设计思维与表达2-手绘表达

手绘表现的艺术价值和魅力手绘表现的艺术价值和魅力手绘表现的形象能达到形神兼备的水平，是艺术赋环境形象以精神和生命的最高境界，也是艺术品质和价值的体现。

以下是为大家分享的手绘表现的艺术价值和魅力，供大家参考借鉴，欢迎浏览!一、技巧的作用与妙义环境的表现过程是产生技巧和方法的本源基础，是刻画形象、塑造环境的思维过程。

如果把表现技法理解为描述设计的形象语言形式，那么具体的笔法技巧就是构成这种语言形式最基本的符号，因此，技巧服从于表现过程的需要和规律才可章显其作用和意义。

在建构环境形象的过程中，一个点、一条线形、一笔色块的组织和安排都是环境空间、形态形象、体面材质、色彩调子刻画的具体要求，对于点、线、面(色块)之间的构成应具内在的逻辑关系，而非貌合神离于形象整体的散漫无章，所以正确认识技巧间的相互关系是提升技巧按表现方法的要求达到艺术高度的思想基础。

设计师在对空间形象的四维理解中寻找表达的艺术规律非常重要，因为丰富的技巧产生于环境形象、形态特征、体面材质、色彩调子、构图布局的具体要求，也是设计师的艺术修养、造型功底、表现习惯、思维方法和性格特点的流露和体现，它如同旋律中的音色、调子中色彩的作用一样决定着形象语言的.特色。

由于手绘技巧和方法的自由和随意的特点，在丰富表现语言方面具有其他表现手段无法比拟的优势，艺术生动的技巧在设计师灵巧的手笔之间流泻并贯穿于表现的始终，是设计师能动艺术地掌控环境表达效果能力的体现，廖廖数笔利落于把握准确的形象特征之间，简炼而不单调，严谨而不呆板，笔法沉稳而流畅、转折变化而丰富，形态准确而生动，笔顺有序而和谐，是艺术地增强画面效果感染力的有效手法。

表现的直接目的是设计，为表现而对技巧的浮夸和玩弄将成为形式的摆设，会脱离设计本质而失去表现存在的价值和意义，因此，对表现技巧的有效、生动和艺术性的把握是衡量设计师综合素养的一种标准。

表现技巧的干练和精道是技法走向艺术的开始，需要设计师在思学磨练中锤炼和提升，设计师只有从艺术美的高度认识技巧在表现中的作用和价值，才可在技巧对预想环境艺术效果的建构和诠释中赋环境物象一种精神和艺术和谐。

环球市场理论探讨/-43-产品设计中设计创意与手绘表达肖 姣广州市机电高级技工学校摘要：设计是一种方法，是一种有思想、计划、目的地去解决问题的方法；设计是一种活动，是通过视觉的方式做表达的活动。

其中非常关键的一点便是设计构思的形成——创意。

手绘是表现设计构思的第一步，是形成形式和表达创意的一种方式，手绘融与创意设计结合能够使产品的使用价值和艺术价值得到进一步提升。

基于此，文章就产品设计中设计创意与手绘表达进行简要的分析，希望可以提供一个有效的借鉴，从而更好的提高产品设计水平。

关键词：产品设计；设计创意；手绘表达1.手绘对创意产品设计的重要性随着多元化艺术的不断发展，手绘艺术逐渐从艺术家们的画纸上走出来，进入到产品设计之中，现如今我们在建筑设计、服装设计、家居软装设计、空间设计以及工业产品设计中，随处都可以看见手绘艺术的身影，而这些手绘艺术不仅从艺术的角度丰富了产品的内涵，满足了人们的审美需求，也从经济的角度满足了市场的需求，带动了产品的销售。

与众不同的艺术风格和精湛的艺术手法往往能够赋予作品独特的生命力，手绘艺术与其他艺术形式相比，其最大的优势就是给予了设计者足够的创意空间，允许其在自由的想象中表达艺术思想，而这与创意产品的设计理念不谋而合。

从理论上讲，创意产品不论是设计理念还是设计过程都凝结了设计者的创造力，因此，在现代计算机绘画软件的支持下，手绘艺术的理念和技术对于实现产品的创意具有重要意义。

2.手绘表达的基本要素2.1具备基本造型能力在绘画中，造型能力是一个重要的基础，其中包括分析能力、观察能力以及理解能力。

所谓的造型能力，指的是通过绘画中的基础训练来提高的，主要值得是色彩和素描的训练。

对于学习艺术设计的学生而言，《设计素描》是他们必修的一门课程，在这一课程中，主要体现的是物体的组成，通过线条的表达方式，对物体的结构以及空间表现形式进行表达。

在手绘表达训练的最初阶段，应当将现实中的对象进行提纯，然后再使用线条来进行塑造。

手绘效果图在设计过程中的作用第一部分手绘效果图的定义与特征 (2)第二部分设计过程中的沟通需求分析 (4)第三部分手绘效果图的视觉传达优势 (7)第四部分手绘效果图在创意构思阶段的应用 (11)第五部分手绘效果图在方案推敲阶段的作用 (12)第六部分手绘效果图在设计表现力上的提升 (13)第七部分手绘效果图与数字技术的结合趋势 (16)第八部分手绘效果图对未来设计教育的影响 (18)第一部分手绘效果图的定义与特征手绘效果图是一种设计师通过手绘技术，以视觉方式传达设计方案的设计表现形式。

这种形式将设计理念、空间布局和材料质感等要素通过图形和色彩的搭配展现出来，具有较高的艺术性和实用性。

一、定义手绘效果图是设计领域中一种重要的表达方式。

它主要是指设计师运用笔触、线条、色彩等绘画元素，结合透视原理和技术，通过手工绘制的方式呈现出设计项目的三维形象。

在设计过程中，设计师可以通过手绘效果图来描绘出设计概念、空间布局、家具配置以及装饰细节等方面的信息，使观者能够直观地理解设计意图和效果。

二、特征1.直观性：相较于电脑渲染或其他表现手法，手绘效果图更加直观且生动。

设计师可以快速捕捉到设计灵感，并将其转化为图像，为后续的设计修改和完善提供依据。

2.灵活性：手绘效果图具有很高的灵活性，设计师可以根据需要随时进行调整和修改。

与电脑软件相比，手绘更便于现场交流和沟通，可以在短时间内对方案进行优化和改进。

3.艺术性：手绘效果图融入了设计师的艺术审美和个性特点，展现了独特的风格和魅力。

它可以展现出设计师的手感和技巧，增加了作品的艺术价值。

4.速度优势：相比于电脑渲染，手绘效果具有更高的效率。

设计师能够在较短的时间内完成一幅手绘图，有利于缩短设计周期和提高工作效率。

5.个性化表达：每一份手绘效果图都是设计师的独特创作，反映了设计师个人的思维方式、审美情趣和创意理念。

这样的个性化表达有助于增强设计项目的独特性和竞争力。

综上所述，手绘效果图作为一种传统而经典的设计表现形式，在当今数字化时代依然有着不可替代的地位。

第1篇自从我接触产品手绘设计以来，我深刻地感受到了这项工作的魅力与挑战。

在这段时间里，我不断学习、实践，积累了一些心得体会，以下是我对产品手绘设计的一些感悟。

一、产品手绘设计的重要性1. 沟通与表达产品手绘设计是设计师与客户、团队成员之间沟通的重要工具。

通过手绘，设计师可以将自己的想法、创意以直观、形象的方式呈现出来，使客户和团队成员更容易理解设计师的意图。

2. 激发创意手绘设计过程中，设计师可以尽情发挥自己的想象力，不受束缚地表达创意。

这种自由度有助于激发设计师的创新思维，为产品的成功奠定基础。

3. 提高审美能力产品手绘设计要求设计师具备一定的审美能力。

在绘制过程中，设计师需要关注色彩、构图、比例等方面的因素，从而提高自己的审美水平。

4. 培养耐心与细致手绘设计需要耐心和细致，设计师在绘制过程中需要反复修改、调整，以达到最佳效果。

这种锻炼有助于培养设计师的耐心和细致。

二、产品手绘设计的学习方法1. 基础功训练产品手绘设计需要扎实的绘画功底。

因此，学习产品手绘设计首先要从基本功开始，如素描、速写等。

通过练习，提高自己的线条、光影、透视等技能。

2. 观察与学习观察是设计师必备的能力。

在学习过程中，我们要多观察生活中的物品、场景，了解其结构、比例、质感等。

同时，要学习优秀设计师的作品，分析其设计理念、手法。

3. 实践与总结理论是基础，实践是关键。

在学习过程中，我们要多动手实践，将所学知识运用到实际项目中。

在实践过程中，不断总结经验教训，提高自己的设计水平。

4. 持续学习产品手绘设计是一个不断发展的领域，我们需要保持学习的态度，关注行业动态，了解新技术、新材料、新趋势，以适应市场的需求。

三、产品手绘设计的实践心得1. 紧跟市场需求在设计过程中，我们要紧跟市场需求，关注用户需求，以满足客户需求为目标。

在设计过程中，多与客户沟通，了解他们的想法和需求，使产品更贴近市场。

2. 注重细节产品手绘设计要求设计师关注细节。

手绘效果图表现技法手绘效果图表现技法学习手绘效果图对学生的设计生涯有非常重要的作用。

下面是店铺为大家带来的手绘效果图表现技法，欢迎阅读。

一、手绘效果图的现状及其重要性电脑软件的发展使效果图能够做到十分逼真且便于修改，导致学生对其十分热捧，认为只要学会软件就能做设计，就能成为设计师。

手绘效果图自身有其独特的优越性和魅力，不少专业教师、设计师始终没有放弃其传承与发展。

国内一些著名的手绘专家开始发展手绘效果图培训基地，如余静赣先生创办的庐山手绘培训基地，这里云集了多名优秀的手绘大家，如杨健、余工、陈红卫等，他们为学校、设计公司培养了优秀的人才，进一步推动了手绘效果图的传承和发展。

学习手绘效果图对学生的设计生涯有非常重要的作用。

首先，从透视到线条到上色的一步步的练习能够使学生具备扎实的手绘基本功，提高了学生的画面表达能力，也为其在今后的设计中绘制草图方案打下良好基础；其次，手绘效果图的过程是设计灵感迸发和设计思路打开的过程，可以通过绘制草图创新设计思路，激发设计潜能，有利于设计者思维进一步提升，这是电脑绘制效果图所不能达到的；最后，手绘效果图及绘图技能是设计师与业主、施工人员之间最好的交流工具。

拥有过硬的手绘功底，设计师可以在任何场合自由地表达自己的设计思路和意图，否则手绘能力差，仅能绘制电脑效果图，就不能很好地解决施工现场所出现的应急问题。

二、手绘效果图绘制技法1、基础练习（1）徒手钢笔线条练习一张好的'效果图必须要有流畅的、刚劲有力的线条，直线表现的是物体的刚毅，而曲线能够将物体的流畅之美、柔和之美很好的表现。

线条的练习要求做到心中有数，手部放松，心态平和，力度均匀而富于变化，线条灵活而富有自信，自信、确定的线条给人肯定的、力度的、潇洒的感觉。

最初我们可以加强单纯的线条练习，如加强横线、竖线、斜线、曲线、长线、短线的练习，注意配合手腕的灵活度产生线条的快慢、虚实、粗细、长短、轻重、疏密的变化。

第1篇一、前言随着科技的发展，设计领域逐渐从传统的手工绘制转向数字化设计。

然而，手绘作为设计的基础，依然在许多领域发挥着重要作用。

本报告旨在总结我在手绘学习过程中的心得体会，分析手绘作品的特点及优势，并提出手绘在现代社会中的地位与未来发展。

二、手绘作品概述1. 作品类型本次手绘作品主要包括以下几类：（1）建筑设计：包括住宅、商业、办公、公共建筑等；（2）景观设计：包括公园、广场、园林、庭院等；（3）室内设计：包括家居、办公室、酒店等；（4）工业产品设计：包括家电、家具、交通工具等；（5）服装设计：包括男女装、鞋帽、配饰等。

2. 作品风格（1）写实风格：追求真实、生动、细腻的表现，突出物体的质感和光影效果；（2）表现主义风格：强调个性表达，运用夸张、变形、抽象等手法，展现独特的艺术风格；（3）装饰风格：注重图案、色彩的运用，追求美感与实用性的结合；（4）简约风格：以简洁的线条、色彩和构图展现设计理念，突出功能性和现代感。

三、手绘作品特点及优势1. 手绘作品特点（1）直观性：手绘作品可以直观地展现设计师的创意和构思，使人们更容易理解和接受；（2）个性化：手绘作品具有强烈的个人风格，体现设计师的独特审美和艺术追求；（3）可塑性：手绘作品可以根据需要进行修改和调整，具有较强的灵活性；（4）实践性：手绘作品是设计师实践技能的重要体现，有助于提高设计师的综合素质。

2. 手绘作品优势（1）提高设计思维：手绘有助于设计师在思考过程中形成清晰的设计思路，培养创新意识；（2）锻炼手眼协调能力：手绘需要手眼协调，有助于提高设计师的动手能力和审美能力；（3）提高沟通能力：手绘作品可以作为设计师与客户、同事之间沟通的桥梁，提高工作效率；（4）增强审美素养：手绘作品有助于培养设计师的审美情趣，提高审美水平。

四、手绘在现代社会中的地位1. 设计领域的基础：手绘作为设计的基础，在建筑设计、景观设计、室内设计、工业产品设计等领域发挥着重要作用；2. 人才培养的重要途径：手绘教学有助于培养学生的创新能力和实践能力，是设计师成长的重要途径；3. 艺术创作的手段：手绘作品具有独特的艺术价值，是艺术家创作的重要手段。

手绘表现技法在快题设计中的应用CHAPTER SIX第6章113第6章手绘表现技法在快题设计中的应用6.1 快速设计的过程6.1.1 任务分析解读任务书是明确设计任务和要求的第一步，设计者应尽快阅读设计信息，包括文字说明和地形、环境、原有建筑物等重要设计限定信息。

将这些重要信息整理、归纳后，形成思维活动的初始条件。

需要说明的是，这个过程在应试时要用较短的时间完成，不要占用太多的设计表达时间，但是这个过程也要求设计者细致严谨，防止看错或遗漏一些隐蔽性的重要信息，导致整个设计出现偏差。

这个过程可在纸上用图示的方式，提取所有设计信息和重点内容，根据设计意图进行逻辑组织，从而指导下一步设计工作的开展。

（图6-1）6.1.2 设计构思明确题设的要求后，设计者应尽快进入角色，整理出符合设计条件的概念草图。

概念草图通常是随意的、自由的创作。

然而，概念草图可以表达比预期的更多的东西——即使是硬线条表现图。

每一根线条都传递着长、形式、光线和空间的信息，也暗示了细部和表面的特征。

一幅优秀的概念草图可以揭示先前没有考虑到的可能性，换言之，草图可以指导接下来的设计。

快题设计又称快速设计、快图设计，要求在一个限定的较短时间内完成设计方案构思和过程及成果，是景观设计过程中方案设计的一种特殊表现形式，同时是园林专业研究生入学考试的科目之一，也常为设计单位招聘人员时所采用。

因此提高快速构思、设计和图纸表达的综合能力，是我们学习手绘表现技法的最终目的。

方案设计作为景观设计的第一阶段工作，有着重要的纲领统领作用，它对于整个设计而言是一个“从无到有”的决定性过程。

在这个过程中，我们要构思方案，整体设计理念，然后将思维整理、记录，并用概念草图的方式形象化地表达出来，经过反复的推敲和修改，将设计草图用手绘表达的形式规范化地表达设计成果。

这一阶段的工作完成之后，初步设计和更深一步的施工图设计都以此为基础，逐步完善和深化，同时将其他工种的技术、设备等物质化条件逐一落实，最终形成可以实施的设计成果。

《室内设计手绘表现技法》课程标准课程负责人：学校：一、课程信息表1 课程信息表课程名称室内设计手绘表现技法课程代码020106前导课程素描、室内设计制图后续课程室内装饰设计、模型设计与制作、室内陈设设计、专题设计总学时96课程类型理论课是□实践课是□学分６理论+实践是R理实一体化是□适用专业建筑室内设计类专业二、课程性质1.概要性地阐述课程类型、课程功能两个方面的内容本课程是国家级高职建筑室内设计专业的一门专业核心课程，本课程普及手绘设计知识和方法，通过可视的影像用手绘的表现形式来传达设计思维。

课程内容主要阐述手绘基础原理、线稿结构搭建、空间技法表达和手绘方案设计等。

帮助学生认知室内手绘文化，感受手绘魅力，传承传统手绘技艺，遵循装饰设计规范，提升职业素养与文化修养，形成室内设计的专业核心能力，并促进学生方法能力、社会能力的养成，为学生从事相应的岗位工作奠定良好的基础，循序渐进的培养学生综合职业素养。

2.课程功能定位本课程作为专业核心课，突出的功能在于提升从业者的职业素养与人文修养，对学生职业素质养成起重要支撑、促进作用，因此并有明确的对接工作岗位。

表2 课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力职业技能知识1.能运用手绘知识内容完成相关设计方案设计，表现手法灵活多样；2.具有很好的手绘表达能力，可参与项目设计层面的各项事务；3.能够正确理解、把握设计师设计思路的能力。

职业道德素养1.具备良好政治思想素质、道德品质和法律意识；2.牢固树立人与自然和谐发展的生态理念；3.具备一定的人文、科学素养，形成良好的生活态度，具有健康的身体和良好的心理素质；4.具备艰苦朴素、吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的精神；5.具有良好的人际交往能力、团队合作精神；6.具有严谨、踏实的工作作风。

传承文化精髓1.能提升室内设计学习兴趣，主动传承手绘文化2.能主动传承并弘扬中国优秀传统文化，树立文化自信遵循行业规范1.能主动遵循室内装饰职业道德及室内设计法规规范2.能主动提升职业道德、职业意识、职业习惯、职业技能三、课程目标与内容1.课程总目标本课程旨在传承中华优秀传统文化，树立文化自信，依据“课前初学初探、课中提升突破，课后创客创业”的项目设计思路进行课程教学。

产品设计的思维模式和表达方式作者：许垂霖摘要：当今社会，科技的发展日新月异，信息更新的步伐不断加快。

在我们所生活的这个世界中，可以说我们无时无刻都是在与周围的产品设计互动着。

比如用电脑的键盘打字；用手按下开关；坐在舒适的靠背椅上带着耳机听歌等等，这些我们经常发生的动作在很多人的观念里是顺其自然的感觉，殊不知其实这里面包含了产品设计的许许多多的设计思维模式以及设计者所要表达的方式。

我们之所以能够使用我们周边的物品来辅助我们的日常工作和生活，就是因为产品设计者着重在对其产品设计上注入了最佳人性化设计的理念以及让人一目了然却又不失美感的外观。

可以说现在很多的产品设计的思维模式和表达方式都是从“以人为本”为出发点而进行的设计。

那么在现今越智能化，集中化，社会化大批量生产方式的现代社会，产品设计的思维模式以及表现方式都集中体现在那些方面呢？它对人们的生活又带来什么影响呢？本文将着重探讨产品设计的思维模式和表达方式这两个方面的内容。

一、产品设计的思维模式1、产品设计的基本要求。

1、功能性要求：物理功能——产品的性能、结构的方便性、安全性、宜人性等；心理功能——产品的造型、色彩、肌理和装饰诸要使人愉悦等；社会功能——产品象征或显示个人的价值、兴趣爱好或社会地位2、审美性要求：产品的审美不是设计师个人主观的审美，只有具备大众普遍的审美情调才能实现其审美性。

产品的审美，往往是通过新颖性和简洁性来体现，而不是依靠过多的装饰才成为美的东西，它必须是满足功能基础上的美好的形体本身。

3、经济性要求：产品设计师必须从消费者的利益出发，在保证质量的前提下，研究材料的选择和构造的简单化，尽量减少成本，提高功能，这样才能为用户带来实惠，最终也为企业创造效益。

4、创造性要求：设计的内涵就是创造。

产品设计必须是创造出更新更便利的功能，唤起新鲜的造型感觉。

5、适应性要求：产品总是为特定的使用者在特定的使用环境中使用而设计的。

因此，产品设计必须考虑产品与人和环境的关系，要处理好“产品——人——环境”三者之间的关系，真正达到“设计以人为本”的要求。

第一章测试1.用直观的形象传达设计思想是手绘设计表达的作用之一。

（）A:错B:对答案:B2.在方案的设计前期，设计思路可以借助手绘表达能力进行发散和拓展。

（）A:错B:对答案:B3.计算机设计表达的关键在于软硬件的配合与操作，不属于设计师应该掌握的一项基本技能。

（）A:对B:错答案:B4.色彩基础知识与素描基础知识都是手绘设计表达学习中的重要支撑。

（）A:对B:错答案:A5.数字手绘一定程度上既用到了纸质手绘的能力又与软件使用相结合。

（）A:对B:错答案:A6.体现画面的艺术气息是设计效果图绘制的最终目的。

（）A:对B:错答案:B7.我们可以使用手绘表达的形式对考察、调研中的传统民居相关要素进行记录和表现。

（）A:对B:错答案:A8.手绘表现中的“表现”二字指增强画面“感染力”，手绘表现着重技法的学习，强调图纸的美观属性。

（）A:对B:错答案:A9.设计前期初始方案的构思与沟通也可以通过手绘设计表达的形式进行。

（）A:对B:错答案:A10.使用一点透视对建筑外观进行线稿绘制时，消失点偏左则更适合表现视角下建筑外观左侧的界面。

（）A:错B:对答案:B第二章测试1.手绘设计表达中最常用到的马克笔类型为酒精马克笔。

（）A:错B:对答案:B2.裱纸可以在使用水彩对设计方案进行大面积渲染表现时防止成图纸张变形。

（）A:错B:对答案:B3.手绘表现时我们可以综合运用马克笔的粗头与细头，马克笔的粗头部分也可以产生多种笔锋效果。

（）A:错B:对答案:B4.色彩丰富和速干便捷都属于马克笔的特点。

（）A:错B:对答案:B5.使用马克笔进行效果图表现时，表现效果不受马克笔数量多少的影响。

（）A:对B:错答案:B6.酒精马克笔墨水对单张较薄的复印纸具有一定渗透性。

（）A:对B:错答案:A7.水彩表现和马克笔表现都属于手绘设计表达中的表现形式。

（）A:错B:对答案:B8.钢笔中的美工艺术笔尖在绘线过程中会产生一定的线条变化。