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教案-flash8图层第一篇：教案-flash8图层3.1 Flash8图层一、教学内容分析和设计：“信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。
由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。
有不足之处由教师或学生来补充。
这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。
二、教学对象分析：知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。
对于“信息”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。
老师在此过程中起着引导的作用。
教学目标：1．使学生熟练掌握图层的基本操作； 2．理解图层的四种状态；3．掌握划分图层的简单要领；教学重点：掌握图层的操作教学难点：理解图层的含义教学方法：本节概念性强，实践性弱。
采用讲授法，讨论法，操作法。
教学过程：一．引入：展示一张图片，分解图片内容，划分其前景、背景等层次关系，让学生对图层的概念有个直观感性的认识。
二．新课：1、图层的基本操作1).新增图层添加图层的方法是执行【插入】/【时间轴】/【图层】菜单命令，或者在【时间轴】面板上，点击插入图层按钮，这样就会在事先选定的图层上方出现新建的图层。
2).重命名图层图层重命名的方法很简单，只要在你想要命名的图层名称上双击两下鼠标左键，就可以更改这个图层的名字了。
3).选择图层图层的选取，只要你将鼠标放到你所需要的图层上，轻轻点击一下鼠标左键就可以了。
4)．复制图层选中要复制的图层，在该图层的帧编辑区上单击右键并选择“复制帧”的菜单命令，将帧编辑区中帧的内容复制到剪贴板上；单击插入图层按钮，新建一个图层，在该图层的帧编辑区上单击要粘贴的位置，右键选择“粘贴帧”菜单命令将所有帧复制到该图层中。
FLASH8.0教案临漳进修校陈艳玲第一部分简介FLASH是Macromedia公司推出的一种优秀的矢量动画编辑软件，FLASH8.0是其最新的版本。
利用该软件制作的动画尺寸要比位图动画文件﹙如GLF动画﹚尺寸小的多，用户不但可以在动画中加入声音，视频和位图图像，还可以制作交互式的影片或者具有完备功能的网站。
通过本章的学习，我们应熟悉FLASH动画的特点，FLASH8.0的界面组成元素，并通过制作实例了解FLASH 动画的一般步骤。
一、什么是FlashFlash是一种创作工具，我们可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。
Flash可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。
通常，使用Flash创作的各个内容单元称为应用程序，即使它们可能只是很简单的动画。
您可以通过添加图片、声音、视频和特殊效果，构建包含丰富媒体的Flash应用程序。
Flash特别适用于创建通过Internet提供的内容，因为它的文件非常小。
Flash是通过广泛使用矢量图形做到这一点的。
与位图图形相比，矢量图形需要的内存和存储空间小很多，因为它们是以数学公式而不是大型数据集来表示的。
位图图形之所以更大，是因为图像中的每个像素都需要一组单独的数据来表示。
要在Flash中构建应用程序，可以使用Flash绘图工具创建图形，并将其它媒体元素导入Flash文档。
接下来，定义如何以及何时使用各个元素来创建设想中的应用程序。
在Flash中创作内容时，需要在Flash文档文件中工作。
Flash文档的文件扩展名为.fla(FLA)。
完成Flash文档的创作后，可以使用"文件">"发布"命令发布它。
这会创建文件的一个压缩版本，其扩展名为.swf(SWF)。
然后，就可以使用FlashPlayer在Web浏览器中播放SWF文件，或者将其作为独立的应用程序进行播放。
Flash8教案一、教学目标1.了解Flash8的基本功能，掌握Flash8的操作界面。
2.学会使用Flash8制作基本动画，如补间动画、遮罩动画等。
3.掌握Flash8中的元件、库、图层、帧等基本概念。
4.学会使用ActionScript脚本为Flash动画添加交互性。
5.培养学生的创新意识和团队协作能力。
二、教学内容1.Flash8的基本功能与操作界面2.制作基本动画：补间动画、遮罩动画3.元件、库、图层、帧等基本概念4.ActionScript脚本与交互性5.综合实例制作与团队协作三、教学安排1.第一课时：Flash8的基本功能与操作界面（1）介绍Flash8的基本功能，如动画制作、图形绘制、音频处理等。
（2）讲解Flash8的操作界面，包括菜单栏、工具箱、时间轴、舞台等。
（3）演示Flash8的基本操作，如新建文档、导入素材、保存文档等。
2.第二课时：制作基本动画（1）讲解补间动画的制作方法，包括形状补间、运动补间等。
（2）演示遮罩动画的制作过程，让学生了解遮罩原理及应用。
（3）布置课堂练习，让学生动手制作一个简单的补间动画。
3.第三课时：元件、库、图层、帧等基本概念（1）讲解元件的概念，演示创建、编辑元件的方法。
（2）介绍库的作用，演示导入素材、管理库的方法。
（3）讲解图层和帧的概念，演示图层的创建、编辑、管理方法。
4.第四课时：ActionScript脚本与交互性（1）介绍ActionScript脚本的基本概念，如变量、函数、事件等。
（2）演示如何为Flash动画添加按钮、文本框等交互元素。
（3）讲解如何使用ActionScript脚本实现动画的播放、暂停、跳转等功能。
5.第五课时：综合实例制作与团队协作（1）布置一个综合实例制作任务，要求学生运用所学知识制作一个完整的Flash动画。
（2）学生分组进行制作，培养团队协作能力。
（3）教师巡回指导，解答学生制作过程中遇到的问题。
6.第六课时：作品展示与评价（1）学生展示自己的作品，分享制作经验。
初中flash8教案教学目标：1. 了解 Flash 8 的基本功能和用途；2. 学会创建和编辑 Flash 影片；3. 掌握 Flash 中的基本绘图工具和动画制作方法；4. 能够运用 Flash 制作简单的动画和交互动画。
教学重点：1. Flash 8 的基本功能和用途；2. 创建和编辑 Flash 影片；3. 基本绘图工具和动画制作方法；4. 制作简单的动画和交互动画。
教学准备：1. 安装好 Flash 8 软件的计算机；2. 教学PPT或者黑板；3. 教学素材和实例。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍 Flash 8 的基本功能和用途，激发学生的学习兴趣；2. 展示一些 Flash 动画作品，让学生了解 Flash 动画的应用领域。
二、创建和编辑 Flash 影片（10分钟）1. 讲解如何创建一个新的 Flash 影片；2. 介绍 Flash 的工作界面和基本操作，如新建、打开、保存和关闭文档等；3. 讲解如何编辑 Flash 影片，如插入图层、选择工具、变形工具等。
三、基本绘图工具（10分钟）1. 介绍 Flash 中的基本绘图工具，如线条工具、矩形工具、椭圆工具等；2. 讲解如何使用这些工具进行绘图，如设置线条颜色、粗细、填充颜色等；3. 演示如何绘制简单的图形，如线条、矩形、椭圆等。
四、动画制作方法（10分钟）1. 讲解 Flash 中的动画类型，如逐帧动画、补间动画等；2. 介绍如何制作逐帧动画，如插入关键帧、设置帧属性等；3. 讲解如何制作补间动画，如创建补间、设置补间属性等。
五、制作简单的动画和交互动画（10分钟）1. 讲解如何制作简单的动画，如位移动画、旋转动画等；2. 演示如何制作交互动画，如按钮元件、动作脚本等；3. 学生动手实践，制作一个简单的 Flash 动画或交互动画。
六、总结与拓展（5分钟）1. 总结本节课所学内容，让学生掌握 Flash 8 的基本操作和动画制作方法；2. 鼓励学生发挥创意，利用 Flash 8 制作更多有趣的动画作品；3. 提醒学生多练习，提高自己的操作技巧和制作水平。
滨海一中信息化培训之Flash8一、初步认识flash8软件FLASH是Macromedia公司推出的一种优秀的矢量动画编辑软件，利用该软件制作的动画尺寸要比位图动画文件﹙如GLF动画﹚尺寸小的多，而且不容易失真。
用户不但可以在动画中加入声音，视频和位图图像，还可以制作交互式的影片或者具有完备功能的网站。
1、认识界面当首次启动flash8软件时会出现一个开始页，单击“创建新项目”栏目下的“flash”文档按钮，便进入flash8的编辑界面（又称操作界面），如图所示：图1时间轴与图层区图2绘图工具箱工具箱的具体用法：1、箭头工具箭头工具主要用来选取对象，以变对该对象进行操作如：删除，移动等。
如图，鼠标单击选择该对象后，可用Delet删除，用鼠标按住不松开，然后拖动到所需要的位置。
另外它还具有切割和变形的功能。
当我们用工具箱中的工具绘制出圆、矩形、线条等形状时，用鼠标可以将他们切割。
按住鼠标拖动，将不需要的部分选中，如图所示。
当鼠标接近我们绘制的图形时，会出现下图，这时可按住鼠标拖动来改变它的外形，如图4-5所示。
重新绘制一个矩形，当按住Ctrl键拖看有什么变化，撤消（Ctrl+Z）后再次按住Ctrl 键拖看又有什么不同，请读者朋友试一试。
2、部分选取工具它用来修改由铅笔或钢笔所绘制的线条。
当用部分选取工具选取所绘曲线时上面会出现一些节点，如图所示，当鼠标点击节点时，节点上会有控制柄出现，如图，拖动控制柄上的点便可修改线条的形状。
3、直线工具使用直线工具用来绘制从起点到终点的直线，在按下鼠标左键进行拖动时如果按住了Shift键，则可绘制水平、垂直或以45度角度增加的直线。
注：对应的属性面板中可调节笔触效果。
4、套索工具套索工具用来选取不规则的区域以便对所选部分进行操作，5、钢笔工具选取钢笔工具，用鼠标左键单击起点，然后移动到下一个位置，按住鼠标左键不放拖出所需的线条，然后再用同样的办法绘出到下一点的线条，双击鼠标代表绘制结束。
教学目标：1、认识flash8的软件界面2、掌握flash8的常用工具3、了解flash8的常用快捷键教学内容：1、flash8界面介绍：1）、菜单栏2）、工具栏(选取工具、绘图工具、填充工具、查看工具、颜色工具和文本工具)3）、时间轴4）、舞台和工作区（问题1：舞台和工作区的区分?）5）、视图控制6）、属性面板7）、面板(问题2：面板如何实现组合和拆分？)2、工具介绍：1）、绘图工具：手绘线条工具（铅笔、刷子和钢笔）和形状绘制工具（线条、椭圆、矩形和多角星形）○1、铅笔工具：主要用于绘制线条和轮廓模式：伸直模式、平滑模式和墨水模式○2、刷子工具：用于绘制刷子形状图案模式：标准绘画、颜料填充、后面绘画、颜料选择和内部绘画○3、钢笔工具：即可以绘制曲线，又可以对绘制的曲线进行曲率调整，还可以绘制直线并且对所绘制的直线调整曲率使之变成相应的曲线。
○4、线条工具：绘制直线○5、椭圆工具：（问题3：如何绘制正圆？）○6、矩形和多角星形工具：（问题4：怎样绘制五角星？）实例1：心形的绘制（复制，粘贴到中心，水平翻转和垂直翻转）实例2：十字路口的绘制（切割）实例3：树枝的绘制（自由变换工具，钢笔工具，刷子工具）教学目标：➢掌握flash8的常用工具➢熟悉flash8的常用快捷键➢熟悉鼠绘常用工具教学内容：1、flash8常用工具：1）、颜色工具：笔触颜色和填充颜色、混色器的使用（线性、放射状、位图填充）和溢出（扩展、映像和重复模式）问题1：映像与重复模式的区分？（映像就是把一段渐变对称翻转，然后合并后在重复下去，而重复模式只是简单地把一个渐变重复多个，缺少了对称翻转）2）、文本工具：属性的设置实例1：立体文字的制作3）、任意变形工具：任意变形工具（封套和扭曲）与变形面板实例2：制作五星红旗实例3：米老鼠头像的绘制制作步骤：（1）、新建一个空白的flash文档。
（2）、利用椭圆工具，在“颜色”中选择轮廓线颜色为黑色，填充色为无。
教学目标：
1、认识flash8的软件界面
2、掌握flash8的常用工具
3、了解flash8的常用快捷键
教学内容：
1、flash8界面介绍：
1）、菜单栏
2）、工具栏(选取工具、绘图工具、填充工具、查看工具、颜色工具和文本工具)
3）、时间轴
4）、舞台和工作区（问题1：舞台和工作区的区分?）
5）、视图控制
6）、属性面板
7）、面板(问题2：面板如何实现组合和拆分？)
2、工具介绍：
1）、绘图工具：手绘线条工具（铅笔、刷子和钢笔）和形状绘制工具（线条、椭圆、矩形和多角星形）
○1、铅笔工具：主要用于绘制线条和轮廓
模式：伸直模式、平滑模式和墨水模式
○2、刷子工具：用于绘制刷子形状图案
模式：标准绘画、颜料填充、后面绘画、颜料选择和内部绘画
○3、钢笔工具：即可以绘制曲线，又可以对绘制的曲线进行曲率调整，还可以绘制直线并
且对所绘制的直线调整曲率使之变成相应的曲线。
○4、线条工具：绘制直线
○5、椭圆工具：（问题3：如何绘制正圆？）
○6、矩形和多角星形工具：（问题4：怎样绘制五角星？）
实例1：心形的绘制（复制，粘贴到中心，水平翻转和垂直翻转）
实例2：十字路口的绘制（切割）
实例3：树枝的绘制（自由变换工具，钢笔工具，刷子工具）
教学目标：
➢掌握flash8的常用工具
➢熟悉flash8的常用快捷键
➢熟悉鼠绘常用工具
教学内容：
1、flash8常用工具：
1）、颜色工具：
笔触颜色和填充颜色、混色器的使用（线性、放射状、位图填充）和溢出（扩展、映像和重复模式）问题1：映像与重复模式的区分？（映像就是把一段渐变对称翻转，然后合并后在重复下去，而重复模式只是简单地把一个渐变重复多个，缺少了对称翻转）
2）、文本工具：属性的设置
实例1：立体文字的制作
3）、任意变形工具：任意变形工具（封套和扭曲）与变形面板
实例2：制作五星红旗
实例3：米老鼠头像的绘制。
