可爱的动物

《可爱的动物》教学设计及反思一、教材分析《可爱的动物》是第二单元“我和大自然”第7课。

本课内容由“我喜欢的动物”、“我和我的动物朋友”、“怎样才是真喜欢”、“别让自己受伤害”四个课题紧密组成。

通过绘本故事“动物老师”说明动物对人类的智慧启迪；另一个绘本故事“我和小蜻蜓”旨在引导学生发现和动物相处过程中较为恰当的方法。

二、学生情况分析一年级学生处于“万物有灵”和人与自然分化的认识过程中，他们富有同情心，酷爱动物，愿意给动物喂食，喜欢用手去摸，由于好奇心和探究欲较强，为了探究，他们还可能会抓狗狗的尾巴、水淹蚂蚁等，但可能没有意识到这样做会不利于动物生长，甚至还会给自己带来潜在的危险，所以引导学生爱护动物，愿意与动物亲近的同时，需要加强关于如何与动物相处的引导，以及对他们进行自我保护的教育。

我们需要通过家校合作等途径加以巩固与强化，真正养成爱护动物，与动物相处时学会自我保护的习惯。

三、教学目标1）了解一些常见动物的特点，知道如何与动物相处。

懂得爱护动物，尊重生命，对自然界有共存感。

2）清楚认识伤害动物的行为是错误的，初步了解《中华人民共和国野生动物保护法》，明确爱护野生动物是公民应尽的义务，有依法保护动物的意识和责任感。

3）从小培养爱护小动物的好习惯，并懂得保护动物的同时，学会爱护自己，避免受到动物无辜的伤害，树立安全意识。

4）培养学生有序观察动物的样子，抓住特点，展开想象的能力。

四、教学重点与难点教学重点：：有依法保护动物的意识和责任感，懂得爱护动物，知道如何和动物相处。

在尊重生命的同时，也避免自己受到动物的无辜伤害，有安全意识。

教学难点：人类和动物们共同生活在美丽的地球上，我们是朋友，用正确的方式去爱朋友，我们大家才能都生活得健康、快乐、自由！五、教学策略通过做游戏和看视频的形式，一方面激发学生的学习兴趣，另一方面激发学生关于平时接触过的、喜欢的动物的喜爱情感，产生要保护好他们的愿望。

六、教学过程一、谜语导入揭示课题1.出示谜语，学生猜动物，教师贴板书。

小巧可爱的动物地球上有无数的生物，我们平时生活中也比较喜欢一些性格温顺可爱的小动物，那么有哪些是最可爱，最让人目不转睛的呢今天排行榜子悠就来为大家列出世界十大最可爱的动物，感兴趣的小伙伴快来看看吧。

1、羊驼羊驼的长相是非常有趣的，前面的毛发就像一撮齐牛海，有的时候还会做出一些匪夷所思的动作，非常可爱。

2、小熊猫小熊猫是一种可爱而又神奇的生物，栖息在喜马拉雅山脉的温带森林里。

因为栖息地的大规模减少和人类的狩猎，它们的数量正在减少，小熊猫长着红棕色的毛和毛茸茸的尾巴，看起来非常可爱。

3、小猫猫显然是一种非常可爱的动物，很多人都喜欢它们。

如果你有一只可爱的小猫的时候，你会有什么样的感觉呢？他们纤小的身躯、纯真的面孔、温柔以及顽皮的天性会让你沉迷其中。

4、龙猫龙猫可不是宫崎骏大师动漫里哪个，龙猫是土生土长的南美洲啮齿动物。

别看它长相萌人，其实也不是个好惹的家伙。

现在几乎很难在野外见到龙猫。

因为龙猫数量已剩不多，而且它们生活在人类身体无法承受的高纬度地区。

5、格陵兰海豹毫无疑问，这里列出的很多动物都是受到威胁、脆弱、濒临灭绝的物种，每年有成千上万头格陵兰海豹惨遭毒手。

看起来白乎乎的东西，竟然是一只小海豹！而且，这只海豹看起来长相还是属于那种非常清秀的类型，通体都是白色的，没有一丝的杂色，看起来还非常的软软糯糯的，简直就是一个大号的糯米滋啊！6、耳廓狐耳廓狐是夜行型沙漠狐。

安东尼·德·圣艾修伯里的《小王子》中提到的那只一心想被驯养的狐狸，其实就是耳廓狐。

耳廓狐是世界上最小的狐狸(比家猫还小)，特别容易驯养。

【二年级】写小动物的作文5篇可爱的动物1. 小猫咪小猫咪是一只小巧可爱的宠物，它身材瘦小，毛发柔软，尾巴长长。

它喜欢在阳光明媚的地方蜷缩着睡觉，也喜欢玩抓毛球的游戏。

它最爱的人便是主人了，每次主人回家，小猫咪总是会欢快地蹿跳着迎接。

小猫咪还很聪明，它常常会想各种各样的办法来讨主人的喜欢。

2. 小兔子小兔子是一种特别可爱的动物，它是非常活泼好动的。

小兔子们的耳朵非常长，也非常灵敏，它能够听得到比我们更多的声音。

小兔子的眼睛也非常灵活，它会在危险的时候迅速地逃跑。

小兔子喜欢吃草，它们的牙齿也非常厉害，可以轻松地咬断草茎。

小兔子们还拥有白白嫩嫩的皮毛，非常适合做宠物。

3. 小老鼠小老鼠是一种比较神秘的动物，它们常会出没在人们意想不到的地方。

小老鼠的耳朵很小，但是非常灵敏。

小老鼠能够听到人们说话的声音，也能闻到食物的气味。

它们常会在晚上偷偷地在人们的房间里寻找食物。

虽然小老鼠有着奇异的生活习性，但它们还是一种非常可爱的动物。

4. 小狗狗小狗狗是一种拥有美丽的毛发和活泼的性格的动物。

小狗狗能够立刻感知到人类的情绪，当人类开心的时候，它也会非常开心。

小狗狗是人类最忠实的朋友，当主人面对困难的时候，它也会默默地陪伴主人。

小狗狗也非常聪明，它们可以学会各种无数的技巧，如抓球、握手、叼物等。

5. 小草莓小草莓是一种甜美可口的水果，令人垂涎欲滴。

小草莓的形状像一个小小的心形，非常可爱。

小草莓的颜色是很艳丽的，非常吸引人眼球。

小草莓的味道也是非常好的，有点酸甜的味道，非常适合做为夏季的点心。

小草莓还含有丰富的维生素C和其他营养素，对人体有着多种好处。

这些小动物们都非常可爱，它们的存在也给我们带来了许多欢乐和愉悦。

让我们一起善待这些小动物，让它们享有一个幸福美满的生活！。

可爱的动物名称大全动物是大自然赐予我们最珍贵的礼物，它们以各种形态和习性展现着生命的多样性，给我们带来了无尽的惊喜和快乐。

在这个丰富多彩的动物世界里，有许许多多的动物都以其可爱的外表和独特的特性受到了人们的喜爱。

下面就让我们一起来认识一些可爱的动物，感受它们的魅力吧！1. 熊猫。

熊猫是中国的国宝，它们的圆圆的大眼睛和黑白相间的身体给人一种特别的可爱感。

熊猫是濒临灭绝的珍稀动物，它们的出现总能给人们带来无限的喜悦和感动。

2. 海豚。

海豚是海洋中的精灵，它们聪明灵活，常常在海浪中跳跃嬉戏，给人们带来无尽的快乐。

海豚的笑容总是让人感到温馨和愉悦，它们是人类最好的朋友之一。

3. 小熊猫。

小熊猫又称红熊猫，它们是一种极其可爱的动物，身上的红色毛发和圆圆的大耳朵让人忍不住想要抱抱它们。

小熊猫的活泼可爱总是能够吸引人们的目光，成为了许多动物园和野生动物保护区的明星动物。

4. 海狸。

海狸是一种非常勤劳的动物，它们以建造精巧的水坝和树屋而闻名。

海狸的外表虽然有些笨拙，但却有着一颗善良而可爱的心，它们的工作态度总是让人感到敬佩和喜爱。

5. 红松鼠。

红松鼠是一种灵活可爱的小动物，它们常常在树林中跳跃玩耍，给人们带来了无尽的欢乐。

红松鼠的灵动可爱总是能够让人忘记烦恼，沉浸在它们的世界里。

6. 羚羊。

羚羊是一种优雅而可爱的动物，它们在草原上奔跑的身姿总是让人感到震撼和赞叹。

羚羊的纯洁和美丽总是能够给人们带来心灵上的洗礼和抚慰。

7. 树袋熊。

树袋熊是一种憨厚可爱的动物，它们总是懒洋洋地爬在树上，给人们一种慵懒而可爱的感觉。

树袋熊的憨态和慵懒总是能够让人忍俊不禁，爱不释手。

8. 袋鼠。

袋鼠是澳大利亚的特有动物，它们以弹跳的姿态和育儿袋而闻名。

袋鼠的活泼和可爱总是能够吸引人们的目光，成为了澳大利亚的象征之一。

9. 猴子。

猴子是一种聪明而可爱的动物，它们常常在树林中玩耍嬉戏，给人们带来了无尽的乐趣。

猴子的机灵和调皮总是能够让人忍俊不禁，成为了人们心目中的开心果。

【二年级】写小动物的作文5篇可爱的动物第一篇：小猫咪小猫咪是一种非常可爱的动物。

它有软软的毛，两只耳朵竖起来，眼睛会眨巴着，十分机灵。

小猫咪的尾巴非常长，会不停地摇晃着。

它走起路来，姿态优雅，像一位小公主一样。

小猫咪喜欢吃鱼，鱼对它来说就像是小香肠一样美味。

每当我拿出一条鱼放在它的面前，它就会用爪子抓着鱼，然后迅速地把鱼吃光。

吃完之后，它还会用舌头舔舔嘴巴，好像在说：“真好吃！”小猫咪吃得十分讲究，饭后它还会用小爪子擦擦嘴巴，保持干净和整洁。

小猫咪特别活泼，它又会爬树又会跳跃，每天都玩得非常开心。

它最喜欢追逐小球，跟着小球一起滚来滚去。

有时候它还会躲起来，等我找不到它的时候，突然从一个角落跳出来，吓得我直跳起来。

和小猫咪在一起，我觉得非常快乐。

它是我最好的朋友，我们时刻都在一起。

小猫咪是世界上最可爱的小动物。

第二篇：小鸟儿小鸟儿是一种非常可爱的动物。

它有一双明亮的眼睛，一张小巧的嘴巴，一双短短的翅膀和一条细细的尾巴。

小鸟儿的全身都覆盖着五颜六色的羽毛，每一根羽毛都像是一朵小花儿。

小鸟儿会用它美丽的歌声唱出美妙的旋律，吸引着无数人驻足聆听。

小鸟儿喜欢在树枝上跳跃，叽叽喳喳地和其他小鸟儿互动。

它飞得非常高，有时还会在天空中画出美丽的弧线。

小鸟儿每天都能飞到不同的地方，看到不同的风景，真是一个自由自在的动物。

我喜欢小鸟儿，喜欢看它在树枝上跳跃，喜欢听它用动听的歌声唱出美丽的旋律。

每一次看到小鸟儿，我的心情都会变得愉快。

小鸟儿是一个让人快乐的小动物。

第三篇：小兔子小兔子是一种非常可爱的动物。

它有一双灵活的耳朵和一双红红的眼睛，整个身体被白白的毛皮包裹着。

小兔子的脚掌特别软，走起路来一点声音都没有。

每当我摸摸小兔子的毛，它就会非常开心地跳起来。

小兔子喜欢吃胡萝卜和青菜，每当我拿出胡萝卜放在它的面前，它就会高高地跳起来，用小嘴啃咬着胡萝卜。

吃完之后，它还会用前爪轻轻地擦擦嘴巴，表示自己吃得非常满足。

小兔子特别喜欢跳跃，每当我用手拍一下地面，它就会用力地跳起来，然后轻轻地在空中飞舞一段时间，像是一个小飞翔家一样。

可爱的动物作文(10篇)可爱的动物（1）小猴真顽皮。

一双小小的耳朵长尖尖的脑袋两边，脸也尖尖长长的，一双小小的眼睛配上大大的嘴巴，常常做些怪象逗得游人哈哈大笑。

一只棕黄色的毛，细长的尾巴下有一个红红的屁股，四条腿长长的，经常站起来用后面两腿走路，前面的手像人的手一样会拿东西，可灵巧了，他还会做很多事情呢！南明小学二年级：陈嘉欣可爱的动物作文（2）阳光明媚的日子，妈妈带我来到和平公园看动物。

动物岛门前的广场上，只见鸽舍屋顶和广场上，和平鸽“咕咕”的叫着和人们打招呼，飞上飞下在和小朋友嬉戏，用尖尖的嘴巴啄着人们手中的食物，人与动物和谐相处。

走进动物岛里，一个个栅栏里放养着肥肥的小黑猪、白胡子的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔……小河里还有自由自在游来游去的黑天鹅，用它那红红的扁嘴巴啄食着孩子们丢给它们的菜叶子。

正在这时耳畔传来“哈哈，哈哈”大笑的声音，我循声望去原来笑声是从不远处的“猴山”传来的。

一群猴子上蹿下跳，露出红红的屁股，做着怪腔，逗得人们哈哈大笑。

据说猴子的世界，尊卑是十分分明的，只有“猴王”吃饱后，才允许别的猴子吃东西。

只见一只大猴子吃饱后，躺在假山顶上晒着太阳，还有一只母猴在给它在捉身上的虱子，母猴迅速扒开它的皮毛灵巧地捉了一只虱子放在自己的嘴巴里嚼嚼，大猴子伸伸懒腰继续睡，这就是传说中的“猴王”，其它的猴子有的倒挂在铁链上，有的爬到铁丝网上拿游客们给它们投递的食物，一只猴子抢到一个香蕉后迅速的爬上铁栏杆上背对着猴群，偷偷地剥开香蕉皮三口两口就把一根香蕉吃完了。

再小一点猴子只能等大猴子吃饱了，才能上前拿游客给的食物，一只小猴用它的一只手和嘴巴堵住游客投食物的圆筒，接住一个花生迅速的用它锋利的牙齿咬开，津津有味的吃起来。

时间过的真快！夕阳西下，我只能恋恋不舍的告别了可爱的小动物们，随着妈妈回家去。

三年级:刘珉颢可爱的动物作文（3）我哥哥家养了一只可爱的小仓鼠，它的名字—白白。

白白全身都雪白雪白的，像白绒绒，软绵绵的白球，它有一双黑黑的眼睛，它还有一个又小又圆的小尾巴，哦，我忘了跟你们说了，它还有12根又长又细的胡子。

【二年级】写小动物的作文5篇可爱的动物1. 我家的小狗我家养了一只小狗，它叫做小白。

小白长得又胖又圆，毛茸茸的很可爱。

它有一双大大的眼睛，每天都闪闪发光的，看起来很聪明。

小白非常调皮，喜欢到处乱跑，有时候还会偷吃我家的零食。

但是它也很乖，每天早上会热情地把我叫醒，陪我一起玩耍。

我很喜欢小白，它就像我的好朋友一样。

2. 我的小兔子我家养了一只小兔子，它是一只很可爱的小白兔。

它长长的耳朵，红红的眼睛，整个身体都雪白雪白的，看起来真是太可爱了。

小兔子非常活泼，喜欢跳来跳去，有时候还会翻跟头。

它很喜欢吃胡萝卜和青菜，每次看到我端着它最爱吃的东西，就会扑过来，可调皮了。

我每天都会给小兔子洗澡，梳理它的毛发，因为我知道这样它会更健康、更可爱。

3. 小猫咪的故事我家养了一只小猫咪，它是一只灰色的小猫，叫做小灰。

小灰非常温顺，喜欢粘着人，每次我回到家，它都会蹭过来，用它柔软的毛发蹭我的腿。

小灰还会用它的小爪子捉我的手指头，好像在跟我玩耍一样。

我非常喜欢跟小灰一起玩耍，每天都会给它喂食，给它梳理毛发。

小灰就像我家的小天使一样，给了我很多快乐。

4. 我的小鱼儿我家养了一缸小鱼儿，它们是各种颜色的金鱼。

有红色的、黄色的、白色的，还有黑色的。

它们在水里飘来飘去，看起来真是太美丽了。

我每天都会给它们喂食，换水，擦拭鱼缸，因为我知道这样它们才能健康快乐地生活。

有时候我还会静静地坐在鱼缸旁边，看着它们优美的姿态，心情也变得很放松。

我好喜欢我的小鱼儿，它们是我家的小宝贝。

5. 我的小乌龟我家养了一只小乌龟，它的名字叫做小乖。

小乖长得很慢，而且特别慢吃，有时候还会在水池里独自游来游去。

尽管小乖看起来很慵懒，但是我知道它也是很可爱的。

有一天，我给小乖换水，它看到我，竟然主动慢慢地爬到我手上，好像在跟我打招呼一样。

从那天开始，我更加喜欢小乖了，它就像是我的小伙伴一样，陪伴我度过每一天。

小班活动《可爱的动物》教案与反思【8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《可爱的动物》中班主题教案（通用10篇）《可爱的动物》中班主题教案（通用10篇）作为一名人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《可爱的动物》中班主题教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

《可爱的动物》中班主题教案篇1设计意图：幼儿园素质教育活动组织幼儿去上海动物园，孩子们玩得很尽兴。

回园后，动物成了大家平时谈论最多的话题。

讨论也带来了许多孩子们发现的问题。

如：为什么猩猩长得和人很像？为什么长颈鹿的脖子会那么长？大象跑步快吗？于是我们组织了“我喜欢的动物”这个活动，让孩子区探索自己喜欢的动物，再介绍给大家，吸引其他的幼儿也喜欢自己的动物。

让孩子知道每一个动物都非常可爱，我们要爱护所有的动物。

主题探索中有“你问我答”的活动，让孩子自己提问题，让知道答案的幼儿帮助解决问题，充分利用生生互动，使个别孩子本身的经验成为所有孩子的经验，在活动中孩子也体会到了成功的快乐，树立了自信心，还自发带来了有关动物的照片、图片、碟片、文字介绍等，共同布置在教室的墙面上。

本次活动是教师预设的一个活动，我们中班小朋友对图形认识感兴趣，有几个小朋友还尝试用图形贴动物，我就设想让幼儿了解动物的主要特征上，通过图形粘贴成动物，一方面发挥幼儿的想象力，另一方面结合数的内容让孩子自己来讨论图形的种类与数量，并初步学习对图形的统计。

活动目标：1、在变戏法的游戏活动中，幼儿尝试用图形拼贴各种常见的动物，并初步学习统计图形的数量。

2、幼儿进一步感受、表现动物的外貌特征。

3、喜爱动物，学习有目的地观察和比较各种动物的特征和习性。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动准备：三角形、正方形、圆形、梯形、椭圆行等图形若干、纸、笔、浆糊。

活动过程：（一）、已有经验迁移，引发兴趣1、图形宝宝要来变戏法，变成一只只可爱的小动物，想一想，可以变出什么小动物？2、幼儿相互讨论。