初中笔筒的设计与制作

技术与设计1多功能笔筒的设计与制作项目名称：多功能笔筒的设计与制作班级：小组成员：福建省福州第八中学通用技术2011年9月前言多功能笔筒的设计与制作承载了技术与设计1的只是与技能。

整个设计和制作过程贯穿着设计的一般过程，在方案的构思阶段，需要小组协作、探讨，运用设计的一般原则进行设计分析，并且用草图等技术语言表达设计方案；根据设计图样或构思选择材料和工具制作笔筒原型，期间学习各种工具的使用，并体现制作的工艺水平；作品完成后要根据功能特点撰写使用说明书，完成设计的评价。

在体验设计与制作的国策和那个中学会解决生活中的实际问题，提高技术素养。

一、设计意图和功能要求：1、设计意图：2、功能要求：能方便取放常用工具（以笔为主），有两个以上的功能区，结构分布有创意，简介美观。

总体尺寸：长不大于180mm；宽不大于150mm；高不高于150mm。

二、材料准备：1、提供原材料：多层板（600*150*7）；三合板（300*150*3）。

（单位：mm），割锯后至少有六块板以上，六处以上连接。

其余材料不限，但需自备。

2、使用工具：三、设计思路和方案：1、设计分析（发现问题与需求分析）：2、设计构思与表达：（1）效果图（轴测图）：（2）三视图：（3）备料图：（4）排料图：3、样品制作：4、方案修改与优化：5、实物制作：6、外观包装，完成作品。

四、产品使用与维护说明：1、注意事项：2、作品特色（设计风格）：3、学会的工艺：4、解决问题：5、待解决的问题：六、小组成员分工及完成情况：组长：成员1：成员2：成员3：（备注：互评由组员互相评分，终评由教师评分。

）。

《制作笔筒》作业设计方案一、设计背景：在平时生活中，我们屡屡会应用到各种各样的文具用品，其中最常见的就是笔筒。

笔筒不仅可以便利我们存放笔、铅笔等文具，还可以起到整理桌面的作用。

因此，本次作业设计旨在让同砚通过亲自动手制作笔筒，培育他们的动手能力和创设力。

二、设计目标：1.培育同砚动手能力：通过亲自动手制作笔筒，让同砚学会应用简易的工具，培育其动手能力。

2.激发同砚创设力：同砚可以依据自己的喜好和想法设计个性化的笔筒，激发其创设力。

3.提高同砚的细致性：制作笔筒需要一定的耐心和细致，通过这个过程，可以提高同砚的细致性和耐心。

三、设计步骤：1.筹办材料：同砚需要筹办一个空的废纸筒、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等工具材料。

2.设计图案：同砚可以依据自己的喜好和想法设计笔筒的图案，可以画上自己喜爱的动物、花草等。

3.裁剪彩纸：将彩纸按照设计好的图案外形裁剪出来，可以选择不同颜色的彩纸搭配，使笔筒更加美观。

4.粘贴彩纸：将裁剪好的彩纸用胶水粘贴在废纸筒上，注意粘贴时要平整，防止起皱。

5.装饰笔筒：可以在笔筒上加上一些装饰物，比如贴上小珠珠、彩色贴纸等，让笔筒更加秀丽。

6.等待干燥：待胶水完全干燥后，同砚可以将自己的作品展示给同砚和老师，分享制作的乐趣。

四、评判标准：1.制作过程是否细致：同砚在制作笔筒的过程中是否勤勉细致，有没有遗漏步骤。

2.创意设计是否奇特：同砚设计的笔筒图案是否新颖奇特，是否呈现出自己的创设力。

3.成品质量是否优秀：同砚制作的笔筒成品是否整整齐齐美观，是否符合设计要求。

五、总结：通过本次作业设计，同砚不仅可以练习自己的动手能力和创设力，还可以享受到制作过程中的乐趣。

期望同砚们在制作笔筒的过程中能够体会到动手的乐趣，培育他们的细致性和耐心，同时也期望能够激发同砚的创设力，让他们在将来的进修和生活中能够更加精彩。

《制作笔筒》作业设计方案第一课时一、设计背景在学生学习和生活中，使用笔的频率是非常高的。

但是，随着时间的推移，很多同学的文具盒变得混乱不堪，找不到自己想要的笔或文具，给学习和生活带来不便。

因此，设计一个具有创意的、实用的笔筒对于同学们来说是非常有必要的。

二、设计目的1. 提高学生的动手能力和创意思维；2. 培养学生整理文具的良好习惯；3. 增强学生的美感和审美能力。

三、设计内容1. 制作材料：废旧纸管、装饰纸、胶水、剪刀、彩绘笔等。

2. 制作步骤：（1）准备废旧纸管，确保长度适中。

（2）用剪刀将纸管切割成合适大小的笔筒。

（3）将装饰纸粘贴在纸管上并修整边缘。

（4）用彩绘笔或贴纸等装饰笔筒，营造个性化的效果。

（5）等胶水干透后，笔筒即可使用。

四、设计要求1. 制作过程要注意安全，避免割伤手指；2. 制作要注重细节，保证笔筒外观整洁、美观；3. 鼓励学生在设计上融入自己的创意和个性。

五、设计评价1. 制作完成后，可在班级展示，由同学们交流分享制作心得；2. 教师可根据作业完成情况进行评价，鼓励优秀作品。

六、设计心得通过“制作笔筒”这个作业设计，不仅培养了学生的动手能力和创意思维，还提高了他们整理文具的能力。

同时，也让学生在实践中感受到美的力量，增强了他们的审美能力。

希望这个作业设计能够激发学生的学习兴趣，让他们在快乐中成长与进步。

第二课时一、作业目的本作业旨在培养学生动手能力和创造力，通过亲自动手制作笔筒，提升学生的手工艺技能和审美能力。

二、作业对象小学三年级学生三、作业时间1周四、作业要求1. 学生通过老师提供的材料，亲自动手制作一个笔筒。

2. 笔筒的制作过程需展现学生的创造力，可以根据个人喜好进行设计。

3. 完成后，学生需要用书面形式描述制作过程，并陈述自己的心得体会。

五、作业准备1. 教师准备材料：卡纸、剪刀、胶水、装饰材料等。

2. 教师准备范例：提供一些笔筒设计的范例，供学生参考。

3. 教师准备指导：提前给学生讲解制作笔筒的方法和注意事项。

多功能笔筒设计与制作报告1. 引言多功能笔筒是一种用来存放各种文具的便捷工具。

随着人们对办公效率要求的提高，传统笔筒已经无法满足人们对于存储功能的需求。

因此，我们设计了一款全新的多功能笔筒，旨在提供更好的存储和组织体验，并增加一些实用的附加功能。

2. 设计2.1 外观设计我们的多功能笔筒采用了简约而现代的设计风格，外观呈圆柱形状，整体轻巧便携。

外壳使用高质量的塑料材料制作，可以选择不同的颜色和图案以满足用户的个性化需求。

此外，外壳上还设计了一些凹凸纹理，增加了握持的舒适感。

2.2 内部结构设计多功能笔筒的内部结构设计灵感来自于传统的笔筒。

我们采用了多层设计，每一层可以容纳不同类型的文具，例如钢笔、铅笔、荧光笔等。

每个层次都配备了分隔板，可以自由调整每个隔间的大小，以适应不同尺寸的文具。

此外，我们在笔筒顶部设计了一个小抽屉，用于存放纸夹、订书机等小件文具。

抽屉的设计使得使用时更加方便，可以随时取出所需物品，而不必拆卸笔筒。

2.3 附加功能除了存储文具之外，我们的多功能笔筒还具有一些实用的附加功能。

首先，我们在笔筒的底部设计了一个小灯，用于照明。

这对于需要在暗处使用文具的人来说非常方便。

灯的开关位于笔筒的侧面，可以随时使用。

其次，我们在笔筒外壳的侧面设计了一个USB 接口和无线充电功能，可以给手机、平板电脑等设备充电。

这个设计在办公场景中非常有用，免去了找电源插座的麻烦。

最后，我们还在笔筒的顶部设计了一个小音箱，可以通过蓝牙连接到手机或其他播放设备上，播放音乐或听取电话。

这为用户提供了更多的娱乐选择，并帮助缓解工作压力。

3. 制作3.1 材料和工具制作多功能笔筒所需的材料和工具如下：- 高质量塑料板- 切割工具（如锯片）- 砂纸- 热熔胶枪- 多功能电子元件（如小灯、USB 接口、无线充电器、小音箱等）3.2 制作步骤1. 制作笔筒的外壳。

根据设计图纸，将高质量塑料板切割成所需的形状和尺寸。

使用砂纸打磨边缘，使其光滑。

简易笔筒的设计方案简易笔筒是一种常见的文具用品，它的主要作用是存放笔、铅笔、刻刀等小工具。

在日常生活中，笔筒非常重要，它可以帮助我们把文具有序地集中在一起，提高我们的工作效率。

本文将结合自己的设计经验，介绍一些简易笔筒的设计方案。

第一种设计方案：水杯笔筒水杯笔筒是一种比较简单实用的设计方案。

它的制作原理比较简单，只需在购买水杯的基础上，增加一个圆形或方形的底座，即可完成。

底座可以采用钢材、塑料或纸板。

用户可以根据自己的需求选择尺寸大小和颜色。

水杯笔筒除了存放笔筒外，还可用于存放其他文具用品或办公用品。

在水杯笔筒的设计上，可以增加一些创意元素，比如可以在水杯上喷绘一些有趣的图案，或者在底座上安装一个 LED 灯条，使水杯笔筒更加炫酷，同时也能增强它的实用性。

第二种设计方案：磁力笔筒磁力笔筒是一种比较有创意的设计方案。

它的原理是利用磁力来吸附存放在桌面上的钢笔、铅笔等小工具。

该设计方案需要用到一个磁体和一个底座，磁体可以使用圆形或方形，底座可以根据用户需求使用不同的材质制作。

例如，底座可以使用钢材、塑料或纸板。

在磁力笔筒的设计过程中，需要注意磁体的选用，以保证磁体的粘度足够强，能够吸附住文具用品。

另外，在使用时需要注意，尽量不要将电池等电磁场强的物品存放在笔筒附近，以免影响磁场产生的效果。

第三种设计方案：竹制笔筒竹制笔筒是一种环保且美观实用的设计方案。

它的制作原理就是利用竹子的特性来设计。

竹子具有耐磨、耐腐蚀、承重力强等特性，制作成的笔筒不仅美观，而且耐用。

在竹制笔筒的设计过程中，需要结合竹子的自然纹理来设计笔筒的外形。

同时，设计者还可以添加一些金属、玻璃或塑料材质的组件，增强笔筒的实用性，比如添加一个可旋转的转笔垫，使文具用品更加方便易取。

总结：以上是几种简单的笔筒设计方案，这些方案可以根据用户的需求进行修改，以满足不同群体的需求。

笔筒的设计不仅需要考虑美观性，还需注意实用性和用户体验，增加合理的创意元素，不仅能提高工作的效率，还能增强用户的使用感受。

《制作笔筒》作业设计方案一、设计背景在平时生活中，笔筒是我们经常应用的文具用品之一。

为了培养学生的动手能力和创造力，提高他们的手工制作技能，设计了这个“制作笔筒”的作业设计方案。

通过这个作业，学生可以了解不同材料的特性，进修基本的手工制作技巧，培养他们的耐心和细心。

二、设计目标1.培养学生的动手能力和创造力。

2.提高学生的手工制作技能，让他们学会运用不同材料制作物品。

3.增进学生的团队合作认识，让他们学会与同砚合作完成任务。

4.培养学生的耐心和细心，让他们学会专注于手工制作过程。

三、设计内容1.材料准备：纸板、颜料、刷子、胶水、剪刀、尺子等。

2.制作步骤：（1）准备一个长方形的纸板，根据自己的喜好和想象，用颜料和刷子在纸板上进行涂鸦和绘画，让其变得丰富多彩。

（2）等颜料干透后，将纸板卷成圆筒状，用胶水将两端粘合在一起，制作出笔筒的主体。

（3）根据需要，可以在笔筒上再进行装饰，比如贴上一些贴纸、绳子等。

3.展示与分享：学生可以将自己制作的笔筒展示给同砚和老师，分享制作的过程和心得体会。

四、评判方式1.制作过程的评判：评估学生在制作过程中的动手能力、创造力和细心水平。

2.作品的评判：评估学生制作的笔筒的外观、装饰和实用性。

3.分享与交流的评判：评估学生在展示与分享过程中的表现和团队合作认识。

五、延伸活动1.组织学生进行笔筒设计大赛，评选出最具创意和实用性的作品。

2.邀请家长参与，一起制作笔筒，增进家校互动。

3.利用学生制作的笔筒，开展文具交换活动，让学生学会分享和交流。

六、总结通过“制作笔筒”的作业设计方案，可以有效地培养学生的动手能力和创造力，提高他们的手工制作技能，增进他们的团队合作认识和耐心细心。

希望学生在这个作业中能够收获快乐和成长，展现出自己的想象力和创造力。

制作笔筒的方法和材料工具制作笔筒是一种简单而有趣的手工活动，可以为你的办公桌或书桌增添一些个性化的装饰。

在制作过程中，你可以尝试使用不同的材料和工具来展现自己的创意和个性。

以下是制作笔筒的几种常见方法和所需的材料和工具。

方法一：塑料瓶笔筒材料：-空塑料瓶（可以是矿泉水瓶或饮料瓶等）-装饰材料（如彩色纸、贴纸、丝带等）-裁纸刀-剪刀-热熔胶枪或胶水步骤：1.清洗空塑料瓶，并确保其表面干燥。

2.用剪刀或裁纸刀割下塑料瓶的顶部。

可以根据自己的需要调整高度。

3.在塑料瓶外表面固定装饰材料。

可以用热熔胶枪或胶水固定彩色纸、贴纸或丝带等材料。

4.可以在笔筒上写下自己的名字或绘制图案。

5.放入您的文具，您的笔筒就制作完成了！方法二：纸盒笔筒材料：-硬纸盒（可以是鞋盒、礼品盒等）-裁纸刀-绘画材料（如颜料、颜色笔、贴纸等）-胶水步骤：1.清洗硬纸盒，并确保其表面干燥。

2.用裁纸刀割下纸盒的盖子，使之成为一个开口的容器。

3.在纸盒上涂抹胶水，然后用绘画材料装饰纸盒的外表面。

可以用颜料涂抹图案或贴上贴纸等。

4.在笔筒上写下自己的名字或绘制图案。

5.放入您的文具，您的笔筒就制作完成了！方法三：手工造型笔筒材料：-空罐头或其他金属容器-黏土或塑料粘土-颜料或彩色笔-彩绳、贴纸或其他装饰材料-绘画刷-保色剂和清漆（可选）步骤：1.清洗空金属容器，并确保其表面干燥。

2.用黏土或塑料粘土围绕容器表面进行造型。

可以尝试制作动物、花朵、人物等各种造型。

3.干燥黏土或塑料粘土。

使用烘焙炉或自然晾干，具体取决于所使用的材料。

4.用颜料或彩色笔为黏土造型上色。

5.使用绘画刷涂抹保色剂和清漆，以保护造型不受损。

6.在容器的表面固定彩绳、贴纸或其他装饰材料。

7.放入您的文具，您的个性化手工造型笔筒就制作完成了！制作笔筒的过程是一个充满创意和乐趣的手工艺活动。

你可以尝试不同的材料和工具，发挥自己的想象力和创造力，制作出适合自己的独特笔筒。

无论你选择哪种方法，记得确保安全，小心使用刀具和热胶枪，并根据个人喜好进行创作。

做小笔筒的简单方法
喜欢写字的人们，总会收集一些好看的笔，但这会导致桌子上出现许多散落的笔。

要解决这个问题，我们可以通过制作小笔筒来整理它们。

下面，我将教你一个简单的方法。

第一步：准备材料
我们需要一些废旧的纸板和彩色纸，还有需要的工具：尺子、铅笔、剪刀、胶水，打孔机或者铅笔尖。

第二步：制作纸板筒
将纸板切成一块长方形，大小要适合你的笔。

用尺子量出四条线，分别距离纸板边缘2cm。

将纸板剪下来，将两条边沿折叠便成为纸板筒。

胶水紧贴边角使其稳固。

几乎完成了！
第三步：设计笔筒样式
拣选你喜爱的彩色纸，用铅笔在纸板上测量出布满整个纸板的大小。

注意，它需要比纸板大至少1cm。

再将纸板置于彩色纸之上，沿着纸板边缘轮廓剪下它。

之后，将彩色纸缠绕在纸板筒上，墨绿色的配色非常好看。

如果想要彩色纸更贴近纸板，胶水可以用上。

第四步：为笔筒贴上贴纸
为了让笔筒更加独特，我们可以在彩色纸上贴上创意图案，一方面可以陶冶情操，另一方面还能增加笔筒的装饰性。

我喜欢用贴纸，它们有丰富的选择，又很容易使用。

第五步：悬挂以及更多装饰
打孔机或者铅笔尖可以在笔筒的周围打上一两个或三个孔，这样就可以悬挂在墙上或者其他地方。

如果你认为笔筒太单调了，那么可以加上更多的装饰来丰富它。

例如，在纸板筒的底部贴上蓝色花瓣。

总结：
制作小笔筒方便简单，它可以帮我们收拾桌子上散乱的笔。

它不仅实用，还有一些可爱的装饰可以陶冶我们的情感。

你也可以发挥创意，以自己特色的方式设计你的小笔筒。

《制作笔筒》作业设计方案一、设计背景：学生在进修和生活中经常需要应用各种文具，而笔筒是一个非常实用的文具收纳工具。

通过本次作业设计，旨在培养学生的动手能力和创造力，同时让他们体验手工制作的乐趣。

二、设计目标：1. 培养学生的动手能力和创造力；2. 提高学生对材料的认识和运用能力；3. 培养学生的耐心和细心，提高他们的注意力集中能力；4. 让学生在实践中感受到创造的乐趣。

三、设计内容：1. 确定材料：纸管、颜料、画笔、剪刀、胶水等；2. 制作步骤：（1）准备工作：将纸管切割成适当长度，备好颜料和画笔；（2）涂色：用画笔将纸管进行彩绘，可以根据个人喜好进行创意设计；（3）装饰：可以应用贴纸、绒布等材料进行装饰，让笔筒更加个性化；（4）粘合：将彩绘好的纸管用胶水粘合成笔筒的形状；（5）完成：等笔筒干透后，即可应用。

四、设计要求：1. 学生要认真完成每一个步骤，保证作业的质量；2. 鼓励学生发挥创意，设计奇特的笔筒；3. 指导学生注意安全，避免应用有刺激性的化学物质。

五、评判方式：1. 制作过程中的表现：包括学生的耐心、细心和动手能力等；2. 制作成品的创意性和美观度；3. 学生对材料运用的巧妙水平。

六、拓展延伸：1. 可以邀请学生展示自己设计的笔筒，并进行评选，激励学生的创造力；2. 可以组织学生互相交换笔筒，增进彼此之间的友谊；3. 可以引导学生思考如何利用废旧材料制作更多实用的物品。

通过本次作业设计，置信学生们将会在动手制作的过程中获得乐趣，同时培养出一定的动手能力和创造力，为他们未来的进修和生活奠定良好的基础。

愿每位学生都能在这个过程中收获成长和快乐！。

5
准备材料和工具
准备好所需的纸张、胶水、剪刀、尺 子等工具。
黏合纸张
使用胶水将纸张黏合在一起，形成笔 筒的结构。
干燥和整理
等待胶水干燥后，整理笔筒并将笔放 入其中。
展示制作笔筒的图片
这些是一些制作笔筒的照片，展示了不同样式和装饰效果的笔筒。
制作笔筒的技巧与窍门
选用适合的纸张
选择合适的纸张可以增加笔 筒的耐用性和美观度。
《制作笔筒》PPT课件
在这个PPT课件中，我将向大家介绍制作笔筒的方法、材料和工具，并分享 一些技巧和注意事项。
制作笔筒的材料
废旧纸张
可以用废旧纸张制作笔筒 的外壳。
胶水
胶水可以将纸张黏合在一 起，制作笔筒的结构更牢 固。
装饰材料
可以使用彩纸、贴纸等材 料1 剪刀
剪刀用于剪纸张和装饰 材料，使其符合笔筒的 尺寸。
2 尺子
3 粘合剂
使用尺子测量纸张的尺 寸，制作出精确的笔筒。
使用粘合剂黏合纸张和 装饰材料，使其紧密结 合。
制作笔筒的步骤
1
剪切纸张
2
根据尺寸要求使用剪刀和尺子剪切纸
张，制作出笔筒的外壳。
3
装饰笔筒
4
使用彩纸、贴纸等装饰材料美化笔筒，
使其更加漂亮。
总结和要点
材料：
废旧纸张、胶水、装饰材料
工具：
剪刀、尺子、粘合剂
步骤：
准备材料和工具、剪切纸 张、黏合纸张、装饰笔筒、 干燥和整理
技巧：
选用适合的纸张、精确测量尺寸、多样化的 装饰
注意事项：
安全操作、避免浪费、精心处理细节
精确测量尺寸
使用尺子准确测量纸张的尺 寸，以确保制作的笔筒能容 纳各种笔和铅笔。

简易笔筒的设计方案在日常生活中，我们经常需要用到笔、铅笔等文具，而一个好的笔筒不仅可以尽可能地整理杂乱的文具，还能让我们提高工作和学习的效率。

如今市面上的笔筒五花八门，从普通的塑料笔筒到高档的金属笔筒，让人眼花缭乱。

但是有时候，一款简单而实用的笔筒才是最好的选择。

本文将介绍一款简易笔筒的设计方案，让您轻松DIY一个优秀的笔筒。

材料准备：1. 空的卷纸内芯（或其他中空的管状材料）2. 塑料管（长度为内芯的2倍，直径与内芯相同）3. 胶带4. 尺子和剪刀步骤一：量取纸内芯长度首先，我们需要测量纸内芯（或其他中空的管状材料）的长度。

这个长度将决定我们最终笔筒的高度。

如果您使用的是一个标准的卷纸内芯，它的长度通常是10厘米左右。

如果您使用的是其他材料，确保它的长度适当，不要太短也不要太长。

步骤二：把塑料管插进去将我们准备好的塑料管插进内芯中，并将它们对齐。

做到这一点可能有些困难，但不要担心，使用小型的尖头镊子将管子顶部的部分借助内芯向外拱起，再缓慢地将管子顶部沿内芯塞进去，直到底部对齐。

如果塑料管直径合适，它应该能够紧密地嵌入内芯中。

步骤三：剪掉超出的部分现在，我们可以将超出内芯的部分剪掉。

使用一把尖剪或其他剪刀，将塑料管两端超出内芯的长度剪掉。

留出足够的空间放置我们的笔和其它文具。

步骤四：裁剪和贴上胶带最后一步是用胶带覆盖整个笔筒。

从一侧开始，沿着管子的长度贴上一段胶带。

确保将胶带的末端包裹好，以免它在笔筒内松动。

然后将下一个胶带从前面的胶带的结尾贴上。

一定要留出一点空隙，使前一个胶带的结尾部分暴露出来。

这样，接下来的胶带就可以附着在它之上。

重复这个过程，直到笔筒完全被胶带覆盖。

完成了！您可以自豪地使用这款简易的笔筒了。

如果您需要哪些颜色和花样，可以使用不同颜色的胶带来定制您的笔筒。

此外，您可以将其收藏到您的桌子上，或装入背包或手提包，让它随时为您准备好。

希望这款简单实用的笔筒，能带给您的生活带来更多的便利！。

制作笔筒的方法和材料
制作笔筒的方法和材料可以选择以下几种：
方法一：
材料：
1. 一根空心的长方形或圆形管状容器（可以是纸管、塑料管或者金属管）
2. 装饰材料（彩纸、布料、贴纸等）
3. 黏合剂（如胶水或双面胶）
4. 剪刀
5. 尺子
步骤：
1. 测量和剪切管状容器的长度，根据笔的数量和容器的大小来决定。

2. 使用装饰材料覆盖管状容器的外部表面。

可以选择粘贴彩纸、布料或贴上自己喜欢的贴纸等。

3. 使用黏合剂将装饰材料粘贴到管状容器上，并确保紧密粘贴以防止松动。

4. 可以将表面装饰得更加美观，如贴上自己喜欢的图案、字母或添加亮闪闪的装饰。

5. 待黏合剂完全干燥后，笔筒即可使用。

方法二：
材料：
1. 空饮料瓶或奶盒
2. 剪刀
3. 装饰材料（彩纸、布料、贴纸等）
4. 黏合剂（如胶水或双面胶）
步骤：
1. 将饮料瓶或奶盒清洗干净并晾干。

2. 在饮料瓶或奶盒的底部（宽口）部分剪一个适当大小的口供笔的放置。

3. 使用装饰材料将饮料瓶或奶盒外部进行包裹。

可以选择粘贴彩纸、布料或贴上自己喜欢的贴纸等。

4. 使用黏合剂将装饰材料固定在饮料瓶或奶盒的外部，并确保紧密粘贴以防止松动。

5. 可以在表面添加亮闪闪的装饰，如贴上自己喜欢的图案、字母等。

6. 待黏合剂完全干燥后，笔筒即可使用。

以上是两种简单的制作笔筒的方法和所需材料，可以根据个人的喜好和创意进行自由发挥和改进。

制作纸笔筒的方法制作纸笔筒是一项简单而有趣的手工活动，可以将废旧纸张再利用，同时也能够增强手眼协调能力和创造力。

本文将介绍10种制作纸笔筒的方法，并详细描述每一种方法的步骤和技巧。

1. 纸卷笔筒准备一张长方形的纸张，将其从一端开始向另一端卷起来，直至形成一根纸管。

将纸管的一端用胶水粘紧，然后将其放在桌面上，轻轻敲打一下，使其底部变得平整。

接下来，可以根据自己的喜好来粉饰纸筒，例如用彩笔或贴纸来装饰。

2. 立体纸笔筒准备多张长方形的纸张，将它们叠在一起，然后将叠好的纸张沿着中心线对折，使其形成一个正方体的样子。

在正方体的侧面上留下一条缝隙，然后将这个缝隙沿着一个方向拉长，形成类似于一个笔的形状。

最后将笔筒的底部用胶水粘结，就完成了一个立体纸笔筒。

3. 条纹纸笔筒准备多张颜色不同的纸张，并将其切成一定宽度的条纹。

将一张纸条复合成一个小圆环，用胶水粘结两端，形成一个笔筒的形状。

接着将更多的纸条依次粘在笔筒上，形成一种条纹的效果。

最后可以在笔筒上添加自己喜欢的装饰，例如宝石或者丝带等。

4. 花朵纸笔筒准备多张花朵图案的彩纸，将其切成一定大小的小方块。

将小方块依次叠成花朵的形状，并用胶水将它们粘在一起，形成一朵花。

接下来，将多朵花朵按照一定的顺序粘在一起，形成一个立体的花朵纸笔筒。

5. 立体拼图纸笔筒准备多张颜色不同的纸张，并将它们切成一定大小的小方块。

将小方块依次拼凑成一个立体的形状，例如立方体或者长方体。

最后将这个立体形状沿着中心线剖开，并在底部用胶水粘结起来，形成一个纸笔筒。

6. 圆锥形纸笔筒准备一张圆形的纸张，将它沿着一个半径对折，形成一个半圆形。

接着将半圆形沿着中心线对折，并将两侧的角点用胶水粘结起来，形成一个圆锥形的纸筒。

最后将纸笔筒的底部用胶水粘结起来，就完成了一个圆锥形纸笔筒。

7. 手工釉面纸笔筒准备一张白色的纸张和一些有颜色的釉面纸。

将白色纸张沿着中心线对折，并用铅笔在其表面画出一个纸笔筒的形状。

如何用木筷制作笔筒说明书一、材料准备1. 30根长度相等的木筷2. 胶水3. 剪刀4. 尺子5. 布料（可选）二、步骤1. 准备木筷将30根长度相等的木筷准备好。

可以选择使用新的木筷或者清洗过的旧木筷。

2. 制作底部将5根木筷平行排列，间隔大约为筷子宽度的一半。

使用胶水将这5根木筷粘在一起。

这将成为笔筒的底部。

3. 制作侧壁将25根木筷一字排开，平行放在底部木筷的周围。

每根木筷之间的间隔应保持一致。

使用胶水将这些木筷粘在底部木筷上。

4. 固定木筷使用夹子或者其他工具将侧壁的木筷夹紧，以确保它们牢固地粘在一起。

等待胶水完全干燥。

这通常需要几小时的时间。

5. 制作顶部使用剪刀将剩余的5根木筷修剪成所需的长度。

这将成为笔筒的顶部。

6. 粘合顶部将修剪好的木筷粘在侧壁木筷的上方。

确保它们与侧壁木筷保持平行，并且间隔均匀。

使用胶水将它们固定在一起。

7. 加强结构（可选）如果你想要笔筒更加牢固，可以在侧壁的内侧粘贴一层布料。

这将加强笔筒的结构，并且使它更加耐用。

8. 干燥和修整等待胶水完全干燥后，检查笔筒的各部分是否牢固。

如果有需要，可以修整木筷的长度，使其更加整齐。

9. 清洁和装饰（可选）如果你使用了旧木筷，可以在制作完成后清洗它们，以确保笔筒的卫生。

你还可以选择在笔筒上添加装饰，如彩绘或者贴纸，使其更加美观。

三、注意事项1. 在使用胶水时，要注意不要过量使用，以免粘连过度，影响笔筒的外观和使用效果。

2. 制作笔筒时，要保持木筷的长度和间隔的一致性，以使最终的笔筒看起来平衡美观。

3. 如果选择添加布料来加强结构，要确保布料的质地适合，并且粘贴牢固，以保证笔筒的稳定性和耐用性。

用木筷制作笔筒既能够利用废弃的木筷，又能够制作出独特的个性化笔筒。

制作过程简单，成本低廉，非常适合手工爱好者和DIY爱好者尝试。

不仅可以为自己制作一个实用的笔筒，还可以作为手工礼品送给亲朋好友，展示你的创意和心意。

快来动手制作一个属于自己的木筷笔筒吧！。

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'. 通用技术作业——设计中学生用的学习用品
设计项目：多功能笔筒
设计要求：1.结构简单，易于制作，成本不高于10元
2.体积小但容量大，功能实用
3.外形美观大方
方案构思：1.材料：价格较低、易加工——塑料
2.结构：体积小、美观大方——圆柱体
3.连接方式：结合紧密、稳固——螺丝连接、插接
方案呈现：草图
设计描述：
多功能笔筒由筒体和底座组成，材料为环保硬塑料。

筒体分为半圆形储物盒、笔筒和中间的名片夹三部分，连成一个分格圆柱整体，与底座之间螺丝连接，可转动。

储物盒分四层，各层可单独打开，插接到主体上。

底座采用深色，筒体用同色系半透明色，带有简洁的花藤或其他图案。

符合原则：
创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、道德原则、可持续发展原则。

2、你所设计的笔筒是你们小组中最理 想的笔筒吗？（优化设计阶段）
3、各小组成员能用手头上的材料以及 学校给大家所提供的材料、工具制作小 组中的最佳笔筒吗？大家动起手来赶快 做吧！
成果展示
5、比一比看看哪个小组制作的笔筒是 最漂亮、最实用、最有个性的笔筒？
活动小结
1.通过今天的活动，你们都 有哪些收获想和同学们交流 分享？
2.能和老师谈谈你们的困惑 吗？
作业推荐
1、活动没有完成的同学下来安 排时间继续完成。 2、每位同学需完成一份活动报 告单。
同学们：
我们要保持积极的心态， 学会为自己喝彩，多给自己一 些出下列物体的三视 图吗你？认任识他选们其吗？中一种画画
1、
比一比，抢答
（1）请你根据下列物体的三 视图，说出这个物体的名称
主视图 左视图 俯视图
主视图 左视图 俯视图
（2）下面是一个物体的 三视图，试说出物体的 形状。
主视图 俯 视 图
左视图
实践活动
1、你心目中那个漂亮实用的笔筒 是什么样？能与大家分享吗？