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在创新素质中，创新观念、创新品格、创新知识、创新能力、创新方法哪个更重要创新素质应包括创新品质、创新思维和创新能力。
但分细点的话，则为创新观念、品格、知识、能力和方法这五个方面。
世界上的一切事物都处于永不停息的变化发展中。
自然界是变化发展的，人类社会也是的，人的认识亦是如此。
要想正确地认识事物、分析问题，就必须用发展的观点去观察和处理问题。
不断研究新情况，善于发现，提出新问题，明确新任务，采取新措施，解决新问题，这就是一个创新过程，是一个更新观念、更新知识、更新手段，使我们适应发展的过程。
没有创新观念，必然会脱离变化发展的实际，墨守成规，因循守旧。
品格，也就是个性，即具有一定倾向性的心理特征的总和。
不同的品格，对人的行为举止是有影响的，积极的品格就有利于创造性的发挥。
在创新活动中，人是主体因素，但并不是任何人都可以在创新方面有所作为，现实中，有很多高智商、能力强的人，一生并无任何创新成果，究其原因，在于人的创新行为的产生和获得创新成果不仅需要扎实的知识和能力，而且需要特别的创新品格。
知识创新，是为人类认识世界、改造世界提供新理论和新方法，为人类文明进步和社会发展提供不竭动力。
知识创新是技术创新的基础，是新技术和新发明的源泉，是促进科技进步和经济增长的革命性力量。
对我们而言，知识是最基本的东西，也是最实在的东西，但永成不变的知识只会禁锢我们的思想而不能进行创作。
创新能力是运用知识和理论，在科学、艺术、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。
创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心；当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创造力的竞争。
“创新不是科学或技术，而是价值??。
创新不只是发生于组织之间的某种事，而是组织以外的一种变革。
创新应以它对环境的影响来衡量。
一个工商企业中的创新始终必须以市场为中心，如果创新以产品为中心，很可能产生一些…技术上的奇迹‟，而报酬却另人失望。
创造能力的构成因素主要有哪些一、什么是创新和创新能力人们对创新概念的理解最早主要是从技术与经济相结合的角度，探讨技术创新在经济发展过程中的作用，主要代表人物是现代创新理论的提出者熊彼特。
熊彼特认为，所谓创新就是要“建立一种新的生产函数”，即“生产要素的重新组合”，就是要把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的“新组合”引进生产体系中去，以实现对生产要素或生产条件的“新组合”；作为资本主义“灵魂”的“企业家”的职能就是实现“创新”，引进“新组合”；所谓“经济发展”就是指整个资本主义社会不断地实现这种“新组合”，或者说资本主义的经济发展就是这种不断创新的结果；而这种“新组合”的目的是获得潜在的利润，即最大限度地获取超额利润。
周期性的经济波动正是起因于创新过程的非连续性和非均衡性，不同的创新对经济发展产生不同的影响，由此形成时间各异的经济周期。
他认为“创新”是资本主义经济增长和发展的动力，没有“创新”就没有资本主义的发展。
熊彼特认为，先有发明，后有创新；发明是新工具或新方法的发现，而创新是新工具或新方法的应用。
“只要发明还没有得到实际上的应用，那么在经济上就是不起作用的。
” 熊彼特一开始提出的创新主要是指技术上的创新，后来逐渐演变成包含管理创新、制度创新、文化创新等等在内的广义上的创新。
应该说，熊彼特的创新是狭义的创新，主要是指在科学发现、发明之后的应用上的创新。
现在人们更多地采用的是广义上的创新，广义上的创新不仅包括在科学发现、发明之后的应用上的创新，而且也包括在此之前的科学发现、发明。
从理论上讲，我们也应该采用广义的创新，因为创造一个新的思想、理论也该看作是创新。
本文所采用的也正是广义的创新概念。
从学术上讲，我们可以对创造和创新加以区分：创造可以主要是指原创，而创新则侧重于在原创基础上的再创。
尽管我们从学术上可以对创新和创造这两个概念加以严格的区分，但在实践中人们对这两个概念经常混用，人们在实践中已把这两个概念等同了。
创新意识和创新能力的培养心得体会为了巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，引导市直机关党员干部解放思想、创新，干事创业、争先进位，泰安市从4月份开始，集中3个月时间，在市直机关党组织和党员干部中开展“解放思想创新在行动”活动，开展解放思想创新在行动活动心得体会。
活动以推动科学发展观深入落实、促进经济社会又好又快发展为目标，以创建“学习型、创新型、效能型、服务型、廉洁型”机关为载体，以重在体制机制、创新重在思路措施、行动重在实践落实为基本要求，引导广大机关干部进一步提升思想境界、改进工作作风、增强工作效能。
一是创建学习型机关出台关于推进学习型党组织建设的意见，举办市委中心组专题报告会，开设领导干部大讲堂。
以解放思想创新为主题，搞好专题培训，完善学习制度和考核机制，有针对性地组织学习调研。
二是创建创新型机关结合完善科学发展综合考核评价体系，组织市直部门单位研究制定各自创新、争先进位的目标和措施，并通过适当方式向社会公布。
建立完善工作督查、考核评价和激励奖惩机制，推动创新目标和措施的落实。
三是创建效能型机关着眼提升工作效能，全面梳理和完善机关工作制度。
制定机关岗位绩效考核办法，健全工作目标责任制。
完善机关效能投诉和暗访机制，对群众反映强烈的部门单位及有关责任人进行通报、诫勉。
四是创建服务型机关。
围绕“服务发展、服务基层、服务群众”，进一步改进工作方式、简化办事程序、规范行政行为。
广泛征求社会各界和服务对象的意见建议，修订完善机关服务承诺。
开展“机关与基层（企业、社区、村）结对服务”活动，积极为基层提供政策、科技、信息等服务。
五是创建廉洁型机关。
认真落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进机关”和多种形式的警示教育活动，推进党务政务公开。
为确保活动扎实开展、取得实效，明确了活动的方法步骤和保障措施。
整个活动按4个步骤组织实施：一是制定标准、动员部署。
制定市直机关创建“五型机关”具体标准和考评细则，召开动员大会进行动员部署。
2021《专业技术人员的创新能力与创新思维》二1.(A)是切现代国家的立国基础,是衡量任何个国家综合国力的主要标志◎A高新技术B经济基础C.人才储备D.国防力量2、新能源技术的发展是以(C)利用为标志的A、核能B、太阳能◎C、原子能D.风能3、移动互联网的立足点是(C)。
A信息网B.资源网◎C互联网D.移动网4、(A)既是基础知识的生产者,也是应用知识的生产者,是重要的创新源和新兴产业的重要创业者,主要任务是知识创新,推动科学进步,促进社会经济的发展。
◎A、科研机构B、教育机构C、培训机构D、人才市场5、(A)是自主创新的基础和衡量指标,也是市场竞争的重要手段。
◎A、知识产权B、专利C、科技产权D、人才指标6、(B)是国民经济的基础和支柱，是科技转化为生产力的集成环节。
A、公司◎B、企业C、个体D、互联网7、(A)又称为规则基结构,是指虚拟企业运行所必频遵循的规则,它主要包括国家关于虚拟企业的法律和政第。
◎A、法律基码结构B、物理基础结构C、信息基础结构D、社会基础结构8、(B)是科技创新的主体,是建设实施国家创新发展战略的关键A、国家B、人才C、企业D、学校9、(D)是科技进步和创新的基础,也是国家发展的重要战略资源A、人才资源B、技术资源C、管理资源D、科技资源10、(B)是制造业的灵魂A、微电子技术B、产品设计C、信息技术D、材科科学11、移动互联网是以(A)作为接入网的互联网。
A、移动通信网B、固定通信网C、无线网络D、有线网络12、(A)能力在高技术产业国际竞争力中起着最为核心的作用,是决定高技术产业及国际竞争力的第一位的因素。
A、技术创新B、风险投资C、评估政策环境D、人力资本13、(D)是一种运用数学方法和系统工程方法对产品结构和性能进行分析、决策,以获取最优解的设计方法。
A、计算机辅助设计B、有限元分析方法C、网络化异地设计D、优化设计方法14、(C)所需的氘和氚瘟藏在海水中,取之不尽,对环几乎无染,是种干净、安全的理想能源A海水发电B.潮汐能C核聚变D.海洋化15、（C）技术是通过标签发出无线电波,阅读器接收无线电波来读取数据A.传感器网络B.网络道信C射频识别D.传感器16、(C)是指一个人能够根据需要收集、处理信息,并将所获信息集成内化为自身知识体系,实现知识结构自我更新的能力A分析能力B预见能力C建构知识能力D.综合能力17、(A)是个人以创新能力去把握事物的本质和规律的思维品质A创新思维品质B传統思维品质C改良思维品质D开创思维品质18、1938年(D)制定了“头脑风暴法”,并取得成功,也因此被为创造工程之父”,成为创造工程的奠基人○A.普林德尔○B.克劳福德○C.茨维基◎D.奥斯本19、(D)是在一般思维的基上发展起来的,是人类思维的最高级形式,是人类思维能力高度发展的体现A技术思维B整合思维c细化思维D创新思维20、(A)是确立创新思维的重要环节。
科学技术部、发展改革委、教育部、中国科协关于印发《关于加强创新方法工作的若干意见》的通知文章属性•【制定机关】教育部,科学技术部•【公布日期】2008.04.23•【文号】国科发财[2008]197号•【施行日期】2008.04.23•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文科学技术部、发展改革委、教育部、中国科协关于印发《关于加强创新方法工作的若干意见》的通知（国科发财〔2008〕197号）各省、自治区、直辖市、计划单列市科技厅（委、局）、发展改革委、教育厅（委、局）、科协，新疆生产建设兵团科技局、发展改革委、教育局、科协：“自主创新，方法先行”，创新方法是自主创新的根本之源。
为贯彻党的十七大精神和国务院领导多次对创新方法工作的重要批示，落实科学发展观和《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》，切实加强创新方法工作，从源头上推进创新型国家建设，根据《科学技术进步法》，我们研究提出了《关于加强创新方法工作的若干意见》。
现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
附件：关于加强创新方法工作的若干意见科学技术部发展改革委教育部中国科协二00八年四月二十三日附件：关于加强创新方法工作的若干意见为贯彻党的十七大精神，落实科学发展观和《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》，切实加强创新方法工作，从源头上推进创新型国家建设，根据新修订颁布的《科学技术进步法》有关要求，提出本意见。
一、加强创新方法工作的重要性和紧迫性创新方法是科学思维、科学方法和科学工具的总称。
加强创新方法工作，切实做好科学思维、科学方法和科学工具的研究与应用具有重要的意义。
首先，科学思维的创新是科学技术取得突破性、革命性进展的先决条件。
科学思维不仅是一切科学研究和技术发展的起点，而且始终贯穿于科学研究和技术发展的全过程，是创新的灵魂。
其次，科学方法的突破是实现科学技术跨越式发展的重要基础。
在创新素质中，创新观念、创新品格、创新知识、创新能力、创新方法哪一个更重要？法学1301班胡仁林在先回答创新素质中，创新观念、创新品格、创新知识、创新能力、创新方法哪个更重要这个问题之前，我觉得有必要将创新素质中的五项内容予以释义。
创新品格是人们在创新活动中所表现出来的性格特征，是创新精神的重要组成部分。
也有人理解为，创新品格是人们在创新活动中所表现出来的较强的意志、情感、自信心、目标兴趣等性格特征。
创新观念是发挥人的主观能动性，要求人们运用科学思维方法进行创造性思考，其中，合理想象和创造性思维是进步发挥人的认识能力，激发人的认识潜能，不断有所发现、有所发明、有所创造、有所前进的行之有效的方法。
创新知识是指通过科学研究，包括基础研究和应用研究，获得新的基础科学和技术科学知识的过程。
知识创新的目的是追求新发现、探索新规律、创立新学说、创造新方法、积累新知识。
创新能力是技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。
创新方法是科学思维、科学方法和科学工具的总称。
其中，科学思维是一切科学研究和技术发展的起点，始终贯穿于科学研究和技术发展的全过程，是科学技术取得突破性、革命性进展的先决条件。
如若将这五项创新素质所包含的内容仔细对比，我觉得创新观念是最重要的，因为如果没有思想上的创新那么就不谈实际行动的创新。
一旦我们的思想上有了“创新”，就算我们没有所谓的创新能力、创新品格、创新知识、创新方法，我们也会为了这个想法而去练就其它所缺少的东西。
著名的物理学家牛顿，为什么在苹果掉在他头上了，他会去以创新的思维去思考这一现象？很显然是他的创新观念起了作用。
相反一般没有创新观念的人就算遇到千千万万次“苹果掉下砸头”这种事，他们也只是会无创新的认为是自己倒霉罢了。
展望我们的现实生活，困难重重，艰难重重。
困难就像一扇铁门牢牢地把我们锁在里面，而创新就像是一把开启铁门的钥匙，能助我们脱离险境。
宁德市专业技术人员2015年《创新能力培养与提高》题库答案第1部分：单选题(每题2分，共15题。
)第 1 题：《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出，到2020年，我国高级、中级、初级专业技术人员人才比例为（）。
A.10：30：50。
B.10：10：20。
C.10：40：50。
D.10：20：30。
•正确答案：C第 2 题：在合格的管理人员必须具备的素质中，以下哪项可以不做硬性要求？A.主动性B.信息搜集C.人际理解力沟通D.游泳•正确答案：D第 3 题：（）是专利战略目标的核心内容。
A.打开市场B.树立形象C.经营发展D.占领市场•正确答案：D第 4 题：消费者满意度是由一特定交易所产生的情绪性反应，其主要来自顾客在经验中所获得的惊喜。
这种观点属于（）观点。
A.特定交易性观点;B.累积性观点;C.认知性观点;D.情感性观点.•正确答案：A第 5 题：消费者购买东西时遵循一个原则：同等价格比质量，（）。
A.同等质量比服务；B.同等数量比价格；C.同等服务比价格；D.同行价格比品牌。
•正确答案：A第 6 题：以下论述中，属于个人知识转换群化测度指标的是（）。
A.我会将自己的观点说给别人听，以确认自己理解是否不够深入；B.我常能将不成形的想法转换为一具具体的观点；C.我习惯在执行任务前，先与对方相互熟悉；D.别人讲不清时，我常扮演帮他讲清楚的角色。
•正确答案：C第 7 题：随着组织共同体的建立，内部知识联盟将自然地拓展为（）共同体知识联盟。
A.社会；B.文化；C.组织；D.人员。
•正确答案：C第 8 题：发散性思考测验主要包含个人思考的（）、独创力、变通力与精密力等四项，通过这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。
A.流畅力B.合作力C.协调力D.沟通力•正确答案：A第 9 题：创造的产品必须符合下列条件：（）、压缩性、转换性、适当性。
A.新颖性B.技术性C.稳定性D.娱乐性•正确答案：A第 10 题：创造产品的转换性必须超越（）的限制并产生新的型式，而不仅是改善旧有的事物。
