为今后的班主任工作积累了经验。
(4)学校活动:参与学校组织的各类活动,让我了解了学校的文化氛围,提高了自己的组织协调能力。
(5)专业知识和技能:在实习过程中,我努力学习专业知识和技能,提高了自己的综合素质。
三、实习感悟1. 教师职业的神圣:通过实习,我深刻体会到了教师职业的神圣。
教师是学生的引路人,肩负着培养下一代的重任。
2. 职业技术教育的意义:职业技术教育是我国教育事业的重要组成部分,为我国经济社会发展提供了有力的人才支持。
3. 自我成长:实习让我在专业知识和技能、组织协调能力、人际沟通能力等方面得到了很大提升。
四、总结本次实习让我受益匪浅,不仅让我对职业技术学校有了更深入的了解,还让我在实践中不断提高自己的综合素质。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,为实现自己的人生目标而努力奋斗。
专科毕业实习报告4篇专科毕业实习报告篇1我们这学期的前四周是毕业实习时间,之前我们分别进行了认识实习、生产实习、建筑施工与管理实训,这次是毕业实习。
我们都很重视这次实习,因为这是我们在校期间最后一次有学校组织的实习了。
我们专业一共分为八组,我就在第八组,有胡老师带领,老师说实习的工地可以自己找,我在同学的介绍下,在焦东塔东社区卫生服务中心————综合楼的一个旧房改造工地上实习。
实习期间我经常和老师保持联系,每周都有回报实习进展和心得。
在老师的热心的关心和指导下,我们实习期间学到了许多课本上没有的知识,在实习中当遇到不懂得地方,我们都及时问指导老师,所以在实习中我们都感到收获很大,为以后的工作打下了坚实的基础。
这次实习对我的职业生涯有很大的帮助,之前我实习过砖混结构、实习过框架结构的高层、实习过修公路;这次实习旧房加固改造,我还是第一次,对我这方面的知识是一个很好的补充,我从中学到了很多的知识,让我对课本的知识有了更进一步的加深,为我的以后工作创造了更广阔的空间。
在实习中我经常看图纸和图集,因为我一开始对房屋加固的施工几乎是一窍不通,但经过我的努力,一个星期后我就能看懂是怎么一回事了,其实还是很简单的嘛,只要把施工的细节搞清楚就行了。
现在把在工地学到的知识简单的叙述一下:砖混结构抗震加固方法简介:从结构抗震机理出发,抗震加固可以分为减小地震作用加固法、增大结构抗震能力加固法和多道防线抗震加固法。
减小地震作用主要是通过增大结构周期或加大结构阻尼来实现,一般应用于大型公共建筑的抗震加固;增大结构抗震能力的加固方法,如增大墙体抗震性能的.外包钢筋混凝土面层、钢筋水泥砂浆面层加固法;增大结构整体性的压力灌浆加固法、增设圈梁(构造柱)加固法、拉结钢筋加固法;通过增设抗震墙来降低抗震能力薄弱构件所承受地震作用的增设墙体法等,这些方法施工相对简单,大量应用于多层的砖混结构当中,尤其是民用建筑中。
多道抗震防线加固是建筑物采用多重抗侧力体系,第一道防线的的抗侧力构件在强烈的地震作用下遭到破坏后,后备的第二道乃至第三道防线的抗侧力构件立即接替,抵挡后续的地震冲击,可保证建筑物安最低限度的全,免于倒塌。
专科毕业实习报告专科毕业实习报告(通用6篇)时间过得真快,一段时间的实习生活已经结束了,我们肯定学习到了不少学问,请好好写一份实习报告将它总结下来吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实习报告,下面是小编为大家收集的专科毕业实习报告(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
专科毕业实习报告11、实习目的毕业实习是理论与实践相结合的重要环节,目的是提高学生动手能力和综合实践能力,提高学生的学习兴趣,为提高学生的就业竞争力打好基础。
使学生了解社会对计算机信息管理的应用现状及发展需求,进一步理解和领会所学的基本理论,了解计算机信息管理技术的发展及应用。
同时,也是培养学生理论联系实际,将所学知识应用到实际工作中,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,从而提高学生从事实际工作的能力。
通过对具体实习项目的分析,理论实践相结合,巩固和发展所学理论知识,掌握正确的思想方法和基本技能。
通过实习达到以下几点目的:1、加强和巩固理论知识,发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
2、锻炼自己的实习工作能力,适应社会能力和自我管理的能力。
3、了解实习单位的计算机技术的应用情况、需求情况和发展方向及前景。
4、亲身参与项目的实际完成工作,了解计算机专业软件开发的具体流程。
5、通过实习来认识了解自己,发现不足,提前做好自己的职业规划2、实习单位简介由于学的是计算机科学与技术专业,因此我实习的的单位是上海的一家软件公司。
该公司是一家专注于高端IT培训、软件外包、研发咨询的高新技术企业。
公司核心成员由海外留学人员和来自Sybase、亚信、Sun等国际大公司的资深技术人员组成,在电信、金融、电子商务等方面有着丰富的专业开发、管理和培训经验。
公司全面致力于开展以面向外企、电信、金融等行业为主的中高级软件人才培训及人才外包业务。
公司业务:IT培训:A)DPS人才培训项目:高级JAVA软件开发实训/职业规划及入职培训。
B)企业培训项目:企业客户定制开发课程/软件开发/项目管理软件外包:提供软件开发服务和人力资源外包服务。
有关职业学校毕业实习报告
一个月的实习期就这么过去了,想来时间过去了就快,回想起这期间的点点滴滴,我的感触很多,也学会到了很多大学课本里不曾有的东西。
在离家比较近的神木职教中心,我开始了为期一个月的实习生活。
职教中学是我们县唯一一所也是规模很大的职业学校,校内也设立基础部就是普通高中,我实习的内容就是跟着团委朱兆瑞老师学习,他也是高二3班和高三9班的历史老师,所以我也就以自己的专业为主学习做历史老师。
实习过程
“十年树木,百年树人。
”三年来,我以做一名高素质的大学生为目标,全面严格要求自己,不断努力,不断追求进步,不断完善自己。
一个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我所学的理论知识变为社会实习。
短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。
当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“李老师好”“李老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了,呵呵。
一个月的实习,也令我感慨颇多。
老师就像自编自演的导演加演员,而且要想方设法创设和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。
不过在我的努力和坚持下我取得的教学效果还是很不错的,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极配合回答问题与我交谈,每天都认真完成作业。
刚开始常常因为学生在下面开说话不配合,我喊破嗓子都没办法控制,在我的不断说服教育下现在却可以很好地控制课堂,直接向课堂要效益了。
俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
”我觉得兴趣对于学习来说是至关重要的。
我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。
在上课时我都采取以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,我再加以补充、纠正。
我告诉他们学习好多知识都应该知道:读书百遍其意自现这一真理。
因为课堂都是以学生自己动脑为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。
激发了学生浓厚的学习兴趣。
对于高中历史而言,批改作业,纠正学生的错误就显得没那么重要。
但我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励,开导。
对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上继续写明。
我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。
我觉得身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来。
因为我相信没有教不好的学生,只有不会教的老师。
我从不训斥他们,而是耐心地教育他们,跟他们聊天,了解他们,对症下药。
制造机会让他们参加班里的活动,让他们知道,老师是重视他们的。
学习成绩好只是学生健康成长的一个方面,不能因为成绩不理想就怀疑学生的能力,因为才能是多方面的。
在我的细心努力下,班里的几位后进生成绩都有了显著的进步,他们不象以前那样,因为在不好的学校里就自报自弃,开始认真努力起来了。
从中我深深体会到,对那些不好好学习的学生不能只是一味地训斥,嘲讽,而要了解他们的内心世界,多沟通,多互动,多鼓励。
实习总结
时间过得真快,转眼间一个月的实习时间很快结束了,曾经让我们忐忑和憧憬的实习就在愉快和充实中度过了,蓦然回首,我发现我收获了自己想要的那份技能和学生的那份情谊,站在讲台上我觉的自己不再那么紧张害怕,更多的是责任,希望给学生传达最多的知识信息;走时学生依依不舍的心情也深深的感染了我,都希望继续留下!同时也真实的感受到教育的进步,作为老师的崇高,同时对那些辛苦学习的学生充满关爱和祝福。
实习使我所学到的知识得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。
知识是永无止境的,在取得好成绩的同时,我时刻不忘不断提高自己我觉得到学校了应该再看更多的历史书籍,力求以后做老师的时候讲课能穿插更多有趣的历史细节,把历史课讲的生动有趣。
面对即将走上社会工作,我满腔热情。