人教版语文二年级上册七、八单元预习提纲
- 格式:doc
- 大小:54.50 KB
- 文档页数:7
部编版二年级上册第八单元复习提纲一、易错字词食物就是神气野猪着急急忙开始咬住仔细门第折纸祝福包扎秧苗汗水广场工厂杨树伤心路边和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺无影无踪1.食的最后一笔是;用部首查字法先查部;再查画。
2.就用部首查字法先查部;再查画。
3.神用部首查字法先查部;再查画。
4.爪用部首查字法查____部;读音是;它还有另外一个读音;组词为给下面的加点字注音包扎.窜.过拌.嘴嚷.着风筝.蒙.住羚.羊扯.着嗓子派.来剩.下二、形近字爪()奶()急()抄()但()飘()抓()仍()及()吵()担()漂()三、重点词语(会将词语补充完整)活现摇摆半疑张望信真寒刺鹅大雷鸣()吞()咽惊弓之()胆小如()()飞()舞漏网之()如()添翼()鸣()吠害群之()如()得水大摇大摆(ABAC):断断续续(AABB):很慢很慢:狐假虎威(寓言故事):四、给多音字注音1.我一转()身;看见妈妈在我身后。
2.风车在不停地转()动。
3.森林里的动物们看见狐狸大摇大摆地走过来;跟往常很不一样;都很纳闷()。
4.今天天气很闷()热。
五、选词填空咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳呱呱呱嘟嘟嘟嘻嘻哈哈1.鸟儿在树上地叫着。
2.大家都睡着了;突然响起的敲门声。
3.老远就听到他们的声音从那边传来。
4.池塘里青蛙地叫着。
5. ;雨不停地下着。
6.屋子里传来电话的响声。
六、按课文内容填空1.狐假虎威的意思是借着的威风把百兽吓跑了。
假的意思是。
2.在《狐狸分奶酪》中我看到一只的狐狸;我想对小熊兄弟俩说:“”。
我要学习《纸船和风筝》中的和;珍惜朋友之间的友情。
我还要对风娃娃说一说“做事情光有好的愿望还不行;还要看”的道理。
第一:课文内容概述1.1 课文名称及作者1.2 课文内容概述1.3 课文中的重点句子或段落第二:词语解释与拓展2.1 本单元生字词及其解释2.2 生字词的拼音、例句2.3 生字词在课文中的运用第三:课文分析与理解3.1 阅读课文要点3.1.1 主要人物及角色关系 3.1.2 主要情节及故事情节 3.2 文化背景解读3.2.1 课文中蕴含的文化内涵 3.2.2 与生活、传统的通联第四:课文教学内容拓展4.1 课外阅读推荐4.2 词语拓展与应用4.3 课文内容延伸第五:教学方法与课堂设计5.1 教学方法5.2 课堂设计第六:学生素养培养6.1 阅读情感6.1.1 对课文内容的感悟6.1.2 对课文中的人物或情节的评价与认同 6.2 语言表达6.2.1 以课文为切入点进行语言表达的训练 6.2.2 让学生感受语言之美第七:课堂实录共享7.1 课堂实录共享7.1.1 活动设计7.1.2 教学效果分析第八:教学反思与改进8.1 教学反思8.2 教学改进第九:家长配合与延伸9.1 家长配合9.2 学生在家延伸学习结语:总结与展望第四:课文教学内容拓展4.1 课外阅读推荐在学习课文的教师可以向学生推荐一些相关主题的优秀读物,以拓展他们的阅读广度和深度。
对于本单元的课文《小乌鸦和母鸡》,可以推荐一些关于童话故事或者动物之间感人故事的绘本,如《小熊和小毛驴》、《小白兔和小灰兔》等。
这样可以让学生在课外进一步体会课文中所传达的温暖和关爱。
4.2 词语拓展与应用在学习新词语时,教师可以结合学生的实际生活,设计一些游戏或者短文练习,让学生在轻松愉快的氛围中掌握新的词汇。
可以设计一些情景对话活动,让学生在真实的情景中运用新学的词语,巩固词汇记忆。
4.3 课文内容延伸针对课文中的主题或者情节,可以设计一些角色扮演或者小组合作的活动,让学生在模拟情景中发挥想象力,深入体验课文内容。
在课文《小乌鸦和母鸡》中,可以让学生自行创作关于小动物之间友情和帮助的情景剧或故事情节,从而巩固课文内容并培养他们的创造力。
二年级上册语文第七单元课文知识点(人教版)课题整体感知(师知)重难点生字识记理解思路词语了解(按需使用)重点语句分析(师知,生初步感知即可)朗读训练突破口26﹁红领巾﹂真好儿童诗写出了少先队员爱护小鸟的行为,表达了保护环境珍爱生命的思想。
字音:扑棱棱(变调一声)捕捉(bǔ)害虫(chóng)翠绿(cuì)鸟巢(cháo)小鸟为什么说“红领巾”真好?1红领巾:指代,少先队员。
2蓬松:松散。
3活跃:活泼。
4机灵:灵活。
5鸟巢:鸟窝。
6崭新:极新。
1(小鸟)一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。
⑴拟人写法,写出了小鸟快活的样子。
⑵一会儿……一会儿……句式练习。
2小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”⑴拟人写法。
⑵指代,少先队员。
1关注情绪:欢快2关注标点:?!3关注表现小鸟快乐的词语。
叽叽喳喳、蹦蹦跳跳、一会儿……一会儿、扑棱棱、飞来飞去*跃字义:理—里课后练习“的”字短语填空。
27清澈的湖水课文通过小洁不往湖中丢弃杂物不破坏美丽的风景的故事,倡导我们要珍惜生存环境。
字音:卷起(juǎn)紧攥(zuàn)扔(rēng)企盼〔qǐ〕山峦(luán)主线:1从哪看出小洁爱护环境?用“”画下来。
(共6句)2小洁在游玩时看到了哪些美景?选一处说一说。
(通过对美景的感受激发学生保护环境的意识)1游船:游览观光的船。
2欣赏:文中指小洁喜欢看湖景。
3展翅欲飞:张开翅膀想飞。
4变换:变化。
5山峦:连绵的山。
(画图理解)6企盼:盼望。
1一只游船在缓缓行驶,船头两侧卷起白色的浪花,船尾拖着一条长长的波纹。
(初步感受句子描写的细致优美。
)2看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑呢。
(后面涂黄色部分不是比喻句。
)3湖水像一面镜子,映出了蓝天、白云,还有变幻的山峦。
(比喻句)4哟,清澈的湖水里有许多小鱼在游。
一条银白色的小鱼跃出水面,又在浪花中消失,好像在给游人表演呢!(不是比喻句)读好描写美景的句子。
二年级上册单元复习提纲一单元一、听写波浪电灯作业生字苹果美丽劳动尤其地区巨石它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷已经如果好人娃娃山洼景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇天高云淡闻名中外二、背诵《赠刘景文》、《山行》。
三、多音字行 xínɡ(行为不行)降 jiànɡ(降落下降)都 dōu (都是都有)尽 jìn (尽情尽力)hánɡ(银行一行) xiánɡ(投降) dū(首都天都峰) jǐn (尽管)四、照样子写词语。
进出 (进进出出) 许多 (许许多多) 高兴(高高兴兴)快乐(快快乐乐)说笑(说说笑笑)认真(认认真真)来往 (来来往往) 弯曲(弯弯曲曲)五、写出带有下列偏旁的字。
木(植)(树)(村)(林)(森)月(脸)(腰)(脖)(肚)(背)艹(花)(草)(劳)(芬)(芳)宀(字)(宜)(察)(家)二单元一、听写。
二胡唱戏下棋钢笔养鱼休息伸手香甜歌声小院消除您好牵挂困难员工青春安宁教室一样学校亲切响亮班级哈欠一元背包闹钟迟到及时身体仔细层次队礼更加观看弹琴叹气格外计算机怦怦地二、给多音字组词。
兴 xīnɡ(兴奋兴旺)担 dān (担心担负)弹 dàn (子弹弹珠)xìnɡ(高兴) dàn (担子挑担) tán (弹琴弹钢琴)切 qiē(切菜切断)背 bēi(背包背着)宁 nínɡ(安宁宁静)qiè(亲切一切) bèi(后背背诵) nìnɡ(宁可宁愿)三、扩词棋:棋盘棋子围棋跳棋戏:看戏听戏京戏游戏航:航行航海航天远航琴:钢琴琴声口琴钢:钢铁钢笔钢琴弹:弹琴弹力养:养鱼养花营养四、照样子写句子。
(1)小军是我的好朋友。
(2)今天的值日生是他。
(我的好朋友)是(小军)。
(他)是(今天的值日生)。
(3)刘爽是我的好朋友。
(4)李小青是我们班的劳动委员。
我的好朋友是刘爽。
语文 二年级上1 小蝌蚪找妈妈任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮdài㊀tánɡ㊀nǎo㊀pī㊀dǐnɡ㊀ɡǔ㊀yínɡ㊀bǔ塘㊀脑㊀袋㊀捕㊀迎㊀顶㊀披㊀鼓2.我知道 教 在这篇课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 教 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ皮:跳:皮跳梳理内容小蝌蚪是怎样长成青蛙的?根据课文内容排序ꎮ(填序号)①长出两条前腿㊀㊀②尾巴变短③长出两条后腿㊀㊀④尾巴消失小蝌蚪㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀青蛙搜集搜集其他小动物变化过程的图片ꎬ了解其成长过程ꎮ2 我是什么任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮbànɡ㊀cāi㊀chōnɡ㊀bēn㊀shài㊀huǐ㊀yān㊀yuè晒㊀傍㊀越㊀猜㊀奔㊀淹㊀冲㊀毁2.多音字注音:各种∙㊀㊀㊀淹没∙㊀㊀会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ变:变海:海梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①云㊀②汽㊀③水㊀④雪㊀⑤冰雹㊀⑥雨㊀㊀我会变ꎮ太阳一晒ꎬ我就变成㊀㊀㊀ꎮ升到天空ꎬ连成一片就变成了㊀㊀㊀ꎮ我在空中越升越高ꎬ有时会变成㊀㊀㊀落下来ꎬ有时会变成㊀㊀㊀打下来ꎬ到了冬天ꎬ我还会变成㊀㊀㊀飘下来ꎮ我是㊀㊀㊀ꎮ搜集搜集水的相关资料ꎬ体会水与人类之间的关系ꎮ3 植物妈妈有办法任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个小节ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮbèi㊀cì㊀zhà㊀cū㊀què㊀zhí㊀lí㊀lǚ㊀fēn植㊀旅㊀备㊀纷㊀刺㊀炸㊀离㊀粗㊀却2.我知道 为 在这篇课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 为 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ娃:娃梳理内容根据课文内容连一连ꎮ㊀蒲公英㊀㊀㊀豆荚㊀㊀㊀㊀㊀㊀被小鸟带去各个地方苍耳被小鸟吃掉太阳晒ꎬ豆荚炸开石榴带刺的铠甲乘着风纷纷出发豌豆降落伞挂住动物的皮毛搜集资料搜集其他植物传播种子的方法ꎬ讲给同学们听ꎮ识字1㊀场㊀景㊀歌任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个小节ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮdào㊀fān㊀jiàn㊀tónɡ㊀sōu㊀hào㊀cuì㊀yuán帆㊀艘㊀舰㊀稻㊀园㊀翠㊀铜㊀号会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ群:群旗:旗梳理内容根据课文内容连一连ꎬ读一读ꎮ一艘㊀㊀一道㊀㊀一座㊀㊀一丛㊀㊀一面㊀㊀一队石桥㊀㊀翠竹㊀㊀队旗㊀ 红领巾 ㊀军舰㊀㊀小溪搜集资料搜集 鱼塘 稻田 垂柳 的图片ꎬ想一想课文中为什么说 一方鱼塘 一块稻田 一行垂柳 ꎮ识字2㊀树㊀之㊀歌任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.我能尝试背诵课文ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮzhǎnɡ㊀nài㊀yín㊀zhuānɡ㊀wú㊀jiānɡ㊀shān梧㊀㊀掌㊀㊀装㊀㊀耐㊀㊀疆㊀㊀银㊀㊀杉会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ杨:杨壮:壮重点句子3.读一读ꎬ记一记ꎮҖ十年树木ꎬ百年树人ꎮ㊀Җ树高百尺ꎬ叶落归根ꎮҖ树无根不长ꎬ人无志不立ꎮ梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①木棉㊀②桦树㊀③杨树㊀④榕树㊀㊀㊀高ꎬ㊀㊀㊀壮ꎻ㊀㊀㊀喜暖ꎬ㊀㊀㊀耐寒ꎮ搜集查找资料ꎬ了解银杏㊁水杉为什么被称为 活化石 ꎮ识字3㊀拍㊀手㊀歌任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个小节ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮxiánɡ㊀què㊀línɡ㊀xiónɡ㊀měnɡ㊀yīnɡ㊀yàn㊀jǐn雀㊀锦㊀雄㊀鹰㊀翔㊀雁㊀猛㊀灵会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ歌:歌深:深梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①熊猫㊀②雄鹰㊀③雁群㊀④猛虎㊀㊀㊀㊀飞翔云彩间ꎬ天空㊀㊀㊀㊀会写字ꎮ丛林深处有㊀㊀㊀㊀ꎬ竹林㊀㊀㊀㊀在嬉戏ꎮ搜集资料熊猫是我国的国宝ꎮ查找资料ꎬ了解熊猫的相关知识ꎮ识字4 田家四季歌任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个小节ꎮ我能尝试背诵课文ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮféi㊀dài㊀dié㊀suī㊀lì㊀mài㊀sānɡ㊀xīn㊀ɡuī蝶㊀麦㊀桑㊀肥㊀归㊀戴㊀粒㊀虽㊀辛2.我知道 场 在这篇课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 场 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ戴:戴梳理内容根据课文内容连一连ꎮ春季㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀谷像黄金粒粒香夏季花开草长蝴蝶飞秋季新制棉衣暖又轻冬季采桑养蚕又插秧搜集查找资料ꎬ了解我们吃的大米是怎么来的ꎮ4 曹冲称象任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮchēnɡcáoɡǎnzhǐliànɡkǎnlùnchènɡ曹㊀称㊀论㊀杆㊀秤㊀砍㊀止㊀量会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ底:底然:然梳理内容曹冲是怎样称象的?根据课文内容排序ꎮ(㊀㊀)赶象上船ꎮ(㊀㊀)把大象赶上岸ꎬ往船上装石头ꎮ(㊀㊀)在船舷上做记号ꎮ(㊀㊀)称石头的重量ꎮ搜集资料查找资料ꎬ找一找曹操或曹冲的其他小故事ꎬ读一读ꎮ5 玲玲的画任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮkěn㊀lǎn㊀fú㊀xiánɡ㊀zānɡ㊀jiǎnɡ㊀cuī㊀zāo详㊀幅㊀奖㊀催㊀脏㊀懒㊀糟㊀肯会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ奖:奖报:报梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①好事㊀②坏事㊀③肯动脑筋㊀④一只小花狗㊀㊀玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏了ꎬ在爸爸的启发下ꎬ她想到了一个好办法ꎬ在弄脏的地方画了㊀㊀㊀㊀ꎬ结果整张画看上去更好了ꎮ这个故事告诉我们:只要㊀㊀㊀㊀ꎬ㊀㊀㊀㊀有时也能变成㊀㊀㊀㊀ꎮ搜集资料找一找还有什么善于动脑筋把坏事变好事的小故事ꎬ讲给同学们听ꎮ6㊀一㊀封㊀信任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1. 朝 在课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 朝 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ 重 在课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 重 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ 结 在课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 结 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ圆: 圆 影:影梳理内容露西在两封信中写了什么?根据课文内容连一连ꎮ第一封信第二封信㊀㊀㊀㊀①家里的台灯坏了ꎬ我们修不好ꎮ②阳光下ꎬ我们的希比希又蹦又跳ꎮ③从早到晚ꎬ家里总是很冷清ꎮ④下个星期天我们去看电影ꎮ搜集搜集资料ꎬ了解信是怎样产生的ꎮ7 妈妈睡了任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮxī㊀děnɡ㊀shā㊀é㊀fá㊀rùn㊀hǒnɡ㊀zhān㊀jǐn哄㊀紧㊀润㊀等㊀吸㊀粘㊀额㊀沙㊀乏2.我知道 发 在这篇课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 发 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ窗:窗梳理内容㊀㊀妈妈哄我午睡的时候ꎬ自己先睡着了ꎮ睡梦中的妈妈㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ睡梦中的妈妈㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ睡梦中的妈妈㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ妈妈干了好多活儿ꎬ她真该好好睡一觉ꎮ搜集资料搜集一首关于母爱的儿歌ꎬ把它读给妈妈听ꎮ8 古诗二首任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍古诗ꎬ我能把古诗读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.我能尝试背诵古诗ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮlú㊀cénɡ㊀yáo㊀yī㊀qiónɡ㊀yù㊀yān㊀jìn㊀pù依㊀尽㊀欲㊀穷㊀层㊀瀑㊀炉㊀烟㊀遥会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ照:照直:直梳理内容给«望庐山瀑布»这首诗排序ꎮ(㊀㊀)飞流直下三千尺(㊀㊀)日照香炉生紫烟(㊀㊀)疑是银河落九天(㊀㊀)遥看瀑布挂前川搜集搜集描写黄河㊁庐山瀑布的诗句ꎬ读一读ꎬ背一背ꎮ9 黄山奇石任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮjǐnɡxiùxiānzhuànɡwénshěnɡzhùyóu闻㊀景㊀省㊀秀㊀尤㊀仙㊀著㊀状2.多音字注音:天都∙峰㊀㊀㊀全都∙㊀㊀会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ些:些梳理内容根据课文内容连一连ꎮ仙桃石㊀㊀㊀一位仙人站在山峰上ꎬ伸着手臂指向前方ꎮ猴子观海雄鸡伸着脖子ꎬ对着天都峰不住地啼叫ꎮ仙人指路天上飞下来的一个大桃子ꎬ落在山顶的石盘上ꎮ金鸡叫天都一只 猴子 胳膊抱着腿蹲在山头ꎬ望着云海ꎮ搜集资料搜集黄山的相关资料ꎬ感受黄山的美ꎮ10㊀日㊀月㊀潭任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能尝试背诵第2~4自然段ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮshènɡ㊀yǐn㊀jìnɡ㊀tán㊀mào㊀wān㊀wéi㊀rào潭㊀湾㊀绕㊀茂㊀盛㊀围㊀境㊀引会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ迹:迹展:展梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①名字㊀②清晨㊀③中午㊀④位置㊀㊀课文先介绍了日月潭的㊀㊀㊀㊀ꎬ接着介绍了它的㊀㊀㊀㊀的由来ꎬ然后分别描写了㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀时日月潭的景色ꎬ最后写日月潭的美丽风光吸引了许多中外游客ꎮ搜集资料搜集有关我国台湾省的资料ꎬ了解它的地理位置㊁物产和名胜古迹ꎮ11㊀葡㊀萄㊀沟任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮlì㊀ɡòu㊀dàn㊀ɡōu㊀wèi㊀dā㊀zhī㊀dìnɡ沟㊀枝㊀搭㊀淡㊀够㊀钉㊀利㊀味2.多音字注音:种∙葡萄㊀㊀㊀葡萄干∙㊀㊀好∙客㊀㊀㊀水分∙㊀㊀㊀树干∙㊀㊀㊀分∙别㊀㊀会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ城:城梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①甜㊀②鲜㊀③五光十色㊀④热情好客㊀㊀葡萄沟的葡萄有红的㊁白的㊁紫的㊁淡绿的ꎬ㊀㊀㊀ꎬ美丽极了ꎮ维吾尔族的老乡㊀㊀㊀ꎬ准会摘下最甜的葡萄ꎬ让你吃个够ꎮ葡萄沟生产的葡萄干颜色㊀㊀㊀㊀ꎬ味道㊀㊀㊀㊀ꎬ非常有名ꎮ搜集资料搜集有关新疆的资料ꎬ了解那里还有哪些物产ꎮ12 坐井观天任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮkě㊀tái㊀nònɡ㊀dá㊀cuò㊀jì㊀yán㊀hē沿㊀答㊀渴㊀喝㊀弄㊀错㊀际㊀抬2.我知道 哪 在 大得很哪 中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 哪 还有个常用读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ喝:喝梳理内容根据课文内容填一填ꎮ㊀㊀青蛙坐在㊀㊀㊀㊀ꎬ认为天不过㊀㊀㊀㊀那么大ꎻ小鸟天天在㊀㊀㊀㊀飞ꎬ认为天㊀㊀㊀㊀ꎬ大得很ꎮ我认为㊀㊀㊀㊀的观点是对的ꎮ搜集资料搜集其他有关青蛙的寓言故事ꎬ读一读ꎮ13㊀寒㊀号㊀鸟任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮkuánɡ㊀kū㊀xián㊀dǔ㊀āi㊀chèn㊀hǒu㊀fènɡ堵㊀缝㊀衔㊀枯㊀趁㊀狂㊀吼㊀哀2.多音字注音:寒号∙鸟㊀㊀㊀铜号∙㊀㊀㊀当∙作㊀㊀会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ将:将梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号ꎬ可重复填)①寒号鸟㊀㊀②喜鹊㊀㊀冬天快要到了ꎬ㊀㊀㊀㊀忙着做窝ꎬ㊀㊀㊀㊀却只知道出去玩和睡觉ꎮ冬天说到就到ꎬ㊀㊀㊀㊀住在温暖的窝里ꎬ㊀㊀㊀㊀冻得直打哆嗦ꎬ第二天还是不听劝告ꎬ得过且过ꎮ寒冬腊月ꎬ㊀㊀㊀㊀在夜里被冻死了ꎮ搜集搜集有关寒号鸟的资料ꎬ了解寒号鸟ꎮ14 我要的是葫芦任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮyá㊀ténɡ㊀lú㊀hú㊀sài㊀ɡuài㊀dīnɡ㊀ɡǎn葫㊀芦㊀藤㊀蚜㊀盯㊀赛㊀感㊀怪会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ谢:谢邻:邻梳理内容根据课文内容排序ꎮ(㊀㊀)葫芦藤上长满了绿叶ꎬ开出了小花ꎮ(㊀㊀)葫芦慢慢地变黄ꎬ一个一个落了ꎮ(㊀㊀)葫芦的叶子上生了蚜虫ꎮ(㊀㊀)葫芦藤上挂了小葫芦ꎮ搜集搜集葫芦和蚜虫的相关资料ꎬ加深对课文内容的理解ꎮ15 八角楼上任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮlín㊀chá㊀là㊀zhānɡ㊀wò㊀zhēnɡ㊀dài㊀shì争㊀代㊀临㊀腊㊀章㊀握㊀视㊀察会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ夜:夜轻:轻梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①光辉著作㊀②艰苦斗争㊀③八角楼㊀④寒冬腊月㊀㊀在井冈山㊀㊀㊀㊀的年代ꎬ毛主席住在茅坪村的㊀㊀㊀㊀ꎮ㊀㊀㊀㊀的深夜ꎬ他忘我地工作着ꎬ连毯子滑落下来也没有察觉到ꎮ在这里ꎬ毛主席写下了许多㊀㊀㊀㊀ꎬ照亮了中国革命胜利的道路ꎮ搜集资料搜集有关毛主席的故事ꎬ读一读ꎬ讲给同学们听ꎮ16 朱德的扁担任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮdàn㊀dé㊀zé㊀jìnɡ㊀wǔ㊀zhěnɡ㊀dǒu㊀liào㊀jù德㊀担㊀伍㊀泽㊀据㊀陡㊀整㊀料㊀敬会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ扁:扁军:军梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①找㊀②戴㊀③穿㊀④藏㊀⑤挑㊀㊀朱德同志白天跟战士们去挑粮ꎬ他㊀㊀㊀㊀着草鞋ꎬ㊀㊀㊀㊀着斗笠ꎬ㊀㊀㊀㊀起粮食ꎬ跟大家一块儿爬山ꎬ晚上还常常整夜整夜地研究怎样打仗ꎮ战士们心疼他ꎬ就把他的扁担㊀㊀㊀㊀了起来ꎬ不料朱德同志又㊀㊀㊀㊀来一根扁担ꎬ写上 朱德的扁担 五个字ꎮ搜集搜集有关朱德同志的故事ꎬ读一读ꎬ讲给同学们听ꎮ17 难忘的泼水节任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.我知道 铺 在这篇课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 铺 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ 盛 在这篇课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 盛 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ泼:泼穿:穿梳理内容根据课文内容排序ꎮ(㊀㊀)周总理和傣族人民度过了一个难忘的泼水节ꎮ(㊀㊀)周总理来了ꎬ和大家一起跳舞ꎮ(㊀㊀)周总理向人们泼水ꎬ为人们祝福ꎮ傣族人民也向周总理泼水ꎬ祝福他健康长寿ꎮ(㊀㊀)人们从四面八方赶来ꎬ准备和周总理过泼水节ꎮ搜集搜集有关周总理的故事ꎬ读一读ꎬ讲给同学们听ꎮ18㊀刘㊀胡㊀兰任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮlā㊀pài㊀bèi㊀liè㊀rónɡ㊀shā㊀tǐnɡ派㊀㊀被㊀㊀拉㊀㊀挺㊀㊀杀㊀㊀烈㊀㊀荣2.多音字注音:鲜血∙㊀㊀直流㊀血∙㊀㊀淋淋会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ刘:刘胡:胡梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①打死也不说!㊀②给我一个金人ꎬ我也不说!③要杀要砍由你们ꎬ怕死不当共产党!㊀㊀刘胡兰被捕了ꎬ敌人想收买她ꎬ让她说出村子里谁是共产党员ꎬ刘胡兰说: ㊀㊀㊀ 敌人又威胁她ꎬ她说: ㊀㊀㊀ 敌人铡死革命群众吓唬她ꎬ她说: ㊀㊀㊀ 刘胡兰光荣地牺牲了ꎮ搜集搜集有关革命烈士的英雄事迹ꎬ读一读ꎮ19 古诗二首任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍古诗ꎬ我能把古诗读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.我能尝试背诵古诗ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮlú㊀jīnɡ㊀kǒnɡ㊀mánɡ㊀sù㊀chén㊀lǒnɡ㊀cānɡ宿㊀辰㊀恐㊀惊㊀庐㊀笼㊀苍㊀茫会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ危:危敢:敢梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①天似穹庐ꎬ笼盖四野㊀②恐惊天上人③风吹草低见牛羊㊀㊀㊀④危楼高百尺(1)㊀㊀㊀ꎬ手可摘星辰ꎮ不敢高声语ꎬ㊀㊀㊀ꎮ(2)敕勒川ꎬ阴山下ꎬ㊀㊀㊀ꎮ天苍苍ꎬ野茫茫ꎬ㊀㊀㊀ꎮ搜集资料搜集李白其他的诗歌作品ꎬ读一读ꎬ背一背ꎮ20 雾在哪里任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮliánɡ㊀àn㊀shèn㊀táo㊀shī㊀wù㊀duǒ㊀qiè雾㊀淘㊀暗㊀梁㊀甚㊀切㊀躲㊀失会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ孩:孩步:步梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①大海㊀②自己㊀③海岸㊀④天空㊀⑤太阳㊀㊀雾是个淘气的孩子ꎮ他先把㊀㊀㊀㊀藏了起来ꎬ又把㊀㊀㊀㊀连同㊀㊀㊀㊀一起藏了起来ꎬ接着他还把㊀㊀㊀㊀藏了起来ꎮ最后ꎬ他要把㊀㊀㊀㊀藏起来ꎮ不久ꎬ被藏起来的事物就都露出来了ꎮ搜集资料搜集资料ꎬ了解雾是怎样产生的ꎮ21㊀雪㊀孩㊀子任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮqiànɡ㊀mào㊀jiàn㊀tiān㊀hún㊀jī㊀zhōnɡ㊀tànɡ添㊀渐㊀冒㊀呛㊀烫㊀终㊀浑㊀激会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ赶:赶候:候梳理内容根据课文内容填一填ꎮ㊀㊀兔妈妈有事出门ꎬ给小白兔堆了个㊀㊀㊀㊀陪他玩ꎮ小白兔玩累了ꎬ回家睡午觉ꎬ屋子里的柴堆烧着了ꎬ㊀㊀㊀㊀一点儿也不知道ꎮ雪孩子从大火中把小白兔救了出来ꎬ自己却化成了㊀㊀㊀㊀ꎬ太阳一晒ꎬ又飞上天空变成了㊀ꎮ搜集资料搜集资料ꎬ了解雪是怎样产生的ꎬ又是怎么消失的ꎮ22 狐假虎威任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.我知道 转 在这篇课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 转 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ 闷 在这篇课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 闷 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ食:食梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号ꎬ可重复填)①狐狸㊀㊀②老虎㊀㊀㊀㊀㊀㊀出来寻找食物ꎬ逮住了一只㊀㊀㊀㊀ꎮ㊀㊀㊀㊀说它是老天爷派来的百兽的首领ꎬ㊀㊀㊀㊀半信半疑ꎬ带着㊀㊀㊀㊀到百兽面前走了一趟ꎬ大大小小的野兽都被吓跑了ꎬ㊀㊀㊀㊀信以为真ꎮ其实ꎬ㊀㊀㊀㊀是借着㊀㊀㊀㊀的威风把百兽吓跑的ꎮ搜集资料搜一搜«狐假虎威»的动画视频看一看ꎮ23 纸船和风筝任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮdàn㊀xìnɡ㊀qǔ㊀zhēnɡ㊀zhé㊀zā㊀piāo㊀zhuā筝㊀折㊀漂㊀扎㊀抓㊀幸㊀但㊀取会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ祝:祝哭:哭梳理内容根据课文内容排序ꎮ(㊀㊀)松鼠和小熊为了小事吵了一架ꎬ他们都很难过ꎮ(㊀㊀)松鼠在纸船上写了话ꎬ想要和小熊和好ꎮ(㊀㊀)松鼠和小熊住在一座山上ꎬ纸船和风筝让他们俩成了好朋友ꎮ(㊀㊀)松鼠又看到了小熊的风筝ꎬ高兴得哭了ꎮ搜集资料搜集和友情有关的小故事ꎬ读一读ꎬ讲给同学们听ꎮ24㊀风㊀娃㊀娃任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮxù㊀chōu㊀yānɡ㊀jìn㊀rénɡ㊀bǎi㊀zāi㊀fān抽㊀续㊀劲㊀秧㊀摆㊀翻㊀仍㊀栽会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ秧:秧急:急梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①吹快大船㊀㊀②吹走风筝㊀㊀③吹快风车④吹断小树㊀㊀⑤吹跑衣服(1)人们感谢风娃娃ꎬ因为他㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(2)人们责怪风娃娃ꎬ因为他㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ搜集资料搜集资料ꎬ了解人们是怎样利用风来做事的ꎮ。
无锡市芦庄实验小学二年级语文上册第七单元知识点班级姓名一、基础知识。
1.同音字:雀(孔雀)依(依旧)化(化学)第(等第)优(优秀)却(却是)衣(上衣)话(说话)弟(弟弟)忧(忧虑)遥(遥远)木(木头)传(传说)画(书画)绿(绿色)摇(摇头)目(目光)船(小船)化(文化)虑(思虑)2. 形近字:入(出入)穷(穷困)目(目光)挺(挺直)暖(暖和)人(人们)究(研究)且(并且)延(延长)缓(缓慢)虑(思虑)度(温度)鸟(小鸟)丹(丹青)虎(老虎)席(凉席)乌(乌龟)舟(小舟)3. 多音字:钻 z uān(钻研)量liánɡ(量杯)传chuán(传说)z uàn(钻石)liànɡ(重量) zhuàn(自传)4.近义词:商量——讨论美丽----漂亮5.反义词:出——入穷——富暖——凉直----弯二、提高拓展。
1.《登鹳雀楼》诗意:登上鹳雀楼举目远望,看见太阳依着连绵起伏的群山渐渐地落下去了,奔腾的黄河水正滚滚流向大海。
想要看到很远很远的地方,就要再登上一层楼。
这首诗表现了诗人积极向上、宽大的胸襟,也说明了只有站得高才能看得远的道理。
⑴当你被评为“三好学生”,为了让你继续加油,老师会用这句诗来鼓励你:“欲穷千里目,更上一层楼。
”⑵小云的作文在图文大赛中获奖了,但她依然天天练习,因为她明白“欲穷千里目,更上一层楼”的道理,想要取得更好的成绩,必须不断努力。
2.《青松》诗意:大雪重重地压在青松上,青松在重压之下却更加苍翠挺拔。
要知道青松是怎样的高尚纯洁,请等到冰消雪融的时候。
这首诗赞颂了青松不畏严寒、高尚纯洁的品格。
3. 动物的过冬方式冬眠:青蛙、刺猬、蛇、熊、乌龟备粮:蚂蚁、蜜蜂、松鼠、老鼠迁徙:燕子、大雁、丹顶鹤、天鹅4. 其它富有哲理的诗句(1)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(2)问渠哪得清如许,为有源头活水来。
(3)宝剑锋出磨砺出,梅花香自苦寒来。
三、说话写话。
人教版小学语文二年级上册七、八单元复习重点第七单元拼音考点1、单韵母的字:护、鸡、理、乎、粒、喜、刻2、复韵母的字:丛、牢、拍、保、猫、领、捉、蹦、灵、晨、觉、扔、掉、眼睛、船、久、腰、捡、被、并、重、味、轻、群3、整体认读音节的字:物、羽、跃、失、纸、至、死、夜汉字考点1、形近字从(从来)拍(拍手)理(理发)纸(纸张)眼(眼光)丛(丛林)怕(害怕)狸(狐狸)低(高低)很(很多)晴(晴空)嬉(嬉戏)到(到达)脸(脸面)并(并且)睛(眼睛)喜(喜欢)至(甚至)捡(捡起)关(关门)经(经过)该(应该)场(广场)呼(呼吸)立(直立)轻(轻快)刻(立刻)物(生物)乎(在乎)粒(颗粒)掉(掉队)猫(小猫)令(下令)桌(桌子)苗(禾苗)领(带领)2、多音字jué(觉得)zhōng(中间)cháng(长短)cháo(朝代)jiào(睡觉)zhòng(中意)zhǎng(长大)zhāo(朝阳)yào(要好)lè(快乐)chǔ(处理)hé(和平)yāo(要求)yuè(音乐)chù(住处)huó(和面)xíng(行驶)juǎn(卷起)zhēng(正月)sàn(散布)háng(银行)juàn(试卷)zhèng(正确)sǎn(散文)词语考点1、词语释义翱翔:在空中回旋地飞。
嬉戏:游戏;玩耍。
欣赏:享受美好的事物,领略其中的趣味。
变幻:不规则的改变。
继续:(活动连下去,延长下去)不间断。
黎明:天快要亮或刚亮的时候。
2、近义词翱翔--飞翔保护--保卫欣赏--观赏变幻--幻化寻找--寻觅发现--发觉继续--持续时刻--时候奇怪--奇异气味--味道在乎--在意忽然--突然活跃--活泼机灵--机智美丽--漂亮3、反义词保护--破坏清晨--傍晚喜欢--厌恶飞快--缓慢潮湿--干燥快活--痛苦美丽--丑陋容易--困难清澈--浑浊浅--深长--短入--出4、AAB式热腾腾白花花阴森森香喷喷乱哄哄笑眯眯亮晶晶沉甸甸软绵绵冷冰冰水灵灵红彤彤金灿灿兴冲冲黑糊糊灰蒙蒙乐呵呵句段考点1、设问句(1)清晨,林中谁最快乐?(是可爱的小鸟。
识字8主备人:孙丽霞教学目标:1、认识9个生字。
会写6个字。
2、正确流利地朗读课文,积累词语,感受语言文字的韵律美。
3、有主动阅读中国神话故事,了解当今科技成果的愿望。
课文重点:词语感情朗读训练点:准确、熟练地朗读词语读说结合训练点:说说自己知道的神话故事、科技成果教学重点:识字,写字,正确流利地朗读课文,了解课文中介绍的神话故事和科技成果。
教学难点:有主动阅读中国神话故事,了解当今科技成果的愿望。
教学准备:课前让学生搜集有关人造卫星、航空母舰,宇宙飞船,运载火箭的资料和古代神话传说故事的资料,如图片,文字介绍,音像材料等。
预习提纲:见预习课本教学时间:两课时第一课时教学目标:1、认识9个生字。
会写6个字。
2、正确流利地朗读课文,积累词语,感受语言文字的韵律美。
教学过程:一、切入举偶1、讲故事:今天我给大家带来一个神话故事,你们喜欢听吗?(教师讲古代神话故事),我们的课文里还有许多非常精彩的故事,你们愿意学吗?2、汇报资料:课前我们都收集了许多神话故事,还找了许多关于现代科技方面资料,谁能给大家介绍一下?二、初读课文1、自由读课文,边读边画出生字。
2、读了课文以后你有什么问题?你知道人造卫星,航空母舰,宇宙飞船,运载火箭他们到底是怎样的高科技成果吗?它们能给我们的生活带来什么呢?(在读中发现问题,养成边读书边思考的良好习惯。
联系生活中的认知经验互相交流,培养学生学科学、爱科学的兴趣。
)3、同桌互读互评。
三、识字写字1、合作学习,自主记忆。
自由读生字卡。
组内互考互查。
说说你用什么方法记忆这些字的?2、组词练习。
个别常用字可进行一字开花游戏,如:射、卫、载等。
3、多种形式练读生字生词。
(培养学生自主识字的习惯,教会识字方法,在识字中培养学生自主、合作、探究的意识。
)4、出示“我会写”中的“宇、宙、航、舰”四个字,引导学生观察这四个的特征。
5、教师范写“宇、航”(上下结构和左右结构各一个)6、出示“我会写”中的“卫、运”,组织学生进行观察:怎样把能字写工整、写漂亮。
二年级上册语文第七单元知识点二年级上册语文第七单元知识点在我们的学习时代,大家都没少背知识点吧?知识点也可以通俗的理解为重要的内容。
为了帮助大家掌握重要知识点,以下是店铺帮大家整理的二年级上册语文第七单元知识点,希望对大家有所帮助。
二年级上册语文第七单元知识点1一、近义词:美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴(骄傲)二、反义词:饥寒---(温饱) 索取---(奉献) 寒冷---(温暖) 虚假---(真诚)冷漠---(热忱) 破坏---(保护) 危险---(安全) 复杂---(简单)安静---(热闹) 普通---(特殊) 熟悉---(陌生) 容易---(困难)开始---(结束) 快活---(悲伤) 仔细---(马虎) 好看---(难看)买---(卖) 退---(进) 快---(慢) 长---(短)正---(反) 美---(丑) 贫---(富) 冷---(暖)恨---(爱) 细---(粗) 远---(近) 真---(假)哭---(笑) 朝---(夕) 轻---(重) 好---(坏)单---(双) 高---(矮)二年级上册语文第七单元知识点2一主题:秋天的景象一、我会写的生字识字1:宜、实、色、华、谷、金、尽、怪、丰、壮1:波、浪、灯、作、字、苹、丽、劳2:尤、其、区、巨、它、安、块、站3:已、甲、豆、识、纷、经、如、好、娃、洼4:于、首、枝、枫、记、刘二、要求背诵的课文1、背诵《秋天的图画》全文。
2、《黄山奇石》选择喜欢的段落背诵。
3、背诵《植物妈妈有办法》全文。
4、背诵《古诗两首》:《赠刘景文》和《山行》。
5、背诵语文园地一短文《秋天到》。
三、口语交际:《秋游》四、本单元训练要点:1、利用熟字识字2、积累同偏旁的字3、积累词语二主题:多彩的学校生活一、我会写的生字识字2:胡、戏、棋、钢、观、弹、琴、养5:休、伸、甜、歌、院、除、息、您、牵、困6:员、青、宁、室、样、校、切、教、响、班7:欠、元、包、钟、叹、哈、迟、闹8:及、身、仔、细、次、外、计、怦、礼、加二、要求背诵的课文背诵《一株紫丁香》全文。
第七单元预习提纲
识字7
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记下列词语。
保护牢记孔雀锦鸡雄鹰
翱翔丛林黄鹂百灵嬉戏
3.你能用什么办法记住下面的字(只填序号)。
①护②牢③孔④雀⑤锦⑥鹰⑦丛⑧鹂⑨灵⑩嬉
能用加一加的办法记住:
能用换一换的办法记住:
4.结合上下文理解下列词语(写在课本上)。
翱翔嬉戏
5.根据课文内容填空。
课文中提到()种动物。
人和动物是(),我们要()动物。
26 “红领巾”真好
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记下列词语。
活跃扑棱棱鸟巢叽叽喳喳蹦蹦跳跳
蓬松的羽毛机灵的小鸟翠绿的树苗崭新的木牌
3.你能用什么办法记住下面的字(只填序号)。
①叽②喳③蓬④跃⑤棱⑥巢⑦暂⑧牌
能用加一加的办法记住:
能用换一换的办法记住:
4.结合上下文理解词语。
(写在课本上)
活跃梳理
5.根据课文内容填空。
课文写了可爱的小鸟能帮助林中树木()。
()来到树林,给小鸟安家,树上的小鸟高兴地唱着:“()!”
27 清澈的湖水
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记下列词语。
两侧波纹欣赏卷起乌龟镜子倒映攥着表演香蕉
扔掉跨步清澈的湖水展翅欲飞变幻的山峦企盼的目光
3.你能用什么办法记住下面的字(只填序号)。
①侧②卷③欣④赏⑤镜⑥映⑦幻⑧演⑨蕉⑩扔⑾龟⑿跨
能用加一加的办法记住:
能用换一换的办法记住:
在招牌或广告上见过:
4.结合上下文理解下列词语(写在课本上)。
企盼
5.根据课文内容填空。
课文写了小洁不是随手把面包纸扔到()而是()。
从文中我们可以看出小洁是个()的孩子。
28 浅水洼里的小鱼
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记下列词语。
甚至蒸干死掉继续在乎叨念成百上千
3.你能用什么办法记住下面的字(只填序号)。
①甚②至③蒸④死⑤继⑥乎⑦叨
能用加一加的办法记住:
能用换一换的办法记住:
能用减一减的办法记住:
4.结合上下文理解下列词语(写在课本上)。
成百上千叨念
5.根据课文内容填空。
课文主要写了小男孩把()送回(),他()地捡鱼,扔鱼,()地叨念着:“这条在乎……”从中,我们可以看出小男孩是一个()的孩子。
29 父亲和鸟
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记下列词语。
一瞬间猎人黎明喃喃地说潮湿的翅膀爱唱歌的鸟雾蒙蒙的树林焐得热腾腾的浓浓的草木气味
3.你能用什么办法记住下面的字(只填序号)。
①蒙②喃③味④浓⑤腾⑥猎⑦黎
能用加一加的办法记住:
能用换一换的办法记住:
4.结合上下文理解下列词语(写在课本上)。
雾蒙蒙热腾腾
5.把下列多音字注音组词(整理到课本上)
中 zhōnɡ中国 zhònɡ打中
6.根据课文内容填空。
父亲一生最喜欢(),还有爱唱歌的()。
父亲通过看、闻就知道林中有(),还知道鸟什么时候爱(),什么时候最容易受到()。
我真高兴,父亲不是猎人。
第八单元预习提纲
识字8
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记下列词语。
后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天宇宙飞船运载火箭
3.你能用什么办法记住下面的字(只填序号)。
①射②卫③填④嫦⑤娥⑥宇⑦宙⑧载⑨箭
能用加一加的办法记住:
能用换一换的办法记住:
能用其他方法记住:
4.把下列多音字注音组词(整理到课本上)
奔bēn 奔月 bèn 投奔
5.根据课文内容填空(只填序号)。
①后羿射日②精卫填海③航空母舰④运载火箭
⑤人造卫星⑥嫦娥奔月⑦宇宙飞船⑧女娲补天
课文中()是古代神话。
()是现代科技。
30 我是什么
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记下列词语。
飘浮碰面冰雹灌溉灾害机器淹没庄稼冲毁暴躁灾害
3.你能用什么办法记住下面的字(只填序号)。
①浮②雹③暴④躁⑤灌⑥溉⑦器⑧淹⑨稼⑩毁⑪灾
能用加一加的办法记住:
能用换一换的办法记住:
能用减一减的方法记住:
4.把下列多音字注音组词(整理到课本上)
没méi 没有 mò淹没
5.根据课文内容填空。
“我”被()一晒,就变成汽,升到天空,连成一片,变成了();碰到冷风会变成()落下来,变成()打下来,会变成()飘下来。
我做过许多好事,也做过许多坏事,我是()。
31 回声
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记下列词语。
波纹桥洞碰到返回来一圈圈呱呱地叫
3.你能用什么办法记住下面的字(只填序号)。
①呱②哩③圈④纹⑤碰⑥返
能用加一加的办法记住:
能用换一换的办法记住:
4.根据课文内容填空。
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。
她()起一颗石子,()进河里,河水被激起一圈圈()。
波纹()到河岸,又一圈圈地()回来。
妈妈告诉小青蛙,他的叫声就像水的波纹,声音的()碰到桥洞的石壁,也要()回来。
这样,小青蛙就能听到()啦。
这返回来的声音就是()。
32 太空生活趣事多
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记下列词语。
舒服必须绑住普通塑料杯咳嗽挂钩喷头设计特殊
淋浴一件稍微
3.你能用什么办法记住下面的字(只填序号)。
①舒②塑③喷④钩⑤必⑥须⑦嗽⑧绑⑨通⑩杯
⑾咳⑿件⒀设⒁浴
能用加一加的办法记住:
能用换一换的办法记住:
4.根据课文内容填空。
课文写了太空生活的许多趣事:比如宇航员睡觉要把自己绑在();喝水得使用带()的塑料杯;都穿鞋底带()的鞋子;洗澡使用特殊的()。
33 活化石
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记下列词语。
博物馆珍贵公孙树熟悉灭绝食肉动物中华鲟历史鱼鳞核桃缺乏稀有
3.你能用什么办法记住下面的字(只填序号)。
①博②悉③史④核⑤缺⑥乏⑦珍⑧孙⑨绝⑩肉⑾稀
能用加一加的办法记住:
能用换一换的办法记住:
4.根据课文内容填空。
课文主要写了三种活化石,分别是()、()、()。
通过观看这些活化石,我们了解到了亿万年前的动物、植物。
因此,我们要好好保护它们。
34 农业的变化真大
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记下列词语。
农业兴致勃勃科技袁隆平介绍培育产量耕地大棚
模型控制棉絮溶解泥土茁壮不禁
3.你能用什么办法记住下面的字(只填序号)。
①袁②育③制④产⑤介⑥隆⑦农
⑧技⑨绍⑩培⑾棚⑿控⒀泥⒁茁
能用加一加的办法记住:
能用换一换的办法记住:
4.把下列多音字注音组词(整理到课本上)
分 fēn 分开 fèn 养分
5.根据课文内容填空(选择序号填在括号里)。
①无土栽培技术②杂交水稻③彩色棉花④大棚
星期六,我去展览馆观看农业科技成就展。
其中,袁隆平爷爷培育的()、能准确控制温度、湿度和光照的()、能织出五彩布的()、不用泥土也能种植的()深深吸引了我,让我充分感受到了农业变化真大。