部编版-语文-八年级上册-《美丽的颜色》课前预习题

部编版八年级语文上册第九课《美丽的颜色》同步练习题（含答案）一、单项选择题1．下列词语中加粗字的字音完全正确的一项是（）A．①④⑦⑨ B．②⑤⑥⑧ C．②⑤⑧⑨ D．③⑤⑦⑨2．下列句子中没有语病的一项是 ( )A．首届进博会,不仅包含了二十国集团全部成员,全球44个不发达国家中也有超过30个左右前来参展。

B．我一进屋就听到了优美的歌声和优美的舞蹈。

C．《居里夫人传》对于我非常熟悉,可以说,它是激励我成长的一本读物。

D．今年10月,德国数百名学生罢课上街游行,呼吁改革教育体系,受到世界各地的关注。

3．下列说法有误的一项是( )A．本文选自《居里夫人传》，作者是居里夫人的次女艾芙·居里。

B．居里夫人原籍波兰，是著名的物理学家、化学家，曾获得诺贝尔物理学奖和化学奖。

C．本文记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。

作者像一个摄影师，充满深情地将一个个镜头展示出来。

D．本文是一篇人物传记的节选，作者在叙事的同时，还多次引用了居里夫人自己的话，这是不科学的。

因为人物传记主要是记叙人物的生平事迹。

4．下列对课文内容理解错误的一项是（）A．文中多次引用居里夫人自己的记录，一方面增强文章记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界，增强文章的感染力。

B．居里夫人发现镭后，英国政府给子她众多嘉奖和荣誉，可是居里夫人对此毫不动心，这体现了她不慕荣利，潜心科学研究，质朴、高尚的人格魅力。

C．本文记叙了居里夫妇克服重重困难，在棚屋中用四年时间发现并提取镭的过程。

D．文中运用了对比和夸张，突出强调了居里夫妇工作环境的简陋、恶劣。

同时，这种极端恶劣的工作环境与下文他们高昂的工作热情形成鲜明的对比，进一步表现出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。

5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．玛丽接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说“我希望它有很美丽的颜色”的那一天吗？”B．他走上小径，玛丽跳起来随着他走，拿着那些野生的装饰品——睡莲和鸢尾花。

寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。

即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。

祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。

相信你是最棒的！《第9课美丽的颜色》课时练一、基础精练1．根据拼音写汉字或给加点字注音。

（1）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zào（ ）热得像温室。

（2）每逢骤（ ）雨猝（ ）至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì（ ）息。

（3）这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹xū（ ）过！2．下列加点成语使用有误的一项是（ ）A．爷爷在田里干了一天活，累得筋疲力尽。

B．班主任王老师一向和蔼可亲，与人交谈总是和颜悦色的，深受同学们喜欢。

C．狂风过后，一只雏鸟跌落在地面上，路过的孩子们小心翼翼地捧起它，合力将它送回鸟巢。

D．老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。

3．将下列词语填入句子，顺序恰当的一项是（ ）她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。

在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向________，转向________，转向________！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。

①镭 ②这射线的神秘来源 ③他们的镭A．①③② B．②①③ C．①②③ D．③①②4．根据题目要求，回答问题。

（1）请结合文章内容和“助读卡片”，谈谈你对画线句子的理解。

1935年11月23日，爱因斯坦在居里夫人悼念会上，发表了题为《悼念玛丽·居里》的演讲。

他的演讲一开头就说：“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。

第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智方面的成就还要大。

第9课美丽的颜色基础练习1.下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A.酸渍．（zì）气氛．（fēn）简陋．（lòu）筋．疲力尽（jīn）B.炽．热（zhì）荧．光（yíng）沉淀．（diàn）和．颜悦色（hé）C.吹嘘．（xū）行事．（xíng）轮廓．（kuò）骤雨猝．至（zú）D.窒．息（zhì）混．合（hún）踱．步（duó）小心翼．翼（yì）2.下列词语中,书写无误的一项是( )A.微妙幼稚掉书袋令人厌烦B.躁热笼罩催化剂循序渐进C.残破忙碌放射性远大报负D.咽喉沥青流水帐以身作则3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )A.进人三伏天后,天气奇热,流金铄石,连空气都似乎令人窒息。

B.中国的文化博大精深,我们身为中国人，不仅应该学习优秀文化,还要吹噓传统美德。

C.参观了一天博物馆,回到家我已经筋疲力尽．．．．了,什么家务活都不想做。

D.在学习上,每次我遇到难题向张老师请教时,他都会和颜悦色．．．．地给我解答。

4.下列句子中没有语病的一项是( )A.为庆祝建校五十周年,我校在校内青春广场开展的“我和我的学校”快闪录制活动,极大激发了全校师生的爱校热情。

B.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体在规范使用汉字方面更有责任做好表率。

C.今年春节期间,为了防止新型冠状病毒不再持续蔓延,全国各地都采取了居民居家隔离等措施。

D.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。

5.把下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )①我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征,其核心始终是单纯的,却又能够包含丰富的情感、体验和思想。

②有没有丰富的复杂呢?我不知道,如果有,那很可能是一颗魔鬼的心吧。

③与此相反的境界是贫乏的复杂。

这是那些平庸的心灵,它们被各种人际关系和利害计算占据着,所以复杂,可是完全缺乏精神的内涵,所以又是一种贫乏的复杂。

第09课《美丽的颜色》导学案【学习目标】1.体会科学探索时的艰苦与快乐，感受居里夫妇的精神和品质。

2.理解文中引用原话及人物描写的作用，把握传记的主要特点。

3.感受本文含蓄委婉，富有情味的语言，理解文章标题的含义。

【重点难点】1.了解居里夫妇提炼镭的过程，感受居里夫人献身科学、忘我奉献的人格魅力。

2.把握传记的特点，了解引用和描写相结合的写法。

【学习过程】1.人物简介玛丽·居里，法国物理学家、化学家，原籍波兰，研究放射性现象，先后获得诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖。

居里夫人的成就包括开创了放射性理论、发明分离放射性同位素技术、发现两种新元素镭和钋。

在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。

由于长期接触放射性物质，居里夫人于1934年7月4日因白血病逝世。

2.作者简介艾芙·居里（1904—2007），居里夫人的次女，法国人，优秀的音乐教育家和人物传记作家，曾为其母撰写《居里夫人传》。

3.作品简介《居里夫人传》是居里夫人的次女艾芙·居里在母亲去世三年后写成的。

该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫比埃尔·居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。

书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得奖金、奖章的情况以及她所得的名誉头衔的年表，是一本很翔实的个人记录。

全书文字生动流畅，一出版就深受读者欢迎，被译为多种文字在世界上发行。

4.文体知识人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。

一般有两类：一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。

传记最大的特点就是“实录”。

传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。

人物传记的特征有两个：一是真实性，二是文学性。

5.字词积累读准下列加点字的字音：微妙．（miào）燥．热（zào）沥．青（lì）骤雨猝．至（cù）窒．息（zhì）吹嘘．（xū）荧．光（yíng）筋．疲力尽（jīn）简陋．（lòu）炽．热（chì）踱．步（duó）小心翼．翼（yì）轮廓．（kuò）酸渍．（zì）铀．矿（yóu）和．颜悦色（hé）理解下列词语的词义：炽热：温度高，极热。

第9课《美丽的颜色》一、阅读下文，完成下列小题。

科学是美丽的沈致远在常人心目中，科学是深奥的、艰难的、枯燥的。

科学怎么会是美丽的呢?不可思议！事实是，科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。

常人为什么没有感受到呢?这恐怕与科学家有一定的关系吧，也许是他们沉浸于科学美中，自得其乐，忘记与大众分享了。

但也有例外，李政道近年来频频撰文著书，极力宣传科学美。

他曾经请了著名画家李可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理学的内涵美，这引起了科学界和艺术界的注目。

旧金山大学的天文物理学家琳达·威廉斯，为宇宙的瑰奇美景倾倒，决定利用业余时间传播科学美。

威廉斯对《纽约时报》记者说：“天文物理是最美丽的。

还有什么比宇宙的诞生更美丽？还有什么比黑洞、多重字宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽?”威廉斯说得好！让我们继续下去：还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？还有什么比“生命之梯”回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美？还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美？威廉新为科学美所启迪，开始写科学诗。

《组约时报》于2000年6月4日刊登了她的一组诗，下面是其中的一首：碳是女孩之最爱/黄金确实很宝贵/但不会燃起你心中之火/也不会使火车长啸飞驰/碳是地球上一切生命之源/它来自太空的陨石/构成一切有机物质/在大气层中循环往复/钻石煤炭石油总有一天会用完/能构成一切的将是碳纳米管/碳是女孩之最爱“钻石是女孩之最爱”是美国流行的谚语，威廉斯扩其意而用之，从碳元素的一种特殊结晶形态—一钻石，推广到碳的各种形态。

女孩爱钻石，无非是爱钻石首饰之光华夺目、价值连城，用以炫耀自己雍容华贵的外表美。

威廉斯以诗意的语言，赞美碳的实用价值及其对生命循环的重要性，表现的是内涵美。

较之原谚语，这是艺术的升华，意蕴更为丰富。

不仅物理学是美丽的，数学也是非常美丽的。

早在古希腊和古罗马时代，艺术家就发现了人体的曲线美。

现代派的雕塑家和画家以他们的作品表现了几何形体的视觉美，毕加索晚期作品中频频出现的怪异人像——两个鼻子、三只眼睛等等，据说其灵感来自数学中超越现实三维空间的抽象高维空间。

第9课《美丽的颜色》同步练习2021—2022学年部编版八年级语文上册一、单选题1. 下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.气氛幼稚抚摸小心翼翼B.姿势练制冻僵筋疲力尽C.酸渍沉淀扰乱专心至志D.猝至简陋躁热触目惊心2. 下列说法有误的一项是（）A.《藤野先生》主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历，主要赞扬了他的一腔爱国之情。

B.《回忆我的母亲》是朱德同志的一篇回忆录，文章赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。

C.《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格。

文章运用了欲扬先抑的手法，使全文形成一种巨大的张力，字里行间洋溢着仰慕、崇敬之情。

D.《美丽的颜色》一文中，多次引用居里夫人自己的话，增强了文章的真实性。

3. 依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（）于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船？____________________①四周时而风平浪静，时而波涛汹涌。

②但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生。

③但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景。

④岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域。

⑤这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月啊。

A.④①③⑤②B.④③①②⑤C.⑤④②①③D.⑤②④③①4. 下列对各句使用的修辞手法判断有误的一项（）A.那火花最初绽开像蒜瓣，在极短的时间里便膨胀成一头大蒜那么大。

（比喻）B.俏也不争春，只把春来报。

（拟人）C.飞溅的水花是你露出的雪白的牙齿。

（夸张）D.暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复）二、填空题5. 根据拼音写出相应的词语。

（1）有几个和我熟识的同学也很不平，一同去jié zé（）干事托辞检查的无礼。

（2）这两位物理学家大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟 zhì xī（）。

（3）她对穷苦农民的同情和对 wéi fù bù rén（）的反感却更强烈了。

《美丽的颜色》导学案学习目标：1.了解居里夫人的相关知识；识记文中重点字词。

2.默读课文，整体感知，了解居里夫人提炼镭的过程。

3.分析居里夫人的形象，了解本文的写作特点。

学习居里夫妇刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。

学习重点、难点：分析居里夫人的形象，了解本文的写作特点。

学习居里夫妇刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。

学法指导：1.默读课文（学会运用阅读工具解决问题），查字典正音释义。

2.速读课文，抓住文中关键语句，分析文章的行文思路，用自己的话简要概括出来。

3.本文在叙述中多次引用居里夫人的笔录。

这些笔录不仅没有使叙述间断，而且使叙述更真实、更深刻。

阅读过程中，请你感受这一点。

【课前导学】一、新知认知本文是一篇人物传记。

人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。

一般有两类：一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。

传记最大的特点就是“实录”。

传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。

作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。

人物传记是人物或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。

人物传记是人物志的主体，是地方志中的重要内容。

人物传记的特征有两个：一是真实，二是生动。

二、预习任务1.本文主要记叙了一件什么事？（不超过15字）2.居里夫妇是在哪儿发现镭的？他们的工作环境如何？3.在镭和钋的化学离析中，说说居里夫人的主要工作是什么？这些工作有何特点？4.概括居里夫人的形象（划出关键句子）。

5.本文在叙述中多次引用居里夫人的笔录，说说有何作用？6.如何理解文章标题“美丽的颜色”的含义？三、预习检测（一）基础知识1.下列字注音准确无误的一项是( )A.炽热(zhì) 简陋(lòu) 骤雨(zhòu) 小心翼翼(yì)B.猝至(cù) 窒息(zhì) 吹嘘(xū) 筋疲力尽(jīng)C.荧光(yíng) 轮廓(kuò) 酸渍(zì) 来回踱着(duó)D.燥热(zhào) 沥青(lì) 搅动(jiǎo) 嘎嘎地响(gā)2.下列词语书写无误的一项是( )A.典型幻稚仪器冻僵B.炼制搅动沸腾熟悉C.氛围咽喉沉淀神密D.残渣领域笼罩清析3.下列语句与原文不相符的一句是( )A.这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过),两次都挑选了最简陋的布景。

部编版八年级语文上册第二单元第9课《美丽的颜色》同步练习题及答案一、积累运用1.下列加点字的注音无误的一项是（）A.窒．息（zhì）炽．热（zhì）吹嘘．（xū）B.猝．至（cù）沥．青（lì）踱．着（duó）C.测量．（liàng）笼．罩（lǒng）领．域（lǐng）D.气氛．（fèn）轮廓．（kuò）骤．雨（zhòu）2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.离析幼稚抚摸小心翼翼B.姿势练制冻僵筋疲力尽C.酸渍沉淀扰乱专心至志D.景况简陋躁热触目惊心3.下列句子没有语病的一项是（）A.春节期间应注意将大功率的电器错开时间使用，避免不集中用电导致电线超负荷引发火灾。

B.由于财长姆努钦的直接推进并发起，中美将在1月7日左右举行关于贸易摩擦的副部级官员对话。

C.“国际油价暴跌主要是因为美联储加息、美股下跌、全球经济增长预测低迷以及全球石油市场超供等因素造成的。

”卓创资讯成品油分析师贾婷婷说D.伴随中央与地方文化旅游系统相继正式挂牌，“诗和远方”从口号走向实际。

4.把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的项是（）①我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想②有没有丰富的复杂呢？我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。

③与此相反的境界是贫乏的复杂。

这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害计算占据着，所以复杂。

可是完全缺乏精神的内涵，所以又是种贫乏的复杂。

④对于心的境界，我所能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。

⑤除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。

A.④②③①⑤B.②①③⑤④C.④①③⑤②D.②④①③⑤5.某校八年级（1）班以“走近玛丽·居里”为主题开展综合性学习活动。

第二单元人间大爱9* 美丽的颜色1.给下面加点的字注音。

骤．雨( ）简陋．( ）炽．热( ）窒．息( ）气氛．( ）幼稚．( ）铀．矿( ）钥匙．．( ）小心翼．翼( ）2.根据拼音写出汉字。

lì青( ） yíng光( ） zào热( ）吹xū( ）3.解释下列词语或根据解释写出词语。

（1）燥热：（2）炽热：（3）窒息：（4）吹嘘：（5）筋疲力尽：（6）：形容态度和蔼可亲。

（7）：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

4.文学常识。

艾芙·居里（1904—2007），国优秀的音乐教育家和传记作家。

她是著名的女科学家的次女，在母亲居里夫人去世3周年之际，发表了《》一书。

此书在法国国内外产生了很大影响。

5.预习课文，思考并回答以下问题：（1）文中反复提到“极大的快乐”“艰苦而且微妙的快乐”“最美好而且最快乐”等。

对居里夫妇而言，为什么这段经历是“艰苦”而又“快乐”的？（2）文章在叙事的同时，还多次引用了居里夫人自己的话，这些引用在文中起什么作用？参考答案1.zhòu lòu chì zhì fēn zhì yóu yào shi yì2.沥荧燥嘘3.（1）(天气）干燥炎热。

（2）温度高，极热。

炽，(火）旺。

（3）因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。

（4）夸张地宣扬。

（5）形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。

（6）和颜悦色（7）小心翼翼4.法居里夫人居里夫人传5.（1）“艰苦”指居里夫妇提取镭的工作环境恶劣，条件的简陋。

本文具体描述了棚屋的简陋——夏天“燥热”,冬天或要忍受雨水的烦扰,或要忍受寒霜的侵袭,而工作设备又极其简陋。

艰苦还指这项工作本身的艰难。

本文或直接描述，或引用材料，表现出提取镭的艰难过程。

这是一项极累人的工作,居里夫妇做出了分工,比埃尔做细致的实验，居里夫人则承担壮工的工作，身体无比劳累，还要忍受周围的烟的刺激，以上这些都表现出居里夫妇工作的艰苦。

9《美丽的颜色》同步练习（附答案）课前预习·独立自学语文（集体必做）1.反复读，读顺文本，攻克生字词（要抽人教读）2.反复读，复述大意，归纳主要内容，并思考：从哪些地方体现出主人公具有怎样的优秀品质。

3.同是人物传记，《列夫·托尔斯》以人名为题，本文却不以人名为题而是以“美丽的颜色”为题，这样写有什么妙处？4.读完这篇文章后，你能提出哪些问题？或者有哪些质疑？（这是考验你是否有思考力和创造力的时候，认真思索便于东叔调整课堂策略）课后巩固·拓展·提升一、基础攻关（分层一，必做）（一）字词关1.用楷体字根据拼音写汉字（1）【wēi miào】（2）【zào rè】（3）【cùrán】（4）【zhòu yǔ】（5）【zhìxī】（6）【chuīxū】（7）【jīn pílìjìn】（8）【héyán yuèsè】（9）【ch ìrè】2.根据意思选词语（1）：指深奥玄妙；难以捉摸。

（2）：呼吸困难甚至停止。

（3）：夸张地宣扬或编造优点、长处等。

（4）：温度极高极热。

感情和情绪热烈。

（5）：突然，出乎意料。

（6）：形容非常疲乏，一点力气也没有。

（7）：形容和善可亲。

3.片段化造句：编一个故事将读读写写的生字词写成一段话（写在作业本上）（二）文学文化常识4.下列文化文学常识无误的一项是（）A.《美丽的颜色》选自《居里夫人传》作者居里夫人。

B.居里夫人，波兰物理学家、化学家，她成功提取了镭。

C.居里夫人，先后荣获诺贝尔物理学家和诺贝尔化学奖。

D.传记，从叙述人称来看，有自传和他传，本文属于自传。

（三）默写：梁甫行（曹植）八方各异气，。

边海民，。

，行止依林阻。

柴门何条，。

二、现代文阅读·拓展提升（分层二，部分可选做）棱角屠呦呦王肖潇李璐云痴迷科学，执着不休，这固然是屠呦呦的性情之一，但她还有更多面：她不是海归，只是本土的、中国式的学者；不是完人，只是一个耿直的知识女性。