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人教版九年级下册第八单元课题3金属资源的利用和保护(共28张PPT)

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【教师原创】人教版化学九年级下册8.3 金属资源的利用和保护课件(27张ppt)

【教师原创】人教版化学九年级下册8.3 金属资源的利用和保护课件(27张ppt)

防止铁锈蚀的主要措施：
①保持钢铁表面的清洁干燥。 ②镀金属保护层：如镀锡、镀锌、镀铬等；白铁皮镀锌，马口铁镀锡， 钢圈镀铬、镍。
③涂非金属保护层：如喷涂油漆、涂防锈油、在脸盆、杯子表面烧
涂搪瓷、用橡胶或塑料包在钢铁表面。 ④形成氧化膜保护层：枪套上形成四氧化三铁、 锯条上的烤蓝。
⑤在钢铁里加入金属或非金属形成耐腐蚀合金：如不锈钢（加Cr、Ni）
具体方法: 1.“穿外衣”——加一层保护膜（如：刷油漆、涂油、 电镀、致密的氧化膜） 2.“打强心针”——在铁中加入其它金属改变其内部 结构，（如：制成不锈钢）
铝比铁更容易跟氧气和其他物质发生化学反应。铝在空气 中与氧气反应，生成的氧化铝形成一层致密而结实的膜覆盖 在铝的表面，防止铝继续与氧气反应，从而起来“自我保护” 的作用
铁
与空气（氧气）接触
与水接触
铁锈
怎么防止钢铁生锈呢？
镀铜？
在 车 船 的 表 面 喷 油 漆
在机械表面涂防锈油 此外，还可以在钢 铁表面镀上一层能 起保护作用的其他 金属。（为什么？） 在面盆、杯子、 等表面烧涂搪瓷 如：在钢铁表面镀 锡、镀锌、和镀铬
总结：防止钢铁制品生锈的方法： (1)隔绝空气或氧气 (2)隔绝水
一.金属元素在自然界中的存在
金属元素在自然界中分布很广，极少数不活泼的 金属（如铂、金、银等）有单质形式存在；
其余大多数以化合物 的形式存在。金属化合物 在自然界中以矿物的形 式存在。
铝 7.73% 铁 4.75% 钠
镁
2.00%
2.74%
含有矿物的岩石称为矿
石铁矿石等都是常见的矿
石
钙 3.45%
课题3
金属资源的利用和保护
世界跨径最大的斜拉桥———苏通大桥

人教版九年级化学下册第八单元课题3金属资源的利用和保护PPT{18张)

人教版九年级化学下册第八单元课题3金属资源的利用和保护PPT{18张)
人教版九年级化学下册 第八单元课题3金属资源 的利用和保护PPT{18张
）
2020/9/19
资料一：人类每年要向自然界索取大量的金属 矿物资源，以提取数以亿吨计的金属。金属矿
物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些 矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度， 有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示（不 包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备 量和金属的回收利用等）。
资料二：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而
报废的金属设备和材料相当于年产量的20% ~ 40%。
1 、金属资源短缺对人类社会 发展意味着什么？ 2 、金属腐蚀可给我们带来哪 些危害？
议一议
课题3 金属资源的利用和保护
一.金属的存在：除少数不活泼的金属如金.银 等有单质形式存在外,其余都以化合物形式存 在.地壳中含量最多的金属是Al
(5) 写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具
体方法
.
2.金属资源保护 怎样保护金属资源呢?
一.防止金属的腐蚀 二.金属的回收与利用
三.有计划,合理地开采矿物,严 禁不顾国家利益的乱采矿
知识实践
反馈练习
铁可以拉制成铁丝，是因为它具有______性；铁 锅可以用来炒菜，是因为铁是_____的导体。
要完成FeFeSO4的转化，可以让铁和________和 _______发生置换反应。
盛入在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电， 容易引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁 链， 是利用了铁具有_____的性质。
钢铁生锈，实际上是铁、_____ ____等物质 相互作用，发生一系列复杂的化学反应。防止铁 制品生锈，最常用的方法是____________。
中双吸剂原理 (2)反应物要能相互接触

人教九年级化学下册第8单元3金属资源的利用和保护(共25张PPT)

人教九年级化学下册第8单元3金属资源的利用和保护(共25张PPT)

保护金属资源的有效 途径是： 防止金属腐蚀 回收利用废旧金属 合理有效的开采矿物 寻找金属的代用品 物尽其用
据有关资料报道，现在世界上每年 因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于 年产量的20% ~ 40%。
铁生锈条件的探究
现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速 冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化 钙。试设计实验以证明铁制品锈蚀的条件。
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
人类每年要向自然界索取大量的金属矿 物资源，以提取数以亿吨计的金属。
《金属和金属材料》
金属的利用和保护
衣一配饰配件
食一厨房用品
住一建筑材料
行一现代化的交通工具
金属资源存在的方式：
1.以单质的形式：金，银等 2.以化合物的形式存在：铁，铝等大多数
我国的矿产资源：
我国是已知矿物种类较齐全的 少数国家之一。（钨、钼、钛、锡 等储量居世界前列；铜、铝等储量 也很高）
70% 48.27% 72.41% 46.67%
在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁 从铁矿石中还原出来
化学方程式： Fe2O3+3CO 高温 2Fe+3CO2
3、设备：高炉
高炉炼铁图： 焦炭
铁矿石
石灰石
热空气 炉
渣
生铁
出
出口
口
炼铁
工业炼铁
焦炭
原料 石灰石
铁矿石
设备 原理
高炉
C+O2=点=燃=CO2 CO2+C=高=温=2CO
高温 Fe2O3 + 3CO===2Fe + 3CO2
练习：要炼出含杂质3%的 生铁2000吨，需要含四氧 化三铁质量分数为90%的 磁铁矿石多少？

人教版九年级化学下册课件：第八单元课题3金属资源的利用和保护(共47张PPT)(共47张PPT)

人教版九年级化学下册课件：第八单元课题3金属资源的利用和保护(共47张PPT)(共47张PPT)

3CO + Fe2O3
高温
2Fe + 3CO2
实验现象：红色粉末变成黑色 工业炼铁原料： 铁矿石、焦炭和石灰石、空气
一、金属资源的存在形式
铁矿： 赤铁矿(Fe2O3)、黄 铁矿、菱铁矿
金 属 资 源
主要以化合 物形式存在 铝矿： 铝土矿(Al2O3)
铜矿： 黄铜矿、辉铜矿
少数金属单质形式， 如金、银
赤铁矿石
（主要成分Fe2O3）
菱铁矿石
（主要成分FeCO3）
黄铁矿石
（主要成分FeS2）
铝土矿
（主要成分Al2O3）
黄铜矿石
（主要成分CuFeS2）
辉铜矿石
（主要成分Cu2S）
金 银
二、铁的冶炼
1、一氧化 碳还原氧化 铁实验
CO
Fe Fe O O 2 2 3 3
澄清石灰水
(1)“CO早出晚归，酒精灯迟到早退”：在加热氧 排尽玻 化铁前需先通一会儿的一氧化碳,目的是_______ 璃管内的空气，以免加热混合气体时发生爆炸。 ______________________________________
解：设需要赤铁矿的质量为X 高温 Fe2O3 + 3CO 2 Fe + 3CO2 160 112 X·80% 1120t ×95 %
第八单元 金属和金属材料
课题三 金属资源的利用和保护
学习目标（1分钟）
1、知道一些常见金属的矿物，了解冶炼 铁的原理和方法； 2、能够根据化学方程式对含有杂质的反 应物或生成物进行相关计算。
自主学习（4分钟）+自主检测（3分钟） 阅读课本P14-P15 地球上的金属资源广泛地存在于 地壳 和海洋 中， 除 金 、 银 等少数很不活泼的金属以单质 形 式存在外，其余都以 化合物 的形式存在。几种常 见的金属矿石：赤铁矿，其主要成分为 Fe2O3 ； 磁铁矿，其主要成分为 Fe3O4 ；铝土矿，其主要 成分为 Al2O3 。. 实验室炼铁原理：

人教版化学九年级下册 8-3 金属资源的利用和保护课件(共28张PPT)

人教版化学九年级下册 8-3 金属资源的利用和保护课件(共28张PPT)

赤铁矿（主要成分 是Fe2O3)
黄铁矿
菱铁矿
铝土矿
黄铜矿
辉铜矿
1.金属资源的存在：地__壳__和__海__洋______。 2.金属元素在地壳中的含量：排在前两位的是_铝_____、 _铁____。 3.自然界中金属的存在形式：_单__质__、_化__合__物__。 4.以化合物形式存在的金属具体表现为：__矿__石___。 5.我国矿物种类和储量情况：__齐__全__、__丰__富____。
【思考】 实际生产中，所用原料或产物一般都含有杂质， 如何进行计算？
【例】用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出 含铁96%的生铁的质量是多少吨？
【解析】带入化学方程式计算的数据应是纯净物的质量：
赤铁矿石
氧化铁
铁
生铁
方法1：根据化学式：
1000t×80%×70%÷96% = 583.3t
。
6.每年都要从大自然中提取大量的金
属，用于满足日常生活和工农业生产的需要。
（1）钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料。高炉炼铁常
以焦炭、铁矿石、石灰石、空气等为原料。
一氧化碳和Fe2O3反应的化学方程式
为 Fe2O3 + 3CO 高==温= 2Fe + 3CO2
。
（2）我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。人
方法2：根据化学方程式（略）
三、金属的腐蚀与防护
如何防止生 锈？
1.探究铁的生锈过程
1.铁生锈的实质：铁与空 气中的氧气、水蒸气等发 生化学反应的过程。 2.铁锈的主要成份为：氧化铁 3.铁制品锈蚀的条件:铁制品与氧气（或空气）、 水蒸气
同时接触
2.防止铁生锈的原理和方法

人教版九年级下册第八单元课题3金属资源的利用和保护(共28张PPT)

人教版九年级下册第八单元课题3金属资源的利用和保护(共28张PPT)

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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月3 日星期 二2021/8/32021 /8/3202 1/8/3
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/3202 1/8/320 21/8/38 /3/2021
防止铁生锈的方法(破坏铁生锈的条件即可)：P18表
1.保持铁制品表面的洁净和干燥。 2.在铁制品表面涂油、刷漆、搪瓷、镀上 耐腐蚀的 金属、烤蓝（即表面生成致密的氧化膜保护层），使铁 制品与空气隔绝。
3.制成耐腐蚀的合金，如不锈钢，就是在钢中加入一 点镍和铬而制成的合金。
讨论： 自行车防锈措施有哪些？
1.下图是课堂中模拟炼铁的实验装置。
A
①
②
B
（1）写出图中标有序号的仪器名称① 铁架台 ，② 试管 。
(2)实验过程中，先要进行的是___Ⅱ___________ 。（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．加热 Ⅱ．通一氧化碳
高温
(3)A中反应的化学方程式是 Fe2O3+3CO === 2Fe+3CO2
B中反应的化学方程式是
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021 /8/3202 1/8/3A ug-213- Aug-2 1
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021 /8/3202 1/8/3T uesday , August 03, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021 /8/3202 1/8/320 21/8/38 /3/2021
⑶用相同材料制作，经过相同时间防锈处理的铁
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⑶有计划,合理地开采矿物,严禁不顾 国家利益的乱采矿。
⑷寻找金属代用品。如以塑代钢。
图8-26 金属的回收利用
回收一个铝制的易拉罐比制造一个新的铝制的易拉 罐要便宜20%，而且还可以节约金属资源和95%能源。 目前世界上有50%以上的铁和90%以上的金得到回收利 用。
反馈练习
1.在下列情况下，埋在地下的铸铁管道腐蚀最快的
①在铁制品表面镀锌
②在铁制品表面涂油脂
③保留铁件表面的铁锈作保护层
④在铁器表面刷油漆
⑤自行车脏了用清水冲洗
⑥用废酸液冲洗铁制污水管道
⑦切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干
A.②⑤
B.③⑤⑥
C.①③⑦
D.②⑥⑦
4.全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界 钢铁年产量的1/4。某学生想探究铁生锈的条件，他将 干净的铁钉分别同时入放A、B、C三支试管中进行研究。
防止铁生锈的方法(破坏铁生锈的条件即可)：P18表
1.保持铁制品表面的洁净和干燥。 2.在铁制品表面涂油、刷漆、搪瓷、镀上 耐腐蚀的 金属、烤蓝（即表面生成致密的氧化膜保护层），使铁 制品与空气隔绝。
3.制成耐腐蚀的合金，如不锈钢，就是在钢中加入一 点镍和铬而制成的合金。
讨论： 自行车防锈措施有哪些？
⑴三角架： 刷漆
⑵钢线(辐条）： 镀一层耐腐
⑶钢圈：
蚀的金属
⑷链条： 涂油等 平时要保持自行车的洁净与干燥（或涂油）！
2.金属资源保护 ⑴为什么要保护金属资源？
矿物的储量是有限的，而且不能再生。
图8-25 据估计一些矿物可供开采的年限
2、怎样保护金属资源呢? ⑴防止金属的腐蚀。 ⑵金属的回收与利用。（不仅可以 节约金属资源，而且可以减少对环属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护
第二课时
P17~19
学习目标：
1.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 2.知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用
废旧金属等金属资源保护的重要性。
重点： 1.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 2.了解对金属资源保护的方法。
Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
，
B中观察到的现象是___澄__清__的__石__灰__水__变浑浊 。
(4)该装置的不足之处是
没有尾气处理装置（或没有用燃着的酒精灯处理尾气等）
2.右下图是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素 被人类大规模开发、利用的大致年限。
约200年前 约600年前
右图是实验室模拟炼铁的装置图，写出冶炼生铁的化学
方程式 3CO+ Fe2O3 =高=温=2=Fe + 3CO2
；能证明产
物中有铁粉的方法是：
用磁铁吸(或加稀盐酸有气泡) 。
⑶在组装仪器时，把玻璃管插入
橡胶管的操作方法 是 导管一端用水润湿后旋转插入 。
此装置有不完善的地方，请说出其中一种改进方
法： 用气球收集尾气或用燃着的酒精灯点燃
二、金属资源保护 P17 为什么要保护金属资源？
⑴每年大量开采(数以亿吨计)
保护金属资源的原因： ⑵每年大量的金属被腐蚀(相 当于年产量的20%~40%)
1.金属的腐蚀和防护
人们采取了许多措施，但每年 全世界因生锈而损失的钢铁约 占世界年产量的四分之一！
如何防锈？
用橡皮塞 塞紧管口
铁的生锈过程
⑶用相同材料制作，经过相同时间防锈处理的铁
栏杆，安装在南方比安装在北方更易生锈，其原因是 南__方__比__北__方__天__气__潮__湿__，__铁__更__易__生__锈_______。
4.某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水， 也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进 行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完 全反应。实验数据如下表： (烧杯的质量为25.4g；计算结果精确到0.1%)
是
（ C）
A.在潮湿、致密的土壤中
B.在干燥、致密的土壤中
C.在潮湿、疏松的土壤中
D.在干燥、疏松的土壤中
2.某运输用铁船，在水中行驶，最易生锈的部位是( B )
A.水面上的船头部分 B.水面附近的船体部分 C.水面下的船底部分 D.各部分都一样速度生锈
3.日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。
下列做法中不能起防锈作用的是（ B ）
⑴要有能够发生反应的物质(Fe、H2O、O2)；
⑵反应物要能相互接触；
⑶生成物不会对反应起阻碍作用。
(Fe2O3 ·XH2O很疏松，易吸水，不能阻碍里层的铁继续 与氧气、水蒸气反应，如不及时除去，会加快铁制品的生 锈，使铁全部被腐蚀。而铝不同，铝与氧气反应生成致密 的Al2O3薄膜，覆盖在铝的表面，从而保护里层的铝不再 与氧气反应，所以铝耐腐蚀。)
⑴请你帮助该学生完成下列实验设计的内容：
加热烘干试管，小心放 入铁钉，塞上塞子
探究铁在有水而无空气 （氧气）时的生锈情况
小心放入铁钉，注入蒸馏 水，使铁钉部分浸入水中
用橡皮塞 塞紧管口
用植物 油液封
A
B
C
铁在干燥空气中 铁在有水而无空 铁在有空气和水时
气（氧气）时
⑵一周后，编号为____C____的试管中的铁钉最易 生锈。
植物油
请思考：
哪种条件下,铁最 易生锈?为什么?
蒸馏水
ab
c
a.在干燥空气中 —— 不生锈 (有O2无水)
b.浸没在水中
—— 不生锈(有水无O2)
c.半截浸没在水中 —— 在水与空气的交界面最易生锈
(有水和Ｏ2)
铁生锈的条件： 铁与空气中的氧气、水蒸气发生化学反应。
4Fe+3O2+2XH2O=2Fe2O3 ·xH2O (缓慢氧化) 铁锈的成份很复杂,主要为氧化铁Fe2O3 ·xH2O。 铁制品锈蚀的条件:
1.下图是课堂中模拟炼铁的实验装置。
A
①
②
B
（1）写出图中标有序号的仪器名称① 铁架台 ，② 试管 。
(2)实验过程中，先要进行的是___Ⅱ___________ 。（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．加热 Ⅱ．通一氧化碳
高温
(3)A中反应的化学方程式是 Fe2O3+3CO === 2Fe+3CO2
B中反应的化学方程式是
约6000年前
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
约2500年前
⑴选择编号填空：铝的利用比铜和铁晚得多，原 因
是 ② 目前铝在多个领域替代易生锈的钢铁，其主要原因 是 ①。④
①铝的密度小
②铝很活泼
③地壳中铝的含量高 ④铝的表面易生成致密的保护膜
⑵钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志。