牛津深圳初中英语七上Unit 4 Seasons Period 1课件

yòu shuāng ruòzhuó 又双叒叕
huǒ yán yàn yì
附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
Sandy footprints
Made by me.
rhyming sound: /i:/
In autumn, Trees are brown. I kick the leaves All over town.
In spring, My shoes are wet. See how deep The puddles get.
We use an adjective before a noun to describe a thing or a person.
a bright star a close relative a funny snowman heavy rain
lovely children an old umbrella a warm coat a windy day
2
It is raining heavily.
It is a ____r_a_in__y__ day.
3
The wind is blowing strongly.
It is a ___w__in_d_y__ day.
4
It is snowing heavily.
It is a ___s_n_o_w__y__ day.
In summe (3)____r__________
By the sea, Sandy footprints Made by me.
In autum (4)___n_________
Trees are brown. I kick the leaves All over town.
summer autumn winter
Things to remember
Sometimes we form an adjective like this: wind (n.) → windy (adj.) rain (n.) → rainy (adj.)
Work out the rule
Sometimes we can turn a __n_o_u_n___ into an __a_d_je__c_ti_v_e___ by adding -y to the word.
果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区
的学校捐书”。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩
rhyming sound: /aWn/
rhyming sound: /et/
Grammar B
Using adjectives after the verb to be We can also use adjectives like this:
Winter is cold. Sometimes it is snowy. Winter clothes are warm.
Footprints
spring
In winter
(1)_____________ Watch us go, Making footprints In the snow.
In sprin (2)____g_________
My shoes are wet. See how deep The puddles get.
3. 完成《练习册》第51至52页Grammar A，B 和第57页Reading A的练习。
语文
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“手”）
上古时期汉民族以“三”代表多 数，因此用三个相同部件的重叠 来给“众多”的词义特点造字。
这种字书写麻烦，结构不但难看 ，更重要的是，不符合汉字左右 布局的主流结构，因此，有些被 其他字所替代，有些被废弃不用
1 2
4 3
summer autumn winter （fall）
spring
The four seasons
Here is the poem about the four seasons. Complete the poem with the words from the box and guess the meanings of the underlined words.
puwdedlte
kidcrky
*Read the poem and find out the rhyme of each verse.
In winter, Watch us go, Making footprints In the snow.
rhyming sound: /RW/
In summer, By the sea,
cloudy cold hot snowy sunny warm windy
S1: What’s the weather like in Beijing in July? (How is the weather in Beijing in July?)
S2: It’s hot and sunny.
Grammar A
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如
，成为死字。被替代的有： 羴——膻 掱——扒 鱻——鲜 姦—
—奸 犇——奔 麤——粗 淼——渺 歮——涩 劦——协 馫—
我们中国的汉字 一撇一捺都是故事
现在全世界各地 到处有中国字 黄皮肤的人骄傲地把头抬起 我们中国的汉字 一平一仄谱写成诗
báxiāo kuíjìchī mèi wǎng liǎng 魃魈魁鬾魑魅魍魉
当中，心理素质非常好，是非常重要的。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分
报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
Using adjectives before nouns
Look at the pictures. Complete the sentences with the words from
the box.
rainy snowy sunny windy
1
The Sun is shining
sunnbyrightly. It is a _________ day.
Work out the rule I’m hot. It will still be
We can use adjectives (before/after) thesvuenrbny_to_to_bm_e_or(reo.gw.. am, is and are).
Grammar Exercise
In pairs, ask and answer questions about the weather. Follow the example.
Oxford English
Unit
4
Module 2 The natural world
Seasons
Poem：Footprints Grammar A/B
Period 1
Getting ready
Why doesn’t Hi like summer?
Why?
Discussion
Which season do you like best? Why? I like … best because it is …
Which season don’t you like? Why not? I don’t like … because it is …
A What do you know about …？
footprints
A poem about footprints
Read the poem, and then put the following pictures in the correct order.
But note the spelling change with: sun (n.) → sunny (adj.) fog (n.) → foggy (adj.)
Homework
1. 有感情地朗读What do you know about …？ 中的诗歌。
2. 抄写并背诵以下单词： sun—sunny； fog—foggy； fun—funny； rain—rainy； snow—snowy； wind—windy； cloud—cloudy； dirt—dirty