七年级科学氧气的实验室制法(PPT)4-4

在上述实验中，其化学反应可以表示为：
二氧化锰
氯酸钾
加热
氯化钾+氧气
如果实验中用高锰酸钾来制氧气，则 不需要用催化剂，只需稍稍加热，就有氧 气放出。
其化学反应式表示ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ下：
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

一、氧气的实验室制法
（一）药品
（二）原理 过氧化氢 H2O2
过氧化氢 （ H2O2 ） （无色液体） 二氧化锰 （ MnO2 ）（黑色粉末） 二氧化锰 MnO2 水 + 氧气 H2O + O2
探究：过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气
步骤一：在常温下，把带火星的木条 伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条 是否复燃？ 现 象：带火星的木条不能复燃，
使发生装置的气体全部排出 3、当气泡连续而均匀地冒出时，开始收集 使收集的氧气更加纯净 4、向上排空气法收集氧气时，导管应伸到集气瓶底部 将集气瓶内的空气全部排出
5、 充满氧气的集气瓶应正放在实验台上
一、氧气的实验室制法 药品 过氧化氢 （ H2O2 ）与二氧化锰 催化剂 H2O2 H2O + O2 1、安装仪器检验气密性 2、将集气瓶倒放入水槽中
试管 A__________B_________ 铁架台
洒精灯 C__________D_________ 导管 水槽 集气瓶 E___________F_________
收集装置
探究：用高锰酸钾制氧气
为什么呢？
防止加热时高锰酸 钾粉末进入导管
文字表达式 加热 高锰酸钾 符号表达式 KMnO4
锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
1、药品平铺在试管底部
（使药品受热均匀）
2、铁夹夹在离试管口1/3处 3、导管伸入试管不能太长
原因：不利于气体的排出
4、试管口略向下倾斜
原因：防止冷凝水倒流至试管 底部,炸裂试管
5、用酒精灯的外焰先均匀预热,再 集中在有药品的部位集中加热, 6、等有连续的气泡产生时再收集
原因：刚加热时产生的气泡中混 有空气,这时的气体不纯

加热高锰酸钾 制取氧气
棉 花
3、过氧化氢（H2O2）制取氧气
实验装置装搭原则：
“先左后右，由下而上”
发生装置
收集装置
4、验满方法
排水法：当集气瓶的一侧有气泡放出时， 证明已收集满 向上排空气法：将带火星的木条放在集气 瓶口，若木条复燃，证明 已 收集满。
5、放置方法：正放在桌子上，并盖
上毛玻璃片
５、操作步骤：
1、连接装置仪器 2、检查装置的气密性 3、把药品平铺或斜铺在试管的底部，塞紧带
导管的塞子，将试管固定在铁架台上。
4、将集气瓶装满水倒立在水槽里。
5、给试管加热。
（先均匀
后固定）
6、当气泡连续并均匀地放出时，开始收集。
（开始放出的是空气） 7、当集气瓶的一侧有气泡逸出时，将毛玻璃 片盖住集气瓶移出水槽，并正放在桌子上。 8、先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯。 （防止水倒流，引起试管破裂）
固体
气体
液体+固体——气体
排 水 集气法
向上排空气法
向下排空气法
实验室制氧气的装置
1.仪器名称: 铁架台 A__________B_________ 试管
酒精灯 导管 C__________D_________
水槽 集气瓶 E___________F_________
６、注意事项：
1、试管口应略向下倾斜。
2 KClO3 MnO 加 热
KCl + O2
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
加 热
H2O2======= H2O + O2
MnO2
（液体）
分解反应
⑴定义：有一种物质生成两种或两种 以上其它物质的反应。

你能观察到什么现象？得出什么样的 结论？
分解过氧化氢制取氧气
你能观察到什么现象？得出什么样的结论？
文字表达式：
二氧化锰
过氧化氢
水+氧气
实验 编号 1
2
3
结论
现象
分析
木条不复燃
常温下过氧化氢分解的很 慢，放出的氧气少，不足 以使木条复燃
加入二氧化锰后产生大量 气泡，木条复燃
二氧化锰加速了过氧化氢 溶液的分解，产生的氧气 多，使木条复燃
分解反应
加热
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
分解反应：由一种反应物生成两种或两
二氧化锰
过氧化氢
水+氧气
种以上其他物质的反应。
你还记得什么是化合反应吗？
由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应
课堂练习
类型一、考查实验室制取氧气 如图所示是实验室常用的气体制取装置，在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验中，可选用的 发生装置是和收集装置最合适的是（）
发生装置
实验室制取氧气
不纯净，有空气
收集装置Biblioteka 导管口开始有气泡放出时，不宜立即收 集。当气泡连续并比较均匀地放出时， 再把导管口伸入盛满水的集气瓶。待集 气瓶里的水排完以后，在水面下用玻璃 片盖住瓶口。小心地把集气瓶移出水槽 ，正放在实验台上。用同样的方法再收 集一瓶氧气（瓶中留少量水）
氧气密度大于空气
类型三、考查催化剂和催化作用
4．下列关于催化剂的说法正确的是（） A．用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加 B．必须能加快其他反应速率的物质才是催化剂 C．二氧化锰只能用作催化剂 D．加入催化剂，过氧化氢发生分解的温度降低并且放出氧气的速率加快

混合物
纯净物
化学性质
9
练 下列反应属于分解反应的是（ 习 属于化合反应的是（ ：
B
）
A、 C ）
A 、 C、 D ） 属于氧化反应的是（ 点燃 四氧化三铁 A. 铁 ＋ 氧气 加热 汞 + 氧气 B. 氧化汞 点燃 二氧化硫 C. 硫 ＋ 氧气 点燃 D. 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水
10
三、比较下列三个实验装置图：
待上述实验没有气泡时，再加入过氧化氢溶液，观察现象？
4
b、催化剂及其催化作用：
加快或者减慢
催化剂(触媒)：像这种能改变其他物质的化 学反应速率而本身的质量和化学性质在反应 前后都不变的物质。催化剂在反应中起的作 用叫催化作用。
思考：1.有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢？ 2.没有催化剂反应能否进行呢？3.在反应进行过程中 催化剂参与反应吗？4.MnO2 是催化剂，这种说法对 吗？
试回答：
产生氧气的速率由快到慢的顺序为 ： A B C
装置A与B、C相比较，其优点有:
①可以随时添加药品，不断产生氧气。
②不需要加热，节约能源。
③可以控制氧气的产生速率。
11
1、实验药品及颜色： 3、催化剂及其催化作用：
2、实验原理及装置： 4、分解反应：
分解反应：由一种物质生成两种或两种以 上其它物质的反应，叫分解反应。 过氧化氢溶液 H O
高锰酸钾 KMnO4 （暗紫色） 氯酸钾KClO3 （白色）
3
二氧化锰 MnO2 （黑色）
（2）过氧化氢溶液（俗称双氧水）制取氧气 a、观察下列实验并填空：
木条不复燃 常温下产生的氧气很少 木条复燃 二氧化锰加速了双氧水的分解

实验仪器和实验装置：
试管口略低 于试管底部
药品平铺
夹持在距管 口约1/3处
若用高锰酸钾 制氧气应在管 口塞一团棉花， 防止高锰酸钾
堵塞导管。
外
焰
加 热
导管略突出橡
皮塞
导管 只能 伸于 集气 瓶口
1、药品平铺在试管底部
（使药品受热均匀）
2、铁夹夹在离试管口1/3处
3、导管伸入试管不能太长
原因：不利于气体的排出
4、试管口略向下倾斜
原因：防止冷凝水倒流至试管 底部,炸裂试管
5、用酒精灯的外焰先均匀预热,再 集中在有药品的部位集中加热,
6、等有连续的气泡产生时再收集
原因：刚加热时产生的气泡中混 有空气,这时的气体不纯
7、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯
原因：防止试管冷却后,水槽内 的水沿导管上升,进入试管,使 试管炸裂
用向上排空气法收集氧气，如何验满？ 将一支带火星的木条伸到集气瓶口， 若木条复燃，证明已集满。
实验步骤：
1、查：检查装置的气密性； 2、装：装入药品 3、定：固定试管（试管口应略低于试管底部） 4、点：点酒精灯加热
排水集气法 (氧气不易溶于水)
5、收：收集气体 向上排空气法(氧气的密度比空气大)
6、离：将导管移离水面 7、熄：熄灭酒精灯
8、收集满的氧气,应正放在桌面上， 并用玻璃片盖上
原因：氧气密度比空气略大
1．实验室制取氧气时，装药品的大试管
口应 （Ｃ）
（A）朝下
（B）朝上
（C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜
2．实验室采用排水法收集氧气时，需将
导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应
在（Ｄ）
（A）加热固体药品前
（B）与加热固体药品同时

向下排空气法
一.适用范围 密度比空气大的气体，不与 空气中任何成分反应的气体
二.优点 操作较为方便 需要验满
4、验满方法
排水法：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证 明已收集满
向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶 口，若木条复燃，证明已收集满。
5、放置方法
正放在桌子上，并盖上毛玻璃片
6、实验步骤：
方法：在一定条件下加热 2、原理：
高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
二、仪器装置
固体药品发生装置
A___试___管____B___铁__架___台_ C__酒__精___灯___D___导___管___
E__集___气__瓶____F____水__槽___
⑦用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、 均匀地放出时再收集，否则收集的气体中混有空 气。当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。
验满和检验方法：
1.验满方法：
将带火星的木条放在集气瓶口，木条 立即复燃，则证明集气瓶已充满氧气。
2.检验方法：
将带火星的木条伸进集气瓶里，木条 立即复燃，则证明集气瓶里的气体是氧 气。
1、检：检查装置的气密性； 2、装：装入药品
3、固：固定试管（试管口应略低于试管底部）
4、加：点酒精灯加热
5、收：收集气体
排水集气法 (氧气不易溶于水) 向上排空气法 (氧气的密度比空气
6、移：将导管移离水面
大)
7、熄：熄灭酒精灯
加热高锰酸钾操作步骤
查
装
谐音: 茶
庄
定
定
点
点
收
收

2. 试管(shìguǎn)口略向下倾 斜。
3. 药品应平铺(pínɡ pù)或斜铺在试管底部。
4.试管(shìguǎn)口处要塞上棉花。
5.伸入试管口的导管不要过长。
第八页，共19页。
三、操作步骤
1、连接装置(zhuāngzhì)仪器
2、检查(jiǎnchá)装置的气密性 随堂检测(jiǎn cè)
产生，试管内固体剩余物有
。改用高锰酸钾制氧
气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有
。
这两个反应的固体剩余物中都有 ，但它在两个反应中
的作用不一样，在氯酸钾分解中它是 ，在高锰酸钾
分解中它是
。
第十六页，共19页。
答案(dá àn)
随堂检测( jiǎn cè)
1．工业上制取大量氧气的方法是 （ ）
第十四页，共19页。
• 课堂练习二
• 5．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ）
（A）朝下
（）朝上
• （C）略向下倾斜
（D）略向上倾斜
• 6．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的
集气瓶，这个操作应在
（）
（A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时
（C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀(jūnyún)放
第十二页，共19页。
例题：指出下图中的四处(sìchù) 错误
第十三页，共19页。
• 1．下列物质中含有氧气的是（ ） （A）二氧化锰 （B）氯酸钾 （C）空气 （D）氧化镁
• 2．检验氧气的方法是 （ ） （A）用火柴去点 （B）用带火星木条接近气体 （C）用鼻子去嗅气味 （D）用天平称量
• 3．下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中，正确的 • 是 （）

17
装置 排水（液） 向上排空气
类型 集气法
集气法
装
置
图
向下排空气 集气法
适用范 不溶于水（液） 密度大于空气的气 密度小于空气的气
围
的气体
体
体
典型 H2、O2 气体
HCl、CO2 H2、NH3、CH4
.
18
拓展：讨论下面装置的使用情况
一瓶多用
Ａ
Ｂ
向上排空气法：
（气体密度大于空气） 从 B导管口进气
.
19
Ａ
Ｂ
向下排空气法： （气体密度小于空气）
从A 导管口进气
.
20
制取和收集气体 思路设计
.
1
一、发生装置的选择思路
设计发生装置要考虑的两个因素 反应物的状态（固体、液体） 反应的条件（是否加热）
固固加热 固液加热 1、制取装置 固液不加热 液液不加热 液液加热
.
3
2、常用的发生装置图
B A
多孔隔板 F
D
.
E
4
二、收集装置的选择思路
1、设计收集装置要考虑的因素
催化剂的作用：改变化学反应速率 用高效催化剂生产汽油、煤油等； 在汽车尾气处理中促进有害气体的转化； 用于酿造工业和制药工业。
.
16
装置类型
装置示意 图
固体反应物（加热） 固液或液液反 固液或液液反 应物（不加热） 应物(加热)
主要仪器 大试管、酒精灯
长颈漏斗、大 圆底烧瓶、漏
试管
斗、酒精灯
典型气体 操作要点
收集气体的有关性质：
物理性质：是否易溶于水，密度的
大小（如何判断气体密度 的相对大小？）
化学性质：是否和水反应，是否和

加热高锰酸钾制氧气
1.反应原理
反应容器
高锰酸钾
KMnO4 加热仪器
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
K2MnO4 收集气体的仪器
MnO2 O2 夹持仪器
试管
酒精灯
集气瓶
铁架台
加热高锰酸钾制氧气
（1）发生装置的选择 固固加热型
加热高锰酸钾制取氧气时，因高锰酸钾为固体，反 应条件为加热，所以选择固固加热型发生装置。
单击此处添加副标题
课题3 制取氧气
导入新课
氧气对我们 的生产生活如此 重要，我们应当
怎样制取的呢？
学习目标
01
02
了解工业制取 氧气的方法
知道加热高锰酸 钾或氯酸钾和二 氧化锰混合物制 氧气的实验原理
和操作步骤
分离液态空气法
空气（降温） 液态空气 蒸发 （加压 ）
液氮 沸点-196°C 液氧 沸点-183 °C Nhomakorabea定
（4）点(点燃酒精灯，先预热、后集中加热) 点
（5） 收(收集气体)
收
（6）离(撤离导管)
利
（7） 熄(熄灭酒精灯)
息
4.注意事项
药品要 平铺。 2
1 用外焰加 热，加热 前要预热。
在试管口放 一小团棉花
3
试管口应略向 5 下倾斜
等气泡均匀 冒出才收集。 6
4
导管稍微露出 橡皮塞即可
加热高锰酸钾制氧气
② 检查气密性：先将导管的一端 浸入水中，后用手紧握试管外 壁，若水中的导管口有气泡冒 出，松开手后，导管口出现一 段稳定水柱，证明装置不漏气。
加热高锰酸钾制氧气
3.实验步骤
可简单归纳为：
（1）查(连接仪器，检查装置气密性)