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岳麓版高中历史必修一复习课件第1课时《夏商西周的政治制度与秦朝专制主义中央集权制度的确立》

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岳麓版高一历史必修一第一单元第1课《夏商制度与西周封建》优秀课件(28张)(共28张PPT)

岳麓版高一历史必修一第一单元第1课《夏商制度与西周封建》优秀课件(28张)(共28张PPT)

2 以宗法制为核心，具有浓厚的宗族色彩 3 最高统治集团尚未实行权力的高度集中
4 具有相对的延续性(继承性)和稳定性
孔子说：“殷因于夏 礼，所损益，可知也； 周因于殷礼，所损益， 可知也。”
①商朝继承了夏朝制度而稍有变化， 周朝又继承商朝制度而略有调。② 反映了夏商的早期政治制度，对西 周宗法制和分封制有直接影响。
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/52021/8/5August 5, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
练习
D 1．有关夏商政治说法正确的是
①启继承禹的最高政治领袖的地位，“家天下”制度由 此开始 ②夏王朝为商汤所灭 ③数量可观的甲骨文资料反映了商朝社会的政治制度和 社会经济文化生活 ④商代贵族以血缘关系为纽带实行宗法制 ⑤商王朝的一切政治事务都通过占卜进行决策 A．①②④ B．②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
1、分封制
（5）评价
综上所述，分析分析分封制的影响
积极作用 ①扩大了统治区域，开发了边远地区； ②加强了周天子对地方的管辖，巩固了王权； ③周王确立了天下共主的地位，形成对周王室众 星捧月一般的政治格局；
消极影响 受封诸侯，在自己领地内有相当大的独立性，不 利于周王室统治的稳定。
二、西周的政治制度
古代中国的政治制度
中国早期 政治制度
（王位世袭制、分封制、宗法制）
专制主义 中央集权制
夏、商、西周
秦汉唐宋元 清朝
形成 发展 顶峰
课程目标： 了解宗法制和分封制的基本内容， 认识中国早期政治制度的特点。

岳麓版高一历史必修一第一单元第1课《夏商制度与西周封建》经典课件(48张)(共48张PPT)

岳麓版高一历史必修一第一单元第1课《夏商制度与西周封建》经典课件(48张)(共48张PPT)

孔子说：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因
于殷礼，所损益，可知也。”孔子这句话中的“
礼”的主要含义是
D（ ）
A．礼仪 C．风俗
B．政权 D．政治制度
二. 西周的政治制度
㈠ 分封制
1.目的: 加强统治，拱卫王室 2.分封对象: 王族、功臣和古代帝王的后代. 3.应尽的义务: 服从命令，镇守疆土、贡献财物、
朝觐述职、随从作战。
4.分封者的获得的好处（权利）:
得到一定的土地和人民;可以设官、建立军 队、征赋等；有再次分封的权利。
❖ 看课本P5《西周分封示意图》 回答：
1.西周的都城在今天哪里？ 2.主要诸候国有哪些? 3.同姓封国与异姓封国的分布有什么特点？这反
映了统治者什么目的？
5.作用
A.周王确立了天下共主的地位，加强了对地方的统治。 B.分封制使西周贵族集团形成了“天子——诸侯— —卿大夫——士”的等级序列。
王位世袭制出现是必然还是偶然? 原因？ 原因：生产力水平进步导致贫富分化出现
1. 王位世袭制取代禅让制的主要因素是（ C ）
A.家天下局面的出现 B.国家机器的完善 C.社会生产力的发展 D.历史人物的决策
2. “今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其
子，货力为己。”文中的“大道”是指A（ ）
①禅让制 ②世袭制 ③公有制 ④私有制 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①②
但由于各地政治经济文化联系不密切，商王对 方国的控制力有限，方国基本上保持了原有的社会 结构，有很大的自主权，所以商朝国家就是一种方 国与方国间松散的联合体。
但由于方国多数就是原本的部落 ，本来就是存 在的，因而并不是分封。
及时反馈：
中国古代，在中央设相的官职以参与国王

岳麓版高中历史必修一 第1课夏商制度与西周封建课件

岳麓版高中历史必修一 第1课夏商制度与西周封建课件
• A.积极： ①通过分封，周人势力范围不断扩大。 ②周王确立天下共主的地位，统治效果得到加强。 ③分封制使西周贵族统治集团形成了“ 周王——诸侯—— 卿大夫——士”的等级序列，巩固了统治。
• B.消极：
受封诸侯权力较大，诸侯国相对独立，为以后诸侯诸侯割据 和国家分裂埋下了祸根。
• C.后世：
影响到姓氏和地名的简称
王位应该由谁来继承呢？如果分封不公平会不 会出现你争我夺、兄弟自相残杀场面呢？
三、西周的政治制度
2.宗法制
（1）目的： 巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地 继承上的矛盾。
专制主义中央 集权制度
（奴隶社会、 封建社会形成）
（公元前2070 年——公元前221 年）
夏、商、周
（封建社会）
（公元前221 年——1840年）
秦至清
第1课 夏商制度与西周封建
课标要求： 了解宗法制和分封制的基本内容，认识 中国早期政治制度的特点。
一、夏
1.建立： 约公元前2070年，禹
2.地位： 古代中国的第一个国家政权
1.分封制（封邦建国、封建制）
（1）目的： 为了进行有效的统治，巩固西周政权。
周的同姓召公封国
武王弟康叔封国 成王弟叔虞封国
功臣吕尚封国
请归纳周的分封 有哪几种类型?
周公长子伯禽封国 纣王兄微子启封国
颛顼后代封国
1.分封制（封邦建国、封建制）
（1）目的： （2）对象： 同姓亲族——主体 异姓诸侯：功臣、先代贵族、姻亲、原有附属国等。
3.特点： 1）出现了公共权力 2）出现王位世袭制（传子）
公共权力一般指由立法、 行政、执法、司法等国家 和社会的公共机构行使的 权力。

高中历史岳麓版必修一 第一单元 第1课 夏商制度与西周封建 (共26张PPT)

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二、西周的政治制度
1.建立： （前1046年----前770年）
{分封制
2.制度： 宗法制 礼乐制度
天子把土 地连同土 地上的人 民分封给 诸侯，建 立国家。
第1课 夏商制度与西周封建
公
天子
侯
伯
诸侯
子
﹝卿﹞大夫 男
士
庶民
第1课 夏商制度与西周封建
分封制
１．目的： 维护周朝的统治
２．对象： 同姓亲族
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六上午12时8分44秒00:08:4421.8.28
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午12时8分21.8.2800:08August 28, 2021
•
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月28日星期六12时8分44秒00:08:4428 August 2021
但是，到了中后期，随着天子和诸侯血缘 关系的淡化，再加上各诸侯国经济发展的不平 衡和交通的不便利，往往会出现诸侯叛乱的情 况，不利于国家安定团结。
第1课 夏商制度与西周封建
宗法制 ——分封制的基础 含义：宗法制是周人把血缘纽带同
政治关系结合起来的一种制度
１．目的： A 巩固 B 解决 2、宗法制的核心和实质
你学到知识了吗？
第1课 夏商制度与西周封建
清官来断家务事——
• 一个诸侯娶了一位妻子，为他生 了一个女儿，然后他再娶了一个妾 氏，为他生了大儿子，此后妻子又 为他生了一个小儿子，后来这个诸 侯不幸病逝，于是他的两个儿子都

高中历史岳麓版必修一 第1课 夏商制度与西周封建课件

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一、夏商两代的政治制度
契（商先祖）
《诗经·玄鸟》：“天命玄鸟，降而生商， 宅殷土芒芒。”
夏尚忠，商尚鬼，周尚文,三代文化之特点； 禹为司空治水，弃后稷司稼穑，而契为司徒 主教化。禹、稷皆象征一种刻苦笃实力行的 人物，而商族之祖先独务于教育者，仍见其 为东方平原一个文化优秀美耽于理想的民族 之事业也。钱穆《大国史纲》
假如你是王你应该让谁来继承呢？如果分封不公平会不
会出现你争我夺兄、弟自相残杀场面呢？
（二）宗法制（含着金钥匙的一种政治制度）
《吕氏春秋》载：“故先王之法，立天子，不使 诸侯疑焉；立诸侯，不使大夫疑焉；立嫡子，不 使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。是故诸侯失位， 则天下乱；大夫无等，则朝廷乱；妻妾不分，则 家室乱；嫡孽无别，则宗族乱。
据史实记载，周武王病死后，子成王诵继位。成 王年幼，武王弟周公旦辅政，而带兵驻守在殷都 周围的管叔、蔡叔等贵族怀疑周公有夺取王位的 意图，对周公极为不满，致使纣子武庚有机可乘， 拉拢二叔，又联合东方的徐奄等部起兵反周。经 过三年苦战，才平定判乱。战后，周公意识到分 封势在必行，在“吊二叔之不咸”之余，“封建 亲戚，以藩屏周”。
二、周朝的分封制和宗法制
公元前1046年，周武王东征，灭商建国，史称西周 周公建制
周武王弟，辅助武王伐纣灭商，分封诸侯，制礼作乐，建立典章制度， 奠定了中国几千年政治、文化传统的重要基础
周族是以农耕著称的古老部族， 起初生活在关中地区， 于商朝后期兴起。
二、周朝的分封制和宗法制
（一）分封制
1、发展演变：兴于夏，发展于商，完善于西周
夏商制度与西周封建
课堂小结
夏朝 商朝
周朝
世袭制 公共权力 内外服制度
特点①②
分封制

优秀课件高一历史岳麓版必修一第1课夏商制度与西周封建课件

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第一单元
古代中国的中央集权制度
第1课 夏商制度与西周封建
第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立
第3课 古代政治制度的成熟
第4课 专制集权的不断加强
本单元四课内容，主要围绕着两条线索展开：
中央集权与地方分权的争，皇权压倒相权。
夏商制度与西周封建
石器时代 —— 青铜时代 —— 铁器时代
目 录
一、夏之制度 二、商之制度 三、西周之制度
一、夏之制度
从禅让制到世袭制
从公天下到家天下
二、商之制度
内服外服
亲鬼神
三、周之制度 （一）分封制：以藩屏周
（二）宗法制：大宗小宗 （1）大宗小宗 （2）嫡长子继承制 （三）宗法制与分封制 （四）礼乐制：等级分明 （五）宗法制、分封制与礼乐制
（ 一 ） 分 封 制 ： 以 藩 屏 周
内服外服
分封制 西周 宗法制
礼乐制
1．周朝制定各种礼乐制度的根本目的是 （ ） A．作为各级贵族的生活准则
B
B．作为维护宗法分封制的工具
C．作为惩罚违礼贵族的依据 D．作为统治阶级的娱乐享受
2．西周的封国与商代附属国本质的差别是（ ）
A．宗法制 C．共主制 B．支配与被支配的关系 D．内服与外服制度
A C
3．下列制度中，对我国社会影响最深远的是（ ）
A．礼乐制
C．宗法制
B．分封制
D．井田制
4.“封建社会”的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元 的文章的主题可能是 A．分封制度 B．王位继承制度 C．郡县制度 D．三公九卿制度
【解析】 A “封建社会”的概念既然是自近代引入 中国的，那么柳宗元所说的“封建制”，显然不是后 来的社会形态概念，原意应该是“封邦建国”的意思。 5．下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是 A．唐太宗通过玄武门之变继位 B．宋太宗继承兄长宋太祖之位 C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D．清康熙帝死后皇四子胤禛继位

岳麓版高中历史必修一：第1课《夏商制度与西周封建》ppt课件


栏 目 链 接
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[例1] “昔武王克商，成王定之。选建明德，以 蕃屏周。”说明西周实行分封制度的主要目的是
(
)
A．选拔德才兼备之人
栏 目 链 接
B．扩大疆域
C．巩固周王室统治
D．团结功臣贵族
解析： 题干大意是：从前周武王战胜商朝，周 成王平定天下，选择有明德的人分封，把他们作为周
朝的藩篱屏障。据此西周实行分封制度的主要目的是
栏 目 链 接
二、封邦建国
1．王朝建立：公元前________ 1046 年，周武王灭商建周，
定都镐京。 2．分封制。 (1)目的：巩固________ 周朝 统治。
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(2)概况。
①对象：同姓亲族 ________、功臣、姻亲、先代贵族。
②内容：________ 土地 、物资、武装和人口。 ③两者关系：臣属关系更明确，诸侯承担随从作战， 朝觐述职，交纳贡赋 ________等义务。 (3)作用。 ①周人的___________ 势力范围 扩大，巩固了周王室的统治。 ②周王确立___________ 天下共主 的地位，统治效果加强。
历史 作用
周王确立了天下共主的地位， 有利于凝聚宗族，防止 栏 统治效果得到加强，周朝势力 目 内部纷争，强化王权 链 范围扩大
接
①两者互为表里。②都形成了森严的等级制。③分封的 诸侯或诸子在封国内都享有世袭统治权。④都是中国早 共性 期政治制度的重要组成部分，带有浓厚的宗族色彩。⑤ (联系) 都对中国社会产生了深远影响。(如宗法制对王位继承制、 权力财产分配制、宗族制、特权制等都产生了影响)
巩固周王室统治。 答案：C
栏 目 链 接
[例2] (2014· 广州一模)它使“由众多血缘部族邦 国形成的联盟制转变为由众多地域国家形成的相对一

高中历史必修一(岳麓版)第1课课件(ppt)


guĭ
西周利簋及铭文拓片 （陕西临潼出土） 晋侯苏编钟 （西周）
山东淄博出土的齐国编钟
湖北随县出土的战国编钟
课堂总结 西周的宗法分封制度，在当时对巩固国 家政权、扩大统治范围，都起了重大作用， 发挥了显著效能。但作为早期政治制度，它 也有其无法避免的弱点和弊端。到西周末 年，这套制度就出了问题。下一节课我们再 研究有关内容。
四羊方尊
司母戊鼎
பைடு நூலகம்
奴隶地位
5个奴隶 = 1匹马 + 1束丝
课堂设问 什么是内服、外服制度？商王为什么 要靠垄断神权来强化自己的权力？
参考答案
“服”的本意是指服事天子。在商朝，由商王 直接统治的中心区域叫内服，内服以外的附属国 统治区域称外服，包括商王亲属的受封地和主动 臣服或被征服部落的臣服地区。 “内服”与“外服”和中央与地方的关系是不完 全相同的，臣服于商族的部落，大都是迫于武力 征服才承认了商王的中心地位。臣服只是在商王 强大的军事征服下才结成的一种臣属关系。所以 商王还不得不依靠垄断神权来强化王权，以此加 强控制附属国的能力。
垄断神权
卜 用 的 龟 甲 。 占 期 辞 时 卜 商 文 殷 骨 甲
夏、商两代政治制度如此，周代又如何呢？
二、封邦建国
1．西周的建立 ．
课堂设问 西周由何人建立于何时？都城在哪里？ 公元前1046年，武王伐纣，灭了殷商， 建立周朝，定都镐京，史称西周。
西周镐 京遗址。
课堂设问 西周的政治制度是谁制定的？由哪几部 分组成？ 西周的政治制度主要包 括分封制、宗法制和起维系 作用的礼乐制度。它是执政 的周公修改了商王朝的内外 服制度而制定的。
宗法分封制
西 周 宗 法 制
三、以嫡长子继承制为核心的 宗法制度
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第一单元
中国古代的中央集权制度
第1课时 夏商西周的政治制度 与秦朝中央集权制度的确立
课标要求： 1、了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治 制度的特点 2、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中 国古代中央集权制度的形成及影响
古代中国的政治制度
中国早期 政治制度
夏、商、西周、 东周（春秋、战 国）
跟踪训练
• 2．在今河南境内，古代曾有郑国、宋国等诸侯 国存在，这与下列哪一制度有关( ) • A．甲骨文的记载 B．西周分封制 • C．郡县制 D．世袭制 • 解析：为了保证周王室的强大，巩固统治阶级 的统治，西周实行分封制，题目中的郑国、宋 国等诸侯国是西周分封制的体现。答案：B
跟踪训练
• 3．周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围 分封同姓诸侯。周公这样做的目的是( ) • A．与商贵族共掌天下 B．拉拢并控制商贵族 • C．巩固中央集权体制 D．确立自己的专制权威 • 解析：分析材料，西周分封商代奴隶主贵族主要是 他们的权势及其后裔仍有较大影响力，在周围分封 同姓诸侯则是为了加强防范。本题选B项。 • 答案：B
背。
跟踪训练
• 问祖。这一 现象受下列中国古代哪一政治制度的影响( ) • A．世袭制 B．宗法制 • C．分封制 D．郡县制 • 解析：寻根问祖反映了人们加强血缘联系，体 现了中国古代的宗法制。答案：B
跟踪训练
• 5．从商朝推行内外服制度到西周实行分封制，其 发展趋势体现了( ) • A．中央与地方的地位趋于平等 • B．中央对地方的控制能力加强 • C．中央对地方的控制能力减弱 • D．国家控制的疆域逐渐缩小 • 解析：西周分封制下的各诸侯国必须承认周王的 权威，并承担各种义务，与商朝推行内外服制度 相比，中央对地方的控制能力加强。 • 答案：B
跟踪训练
• 1．公元前11世纪中期，商王朝为周所灭。 确切地说，此前的周属于商朝的( ) • A．内服 B．外服 • C．封国 D．邻邦
• 解析：商朝实行内外服制度，内服是商王 统治区，外服是周边属国地区。商朝时期 ，周属于商的属国，所以是商的外服。答 案：B
（三）西周的政治制度
1、西周的分封制的内容
小结： 中国早期政治制度的特点
商朝的一切政治事务，都通过占卜进行决策；周代的最高统 治者则宣称自己是“代天治民”，自称“天子”。 （1）神权与王权的密切结合。 商和周都盛行宗法制，以血缘关系的亲疏来决定政治地位的 高低。 （2）以血缘关系为纽带分配国家政治权力。
西周分封制中分封诸侯的权利。 （3）最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
以秦 为界
专制主义 中央集权制
（汉唐宋元）
秦
清朝
形成 发展 顶峰
一、夏、商、西周的政治制度
（一）夏朝:
1、夏的兴衰：夏启 ——夏桀 2、夏朝的政治制度的特点： 世袭制取代禅让制，“家天下”由此开始 （二）商朝 １、商的兴衰： 商汤灭夏——武王伐纣； ２、商朝政治的特点： ①以血缘关系为纽带，实行宗法制； ②神权与王权的密切结合（占卜）
破坏：
主要原因：诸侯在政治、经济、军事上享有很强的 独立性 根本原因：社会生产力的发展 楚王问鼎；春秋战国时期的争霸、兼并战争
表现：
奴隶社会向封建社会过渡的表现： 经济上： 井田制瓦解，封建地主土地所有制形成 政治上： 分封制受到破坏，周王室衰微，诸侯士大夫崛起 军事上： 频繁的争霸、兼并战争 思想上 “百家争鸣”
时至今日，宗法制已经消亡，但中国传统文化中的宗法思 想影响仍然存在。今天在你的生活中还能捕捉到宗法制的 “影子”吗?
探究思路和方向：
1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现 象
2．传宗接代、重男轻女的思想 3．任人唯亲现象
积极作用:发扬传统美德,形成民族凝聚力。 消极影响:任人唯亲等与现代的平等和法制意识有些违
宗法制和分封制之间是什么样的关系？
宗法制是分封制的基础 ，分封制是宗法 制在政治上的表现 ，二者互为表里 。
里
分封制
表
宗法制
【探究活动1】宗法制和分封制关系如何？ 它们对西周统治起到的共同作用有那些？
关系：宗与分之间互为表里，相辅相成；
宗法制是分封制的基础，分封制是宗 法制在政治制度方面的体现。 分封制是按照宗法制的等级秩序严 格进行的。 共同作用：①有效防止了贵族之间因权利继承产
小结：早期国家的政治制度
生的纷争，有利于社会的稳定。 ② 保证了贵族在政治上的垄断和特权地位。
③强化了中央政权的管理．
跟踪训练
• 6．春秋时期，齐桓公在葵丘会盟诸侯，盟约的第 一条是：“毋以妾为妻”，其目的是( ) • A．提倡一夫一妻 B．维护母系家长的地位 • C．维护宗法制度 D．规范诸侯们的婚姻 • 解析：本题考查的是对西周宗法制度的理解。根 据题干提供的信息“毋以妾为妻”和所学史实， 西周建立的宗法制不仅明确了家族内部的长幼有 序关系，而且在财产、土地、权力继承方面确立 了嫡长子继承的原则。有利于防止统治集团内部 的纷争，维护和睦的关系。所以本题正确选项是C 。 • 答案：C
分封制目的： 巩固政权，有效统治（政府政策的根本目的） 分封对象： 王族，前代贵族和功臣 诸侯的权利： 在封国内享有世袭统治权，并且可以再 行分封 对天子义务： 定期朝贡，提供军赋和力役 分封规模： 建立了一批新兴国家（鲁齐燕卫宋晋） 评价
A、积极作用： B、弊端： 有利于稳定当时统治秩序，扩大疆域 出现强国兼并弱国的形势，使周天子权威削弱， 形成割据混战。
2、宗法制的内容
（1）目的： 巩固政权，有效统治，保证王权巩固 嫡长子继承制（正妻所生第一子）
（2）核心内容：
（3）特点： 以血缘关系为纽带，形成严格等级。 主要等级：周天子---诸候---卿大夫---士(各等级之间 形成大、小宗从属关系) （4）实质： 按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系。 （5）影响： A、宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位； B、也有利于统治集团的稳定和团结，巩固分封制； C、影响深远，宗法观念成为传统思想内容之一（家谱、祭祖）