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小升初数学考试大纲
一：数的认识
专题一：整数的认识
专题二：数的整除
专题三：小数的认识
专题四：分数和百分数
专题五：正数和负数
专题六：量的计量
二：四则运算
专题一：四则运算的定义和法则
专题二：运算定律和简便计算
专题三：四则混合运算
三：方程复习
专题一：用字母表示数
专题二：简易方程
四：比和比例
专题一：比的意义和性质
专题二：比例的意义和性质
专题三：正比例和反比例
五：空间和图形
专题一：线和角
专题二：平面图形
专题三：立体图形
专题四：图形的位置和变化
六：简单统计
专题一：统计表和统计图
专题二：可能性和不确定性
七：综合应用
专题一：一般应用题和复杂应用题
专题二:分数和百分数的应用题
专题三：列方程解应用题
专题四：比和比例应用题。
苏教版数学六年级下册《4、常见的量》教案一. 教材分析苏教版数学六年级下册《4、常见的量》这一单元主要包括质量的单位、体积的单位、面积的单位、体积、容积的计算以及根据实际情景选择合适的计量单位等知识点。
通过这一单元的学习，学生能够掌握各种常见量的计量单位，理解不同计量单位之间的换算关系，以及能够根据实际情景选择合适的计量单位。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的数学基础，对于一些基本的数学概念和运算方法已经有所了解。
但是，学生在学习过程中可能对于一些抽象的概念和单位换算还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生通过实际操作和思考来理解和掌握知识点，同时，教师还需关注学生的个体差异，因材施教。
三. 教学目标1.知识与技能目标：学生能够掌握质量、体积、面积等常见量的计量单位，理解不同计量单位之间的换算关系，能够根据实际情景选择合适的计量单位。
2.过程与方法目标：通过观察、操作、思考、交流等过程，培养学生解决问题的能力和合作意识。
3.情感态度与价值观目标：培养学生对数学的兴趣，使学生感受到数学与生活的紧密联系，培养学生的创新精神和实践能力。
四. 教学重难点1.教学重点：学生能够掌握各种常见量的计量单位，理解不同计量单位之间的换算关系。
2.教学难点：学生能够根据实际情景选择合适的计量单位，以及理解和掌握体积、容积的计算方法。
五. 教学方法1.情境教学法：通过生活情境的创设，让学生在实际情境中感受和理解数学知识。
2.操作教学法：让学生通过实际操作，动手动脑，提高学生的学习兴趣和积极性。
3.小组合作学习法：引导学生分组讨论、交流，培养学生的合作意识和团队精神。
4.启发式教学法：教师通过提问、设疑，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。
六. 教学准备1.教具准备：准备相关的计量单位模型、实物等教具，以便于学生直观地理解和掌握知识点。
2.教学课件：制作相关的教学课件，以便于辅助教学。
3.练习题准备：准备适量的练习题，以便于巩固所学知识。
知整理第一单元、数与代数一、数的认识1、数的意（1）自然数： 0、1、2、3、4⋯⋯都是自然数。
可以表示物体的个数或次数。
自然数的个数是无限的，最小的自然数是 0，没有最大的自然数。
（2）0：一个物体也没有，用 0 表示。
0 是最小的自然数。
0 有其他多种用法，在写数数中，可以用 0 来占位；在量活中，用 0 表示起点；在相反意量的中，用 0 作分界点。
（3）数：比 0 小的数是数，比 0 大的数是正数。
0 既不是正数，也不是数。
（4）小数：分母是10、 100、1000⋯⋯的十分数可以写成小数。
（5）分数：把位“1平”均分成若干份，表示的一份或几份的数叫做分数。
两个数相除的商可以用分数表示。
把位“ 1平”均分成若干份，表示的一份的数叫做分数位。
（6）百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。
百分数又叫做百分比或百分率。
百分数是一种特殊的分数。
二、数的系1、整数与小数：整数和小数在数方法上是一致的，都是用十制数法的。
整数可以根据小数的基本性改写成小数。
2、小数与分数：小数就是分母是10、 100、1000⋯⋯的十分数，小数是特殊的分数。
3、分数与百分数：百分数然在形式上与分数是似的，但在意上有明的不同。
百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几，所以也叫做百分比（百分率），而分数不可以表示一个数是另一个数的几分之几，也可以用来表示一个具体的数量。
4、正数与数：以 0 分界点，比 0 大的数就是正数，比0 小的数就是数。
正数可以有正整数、正分数；数可以有整数、分数。
0 既不是正数，也不是数。
三、数位序表1、数位、位数和数位：整数与小数都是按照十制数法写出的数，个、十、百⋯⋯以及十分之一、百分之一⋯⋯ 都是数位，各个数位所占的位置，叫做数位。
一个自然数数位的个数 ,叫做位数；小数位数是以小数点右的数位多少来定的2、多位数的法、写法：多位数从个位起，每四位分一，可分个、万、。
数，从最高位起，一一的。
“量的计量”教学设计教学目标：在自学讨论、归纳整理、动手测量的活动过程中，树立自主探索和合作交流的意识，养成学数学、用数学的好习惯，知道量是物质所具有的属性，系统复习计量单位，并能综合运用于实际生活之中。
教学重点、难点：1、把各知识点整理成知识网络图。
2、感知不同计量单位的属性、区别、联系。
3、计量单位的进率的原由，及特殊情况。
4、在生活中运用合适的计量单位。
教学具准备：直尺（米尺一根短尺）、1立方分米的模型、课件。
教学流程：一、创设情境，引导“量的产生”。
（1）师：观察的时候离不开比较，这两个物体可以从哪几个方面比较。
生：长度、面积、体积、质量。
（板书: 长度、面积、体积、质量）（2）师：象体积、质量等都是物体所具有的不同量。
（板书:量）大家还学过哪些不同的量？生：时间、货币……（板书: 时间）（3）师：日常生活中常用到这些量，你能给大家举个例子吗？生：买菜时常用到质量，买商品房时常用到长度、面积……师：老师也上网搜集了一些资料，大家一起来看看好吗？【师生一道观看，教师旁白：介绍画面】师：看了这些画面，我们知道量在生活、工作、学习中，科学研究都起着重要作用。
而所有的量都可以用一定的单位来计量，并用数表示出来。
”（4）师：我们都学过哪些常用的计量单位，你能介绍介绍吗？生：长度单位，常用的长度单位有：厘米、分米、米、千米。
师：你能比划一下1米有多长吗？【生张开双臂，全班比划，师用米尺纠正后，全班牢记】生：面积单位，常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。
师：你能介绍一下1平方厘米有多大？【生指着大拇指的指甲盖，全班都看】生：体积单位，常用的体积单位有：立方厘米、立方分米、立方米生：质量单位，常用的质量单位有：克、千克、吨师：生活中哪一物体重量接近1克？生：一枚2分硬币的重量，两颗黄豆的重量………师：吨这种计量单位哪些地方要用到？生：码头的集装箱，大型动物的重量，汽车的载重量…………（5）师：长度单位是一条线，面积单位是一个面，体积单位是一个立方体。
六年级下册数学教案7.1.4 量的计量丨苏教版教案：六年级下册数学教案7.1.4 量的计量丨苏教版我作为一名经验丰富的教师，今天我要为大家分享的是六年级下册的数学教案，课题为7.1.4 量的计量。
一、教学内容本节课的教学内容主要包括教材第六章第一节的计量单位部分。
通过本节课的学习，学生将掌握长度、面积、体积、重量等基本计量单位，并能够进行单位之间的换算。
二、教学目标本节课的教学目标有三点：1. 让学生掌握长度、面积、体积、重量等基本计量单位。
2. 学生能够进行单位之间的换算。
3. 培养学生的实际应用能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点本节课的重点是让学生掌握长度、面积、体积、重量等基本计量单位，以及单位之间的换算。
难点是让学生能够将这些知识应用到实际问题中，进行灵活解题。
四、教具与学具准备为了更好地进行课堂教学，我准备了一些教具和学具，包括教材、课件、黑板、粉笔、练习题等。
五、教学过程1. 导入：通过一个实际情景，例如测量教室的长度、宽度和面积，引出计量单位的概念。
2. 新课讲解：讲解长度、面积、体积、重量等基本计量单位，以及单位之间的换算。
3. 例题讲解：讲解一道与本节课内容相关的例题，让学生理解并掌握解题方法。
4. 随堂练习：为学生提供几道练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计板书设计如下：长度：米、分米、厘米、毫米面积：平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米体积：立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米重量：千克、克、毫克单位换算：1. 长度单位换算：1米=10分米=100厘米=1000毫米2. 面积单位换算：1平方米=100平方分米=10000平方厘米=1000000平方毫米3. 体积单位换算：1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米=1000000000立方毫米4. 重量单位换算：1千克=1000克=1000000毫克七、作业设计1. 请列举出长度、面积、体积、重量四个计量单位中，你认为最重要的五个单位。
第四章量和计量12.量和计量知识要点梳理一、长度１．什么是长度长度是一维空间的度量。
２．常用单位公里（ｋｍ）、米（ｍ）、分米（ｄｍ）、厘米（ｃｍ）、毫米（ｍｍ）３．单位之间的换算１千米＝10米１米＝10分米＝100厘米＝1000毫米１分米＝10厘米＝100毫米１厘米＝10毫米二、面积１．什么是面积面积：就是物体所占平面的大小。
２．常用单位平方千米（ｋｍ2）、平方米（ｍ2）、平方分米（ｄｍ2）、平方厘米（ｃｍ2）、平方毫米（ｍｍ2）３．单位之间的换算１平方千米＝1000000平方米１平方米＝100平方分米１平方分米＝100平方厘米１平方厘米＝100平方毫米１平方千米＝100公顷１公顷＝10000平方米三、体积和容积１．什么是体积和容积体积：就是物体所占空间的大小。
容积：箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。
２．常用单位（１）体积单位：立方米（ｍ3）、立方分米（ｄｍ3）、立方厘米（ｃｍ3）（２）容积单位：升（Ｌ）、毫升（ｍＬ）３．单位之间的换算（１）体积单位：１立方米＝1000立方分米１立方分米＝1000立方厘米（２）容积单位：１升＝1000毫升１立方分米＝１升１立方厘米＝１毫升四、质量１．什么是质量质量：就是表示物体有多重。
２．常用单位吨（ｔ）、千克（kg）、克（ｇ）３．单位之间的换算１吨＝1000千克１千克＝1000克五、时间１．什么是时间时间：是指有起点和终点的一段时间。
２．常用单位世纪、年、月、日、时、分、秒３．单位之间的换算１世纪＝100年１年＝365天（平年）＝366天（闰年）一、三、五、七、八、十、十二月是大月，有31天四、六、九、十一是小月，有30天平年２月28天，闰年２月29天１日＝24时１时＝60分１分＝60秒六、货币１．什么是货币货币：是充当一切商品的等价物的特殊商品。
２．常用单位元、角、分３．单位之间的换算１元＝10角１角＝10分七、名数的改写１．名数的改写把高级单位的名数改写成低级单位的名数用进率去乘所给数量；把低级单位的名数改写成高级单位的名数用进率去除所给数量。
第4课时常见的量教材第73页“整理与反思”“练习与实践”的内容。
1．进一步驾驭质量、时间和人民币的单位及相邻单位之间的进率，能够依据实际选择、应用合适的单位；驾驭单位之间的简洁换算，以及量的简洁计算。
2．在整理、应用常见的量及量的单位过程中，进一步体会各个量的详细意义；能说明对常见的量选择、分析、推断的理由，提高分析、推断和推理等思维实力。
3．在复习过程中进一步体会常见的量在日常生活中的应用，培育有据思索、推断、分析等良好的学习品质。
重点：常见的量的归纳整理和应用。
难点：能娴熟地进行单位的换算。
多媒体课件。
在我们的日常生产、生活和科学探讨中，常常要接触各种量，并且进行各种量的计量。
在小学阶段，我们学习过质量、时间和人民币这些常见的量和相应的计量单位。
今日我们就一起来复习这些常见的量。
(板书课题：常见的量)1．小组整理。
提问：常用的质量单位有哪些？相邻单位之间的进率各是多少？常用的时间单位、人民币单位各有哪些？你能说说这些单位，以及相邻单位之间的进率吗？请先独立整理，再小组沟通。
学生整理，小组沟通，老师巡察、指导。
2．集体沟通。
(1)提问：你知道质量单位的哪些学问？(2)提问：我们学习过哪些时间单位？你知道这些单位之间的进率吗？说说你的相识。
提问：闰年有什么规律？怎样推断某一年是闰年还是平年？提问：我们相识了哪两种计时法，这两种计时法有什么区分和联系？学生自由探讨，全班沟通汇报。
(3)提问：关于人民币的单位你有哪些相识？生：元 角 分1元＝10角 1角＝10分 1元＝100分1．完成教材第73页“练习与实践”第1题。
学生干脆填空。
集体反馈，指名说说分别填写了哪些单位，为什么这样填。
指出：填写单位时，要先依据实际明确填写哪种量的单位，再依据详细状况选择合适的单位。
2．完成教材第73页“练习与实践”第2题。
学生先填写在书上，再指名口答结果。
3．完成教材第73页“练习与实践”第3题。
学生先完成填空，再集体沟通反馈。
小升初数学分类专项复习——量与计量一、填空。
(每空2分，共44分)1．阅读下面一段话，在括号里填上合适的计量单位。
新学期来临了，小华转学到新的学校。
在新的班级里，她把自己的情况向全班同学做了介绍：“我叫王丽华，今年11岁，身高138( )，体重34( )。
我家距学校1.5( )，骑车来学校需要12( )。
”2．中华人民共和国成立是1949年( )月( )日，这一年是( )年，这个月有( )天。
3．青岛市的总面积是11282( )，海岸线总长度是862.64( )，地区生产总值是11037.28亿( )。
4．5.48米＝( )米( )厘米24000毫升＝( )升＝( )立方米 3吨58千克＝( )吨 323时＝( )时( )分6平方米34平方分米＝( )平方米5．陈老师早上7：30到校，下午16：00下班，她一天的在校时间为( )小时。
6．有22升的水，如果用一个容量为600毫升的量杯来量水，能量( )杯，还余( )毫升。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共10分)1．9000克的铁比9千克的棉花重。
() 2．钟表上分针转动的速度是时针的60倍。
() 3．一年中有6个大月和6个小月。
() 4．小明的生日是2007年2月29日。
() 5．3小时24分＝3.24小时() 三、选择。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共15分) 1．崂山最大的道观“太清宫”的总面积是30000()。
A．平方厘米B．平方分米C．平方米D．公顷2．小明看到墨水瓶的包装盒上印有“净含量：60毫升”的字样。
这个“60毫升”是指()。
A．墨水瓶的体积B．包装盒的体积C．瓶内所装墨水的体积D．墨水瓶和包装盒的总体积3．冬冬乘车去旅游，上午10时出发，11小时后到达目的地，到达时他看到的景象可能是()。
A．旭日初升B．烈日当空C．夕阳西下 D. 星光灿烂4．2028年2月6日是星期四，这年的6月1日是星期()。
2022-2023学年小升初数学精讲精练专题汇编讲义第12讲常见的量知识精讲知识点一：长度、面积与体积单位1. 量、计量和计量单位的意义：事物的多少、长短、大小、轻重、快慢等，这些可以测定的客观事物的性质叫作量。
把一个要测定的量作为同一个标准的量相比较叫作计量。
用来作为计量标准的量叫作计量单位。
2. 计量单位：（1）长度单位：千米（km）米（m）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）（2）面积单位：平方千米（km2）公顷（hm2）平方米（m2）平方分米（dm2）平方厘米（cm2）平方毫米（mm2）（3）体积单位：立方米（m3）立方分米（dm3）立方厘米（cm3）立方毫米（mm3）（4）容积单位：一般用体积单位，液体用升（L）或毫升（mL）作单位。
3. 计量单位之间的换算关系：（1）长度单位：1千米=1000米 1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米（2）面积单位：1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米（3）体积单位：1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米（4）容积单位：1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升（5）相邻两个长度单位间的进率是10；相邻两个面积单位间的进率是100；相邻两个体积单位间的进率是1000知识点二：质量、时间与人民币单位1. 质量：（1）常用的单位有：吨（t）千克（kg）克（g）（2）进率：1吨=1000千克 1千克=1000克2.时间：（1）常用的单位（一）：世纪、年、月、日进率：1世纪=100年 1年=12个月大月（31天）有：1.3，5，7.8、10，12月小月（30天）有：4.6.9.11月平年2月28天，闰年2月29天平年全年365天，闰年全年366天公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。
第4课时常见的量整理与复习教学内容：苏教版六下P73“整理与反思”、“练习与实践”第1~6题。
教学目标：1.学生进一步掌握质量、时间和人民币的单位及相邻单位的进率，能够根据实际选择、应用合适的单位；掌握单位之间的简单换算，以及量的简单计算。
2.学生在整理、应用常见的量及量的单位过程中，进一步体会各个量的具体意义；能说明对常见的量选择、分析、判断的理由，提高分析、判断和推理等思维能力。
3.学生在复习过程中进一步体会常见的量在日常生活中的应用，培养有据思考、判断、分析等良好的学习品质。
教学重点：常见的量的归纳整理和应用。
教学难点：掌握时间单位间的关系。
教学过程：一、导入课题引入：在我们的日常生产、生活和科学研究中，经常要接触各种量，并且进行各种量的计量。
在小学阶段，我们学习过质量、时间和人民币这些常见的量和相应的计量单位。
今天我们就复习这些常见的量。
（板书课题）通过复习，进一步认识质量、时间和人民币及相应的单位，了解各类量相邻单位的进率，进一步掌握单位间的简单换算，并提高计量单位应用的能力。
二、回顾整理1．小组整理。
提问：常用的质量单位有哪些？（板书：质量）相邻单位之间的进率各是多少？常用的时间单位、人民币单位各有哪些？（板书：时间人民币）你能说说这些单位，以及相邻单位间的关系吗？请先独立整理，再小组交流。
学生整理，小组交流，教师巡视、指导。
2．集体交流。
（1）提问：你知道质量单位的哪些知识？（2）提问：我们学习过哪些时间单位？你知道这些单位间的关系吗？说说你的认识。
提问：闰年有什么规律？怎样判断某一年是闰年还是平年？提问：我们认识了哪两种计时法，这两种计时法有什么区别和联系？24时计时法普通计时法（3）提问：关于人民币的单位你有哪些认识？生：元角分1元=10角 1角=10分三、基本练习1．做“练习与实践”第1题。
学生直接填空。
集体反馈，指名说说分别填写了哪个单位，怎样想的。
指出：填写单位时，要先根据实际明确填写哪种量的单位，再根据具体物体选择合适的单位。
苏教版六年级数学小升初专题复习四量的计量
ー、计量单位间的进率
同学们要全面掌握小学数学中学过的计量单位及实际大小，能熟记并理解各种计量单位间的进率。
二、名数的改写
1.复名数
计量的结果，要用数来表示，并且带上单位名称，通常把它们合起来叫名数。
名数又分为单名数和复名数，上面的例子是由一个数和一个单位名称组成的，叫单名数。
带有两个或两个以上单位名称的叫复名数。
例如：8米是单名数；8米2分米是复名数。
注意：计算面积或体积时一般不使用复名数。
2．改写的方法
在名数改写中，由于同种计量单位之间大多都是10的倍数，所以可以应用移动小数点引起数的大小变化的规律来进行改写。
改写的方法如下图所示:
三、有关时间知识的补充
1．时间单位及其进率
（1）
（2）年、月、日之间的关系
2．关于闰年
（1）闰年的求法
普通年份：四年一闰，如1996÷4＝499，1996年是闰年；
整百年份：四百年再闰，如2000÷400＝5，2000年是闰年。
（2）闰年的由来
我们现在所用的阳历（即公历），每一历年都接近地球季节变化的周期，即回归年。
回归年不是365日，也不是366日，而是365。
2442日（即365日5时48分46秒），比365日多0.2422日。
因此，经过4年就多0.2422×4=0.9688（日），约合1日。
经过100年就多0.2422×100＝24.22（日），约合24日。
经过400年就多0.2422×400＝96.88（日），约合97日。
所以，公历年份是4的倍数的，通常定为闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
3.关于记时法
1日的24小时，习惯上有两种记时法。
一种是把24小时分为两段，每段12小时，从子夜0时到中午12时是第一段，从中午12时到子夜0时是第二段，这种分段记时法，也叫作12时记时法。
另一种记时法是广播电台、车站、邮局等部门采用的0时到24时记时法，简称24时记时法。
按照这种记时法，通常讲的下午1时就是13时，下午2时就是14时…夜里12时就是24时，又叫0时。
在邮电、交通、广播中都采用从0时到24时的记时法，所以24时记时法是一种很重要的记时法。
它与12时记时法相比，上午的时刻也就是时针在走第圈中的时刻，是不改变的，而下午的时刻也就是时针在走第二圈中的时刻时，要把时针所指数字加上12。
4．关于时间的求法
（1）求经过多少天。
例如：从国庆节到元旦经过多少天？
10月1日经过31天11月1日经过30天12月1日经过31天
1月1日（算尾不算头）
（2）求星期几
例如：5月1日是星期四，那么5月21日是星年期几？
例1．在括号里填上合适的数或单位。
小林今年上六年级了，他的体重是36（），经身高是147（）。
他每天早晨喝一杯牛奶，大约约0.25（）。
他家离学校1（），步行大约需要（）分钟。
例2．填空。
（1）3.25分＝（）分（）秒
（2）5吨25千克＝（）吨
（3）0.3平方米＝（）公顷
例3．判断：
（1）1平方千米和1千平方米一样大。
（）
（2）1千克棉花比1千克铁轻。
（）
例4．如果7月份恰好有4个星期日，那么7月1日不可能是
A.星期一
B.星期三
C.星期五
例5．阳阳今年12岁，可他只过了3个生日，他的生日是几月几日？
例6．把一个棱长为1米的正方体切割成棱长为1厘米的小正方体，一共可以切成多少块？如果把这些小正方体连成一串，组成一个长方体，那么这个长方体的长是多少米？它的表面积是多少平方厘米？
例7．一个人骑自行车从甲地到乙地，如果每小时行10千米，13时能到达，如果每小时行15千米，11时能到达。
要在12时到达乙地，他每小时要行多少千米？
一、填空题
1．90.3千米＝（）米
5090克＝（）千克（）克110分＝（）时13
8
日＝（）时
2吨60千克＝（）吨380秒＝（）分（）秒
2元8角＝（）元23
5
时＝（）时（）分
0.5米＝（）厘米＝（）分米
35
8
立方米＝（）立方米（）立方分米
40升60毫升＝（）升＝（）毫升
3立方米30立方分米＝（）立方分米
50公顷600平方米＝（）公顷＝（）平方米
0.032公顷＝（）平方米9600毫升＝（）升
2760平方厘米＝（）平方分米（）平方厘米
9升40毫升＝（）升7020立方分米＝（）立方米
3
5
米＝（）厘米83毫米＝（）厘米
2．今年的2月有（）天，今年的8月下句有（）天。
3．采用24时记时法，早晨5时是（）时，深夜11时35分是（），下午3时是（）时。
深夜12时既可记作（）时，也可记作（）时
4．一列火车早晨7时从A地出发，晚上7时到达B地，火车一共行驶（）小时。
5．一项工程，8月26日开工，到9月12日完工，这项工程用了（）天才完工。
6．2016年的元且是星期五，那么2016年的教师节是星期（）。
7.一年有（）个季度，第四季度有（）个月。
8．一个月分为（）旬，（）旬和（）旬。
上旬和中旬都是（）天。
下旬最多有（）天，最少有（）天。
9．在同一时间里，分针速度是时针的（）倍。
二、判断题。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）
1．每个月的下旬除了有30天的，其余的都是31天。
（）
2．下旬有28天的那一年一定是闰年。
（）
3．有一只老母鸡的质量是2.6千克。
4．一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。
5．粉笔盒的体积大约是1立方厘米。
（）
6．4升水与400毫升油同样重。
（）
7．1立方分米的木块，一定是棱长为1分米的正方体。
（）
三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）
1．小华的生日在一年的倒数第四天，那他的生日是（）。
A．12月29日B．12月28日C．12月27日
2．把3米8厘米改写成用“米”作单位的数是（）米。
A．308 B．3008 C．3.08 D．3.8
3．1900年的2月有（）天
A28 B29 C.30 D.31
4．在下面的年份中，（）是闰年。
A．2005年B．200年C．2009年D．2000
5．某月内有3个星期日的日期都是偶数，这个月14号是星期（）。
A．三 B.六 C.五D无法确定。
6．计算粉刷的墙壁面积需用（）单位。
估算所需涂料质量用（）单位。
A．长度B．面积C．体积D．质量
7．你自的一只拳头慢慢地伸进装满水的脸盆中，溢出来的水的体积大约是（）。
A.小于1毫升，大于1升
B.大于1立方米，小于1升
C.大于1升，小于1立方米
D.大于1毫升，小于1升
8．一瓶可口可乐的容积是1.25（）。
A.升
B.毫升
C.立方厘米
9.小明的身高是160（）。
A.米
B.分米
C.厘米
10.一个牧场的面积是5.6（）。
A.平方米
B.公顷
C.平方千米
11．小强100米短跑成绩是14（）。
A.小时
B.分
C.秒
12．一辆汽车每分钟行驶的路程是1000（）
A.千米
B.米
C.分米
13．某地区年降水量在350（）以下。
A.毫米
B.分米
C.米
14．一辆货车的载质量是5（）。
A.吨
B.千克C克
四、应用题。
1．一只无盖的圆柱形铁皮水桶，它的底面周长是12.56分米，高40厘米。
做一只这样的水桶至少用铁皮多少平方分米？这只水桶大约能装水多少升？（得数保留整数）
2．一架客机上午10时从甲城飞往乙城，每小时飞行680千米，到中午11时30分时距全程的中点还差90千米。
甲、乙两城相距多少千米？
3．姐姐和好朋友约好第二天去郊外写生，她20:00就上床睡觉了，将同钟调在6:10响铃。
如果钟准时把姐姐叫醒，那么姐姐睡了多长时间？
4．阅读下面一段话，在括号里填上合适的计量单位。
新学期来临了，小红转学到了新的学校。
在新的班级里，她把自己的情况向全班同学介绍：我叫吴小红，今年12岁，身高140（），体重35（）。
我家距学校1.2（），步行来校大约需18（）。
我家附近有个占地约2（）的桃树林，成熟的桃子每个重100（）左右，吃起来香甜可口。
欢迎大家到我家玩。
5．《儿童画报》订半年需要36元，订三个季度需要多少元？《中国少年报》订一个月需要16元，订年需要多少元？
6．李师傅加工一批零件，每小时大约加工24个，每天大约加工7.5小时。
如果一周（7天）加工完，这批零件大约多少个？
4．一块不规则的土地，形状如图，这块地的面积是多少平方千米？。
