幼儿园小白兔运西瓜教案

中班游戏教案《小白兔运西瓜》西瓜游戏【游戏目标】1、让孩子在冬季有更多运动，帮助身体暖和。

2、增强平衡能力和走、跑、爬等动作的协调性。

【游戏准备】1、平衡木、大箩筐、皮球，小白兔和大灰狼头饰。

2、在游戏中设置一些障碍，如放一些木条，孩子不能踩到，在让一个人扮演大灰狼，在“小白兔”手中抢西瓜。

【游戏玩法】1、今天天气很好，小白兔要运一个西瓜给它的外婆吃。

老师将小朋友分好队，然后将小白兔的头饰戴在小朋友的头上。

2、小朋友自己将”西瓜”(球)，放入箩筐之中，然后背起箩筐。

3、告诉小朋友在运西瓜的过程中，遇见障碍和大灰狼怎么处理。

比如木条不能踩到，要绕过。

看见大灰狼就要蹲下，不要动。

这样大灰狼才看不见你，等大灰狼走了才能继续起来运送“西瓜”。

【活动延伸】游戏结束后，教孩子一首关于水果或是西瓜的儿歌。

《大西瓜》我在墙根下种了一棵瓜，天天来浇水天天历来看它，发了牙，开了花，结了个大西瓜，大西瓜呀大西瓜，抱呀，抱呀，抱呀抱不下。

温馨提示：游戏中，可以播放一些相对于的音乐。

如小白兔在运送西瓜的时候，放欢快的音乐。

在遇见大灰狼的时候，放较紧张的音乐。

推荐2020小班游戏教案《小白兔》活动目标：1、锻炼幼儿体质，培养幼儿克服困难的精神。

2、引导幼儿幼儿学习双脚向前行进跳。

3、培养幼儿的尝试精神。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

活动重点难点：重点：练习双脚向前行进跳。

难点：学习脚掌轻轻落地。

活动准备：小兔头饰、狼头饰、场地布置：场地另一边放有萝卜，场地距离20米活动过程：一、开始部分兔宝宝做早操，教师和幼儿在场地上听音乐做韵律操，尤其多做一些下肢运动，使腿部关节和韧带得到充分的活动。

二、基本部分1、尝试自己练习跳的动作：师：兔宝宝们，你们都已经长大了，不能老要妈妈抱了，要学会自己走路。

咱们兔子是怎样走路的，请小宝宝走给妈妈看。

2、教师请动作正确的幼儿来示范给大家看，提醒大家要双脚一起跳。

3、游戏《收萝卜》师：兔宝宝，我们种的萝卜长大了，我们去把它收回来，煮来吃，好吗?可是，路上住着一只大灰狼，耳朵特别灵，大家要小心哦!想想，怎样才能不让大灰狼听到?幼儿进行练习，“大灰狼”抓重重落地的幼儿。

大班幼儿体育教案《运西瓜》幼儿体育是培养幼儿身心健康发展，提高幼儿园整体素质的重要环节之一。

幼儿体育教学应该注重培养幼儿的基本动作能力，培养幼儿的体育兴趣和能力，开发幼儿的智力潜能，提高幼儿的体质素质，促进幼儿的全面发展。

《运西瓜》是一种适合幼儿体育教学的小游戏，能够培养幼儿团队合作精神，锻炼幼儿的快速反应能力和手眼协调能力。

以下是《运西瓜》的教案，供参考。

一、教学目标1.培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的团队协作能力。

2.锻炼幼儿的快速反应能力和手眼协调能力。

3.通过游戏培养幼儿对运动的兴趣，激发幼儿积极参与运动的欲望。

二、教学准备1.教师准备：音乐设备，西瓜道具（可以是塑料或者纸板做成的），标志物，奖励物品（小礼物、贴纸等）。

2.幼儿准备：穿着舒适的运动服装，参与热身运动。

三、教学过程1.热身运动（5分钟）教师带领幼儿进行热身运动，可以选择一些简单的拉伸和活动关节的动作，如：扭转头部、摇摆上肢、快速踏步等。

2.游戏规则介绍（5分钟）教师面对幼儿群体，向幼儿们介绍游戏规则。

（1）将教室分成两个区域，每个区域都放置一块西瓜道具。

（2）幼儿分成两个小组，站在道具前的分界线后面，每个小组选一名“西瓜传递员”。

（3）游戏开始时，幼儿团队内的“西瓜传递员”将西瓜道具抛向空中，其他幼儿迅速跑向道具的落点团队内的“西瓜传递员”将手伸出，在道具还未着地前将其接住。

（4）一旦接到西瓜道具的幼儿将立即通过传递方式交给队友，并继续寻找下一次机会接球。

（5）传递过程中，幼儿不能移动脚步，只能通过身体的转动、伸展等方式传递给队友。

（6）当道具被传递到队员手中3次后，该队伍将获得胜利，可由教师给予小奖励。

3.游戏实践（15分钟）教师协助幼儿分组，并且指导幼儿按照规则进行游戏实践。

在游戏实践过程中，教师可以时不时提醒幼儿注意动作的规范性和团队协作精神。

4.游戏总结（5分钟）教师带领幼儿进行游戏总结，可以让幼儿自己评价游戏的趣味性以及自己在游戏中的表现。

运西瓜大班体育教案篇一：体育活动《运西瓜》体育活动《合力运西瓜》日期：2019年12月11日执教：潘桂萍班级：中二班一、活动目标：1、能一棒多玩，学习与同伴合作的能力。

2、通过棒子的多种玩法，发展手眼协调的能力。

3、体验游戏的趣味性，感受与同伴合作的情感。

二、活动准备：1、棒子人手一根，红、黄、绿色的呼啦圈各4个、平衡木6条、箱子3个。

2、跨栏3个、拱门3个、大皮球、小皮球各10个（贴有红、黄、绿色带）。

3、音乐。

三、活动过程：1、跟着音乐做棒子操。

“今天，猴妈妈送给你们一根魔法棒，做做运动，请自由地去领取，然后到猴妈妈身边来。

”2、请幼儿自由地玩。

“动动你们的猴脑袋，两个好朋友看看魔法棒可以怎样玩。

3、总结幼儿的各种玩法，表扬幼儿想出来的玩法，也让大家试一试。

跳竹竿、搭山洞、抬花轿等等。

4、游戏A：“昨天，猴妈妈买了很多西瓜，现在想请你们把西瓜送到仓库里，你们愿意帮助我吗？”“愿意”。

“现在猴妈妈给你们一个小西瓜，一个人能搬动吗？（能）现在用你们想出设置障碍：分三组进行，拿红球的站在红线的起点，如此类推。

走过小木条（四根魔法棒）—石板路（四个呼啦圈）—大木条（一条平衡木）—山洞（拱门）—仓库（箱子）5、游戏进行1次，总结一个人拿小西瓜很轻松，很快就运完了。

“接下来，猴妈妈让你们挑战高难度的，运送大西瓜了，大西瓜很重，而且不能用手运西瓜，用什么呢？”“用魔法棒”“那一根魔法棒就可以了吗？”“要两个人，两根魔法棒”“猴宝宝真聪明，那我们一起来吧。

”6、游戏B：让幼儿练习两人相对用魔法棒夹西瓜，练习完后，过小障碍：石板路两并排—大木条—小山坡（跨栏）——山洞—仓库。

游戏进行3次。

7、总结两人相对夹西瓜横着走，速度要一致。

“猴宝宝们合作地很棒，都把西瓜送到仓库里。

现在你们要接受更高难度的挑战。

就是两人合作一前一后夹着西瓜向前走，我们来试一试吧？”幼儿自由练习。

8、游戏C：设置障碍：游戏开始，石板路—小山坡—匝道（两条平衡木组成的）—仓库。

小班游戏课教案《运西瓜》课程名称：小班游戏课教案《运西瓜》教学目标：1. 培养幼儿的团队合作意识和团队精神。

2. 提高幼儿的手眼协调能力和运动能力。

3. 激发幼儿对运动的兴趣，培养他们热爱运动的习惯。

教学准备：1. 足球或其他类似球体。

2. 4个大号纸箱。

3. 4个绳子。

4. 一些小西瓜造型的玩具。

教学步骤：步骤一：游戏介绍（5分钟）1. 老师向幼儿们介绍游戏《运西瓜》，并告诉他们游戏的规则和目标。

2. 老师解释游戏的规则：幼儿们需要组成4个小组，每个小组有一个队长。

3. 老师告诉幼儿们，每个小组需要用绳子把纸箱绑在腰上，然后队长把球体放在纸箱上，其他队员要用手和身体的其他部位将球推到终点。

步骤二：分组和准备（5分钟）1. 老师将幼儿们分成4个小组，每个小组有4-5名成员。

2. 老师帮助幼儿们把绳子绑在纸箱上，并帮助队长把球放在纸箱上。

3. 老师让每个小组选择一个队名，并告诉他们可以为自己的队名设计一个标志。

步骤三：游戏进行（15分钟）1. 老师带领幼儿们到游戏场地，确保场地安全，并将终点设立在一个适当的位置。

2. 老师告诉幼儿们，游戏开始后，每个小组要尽快把球推到终点。

如果球掉落，他们需要从离球最近的位置重新开始。

3. 老师鼓励幼儿们互相合作，用队友的帮助和自己的技巧尽快把球推到终点。

4. 老师观察和记录每个小组的成绩。

步骤四：比赛和总结（5分钟）1. 所有小组完成游戏后，老师宣布比赛结果，奖励得分最高的小组。

2. 老师与幼儿们一起总结游戏的体验，让他们分享他们在游戏中的策略和团队合作。

3. 老师鼓励幼儿们继续热爱运动，并告诉他们下次游戏课上将会有更有趣的游戏。

教学延伸：1. 可以让幼儿们尝试扮演队长的角色，学习领导和组织能力。

2. 可以引导幼儿们讨论和反思游戏中的策略和经验，帮助他们提高团队合作和问题解决能力。

《小刺猬运西瓜》活动目标1认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。

2体验妈妈和孩子的亲情。

活动准备经验准备：幼儿对黑牙和白牙有一定的了解。

物质准备：1．白牙和黑牙的手偶。

2．刷牙歌的音乐。

3音响活动过程1、教幼儿学习儿歌。

2、告诉家长有关的游戏形式和注意事项。

3、幼儿和家长戴好兔子头饰，四散站在场地周围，教师主持活动：今天的天气真好，小兔子一家要去郊游了。

兔子一家就边念儿歌边做动作：小白兔，跳跳跳，跳到东，跳到西(家长和幼儿手牵手学小兔跳，向左、向右轮换跳);跳到草地吃青草，吃完青草睡大觉(家长喂兔宝宝吃青草，兔宝宝吃饱青草睡在妈妈的怀里，嘴里发出呼噜声)。

兔妈妈(家长)说：天亮了，小兔子快起来。

4、师：小兔子们跳啊跳，前面有一条小水沟，又有山洞，怎么办呢?屈,老师教案,出,处!请兔妈妈(家长)和兔宝宝一起想办法。

兔妈妈(家长)和兔宝宝(幼儿)一起商量，练习跳的本领。

兔妈妈(家长)可以给孩子示范讲解跳的要领：跳的时候要两脚并拢，用力向前跳，落地时要轻，用前脚掌先落地。

兔子一家自由练习立定跳远。

跳过水沟，兔妈妈带着兔宝宝一起钻过山洞。

5、师：跳过小水沟，钻过山洞，小兔子们来到果园里，可是果子长的那么高，怎样才能摘到果子呢?请兔妈妈(家长)和兔宝宝练习原地向上跳。

西瓜是幼儿在夏季接触最多的水果，免费计划 19588f4.1 在生活中幼儿较熟悉、感兴趣，生活经验较丰富，在预设方案的基础上又生成了瓜瓤的不同种类，获得了新的学习经验。

兔妈妈(家长)和兔宝宝(幼儿)来到果树下，由兔妈妈辅导兔宝宝原地向上跳摘果子(彩球)。

6、游戏：小白兔摘果子。

以一个家庭为单位，进行游戏。

兔妈妈(家长)背着竹筐和兔宝宝(幼儿)从家里出发，一起跳过草地，跳过水沟，钻过山洞，来到果园，由兔宝宝摘下果子，放入兔妈妈的竹筐。

摘下所有的果子以后兔宝宝再和兔妈妈一起背着果子跳过水沟，跳过草地，回到家里。

规则：摘果子必须由兔宝宝独立完成，以摘下所有果子所需时间最少的家庭为胜者。

幼儿园小班语言教案《小兔运南瓜》讲叙活动
一、教学目标
1. 学习掌握故事《小兔运南瓜》中的词汇和语言表达；
2. 能听懂并理解故事内容；
3. 提高语言表达能力和阅读理解能力。

二、教学准备
1. 故事《小兔运南瓜》；
2. 图画教具。

三、教学内容及步骤
1. 导入
教师引导学生关注课堂，介绍今天的主题：“小兔运南瓜”。

2. 播放语音
播放兔子以及其他动物的叫声，教师引导学生猜测是什么动物，并学习这些动物的名称及其叫声。

3. 本节课主要内容
教师会讲述故事《小兔运南瓜》，并配合图片教具。

教师先从图片中指出兔子，称其为小兔，然后点到南瓜并讲述故事。

4. 活动安排
（1）听故事
教师讲述故事《小兔运南瓜》，引导学生认真聆听。

（2）讲绘本
通过阅读绘本，让学生轮流讲解故事中的情节。

教师可适当引导学生，提高学生的表达能力。

（3）回答问题
教师出一些关于故事的问题，让学生回答。

（4）游戏活动
让学生配合故事中的情节，模仿动物的叫声，并跟随故事中的情节做出相应的动作。

5. 总结
教师引导学生总结今天的学习内容，并鼓励学生在课后继续阅读故事，提高阅读理解和语言表达能力。

四、教学反思
通过这样的活动，学生可以从故事中学习到许多新的词汇和表达方式，同时提高了他们的听力、口语、阅读理解能力。

在教学过程中，教师应该适当引导学生，鼓励学生通过互动游戏和小组讨论来加深对故事的理解。

同时，导师也应该在课后与家长沟通，帮助家长在家庭教育中营造更加温馨的阅读氛围。

中班游戏教案《小白兔运西瓜》
【活动目标】
1. 培养幼儿的平衡能力和协调能力；
2. 提高幼儿的注意力和集中力；
3. 培养幼儿的团队意识和合作精神；
4. 激发幼儿的想象力和创造力。

【准备材料】
1. 一些小球（或其他适合扔掷的物品）；
2. 打印好的小白兔和西瓜的图片；
3. 胶带或其他粘贴材料。

【活动流程】
1. 游戏准备
将小白兔和西瓜的图片分别粘贴在墙上或地板上，分成几个小组站在不同的位置上。

2. 游戏规则说明
解释游戏规则给孩子们听，告诉他们每个小组都要扔小球来击中对方的目标图片，如果击中了，就获得相应的分数。

3. 游戏开始
给每个小组发放一些小球，并告诉他们只能站在自己的区域内扔球。

4. 游戏进行
让孩子们分组进行比赛，每个小组的孩子们轮流扔小球，依次进行。

每次扔球后，记录所得分数。

5. 游戏结束
当每个小组的孩子们都完成了比赛后，统计分数并宣布胜利者。

【教育意义】
1. 幼儿在游戏中能够发展自己的体操能力，提高平衡能力和协调能力；
2. 孩子们通过团队合作学会了如何分工合作，培养了团队意识和合作精神；
3. 游戏的竞争性让孩子们更加专注和集中，提高了他们的注意力和集中力；
4. 游戏中的小白兔和西瓜的图片可以激发孩子们的想象力和创造力，让他们在游戏中体验到乐趣。

年幼儿园中班体育课教案《小猪运西瓜》一、教学目标1.让幼儿认识运动的重要性，培养其动手动脑的能力。

2.激发幼儿对运动的兴趣，增强他们的身体协调性。

3.锻炼幼儿的团队合作能力和交流能力。

4.提高幼儿对于体育游戏的参与度和积极性。

二、教学准备1.西瓜球若干个。

2.场地准备好，保证安全性。

3.教师或者家长志愿者协助。

4.单杠或者其它适合幼儿的固定或可移动运动器械。

三、教学过程1. 游戏准备•将场地分为两个部分，一部分是“农田”，另一部分是“水塘”。

•将西瓜球放在“农田”的一边。

2. 游戏规则1.将学生分为两组，一组是“小猪”，一组是“农夫”。

2.游戏开始，所有的“小猪”在“农田”里面寻找并将西瓜球“运”到“水塘”，“农夫”在“农田”内防守，不能进入“水塘”。

3.“小猪”每次能运走一个西瓜球到“水塘”，则对此组计一分。

4.游戏时间为15-20分钟。

3. 游戏结束•游戏结束后，教师给予表扬和鼓励，可以让所有幼儿一起庆祝。

四、教学反思•这个游戏既激发了幼儿的兴趣，又锻炼了他们的协作性和身体素质，值得在体育教学中常常引入。

五、延伸活动•可以请家长一同参与，增进幼儿与家长之间的亲子互动。

•教师可以根据幼儿的实际情况，调整游戏的难度，使其更具挑战性。

六、总结通过《小猪运西瓜》这一体育课游戏，让幼儿在参与游戏的过程中学到了团队合作、协调性和运动技能。

同时，也为他们营造了愉快的体育氛围，激发了他们对体育运动的兴趣和热情。

这样的活动不仅促进了幼儿身体素质的提高，还提高了他们的团队意识和集体荣誉感。

希望通过这样的教学活动，让幼儿在健康快乐中茁壮成长。

中班游戏教案《小白兔运西瓜》中班游戏教案《小白兔运西瓜》精选5篇（一）一、游戏名称：小白兔运西瓜二、游戏目标：培养幼儿的协调能力、团队合作能力和运动能力。

三、游戏准备：1. 装有水的塑料瓶，作为西瓜。

2. 游戏场地：室内或室外平坦空间。

四、游戏规则：1. 将所有幼儿分成若干组，每组4-5人。

2. 每组的幼儿手中持一个塑料瓶（作为西瓜）。

3. 所有组员站在起跑线上，距离终点线约5米。

4. 在“开始”的指令下，每组的第一名幼儿将手中的塑料瓶（西瓜）放在头上，双手扶稳。

5. 第一名幼儿将尽量稳定地奔跑到终点线，然后将西瓜交给下一位组员。

6. 下一位组员接过西瓜后，再次将其放在头上，双手扶稳，继续奔跑。

7. 每组的幼儿按顺序依次完成奔跑任务，直到最后一位组员跑到终点线。

8. 第一组所有幼儿完成后，即为获胜组。

五、游戏要求：1. 幼儿在奔跑过程中要保持平衡，尽量稳定地运送西瓜，避免摔落。

2. 幼儿要与队友配合默契，顺利传递西瓜，保证整个队伍的顺利推进。

3. 游戏完成后，可以进行颁奖典礼，表扬所有参与的幼儿，鼓励他们的努力和团队合作精神。

六、教学提示：1. 要确保游戏场地平坦，避免幼儿摔倒受伤。

2. 教师可适当调整比赛距离和比赛规则，根据幼儿的能力水平进行适当修改。

3. 在游戏过程中，教师应引导幼儿关注团队合作和互相帮助的重要性，培养他们的合作意识和责任感。

4. 游戏后，教师可以与幼儿一起回顾并总结这个游戏的经验和教训，促进幼儿的思考和交流。

中班游戏教案《小白兔运西瓜》精选5篇（二）教案：小蜜蜂课时：1节课教学目标：1. 通过参与游戏，培养幼儿团队意识和合作精神。

2. 培养幼儿的运动能力和观察能力。

3. 通过游戏，帮助幼儿认识蜜蜂并扩大他们对自然世界的认知。

教学准备：1. 游戏道具：彩色纸片制作的花朵、蜜蜂脸谱和蜜蜂尾巴。

2. 空旷的室内或室外活动场地。

教学过程：1. 导入（5分钟）：首先，教师向幼儿们介绍蜜蜂，并简单讲解蜜蜂采蜜的过程。

最新大班运西瓜教案活动反思(优质14篇)高一教案的设计应该注重培养学生的综合素养和创新能力，促进学生全面发展。

请大家不妨花点时间阅读下面这些精选的初中教案范文，相信会对大家的教学工作有所帮助。

大班运西瓜教案活动反思篇一本节语言课，由于多次改动故事情节，因此，上课时，ppt细节上面有点小问题，故事画面，情节都很吸引小朋友的眼球。

小朋友的学习积极性也很高。

上课时，有点紧张，因此，在有些语句方面，表现的不到位，未将本故事中的情节表现的淋漓尽致。

大班运西瓜教案活动反思篇二1.仔细观察图片内容，对图片内容进行合理的想像，并能用较为完整连贯的语言表达图片内容。

2.能合理地为图片排列顺序。

并使用完整连贯的句子编讲合乎情节的内容，完整的讲述整个故事。

3.在参与活动过程中，体验互相合作的快乐，懂得同伴间应互相帮助。

大班运西瓜教案活动反思篇三1、能在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。

2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。

3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。

1、实物：半个西瓜皮;半个西瓜皮的图片人手一张。

2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物投影仪1、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。

今天老师带来了什么?(半个西瓜皮)这半个西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗……)那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……)2、对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描述。

西瓜皮会变魔术，瞧!它变出了什么?(秋千)，谁会在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……)听，老师把这幅图编成了两句话：西瓜皮，变秋千，松鼠荡来荡去真有趣!幼儿自由想象添画并讲述。

(提醒幼儿相互讲述)请个别幼儿讲述幼a：西瓜皮，变帽子，小兔戴在头顶上遮太阳。

幼b：西瓜皮，变雨伞，下雨小猫用它来撑伞。

幼c：西瓜皮，变木桶，小狗用它来舀水。

幼d：西瓜皮，变篮子，小羊用它装青草。