论宋代律赋
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辽东学院学报(社会科学版)Journal of Eastern Liaoning University ( Social Sciences)第23卷第2期2021年4月Vol. 23 No. 2Apr. 2021[辞赋研究】DOI :10.14168/j. issn.1672 - 8572.2021.02.02宋代律赋的结构----以楼钥律赋为例刘伊念①(江汉大学期刊社,湖北武汉 430056)摘 要:律赋作为赋体之一,是唐宋时期重要的科举文体,由唐入宋后呈现出法度目趋严密、内容专尚理趣的特点。
宋代律赋大家及流传至今的作品不少,但苏轼以后几乎只有楼钥一人。
他是南宋时期为数不多的律赋大家,无论是作品题材还是结构、句式都颇具代表性。
作为科场应试文体,律赋本身具有一套严格的程式和套路,堪称"戴着镣铐的舞蹈”。
楼钥律赋在结构方面严格遵循起承转合的程式;在题材方面涵盖虚、实、古、今、比喻、双关等诸多内容;在句式方面风格多样,善用长句对和隔句对;遣词用事心平气和,理正词直,平淡中见功力。
关键词:楼钥;律赋;宋代律赋;赋体;律赋结构 中图分类号:1207.224文献标志码:A引言律赋作为科举考试的官方赋体,是辞赋中的重 要类型,流传至今数量可观;同时作为文学样式的一种,其很好地记录了历史风貌。
虽然同为科举文 体,唐宋律赋之间却存在着较大的差异。
李调元 《赋话》论唐宋赋的演变云:“唐人篇幅谨严,字 有定限。
宋初作者,步武前贤,犹不敢失尺寸。
田司谏(锡)、文潞公(彦博)其尤雅者也。
嗣后好 为恢廓,争事冗长,剽而不留,转觉一览易尽矣。
揆厥正宗,终当以唐赋为则。
” W 这大致反映了宋 代律赋发展的不同阶段及其特点,如果以不同时期的代表人物为时间轴,则“宋朝律赋当以表圣 (田锡)、宽夫(文彦博)为正则,元之(王禹傅)、希文(范仲淹)次之,永叔(欧阳修)而降 皆横鹫别趋,而価(违反)唐人之规矩者矣。
” □⑹总体来讲,律赋由唐至宋后呈现崇尚说理的趋势,经过宋代历朝皇帝的亲自倡导而最终导致“专尚 理趣”。
浊醪有妙理赋(神圣功用无捷于酒)(律赋)苏轼本赋限韵“神圣功用无捷於酒”,此八字又是全篇的纲目。
原文:酒勿嫌浊,人当取醇。
失忧心于昨梦,信妙理之凝神。
浑盎盎以无声,始从味入。
杳冥冥其似道,径得天真。
伊人之生,以酒为命。
常因既醉之适,方识此心之正。
稻米无知,岂解穷理?曲捏糱有毒,安能发性?乃知神物之自然,盖与天工而相并。
得时行道,我则师齐相之饮醇。
远害全身,我则学徐公之中圣。
湛若秋露,穆如春风。
疑宿云之解驳,漏朝日之暾红。
初体粟之失去,旋眼花之扫空。
酷爱孟生,知其中之有趣。
犹嫌白老,不颂德而言功。
兀尔坐忘,浩然天纵。
如如不动而体无碍,了了常知而心不用。
座中客满,惟忧百咳榼之空。
身后名轻,但觉一杯之重。
今夫明月之珠,不可以襦。
夜光之壁,不可以铺。
刍换豢饱我,而不我觉。
布帛袄燠我,而我不娱。
惟此君独游万物之表,盖天下不可一日而无。
在醉常醒,孰是狂人之药?得意忘味,始知至道之腴。
又何必一石亦醉,罔闲州闾。
五斗解酲,不问妻妾。
结袜庭中,观廷尉之度量。
脱靴殿上,夸谪仙之敏捷。
阳醉逖地,常陋王式之褊。
歌呜仰天,每讥杨恽之狭。
我欲眠而君且去,有客何嫌?人借而我不闻,其谁敢接?殊不知人之齐圣,匪昏之如。
古者晤语,必旅之于。
独醒者汨罗之道也,屡舞者高阳之徒欤!恶蒋济而射木人,又何狷浅?杀王敦而取金印,亦自狂疏。
故我内全其天,外寓于酒。
浊者以饮吾仆,清者以酌吾友。
吾方耕于渺莽之野,而汲于清冷之渊。
以酿此醪,然后举洼樽而属予口。
附录一些常识性的知识:宋代律赋不仅数量大,而且佳作也不少。
刘敞(1019—1068)《杂律赋自序》云:“当世贵进士,而进士尚词赋,不为词赋,是不为进士也;不为进士,是不合当世也。
”宋人为入仕计,不得不从小练习诗赋,因此名篇佳作,代不乏人。
否定律赋者往往说律赋限制太严,其实文学如戴着枷锁跳舞,限制越严而又越能自由驰聘,就越能表现作者的才华。
正如律诗限制很严,但仍出现了大量名家名作一样,律赋限制虽严,也不乏名家名作。
On Song Dynasty's CiFu (a kind of Fu)作者: 王友胜
作者机构: 湖南科技大学,中文系,湖南,湘潭,411201
出版物刊名: 中国韵文学刊
页码: 11-18页
主题词: 宋赋 体制 题材内容 艺术特色
摘要:宋代的辞赋体制完备,举凡文赋、律赋、骚赋、大赋、俳(骈)赋等一切样式均有人尝试创作.宋人在承继传统辞赋题材的基础上,其咏物讽刺赋,描写亭台楼阁与园林斋室的赋及反映民瘼、婉讽弊政的赋尤有特色.艺术上长于议论说理,散文化趋向甚明,语言由重藻饰向尚平易变化,然亦时露模拟前人、搬弄学问之弊习.。
宋代赋家杂考WANG Bin【摘要】宋代科举考赋,社会上颇有尚赋之风气,职是之故,宋代辞赋创作相当兴盛.然在20世纪近百年里,学者多关注汉魏六朝赋,于唐后赋学鲜少讨论.新世纪以来,赋学研究格局大有改观,宋代赋学研究渐受关注,且呈方兴未艾之势.李巽、钱熙、黄庠、范镇、郑獬、滕甫、刘辉、沈初、舒亶、许安世十人皆曾以赋知名,以\"笔记体\"之形式对其事迹、作品加以梳理、考订,亦或有补于宋代赋学研究.【期刊名称】《枣庄学院学报》【年(卷),期】2019(036)004【总页数】5页(P47-51)【关键词】宋代赋学;赋家;考订【作者】WANG Bin【作者单位】【正文语种】中文【中图分类】I222.4古有赋话,多以笔记体为之,虽非鸿篇巨制,然考订精核,卓见时发,小巧可喜,私心慕之。
近岁研读宋赋,偶有所得,即撰为札记,兹摘录十则,以飨同好。
一、李巽李巽字仲权,邵武(今属福建)人,以《蜃楼》《土鼓》《周处斩蛟》三赋驰名,累举不第,为乡人所侮曰:“李秀才应举,空去空回,知席帽甚时得离身?”巽亦不较。
太平兴国八年(983),巽以《六合为家赋》登第,赋云:“辟八荒而为庭衢,并包有截;用四夷而作藩屏,善闭无关。
”至是,乃遗乡人诗曰:“当年踪迹困泥尘,不意乘时亦化鳞。
为报乡闾亲戚道,如今席帽已离身。
”[1](P15)巽与王禹偁友善,禹偁《送李巽序》亦云其善赋:“君尤善辞赋,得贞元、长庆时风格,如《土鼓》《蜃楼》数篇,皆辞理精妙,出人意表,故秉笔者许之。
”[2](P190)《东原录》又载:“赋亦文章,虽号巧丽,苟适其理,则与传注何异?如李巽《土鼓赋》:‘土之静静,乃阴之实;鼓之动动,乃阳之精。
阴以质而浊,阳以文而清。
将以质胜文,而其理永固;遂以土为鼓,而其义有成。
’斯迨无愧于理矣。
当时谓之‘李土鼓’。
”[3](P181)二、钱熙钱熙字太雅,泉州南安(今属福建)人。
雍熙二年(985)进士。
《宋史》本传载:“熙幼颖悟,及长,博贯群籍,善属文,(陈)洪进嘉其才,以弟之子妻之。
《论律赋》(2018-06-30 19:41:48)试举王艺斋《论律赋》一段文字:律赋第一段之第一联犹制义之破题也,第二联犹制义之承题也。
……第一段笼起全题,尚留虚步,犹制义之起讲也;第三段必叙明题之来历,犹制义之下必承明上文也;第三段渐逼本位,而从前一层着笔,或用两层夹出者,犹制义之起比也;第四段、第五段,则实赋正面,犹制义中比也。
……第六段、第七段,用旁衬。
或翻腾以醒题意,犹制义之后比也。
第八段或咏叹,或颂扬,或从题中翻进一层,尤制义之结穴也。
此论律赋结构、谋篇,全用八股之法,在清代颇具典型意义。
三是绾合现实与历史的层次,或可谓在时(历史感)空(现实性)交互中对律赋范式之凝定而完成的超越现实功利、包融历史陈积的审美层次。
也正因为清人对律赋艺术本质、审美形式的重视,其批评的自觉性为历代所罕睹。
李调元《赋话》之“新话”为律赋艺术建造丰碑,其于《序》文中开宗明义即谓前贤论律:“只帖括之津梁,而非作赋之法门也。
故虽体物浏亮,为士人占毕之具,而其中有蕴奥焉,尚隐而未发”所以自撰《赋话》[(14)],以明其“如百川之至于海也”。
因之,他历述唐宋金元明五朝律赋佳章,既穷源溯流,又精微析义。
与之类似,浦铣于辑录《历代赋话》正续集(略似李氏“旧话”)同时,自成以论律为主的《复小斋赋话》两卷,所谓“独出新意,一扫陈言,尤见先生用功之深,不惜金针暗度也”(孙福清《跋》语)。
考浦氏论律之语,虽有应合科举需要的律法规矩,然更多的是强调“作赋贵得其神”、“文以有情为贵”,尤倡创新。
如论唐人律赋句法:律赋句法,不可但用四六,或六四,或七四,或四七。
试取王辅文棨、黄文江滔、吴子华融、陆鲁望龟蒙诸家观之,思过半矣。
而对明人赋之规仿太甚,颇持非议:“雅不喜明人赋,以其模仿而无真味也”。
孙奎《春晖园赋话》、林联桂《见星庐赋话》,一评前人,一论当代,然同以评点形式建构律赋艺术鉴赏体系,是完全一致的。
出此审美嗜好,魏谦升方以家居著述自娱的心态,写出以律赋艺术为主体的《赋品》。
“律赋”的定义与体式标准关于“律赋”的定义与体式标准问题学界似乎尚有争议:如邝健行《律赋论体》云:“律赋特点有四: (一) 讲究对偶;(二) 重视声音谐协,避免病犯; (三) 限韵,以八韵为原则; (四) 句式以四六为主(所谓四六句式,更明白说,包括隔句四六对联句式:即一联四句,每半联分成四、六句子两截) 。
四点之中,尤以二、四两点为要。
而二、四两点,又以第二点声音谐协、避免病犯为主。
二文虽已指说声音的重要,我在这里还想再强调。
律赋一名的“律”字,要这样去理解,才能明白而具体。
”而尹占华《律赋论稿》云:“什么是律赋?律赋就是限韵的赋,这是一个‘硬’标准。
当然律赋还有诸如偶俪、藻饰、用典等特征,但那些都是‘软’条件,是可以不具备或不全具备的。
”“律赋就是骈赋,只不过其韵脚是预先确定而已。
所以,偶俪也是律赋最主要的特征。
”律赋是科举考试的一种重要也是最具有文学性的文体。
但历来的文学研究者对它都没有足够的重视。
律赋是赋发展过程中的一个重要环节,是多种文学因素促成的结果。
它是诗歌格律化过程中的产物。
唐宋用以科举取士,清代出现了律赋的高峰。
律赋能够检验士子的学问与才情,在文学上体现了中国传统的文章技巧和美学观念,是中国形式主义美学的重要载体。
一、律赋及其源流律赋起源于六朝,定型于唐宋,延及明清。
明吴讷《文章辨体序说》云:“律赋起于六朝,而盛于唐宋。
凡取士以之命题,每篇限以八韵而成,要在音律谐协、对偶精切为工。
迨元代场屋,更用古赋,由是学者弃而弗习。
”但清代以后律赋还是科举考试的一项重要内容。
南朝俳赋的对仗、声韵有一定讲究,但未形成格律。
隋文帝时,科举考试杂文,开始包括诗赋。
唐代进士科试诗赋,使士人必须熟悉对仗技巧和四声八病,掌握俳赋写作技能以应付考试。
唐代时,科举制度盛行,诗赋列入科举考试科目,于是产生了考试专用的试律赋,叫做律赋。
律赋在骈赋的基础上更注重对仗与声律的工整严密,并对全篇字句数和韵式作了严格的限制。
论宋代文赋的特征作者:张琦来源:《青年文学家》2012年第01期摘要:文赋是北宋诗文革新运动中兴起的一种赋体,它的确立是北宋文坛集大成而求变的风气在辞赋中的集中体现。
宋文赋的特征有三:其一是多用散文句法,句式参差不齐;其二是押韵更趋自由;其三是以才学、议论为赋。
关键词:北宋;文赋;文体特征作者简介:张琦,临沂大学文学院2010级语文教育专业学生。
[中图分类号]:I222.4 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2012)-01-0031-01宋文赋也称为新文赋,是继汉大赋、六朝俳赋、唐律赋之后,在宋代逐渐形成的一种新赋体。
宋文赋之问答形式比汉赋更为灵活多样,参与问答者往往不限于主、客二人,如苏轼的《后赤壁赋》,篇中问答者有主(作者)与客、主与妇,还有主与道士。
三番问答,巧妙嵌于叙述之中,使赋作的结构显得波澜起伏,丝毫没有汉以来传统赋体拘谨板滞和程式化的弊病。
“文赋”不仅是“赋”,同时也是以“文”的手法作赋,所以其“赋”的特点固然不可忽视,而更能体现其独特魅力之“文”的特质,即其散文化的特质,尤其值得我们关注。
前人对文赋的体式界定不可谓不多,但或失之宽泛,或失之狭浅。
笔者认为,宋文赋散文化的特点主要体现在下列三个方面。
其一、多用散文句法,句式参差不齐。
俳赋、律赋都有严格的程式,俳赋讲究骈偶,句式两两相对,所谓“骈四俪六”。
律赋在俳赋基础上,程式更严格,用韵、字数、句数都有规定,谋篇布局也有一定的限制。
如白居易的《黑龙饮渭赋》按“出、为、水、汉、祥、下、饮、渭”的顺序用韵,因韵而成八段文字,而对偶则是其基本的句法。
事实上后来的律赋,尤其是宋代律赋,程式更为严苛。
而宋文赋则不然。
它没有任何先在的格式束缚和句法规定,赋家可以自由地根据表达的需要,选择各种不同类型的句子。
于是大量的散文句进入宋文赋,形成一种散文诗一般的参差错落之美。
欧阳修《秋声赋》、苏轼前后《赤壁赋》等名作,无不追求这样的错落美。
辞赋第13讲律赋律赋的韵数辞赋第13讲律赋律赋的韵数主讲:绝谷画蝶大家好,咱们还是先复习上一讲的学习内容:一、中间诸段技法(转)《赋学指南》卷九【清·余丙照】论诸段中说:《赋学指南》中说:首二段既各有法矣,至中间数段,即文之中股,后股也。
实发题面,正在此处。
或铺叙,或互勘,总要题无剩义,乃为不负此题。
势觉平,则提拔之;局稍直,则顿挫之;题有层次,则以反正折落之法疏醒之;题近板重,则以开合浅深之法阐发之;题义未尽,则推论之;题神欲传,则咏叹之;语恐其晦,则点染之;意虞其竭,则观托之。
种种作法,后论甚详。
惟在得心应手者,随机运用,神而明之而已。
《赋学指南》关于中间诸段技法总结起来有下面十三种方法:铺叙、互勘、提起、点染、停顿、反正、折落、开合、浅深、推原、推论、赞叹、旁衬1、铺叙题至正面,自不能不实发,然一实发,非板则滞。
须用铺叙之法,将题面层层铺列,大气旋转,笔如倒海排山,势若风驰电掣,此中权得力处也。
笔分反正二种,正诠者,就正面层层实写,多用其字、如字,笔调指实形容之。
反击者就反面层层挑醒,多用匪字、岂字,笔调四旁烘托之,然气大流走。
段末总安,收以端庄,长联乃能凝聚其气。
2、互勘题有只就一面,难于阐发者,互勘则醒。
况有两扇等题,分疏后,更宜两两对说,互勘到底,自觉愈紧严透辟矣。
但总要妙义环生,叠出不穷,方有倒食蔗浆之妙。
3、提起赋虽敷陈其事而直言之,但一味平铺,何以出色?作者须于平铺数段后,忽然振拔精神,掷笔空中,就题发出议论,如平中一突,自令阅者骇目惊心。
4、点染正面有难于刻画者,只连点题字,四面渲染,令如花如锦,采色满前,而题面又极醒豁,自令阅者目爽。
5、停顿小顿为挫,大顿为停,文家炼气法也。
作者于上文来势太锐,停顿一段,则局度纡徐。
或欲于下段阐发要紧题字,先停顿一段以蓄其势,则下倍精采,总以接落圆紧为贵。
至每段中一二笔顿挫,随机运用,不在此例。
6、反正反正,文家常法也。
赋取敷陈,反处常少。
名词解释律赋
律赋是中国古代文学中的一种文体,属于骈体文学的一种。
它是以乐府诗风格为基础,结合五言律诗和赋的特点,形成了一种独特的文体。
主要特点:
1.文体结构:律赋的体裁结构融合了律诗和赋的特点,一般分为律赋首联、律赋体和律赋尾联。
2.诗赋结合:律赋在形式上类似于律诗,但在内容上具有赋的特点,因此既有律诗的格律要求,又有赋的广阔表现空间。
3.内容丰富:律赋内容丰富多样,既有抒情、叙事等诗意表达,也有议论、记叙等散文性内容,展现了作者的思想情感和文学才华。
4.音律和平仄:律赋要求严格遵守五言律诗的平仄音律规则,同时在形式上要符合赋的骈文格调。
律赋的历史地位:
律赋起源于唐代,达到了较高的艺术成就,并在宋代继续发展。
唐代著名的律赋作家有李白、王之涣等,他们的作品对后世律赋的发展产生了深远的影响。
宋代的辛弃疾、欧阳修等文人也在律赋领域有所建树。
律赋作为一种独特的文学体裁,丰富了中国古代文学的形式和内容,是中国文学史上的重要组成部分。
其融合了律诗和赋的特点,形成了一种独特的风格,展现了古代文人的审美追求和创作才华。
1/ 1。
律赋的概念、特点与写作律赋的概念:所谓律赋,“律”指格律,指作赋必须遵守的对仗、声韵的限制。
唐代进士科举考试命题作赋,除须遵守俳赋对仗声律要求外,还限定了表示立意要求的韵脚字,一般为四言两句八字,即限八韵。
宋代试赋沿袭唐制。
后世便通称这类限制立意和韵脚的命题赋为“律赋”。
律赋的特点:一、语句上以四、六字句为主,句式错落有致并追求骈偶;二、语音上要求声律谐协,限定韵脚;三、文辞上讲究藻饰和用典;四、内容上侧重于写景,借景抒情。
排偶和藻饰是汉赋的一大特征。
经历长期的演变过程,发展到中唐,在古文运动的影响下,又出现了散文化的趋势,不讲骈偶、音律,句式参差,押韵也比较自由形成散文式的清新流畅的气势,叫做“文赋”。
律赋的写作:破题是律赋最重要的一环。
既要贴切题意,笼罩全文,又要开门见山、出手不凡。
如唐代李程的名作《日五色赋》的破题曰“德动天鉴,祥开日华”两句包蕴全篇,气象高华。
律赋的破题开了八股文的先声。
律赋的第二韵谓之原韵。
有推原题之意,《声律关键》将当时原韵的原起方法归为:(1)自古原起。
推原题目古意。
(2)古人原起。
写古人之事。
(3)原出处,从经书出处着手。
(4)藏头题原主意。
因为藏头题重要的字不在题目内,须在原起时点出。
(5)自本身原起。
(6)自前代原起。
(7)自后世原起。
(8)自时事原起。
从原题的形式看,有:(1)顺题起。
这是正格。
(2)假彼明此起法。
这类于类比的方法。
有正面原起,谓之正原;有反面起,谓之反原。
也有不执著于字面的意起法。
如意起的长句,与八股就毫无二致。
《回闻一知十》的原起说:“切原昧于外者,由蔽于中;识乎多者,亦基于寡。
惟能秉独见于此性之内,故可会至理于片言之下。
回也闻一而喻,无入不自得焉,于十必知,类有如此者。
”有问答式的原起、譬喻式原起,有一正一反的原起,还有正起反接法、反起正接法。
第三韵就是入题了。
入题既要与上面的破题与原起体贴,又要能引起下文,生发下文的意思。
第四韵承上启下。
中国古代文体介绍论。
论是一种论文文体,按《韵术》:“论者,议也”。
《昭明文选》所载:“论有两体,一曰史论,乃忠臣于传末作议论,以断其人之善恶。
如《史记》后的太史公曰……。
二曰政论,则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言,正其谬误。
”如《六国论》、《过秦论》等。
铭。
古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。
刻在碑上,放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”。
如刘禹锡的《陋室铭》。
刻在石碑上,叙述死者生平,加以颂扬追思的,叫“墓志铭”。
如韩愈的《柳子厚墓志铭》。
游记。
游记是描写旅行见闻的一种散文形式。
游记的取材范围极广,可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,可以记录风土人情的诡异阜盛,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以记下一国的重大事件,并表达作者的思想感情。
文笔轻松,描写生动,记述翔实,给人以丰富的社会知识和美的感觉。
游记有带议论色彩的,如《岳阳楼记》、《游褒禅山记》;有带科学色彩的,如郦道元的《三峡》;有带抒情色彩的,如柳宗元的《小石潭记》。
原。
推究本源的意思,是古代的一种议论文体。
这种文体是对某种理论、主张、政治制度或社会习俗,从根本上考察、探讨,理论性较强。
如韩愈的《原毁》、黄宗羲的《原君》。
赠序。
文体名。
古代送别各以诗文相赠,集而为之序的,称为赠序。
如韩愈《送石处士序》:“于是东都诸人士……遂名为歌诗六韵,遣愈为之序云。
”其后凡是惜别赠立的文章,不附于诗帙也都叫赠序,内容多推重、赞许或勉励之辞。
我们学过明代文学家宋濂的《送东阳马生序》。
祭文。
在告祭死者或天地山川等神时所诵读的文章。
体裁有韵文和散文两种。
内容是追念死者生前的主要经历,颂扬他的主要品德和业迹,寄托哀思,激励生者。
如袁枚的《祭妹文》。
童话。
儿童文学的一种。
通过丰富的想象、幻想和夸张的手法来塑造人物,反映生活,对儿童进行思想教育。
童话的语言通俗、生动、形象,情节离奇曲折,富于趣味性,对自然景物往往作拟人化的描写,能适应儿童的心理、情趣,激发人们的想象,便于他们接受和转化。
范仲淹的赋论与赋作新探(一)【内容提要】历代赋论赋话对范仲淹赋作的评论主要集中在三个层面:一是探讨本事,比如对《灵乌赋》、《荠赋》的评论,即属此类;二是观察用意,比如对《金在熔赋》、《水车赋》、《用天下心为心赋》等的评论,即属此类;三是赏析佳句,比如对《自诚而明谓之性赋》、《天道益谦赋》等的评论,即属此类。
范仲淹由于早年于赋体文学用功甚大,因而在其他文体尤其记序文类写作时常常带有赋体笔法,采用了首尾是文,中间是赋的结构方式。
这一现象,应该引起跨文类研究学者的高度重视。
【关键词】范仲淹/赋论/律赋/形式分析范仲淹(989-1052)是北宋著名的政治家,也是一位杰出的辞赋作家。
李调元《雨村赋话》卷五评云:“宋初人之律赋最伙者,田、王、文、范、欧阳五公。
黄州一往清泚,而谏议较琢磨,文正游行自得,而潞公尤谨严,欧公佳处乃似笺表中语,乃免陈无己‘以古为俳’之诮。
故论宋朝律赋,当以表圣、宽夫为正则,元之、希文次之,永叔以降,皆横骛别趋而偭唐人之规矩者也。
”1]认为范仲淹与田锡、王禹偁、文彦博、欧阳修等是宋初律赋作品最丰富的五位作家。
查《四部丛刊》本《范文正公集》,卷一收《明堂赋》、《秋香亭赋》、《灵乌赋》等3篇;卷二十收《老人星赋》、《老子犹龙赋》、《蒙以养正赋》、《礼仪为器赋》、《今乐犹古乐赋》、《省试自诚而明谓之性赋》、《金在熔赋》、《临川羡鱼赋》、《水车赋》、《用天下心为心赋》等10篇。
又查《范文正公别集》,卷二收《尧舜率天下以仁赋》、《君以民为体赋》、《六官赋》、《铸剑戟为农器赋》、《任官惟贤材赋》、《从谏如流赋》、《圣人大宝曰位赋》、《贤不家食赋》、《穷神知化赋》、《干为金赋》、《王者无外赋》等11篇;卷三收《易兼三材赋》、《淡交若水赋》、《养老乞言赋》、《得地千里不如一贤赋》、《体仁足以长人赋》、《阳礼教让赋》、《天骥呈才赋》、《稼穑惟宝赋》、《天道益谦赋》、《圣人抱一为天下式赋》、《政在顺民心赋》、《水火不相入而相资赋》等12篇。
论宋代律赋一“以诗赋为名臣者不可胜数”唐宋科举,出现了一种多用于考试的律赋。
律赋就是骈赋,只是限制更严,故历来为文学史家所不取,认为没有什么文学价值。
如吴纳云:“唐宋取士限韵之制,但以音律谐协、对偶精切为工,而情与辞皆置弗论。
呜呼,极矣。
”①现在一些赋史专著,更认为律赋似乎完全不值一谈。
其实对律赋不可一概否定。
康熙《四朝诗选序》云:“熙宁专主经义而罢诗赋,元祐初复诗赋,至绍圣而又罢之,其后又复与经义并行。
”②可见除熙宁、元丰、绍圣年间外,宋代都以诗赋取士,至少兼试诗赋。
而且宋代律赋并非尽为应试之作,既有试前习作,也有入仕后有感之作,因此,宋人文集往往存律赋甚多,田锡现存赋二十四篇,有九篇律赋。
王禹偁现存赋二十七篇,十九篇为律赋。
夏竦现存赋十四篇,十二篇是律赋。
宋祁现存赋四十五篇,二十四篇为律赋。
范仲淹现存赋三十八篇,三十五篇为律赋,堪称宋代律赋大家。
文彦博现存赋二十篇,十八篇为律赋,占十分之九。
刘敞现存赋三十篇,律赋达二十二篇。
南宋文集中的律赋较少,但楼钥《攻集》存赋十五篇,尽为律赋。
对于数量如此可观的宋代律赋,文学史家不应视而不见。
宋代律赋不仅数量大,而且佳作也不少。
刘敞(1019—1068)《杂律赋自序》云:“当世贵进士,而进士尚词赋,不为词赋,是不为进士也;不为进士,是不合当世也。
”③宋人为入仕计,不得不从小练习诗赋,因此名篇佳作,代不乏人。
否定律赋者往往说律赋限制太严,其实文学如戴着枷锁跳舞,限制越严而又越能自由驰聘,就越能表现作者的才华。
正如律诗限制很严,但仍出现了大量名家名作一样,律赋限制虽严,也不乏名家名作。
所谓“但以音律谐协、对偶精切为工,而情与辞皆置弗论”,考试恐怕也只能如此。
现在不是什么都讲量化吗?音律、对偶的得失,考官是可以量化的,而情与辞就只能凭感觉了。
其实宋代律赋也不乏情辞并茂之作,即使应试时仓卒所作的律赋也是如此。
彭大翼云:“宋真庙朝徐奭作《铸鼎象物赋》,有‘王臣威重’之句;蔡齐作《置器赋》,有‘安天下于覆盂’之句,皆以文辞理致擢为第一。
仁庙朝吕臻作《富民之要在于节俭赋》,有‘国用既省,民财乃丰’之句,上方崇俭,亦擢第一。
”④叶适云:“诸律赋皆场屋之伎,于理道材品,非有所关。
惟王曾、范仲淹有以自见,故当时相传,有‘得我之小者,散而为草木;得我之大者,聚而为山川’;‘如令区别妍媸,愿为轩鉴;倘使削平祸乱,请就干将’之句。
”⑤宋庠云:“王沂公(曾)所试《有教无类》、《有物混成》赋二篇,在生平论著绝出,有若神助云。
”⑥《有教无类赋》已佚,仅存残句,见欧阳修《归田录》卷下。
以“虚象生在天地之始”为韵的《有物混成赋》还存世,见《皇朝文鉴》卷一一。
吴处厚评《有物混成赋》云:“王曰:‘不缩不盈,赋象宁穷于广狭;匪雕匪斲,流形罔滞于盈虚。
’则宰相陶钧运用之意,已见于此赋矣。
”⑦邵伯温云:“王沂公初作《有物混成赋》,识者知其决为宰相,盖所养所学发为言辞者,可以观矣。
”⑧秦观应进士试所作的以“汾阳征虏,压以至诚”为韵的《郭子仪单骑见虏赋》,历来为论赋者所激赏。
孙奕称其“押险韵而意全若此,乃为尽善”⑨。
杨慎云:“《单骑见虏赋》,秦少游场屋程试文也……此即一篇史断,今人程试之文,能有几此者乎?”⑩李调元云:“宋秦观《郭子仪单骑见虏赋》……叙事工整,竖义透快,兼能摹写一时情景,以此步武坡公,殆有过之无不及也。
” 11以上所举徐奭、蔡齐、吕臻、王曾、范仲淹、秦观诸赋,都是举场仓卒所作,仍可以写得“文辞理致”俱佳,不但可以表现“理道材品”,还可以表现自己的志向气度(“有以自见”)。
论宋代律赋,不得不论及对王安石废除诗赋考试的激烈争论,因为从这一争论不难看出律赋的利弊。
苏轼反对废除诗赋考试,他在《议学校贡举状》就说:“自唐至今,以诗赋为名臣者,不可胜数,何负于天下,而必欲废之!”12神宗晚年曾欲恢复诗赋考试,未及行而薨。
朱弁《曲洧旧闻》卷三13引苏轼语云:“予见章子厚(惇),言裕陵(神宗)元丰末,欲复以诗赋取士。
及后作相,为蔡卞所持,卒不能明裕陵之志,可恨也。
”又云:“科举自罢诗赋,士趋时好,专以三经为捷径,非不观史,而于所习经外,他经及诸子,无复有读之者,故古今人物,及时世治乱兴衰之迹,亦漫不省。
”甚至到了“古有董仲舒,不知何代人”的程度。
哲宗元祐初恢复诗赋考试,苏轼在《复改科赋》(卷一)中又说:“祖宗百年而用此,号曰得人;朝廷一旦而革之,不胜其弊。
”与苏轼类似的观点很多,叶适亦谓王安石“废赋而用经,流弊至今,断题析字,破碎大道,反甚于赋”14。
沈作喆云:“本朝以词赋取土,虽曰雕虫篆刻,而赋有极工者,往往寓意深远,遣词超诣,其得人亦多矣。
自废诗赋以后,无复有高妙之作。
” 15 二“赋者古人规谏之文”范仲淹曾编辞赋总集《赋林衡鉴》,并为之序:“律体之兴,盛于唐室。
贻于代者,雅有存焉。
可歌可谣,以条以贯。
或祖述王道,或褒赞国风,或研究物情,或规戒人事,焕然可警,锵乎在闻。
”他把所收赋分为叙事、颂德、纪功、赞序、缘情、明道、祖述、论理、咏物、述咏、引类、指事、析微、体物、假象、旁喻、叙体、总数、双关、变态二十门,门各有序。
所收多为唐人律赋,“古不足者,以今人之作附焉” 16 。
由此不难看出唐宋律赋题材的广泛,而宋人律赋多为议政之作。
“赋者古人规谏之文” 17 ,古赋多曲终奏雅,赋的主要内容为铺陈排比,仅结尾点明其规谏之意,所谓劝十而讽一。
但宋代律赋多以赋的形式议政,很多律赋仅从题目就不难看出是议政议军之作,如田锡的《开封府试人文化成天下赋》、《南省试圣人并用三代礼乐赋》、《御试不阵而成功赋》之类。
王禹偁以“君有庶民,如得天也”为韵的《君者以百姓为天赋》18 ,是一篇表现儒家治国理念的议政赋,极写得天意即在得民心:“勿谓乎天之在上,能覆于人;勿谓乎人之在下,不覆于君。
政或施焉,乃咈违于民意;民斯叛矣,同谪见于天文。
”宋祁以“畿制千里,尊大王国”为韵的《王畿千里赋》 19 ,极论“畿制千里”,目的就在于“尊大王国”。
赋云:“王有一统,人无异归。
中四方而正位,画千里以为畿。
总大众之奠居,式昭民极;据方来而处要,以重皇威。
”《赋话》卷五称此赋“流播艺林,奉为楷式”。
这大概就是王《四六话序》所说的“一变山川草木、人情物态,归于礼乐刑政”吧。
欧阳修以“推诚应天,岂尚文饰”为韵的《进拟御试应天以实不以文赋》,其引状云:“考试进士文辞,但取空言,无益时事。
……谨拟御题撰成赋一首,不敢广列故事,但直言当今要务,皆陛下所欲闻者。
”欧阳发《先公事迹》20云:“庆历二年,御试进士,以‘应天以实不以文’为赋题,公为拟试赋一道以进,指陈当世阙失,言甚切至。
”此赋开篇点题云:“天灾之示人也,若响应声;君心之奉天也,惟德与诚。
固当务实以推本,不假浮文而治情。
”然后以“臣请述当今之所为,引近事而为证”领起,举“去年大旱”、“去年河东地频动”、“康定元年三月,黑风起,白日晦”、“今春二月”雨冰以为证。
再以“应以实者,臣敢列而言之”领起,列举“当今要务”,如“慎择左右而察小人”,“宜究兵弊而改作”,“德音除刻削之令,赦书行赈济之权。
然而诏令虽严,州县之吏多慢;人死相半,朝廷之惠未宣”等等。
这篇赋的内容,确实堪称“直言当今要务”,“指陈当世阙失”的进谏表,难怪陈师道讥其赋只是“一片之文押几个韵尔”。
宋代律赋还有不少咏史赋,如楼钥以“渡江击楫,誓清中原”为韵的《击楫誓清中原赋》 21 ,咏晋将祖逖率部渡江,中流击楫,誓复中原云:“愤晋元攘敌之未暇,有祖逖奋身而不顾。
扬船以往,方乘天堑之流;击楫而言,誓复皇都之故。
”全赋以气势胜:“国雠未雪,壮夫请行。
击长楫以前渡,誓中原之复清”;“一鸣而英气先奋,再鼓而群心已降。
志必复于故土,誓有如夫大江。
吐我赤心,忽形言于剡木;指夫白水,期净扫于中邦”。
这是一篇借古以讽今的咏史赋,其结句“方今矫矫虎臣,皆欲济河而焚舟,下视祖生之事业”就点明了全赋主旨。
宋代的咏物赋,也往往是借咏物以议政,范仲淹以“如岁大旱,汝为霖雨”为韵的《水车赋》(卷二○):“器以象制,水以轮济。
假一毂汲引之利,为万顷生成之惠。
扬清激浊,诚运转而有时;救患分灾,幸周旋于当世。
有以见天假之年,而王无罪岁者也。
”结处推进一层,谓水车虽好,仍不如贤人在位而风调雨顺:“至如贤人在辅,德施周普,五日一风,十日一雨,则斯车也,吾犹不取。
”吴处厚《青箱杂记》卷一评此结语云:“意谓水车唯施于旱岁,岁不旱则无所施,则公之用舍进退亦见于此赋矣。
盖公在宝元、康定间,遇边鄙震耸,则骤加进擢,及后晏静,则置而不用,斯亦与水车何异?”这就叫“寓意深远”。
三“非学优才高不能当”宋初孙何《论诗赋取士》云:“诗赋之制,非学优才高不能当也。
破巨题期于百中,压强韵示有余地。
驱驾典故,混然无迹;引用经籍,若己有之。
咏轻近之物,则托兴雅重,命词峻振;述朴素之学,则立言遒丽,析理明白。
其或气韵飞动,而语无孟浪;藻绘交错,而体不卑弱。
颂国政则金石之奏间发,歌物瑞则云日之华相照。
观其命句,可以见学植之深浅;即其构思,可以觇器业之大小。
穷体物之妙,极缘情之旨,识《春秋》之富赡,洞诗人之丽则,能从事于斯者,始可言赋家者流。
” 22 这段话充分说明了律赋在破题、立韵、引经据典、构思命句、体物缘情等各个方面都要求很严,确实“非学优才高不能当”,而宋代的“学优才高”者很多。
宋代律赋多以经史为题。
以经为题如王禹偁以《易·系词下》的“尺蠖之屈,以求伸也”为韵的《尺蠖赋》(卷二),即截取其“尺蠖”二字为题。
蠖,又叫尺蠖,昆虫名,谓尺蠖之所以弯曲,是为伸展其身体。
全赋主旨即阐明以屈求伸:“蠢尔微虫,有兹尺蠖,每循途而不殆,靡由径而或跃。
惧速登之易颠,固将前而复却。
”他称美尺蠖“时行则行,时止则止”,“知进知退,造几微于圣人;一往一来,达消长于君子”,“每委顺而守道,不躁进于多歧”,“其行也,健而不息;其气也,作而不衰”,“昧其机,循其迹,不知我者谓我进寸而退尺;探诸妙,赜诸神,知我者谓我在屈而求伸”,对不知屈伸者深不以为然,“懿夫微物,尚有伸兮有屈;胡彼常流,但好刚而恶柔”,表示要师尺蠖:“尺蠖兮慎行止,明用舍,予将师之,庶悔吝而盖寡。
”以史为题如田锡的《鄂公夺矟(同槊)赋》,是歌颂唐代名将尉迟敬德的,取材于《新唐书·尉迟敬德传》。
宋代律赋讲究起承转合,首尾呼应,实为明清八股文之先声。
起首必须破题,“破巨题期于百中”,田锡以“叶落南翔,云飞水宿”为韵的《雁阵赋》23 开篇云:“绝塞霜早,阴山顺飞。
有翔禽兮北起,常遵渚以南归。
一一汇征,若隈行之甚整;嗷嗷类聚,比部曲以相依。
当乎朔野九秋,湘天万里,风萧萧兮吹白草,雁嗈嗈兮向寒水。
单于台下,繁笳之哀韵催来;勾践城边,两槊之幽音惊起。
”《赋话》卷五云:“如此起法,恰好是雁阵先声。
”结句必须照映起句,范仲淹以“君德通远,天马斯见”为韵的《天骥呈才赋》(卷三),以“天产神骥,瑞符大君。