种群数量增长规律共32页文档
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种群的数量增长规律学习目标⑴举例说明种群增长的“J”型曲线,以及形成条件、数量变化规律⑵举例说明种群增长的“S”型曲线,以及形成条件、数量变化规律⑶阐明研究种群数量变动的意义⑷探究培养液中酵母菌种群数量的变化课前导学一、种群数量的增长规律1.数学在生物科学中应用的一种主要形式就是建立,主要包括和两个过程。
2.种群增长的“J”型曲线“J”型增长的数学模型是在和条件充裕、和等理想条件下,种群的数量增长,第二年的数量是第一年的λ倍。
t年后种群数量可表示为。
N0为该种群的起始数量,Nt表示第t代的数量,λ表示该种群数量是一年前种群数量的λ。
3.种群增长的“S”型曲线种群在一个的环境中,随着种群密度的上升,不仅将加剧,以该种群生物为食的的数量也会增加。
当种群内个体数量达到环境条件所允许的()时,种群个体数量将不再增加。
5.研究意义:⑴有利于野生生物资源的合理利用和保护;⑵为人工养殖及种植业中合理控制种群数量、适时捕捞、采伐等提供理论依据。
⑶通过研究种群数量变动规律,为害虫的预测及防治提供科学依据。
二、探究培养液中酵母菌种群大小的动态变化1.提出问题:培养一种酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的?2.作出假设:酵母菌种群的数量随时间呈____________型增长变化。
3.实验原理:种群的数量变化有一定的规律。
在理想条件下,种群呈“”型增长,在有限的环境下,种群呈“”型增长。
4.设计实验⑴培养液配制:配制质量分数为5%的葡萄糖溶液(葡萄糖50g,1000 mL水)。
⑵分装:在7支试管中各注入10 mL培养液,加棉塞。
⑶灭菌:用高压蒸汽灭菌锅将培养液和取样、计数时所用的滴管分别灭菌。
贴标签。
⑷接种:接种时要在酒精灯附近,用灭菌干净的1mL刻度吸管每次吸取0.1mL酵母菌母液,分别加入每支试管中。
(注意滴加量不要太多,避免初始菌数过多。
)⑸培养:将7支试管置于 20℃的恒温箱中培养。
⑹抽样检测:每天取样时间大体一致,并要遵守无菌操作规范。