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《中国现代文学专题》教学大纲（专升本）第一篇：《中国现代文学专题》教学大纲(专升本)《中国现当代文学专题》教学大纲课程编号：课程中文名称：中国现代文学专题课程英文名称：The essay of chinese contemporary literature 课程类别：专业选修课总学时：32学时总学分：2分适用专业：汉语言文学中文本科（专升本）一、课程的性质、地位与任务性质、地位：中国现代文学是汉语言文学专业的一门专业必修课，是一门带有研究性质的课程，该课程的开设是对中国现代文学知识的一个深化和进一步研究性学习。
任务：① 引导学生了解并掌握中国现代文学发展的一些重要文学现象与文学专题。
② 培养学生以马克思主义为基础，运用中外文艺理论，对文学思潮、一些重要文学创作现象进行分析和评价的能力。
③ 引导学生阅读、理解文学作品内容，提高学生分析、鉴赏文学作品的能力。
④ 引导学生了解重要的文学现象与重要作家的创作实践，评价其在文学史上的地位。
二、课程的基本要求要求老师及学生能以马克思主义、历史唯物主义、辨证唯物主义为指导思想，充分利用文学史知识及其相关文学理论知识，来正确评价一些文学专题，要求老师与学生能不断吸取当前学术的前沿成果，使课堂学习讨论具有学术性、系统性和学术前沿性。
三、本课程与其他课程的联系本课程先修课程为：中国现代文学；中国当代文学；文学理论本课程先修课程：无四、教学内容、基本要求及学时安排第一讲：鲁迅研究专题1.鲁迅的代表小说的深入了解；2.鲁迅的《狂人日记》、《野草》等代表作品的进一步分析和理解。
重点：鲁迅的《狂人日记》、《野草》等代表作品的进一步分析和理解。
难点：对鲁迅《狂人日记》的进一步分析和理解。
学时安排：4学时。
第二讲：“新感觉小说”研究1.“新感觉小说”产生的背景、特点；2.“新感觉小说”论争的时代意义；3.“新感觉小说”的变异与发展。
4.施蛰存小说创作研究重点：“新感觉小说”的思想、艺术特征；“新感觉小说”论争的时代意义；施蛰存小说创作研究。
专升本文学概论知识点归纳文学概论是研究文学的本质、功能、发展规律以及文学创作和批评的一门学科。
对于专升本的学生来说，掌握文学概论的基本知识是至关重要的。
以下是文学概论的一些重要知识点归纳：文学的定义与本质文学是一种语言艺术，它通过文字来表达作者的思想感情，反映社会生活，并具有审美价值。
文学的本质是创造性的想象和情感的表达。
文学的功能文学具有多种功能，包括审美功能、认识功能、教育功能和娱乐功能。
它能够提升人们的审美能力，帮助人们更深刻地认识世界，同时对个人和社会进行教育和熏陶。
文学的分类文学可以分为诗歌、散文、小说和戏剧等不同的体裁。
每种体裁都有其独特的艺术特点和表现手法。
文学的起源与发展文学起源于人类的社会实践，随着社会的发展而不断进步。
从古代的口头文学到现代的多媒体文学，文学的形式和内容都在不断丰富和拓展。
文学创作的过程文学创作是一个复杂的心理活动过程，包括灵感的触发、素材的收集、构思的深化、语言的组织和作品的修改等阶段。
文学批评的方法文学批评是对文学作品的分析和评价，它采用不同的方法，如文本分析、历史批评、心理分析和社会批评等，以揭示作品的深层意义和价值。
文学与社会的关系文学与社会是相互影响的。
社会环境为文学创作提供了素材和背景，而文学作品又能够反映和影响社会，促进社会的进步。
文学的流派与思潮文学的发展过程中出现了多种流派和思潮，如现实主义、浪漫主义、现代主义等，每种流派都有其独特的艺术追求和表现手法。
跨文化交流中的文学在全球化的背景下，文学的跨文化交流日益频繁，不同文化背景下的文学作品相互借鉴和融合，丰富了文学的内涵和形式。
文学的未来发展趋势随着科技的发展，文学的传播方式和创作手段也在不断变化。
数字媒体和网络技术为文学创作和传播提供了新的平台和可能性。
结束语：专升本的学生们在学习文学概论时，不仅要理解文学的基本概念和理论，还要学会如何运用这些知识去分析和评价具体的文学作品。
通过不断的学习和实践，可以提高自己的文学素养和批评能力，更好地欣赏和创作文学作品。
《中国现代文学》(专升本)考试大纲一、课程性质与设置的目的《中国现代文学》是汉语言文学专业的一门专业必修课和专业主干课程，是中文专业文学课程的基本组成部分之一。
这一课程的教学旨在引导学生掌握中国现代文学的发生、发展脉络，掌握1917年--1949年间中国文学主要的文学思潮、文学活动、文学流派与重要的作家作品，要求学生能对对重要的作家、作品进行阅读、分析与评价。
课程设置的目的：使学生了解、掌握中国现代文学三十余年间的发生、发展的基本情况；了解、掌握重要作家与作品，要求学生能用正确的文学观、历史观、价值观来评价相关的文学时间与作家、作品。
二、考核的基本要求要求考生能够掌握中国现代文学发展的历史分期、现代性特征和基本发展脉络；能够掌握重要的文学流派和文学团体及其理论主张和创作风格,掌握重要作家的生平、创作及其在文学史中的地位,并能运用中外文艺理论以及正确的文学观、价值观、历史观对相关文学作品进行品读、分析与评价。
三、考核的形式和方法1、考核形式闭卷2、考核方法考试时间为90分钟，100分试卷。
题型分为客观性试题和主观性试题，客观性试题可采用名词解释、填空、选择、简答等题型，主要考核文学史的基本常识；主观性试题可采用简答、材料阅读分析题、论述题等题型，主要考核学生对文学作品的阅读、对文学流派与文学作家的评价与分析能力。
四、考核内容第一章五四文学革命1、《新青年》与五四新文化；2、白话文学与人的文学；3、五四文学论争、文学革命的实绩、历史意义；4、主要文学社团：文学研究会、创造社、语丝社。
第二章 20年代小说1、20年代小说概述；2、郁达夫小说的创作特色；3、叶绍钧的创作；4、重要作品：郁达夫的《沉沦》、叶绍钧的《潘先生在难中》。
第三章鲁迅1、鲁迅现代小说的创作贡献；2、《呐喊》、《彷徨》的思想、艺术特色；3、《野草》的篇目及其创作特色；4、重要作品：《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》、《伤逝》、《孤独者》、《秋夜》、《这样的战士》。
中国现当代文学现代部分1、“五四”新闻化运动和文学和文学革命。
文学革命是以“民主”和“科学”为旗帜的思想文化革命的一个重要组成部分。
文学革命包括文学的内容和形式两个方面：反对旧道德，提倡新道德；反对文言文，提倡白话文。
胡适的《文学改良绉仪》，陈独秀的《文学革命论》标志着文学革命的起点。
2、“五四”时期的重要文学社团：“文学研究会”和“创造社”。
“文学研究会”，1921年1月在北京成立，发起人有沈雁冰、郑振铎、叶绍钧、王统照、耿济之、郭绍虞、许地山、孙伏园、周作人等。
“文学研究会”主张为人生的艺术，倡导写实主义。
“创造社”，1921年成立于日本东京，主要成员有郭沫若、郁达夫、成仿吾、郑伯奇、田汉等，这一社团创作具有鲜明的浪漫主义色彩。
3“新月派”作为一个资产阶级文学派别，也曾活跃一时。
它成立与1923年，主要成员有胡适、徐志摩、梁实秋、陈源（西滢）等。
4、鲁迅是中国现代文学的奠基者。
他于1918年在《新青年》上发表的《狂人日记》，是中国现当代文学史上第一篇具有重要影响的白话小说。
他的两本小说集《呐喊》和《彷徨》，是新小说创作的两座丰碑。
鲁迅的贡献还突出地表现在杂文的创作上，他的杂文集有《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《淮风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》等。
此外，还有散文诗集《野草》，散文《朝花夕拾》，历史小说《故事新编》等。
5、郭沫若是我国现代文学史上的杰出诗人、作家、戏剧家。
他的第一部诗集《女神》，开浪漫主义诗歌创作之先河。
他创作的历史剧有《棠梨之花》、《虎符》、《屈原》、《蔡文姬》、《武则天》等，《屈原》是其代表作。
6、叶圣陶（叶邵钧）是文学研究会的发起人之一。
长篇小说《倪焕之》是他的代表作。
7、朱自清是著名诗人和散文家，《背影》、《菏塘月色》是脍炙人口的佳作。
8、闻一多是著名诗人，诗集有《红烛》《死水》等。
写作学专升本试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 写作学中，以下哪项是写作的基本要素？A. 语言B. 逻辑C. 情感D. 以上都是答案：D2. 在写作过程中，构思阶段的主要任务是什么？A. 组织材料B. 确定主题C. 选择文体D. 撰写草稿答案：B3. 写作学专升本考试中，以下哪项不是考试内容？A. 文学创作B. 应用文写作C. 议论文写作D. 记叙文写作答案：A4. 以下哪项不是写作学专升本考试的评分标准？A. 内容的完整性B. 语言的准确性C. 格式的规范性D. 创意的新颖性答案：D5. 写作学专升本考试中，论述题的分值占总分的百分比是多少？A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%答案：C6. 写作学专升本考试中，以下哪项是论述题的常见题型？A. 命题作文B. 材料分析C. 写作技巧D. 写作理论答案：B7. 在写作学专升本考试中，以下哪项是评分时不予以考虑的因素？A. 字迹工整B. 观点明确C. 论据充分D. 写作速度答案：D8. 写作学专升本考试中，以下哪项是论述题的评分重点？A. 论点的创新性B. 论据的可靠性C. 论证的逻辑性D. 以上都是答案：D9. 写作学专升本考试中，以下哪项是论述题的写作要求？A. 观点明确B. 论据充分C. 论证严密D. 以上都是答案：D10. 写作学专升本考试中，以下哪项是论述题的写作技巧？A. 引言要吸引人B. 结论要有力C. 论点要明确D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 写作学专升本考试中，论述题的写作要求包括观点明确、论据充分和________。
答案：论证严密2. 写作学专升本考试中，论述题的写作技巧包括引言要吸引人、结论要有力和________。
答案：论点要明确3. 写作学专升本考试中，论述题的评分标准包括内容的完整性、语言的准确性和________。
答案：格式的规范性4. 写作学专升本考试中，论述题的常见题型包括命题作文、材料分析和________。
专升本考试《大学语文》文体知识（一）议论文文体知识：议论文是指以议论说理为主的文章，包括论点、论据、论证三要素。
论点是作者的观点或主张；论据是证明论点的根据，可分为事实论据和理论论据；论证是用论据证明论点的过程，一般分为立论和驳论两大类型。
论证的方法有归纳论证（例证论证，由个别到一般，通过许多个别的事例，归纳出他们共有的特性）、演绎论证（一般到个别，由一般原理推导出关于个别情况的结论）、比较论证（类比论证：比较性质、特点相同或相近的事物；对比论证：比较性质、特点不同或相反的事物）、比喻论证等。
驳论的方法有驳论点、驳论据、驳论证（如成语“自相矛盾”所显示的逻辑错误）等。
（二）记叙文文体知识：1. 记叙文的特点记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式，以写人、记事、状物、绘景为主要内容的文体。
2. 记叙文的分类根据描述的内容，可以分为写人的、叙事的、写景的和状物的记叙文。
它们都具有记叙文的共性，但在构思、立意、布局谋篇，遣词造句上往往又有相应的各自特点。
写人类记叙文：通过描述人的外貌、行动、语言、心理，通过特定的环境描写刻画人物性格，塑造人物形象，反映生活，表现文章主题。
叙事类记叙文：通过叙述事件，写出事情的起因、经过和结果来表现主题。
写景类记叙文：通过描绘景物，寄托作者的思想感情。
状物类记叙文：通过写物来表达作者的思想感情。
3. 记叙文的六要素记叙文的六要素包括时间、地点、人物、事件的起因，经过和结果。
掌握记叙文的要素，可以较好地把握全文，分析和理解文中的主题思想，更好地把握其结构层次。
4. 记叙的顺序阅读记叙文，要了解作者的写作思路，就要明确写作的顺序。
常见的记叙顺序有顺叙、倒叙和插叙。
（1）顺叙：按照事件发生、发展和结局的顺序来写，也就是叙述的顺序与事件发生、发展的顺序是一致的。
（2）倒叙：先写结局，然后再叙述事情的发生、发展；或者先写后来的情况，再叙述产生这种情况的经过。
（3）插叙：在记叙的过程中，有时要插入在时间地点上不一致的情节，然后再按照原来的事情接叙，这插入的有关部分叫插叙。
