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制作车辆模型一、教学目标知识目标：1．了解生活中各种车型的性能。
2．能够制定科学合理的制作方案，并能按计划完成制作。
过程与方法：通过小组讨论，制定较为合理的制作方案，并能根据制作中遇到的问题提出合理的改进意见，提高制作效率。
情感、态度、价值观：1．引导学生关注身边事物的习惯和探究的精神。
2．激发学生对模型制作的兴趣和情感。
二、教学重、难点教学重点：设计制作方案并按照方案进行操作。
教学难点：车辆模型零部件的加工与改进。
三、教学准备教师准备：常见车辆信息，制作车辆模型所需工具与材料。
学生准备：制作车辆模型所需工具与材料。
四、教学过程（一）新课导入同学们，现在老师想问大家一个问题，你们最喜欢的玩具是什么啊？（学生自由回答）老师听见有的同学说自己最喜欢的玩具是小汽车，那么老师想问你说的小汽车是真实的汽车还是汽车的模型呢？（学生回答：模型）车辆的模型确实很受大家的欢迎，不仅你们喜欢汽车的模型，有很多成年人仍旧喜欢收藏各种各样的汽车模型，那么今天我们就来学习一下怎样制作辆车模型吧！（教师板书：制作车辆模型）（二）各种各样的车车辆在我们的日常生活中扮演着很重要的角色，人们为了生活的便利设计制作了各种各样的车辆，下面就请同学们观看一下各种车吧，然后在小组内完成讨论，说出你知道的车的名称及性能。
1．教师展示图片，学生观察。
2．学生讨论、交流。
3．班级内交流，教师总结，完成表格。
同学们，我们总结了这么多种类的车型，你对哪种车辆最感兴趣呢？（学生自由回答）同学们想不想自己动手制作一辆属于自己的车辆模型呢？如果我们想要动手制作，我们首先应该做的事情是什么呢？（学生回答：制定方案）同学们，下面请思考一下，你想制作一个怎样的车辆模型呢？你的方案是怎样的呢？然后在小组在内说一说自己的想法吧！1．学生思考、交流。
2．谈话：相信同学们都已经有了自己的想法，下面就让我们一起来制定一份造车方案吧！老师将提供给大家一份表格，同学们可以根据表格来制定自己的方案。
制作车辆模型-青岛2001版五年级科学下册教案教学目标1.了解车辆模型制作的基本步骤和原理；2.培养学生动手制作、合作探究的能力；3.提高学生观察、分析、解决问题的综合素质。
教学内容1.车辆模型的基本构造和组成件；2.车辆模型制作的基本步骤；3.车辆模型的测试和改进。
教学重点1.探究车辆模型的结构和原理；2.动手制作车辆模型。
教学难点1.根据设计图纸制作车辆模型；2.对车辆模型的原理和结构进行深入理解。
教学过程第一课时一、教师引入教师向学生展示制作好的三种不同功能的车辆模型，并让他们观察、思考，了解不同车辆模型的基本构造和组成部分。
二、授课内容1.车辆模型的基本构造和组成部分：–前进的力；–车轮的作用；–制动的方式；–方向的控制。
2.车辆模型制作的基本步骤：–制作设计图纸；–按照设计图纸准备构造材料；–组装车辆模型；–调试车辆模型。
三、小组讨论将学生分成小组，让他们根据自己分配的车辆模型，讨论车辆模型的构造和组成部分，并制作简单的车辆模型原型。
第二课时一、教师引导教师根据上一课时的小组讨论情况，引导学生思考如何根据设计图纸制作车辆模型，以及如何调试车辆模型，让它能够发挥预期效果。
二、小组制作1.小组成员根据讨论结果，共同制作车辆模型。
2.每个小组需要有“设计师”、“制造员”和“质检员”，负责设计制作、手工制造和测试验收车辆模型。
三、展示与测试1.每个小组按照预定时间将车辆模型展示给其他小组；2.其他小组根据设计理念、制作质量和测试效果等方面，对展示车辆模型进行评价，并提出改进建议；3.每个小组将结合评价情况，对自己的车辆模型进行改进和完善。
教学评估本节课采用开放性的小组制作和展示形式，学生在探究车辆模型的过程中，进行实践性的学习，既培养了动手能力，也增强了合作学习和解决问题的能力。
教师可从小组制作的设计图纸、制作工艺、测试效果等方面评价学生的学习效果。
总结通过本节课的学习，学生们了解了车辆模型的基本构造和组成部分，了解了制作车辆模型的基本步骤和原理，并通过小组合作学习的方式，探究车辆模型设计制作和测试的过程。
