新课标同步高一物理练习：3.5(人教版必修1)

2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 多选题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）中选取的一段纸带，其中每相邻两计数点之间的时间间隔为2. 如图所示为一质点在时间内的速度--时间图像，＝，则下列说法正确的是（ ）A.时间内质点做曲线运动，时间内质点做反方向的直线运动B.时间内质点的加速度减小，时间内质点的加速度不变C.与两段时间内质点的加速度方向相同D.时间内的平均速度的大小大于时间内的平均速度的大小0.1s ()()0−t 2t 22t 10−t 1−t 1t 20−t 1−t 1t 20−t 1−t 1t 20−t 1−t 1t 23. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列器材中必须要用的是（ ） A. B. C. D.4. 某同学用气垫导轨和光电门进行测加速度的实验，小车上固定的遮光板宽为，在小车运动的前方放置、两个光电门，间距离为（如图所示），该同学测得小车经过光电门的时间为，小车经过光电门的时间，则以下结论正确的是（ ）A.小车经过的速度为B.小车经过的速度为C.小车运动的加速度为D.小车运动的加速度为5. 对匀变速直线运动的理解下列说法正确的是（ ）A.匀变速直线运动是加速度不变的运动B.匀变速直线运动中加速度方向与速度改变量方向相同C.匀变速直线运动是速度保持不变的运动D.匀变速直线运动中速度方向总是与加速度方向相同6. （1）在下列学生实验中，需要用到刻度尺和测力计的实验有（ ）（填字母）．A.“探究求合力的方法”B.“探究加速度与力、质量的关系”d =1.5cm A B AB x =40cm A △=0.05s t 1B △=0.03s t 2A 0.4m/sB 0.5m/s0.2m/s 20.3m/s 2C.“探究做功与物体速度变化的关系”D.“探究弹力和弹簧伸长的关系”（2）在“探究滑块速度随时间变化的规律”实验中，某研究性学习小组在一端装有定滑轮的长木板的中段粘上均匀的薄砂纸，砂面朝上，还选用了质量为的长方体木块、一段较长的棉绳、一合盒钩码（单个质量为）、电磁打点计时器、纸带、复写纸、学生电源和导线若干，实验装置如图甲所示，实验时在木块上加载四个钩码，在棉绳的右端悬挂三个钩码，接通电源，释放木块，成功打出一条纸带，纸带的局部如图乙，大部分点的时刻和速度的对应关系已经描绘在图丙里．①根据图乙，请计算时刻点的瞬时速度，填入下表中．时刻速度②根据上述表格中的五组数据，请在答题纸上与图丙相应的坐标中描绘出对应的五个点，再根据图中所有的点，描绘出最能反映出木块运动性质的图像．③根据上述图像，请说明滑块的运动性质：（ ）．④根据上述实验结果和所给的条件，可进一步推算出（ ）．A.滑块与薄砂纸间的动摩擦因数B.滑块与长木板间的动摩擦因数C.薄砂纸的长度D.钩码下落的高度．7. 在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的是（ ）A.电压合适的交流电源B.电压可调的直流电源C.刻度尺100g 50g 0.20s (s)0.20.240.280.320.36(m/s)0.750.870.931.01v −tD.停表8. 关于速度、加速度正确的说法是（ ）A.物体有加速度，速度就一定增加B.加速度增大，速度也一定增大C.物体速度很大，加速度可能为零D.物体加速度值减小，速度可能增大卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 如图所示的实验装置中的横杆能够绕竖直轴旋转，横杆在转动过程中，由于摩擦阻力的作用，横杆会越转越慢．在横杆的一端装有宽度为＝的竖直“挡光圆柱”，当“挡光圆柱”通过光电门时，光电门就记录挡光的时间间隔，“挡光圆柱”宽度与挡光时间之比，可以近似认为是“挡光圆柱”在该时刻的速度．横杆每转一圈，光电门就记录一次“挡光圆柱”挡光时间．＝…………………………………在一次实验中记录下横杆转动圈数和每次挡光的时间，并计算出“挡光圆柱”在该时刻的速度以及速度的平方（部分数据如表中所示）．请计算表中当＝时，＝________；如果继续测量“挡光圆柱”的速度，那么当＝时，“挡光圆柱”的速度为________；根据表格中的数据可推理出“挡光圆柱”速度大小与横杆转动圈数的关系为________．d 0.005m n t(s)10−3v d/t(m/s)(/)v 2m 2s 21 2.7781.80 3.2422.8263.133 2.8773.024 2.9312.915 2.9886 3.0492.6973.1132.5883.1812.4793.2552.36103.3332.25n t n 5v 2/m 2s 2n 15m/s v n在“研究匀变速直线运动”实验中，某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上每两个计数点间还有四个点未画出（两计数点间时间）。

3.5共点力的平衡第三章相互作用力第5节共点力的平衡考点1 平衡状态和平衡条件1.(江苏无锡2019高一检测)物体在共点力作用下,下列说法中正确的是()。

A.物体的速度在某一时刻等于零时,物体就一定处于平衡状态B.物体相对于另一物体保持静止时,物体一定处于平衡状态C.物体所受合力为零时,就一定处于平衡状态D.做自由落体运动的物体在刚开始下落的瞬间处于平衡状态答案：C解析：处于平衡状态的物体,从运动形式上看,物体处于静止或匀速直线运动状态;从受力上看,物体所受合力为零。

某一时刻速度为零的物体,受力不一定为零,故不一定处于平衡状态,选项A错误;物体相对于另一物体保持静止时,该物体不一定处于平衡状态,如当另一物体做变速运动时,该物体也做相同的变速运动,此物体处于非平衡状态,故选项B错误;选项C符合平衡条件的判断;物体做自由落体运动的下落瞬间,虽然速度为零但加速度不为零,故不是平衡状态,选项D错误。

2.(广西桂林2019高一检测)物体处于平衡状态的条件是()。

A.物体只有受到大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力作用时,才处于平衡状态B.物体只受到一个力的作用,也可能处于平衡状态C.在共点力作用下的物体,如果所受合力为零,一定处于平衡状态D.以上说法都不对答案：C解析：物体的平衡条件:合力为零,但不一定只受两个力,故选项A错误;当物体只受一个力时,合力不为零,故物体一定不处于平衡状态,选项B错误。

考点2静态平衡问题3.(苏州中学2019月考)(多选)如图3-5-1所示,固定天花板与水平面的夹角为θ(0°<θ<90°),一木块在水平推力F 的作用下始终保持静止状态,则下列判断正确的是()。

图3-5-1A.天花板与木块间的弹力可能为零B.天花板与木块间一定有摩擦力C.推力F逐渐增大的过程中,木块受天花板的摩擦力一定增大D.推力F逐渐增大的过程中,木块受天花板的摩擦力一定不变答案：BC解析：由题图知,木块处于静止状态,合外力为零,则一定受到摩擦力的作用,故与天花板间一定有弹力作用,所以A项错误,B项正确;木块受到的静摩擦力f=mg sin θ+F cos θ,所以在F增大的过程中,摩擦力一定增大,所以C项正确,D项错误。

新人教版必修1《3.5 力的分解》同步练习物理试卷（河北省某校）一、选择题1. 在已知的一个力的分解中，下列情况具有唯一解的是（）A.已知两个分力的方向，并且不在同一直线上B.已知一个分力的大小和方向C.已知一个分力的大小和另一个分力的方向D.已知两个分力的大小2. 将一个有确定方向的力F＝10N分解成两个分力，已知一个分力有确定的方向，与F成30∘夹角，另一个分力的大小为6N，则在分解时（）A.有无数组解B.有两组解C.有唯一解D.无解3. 如图所示，物体静止于光滑的水平面上，力F作用于物体O点，现要使合力沿着OO′方向，那么必须同时加一个力F′，这个力的最小值是（）A.F cosθB.F sinθC.FD.F cotθ4. 已知力F的一个分力F1跟F成30∘角，大小未知，另一分力F2的大小为√3F3，方向未知。

则F1大小可能是（）A.√3F2B.√3F3C.2√3F3D.√3F5. 将一个力F分解为两个力F1和F2，下列说法中错误的是（）A.F是物体实际受到的力B.F1和F2不是物体实际受到的力C.物体同时受到F1、F2和F三个力作用D.F1和F2共同作用的效果与F相同6. 如图所示，为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是（）A.减小过桥车辆受到的摩擦力B.减小过桥车辆的重力C.减小过桥车辆对引桥面的压力D.减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力7. 如图所示，光滑斜面上物体重力mg分解为F1、F2两个力，下列说法中正确的是（）A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力B.物体受到mg、F N、F1、F2四个力的作用C.物体只受到重力mg和斜面的支持力F N的作用D.力F N、F1、F2三力的作用效果与mg、F N两个力的作用效果相同8. 如图所示，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢丝绳上表演，如果演员和独轮车的总质量为80kg，两侧的钢丝绳互成120∘夹角，则钢丝绳的张力大小为（不计钢丝绳的重力，取g＝10m/s2）（）A.400NB.600NC.800ND.1 600N9. 生活中的物理知识无处不在，如图是我们衣服上的拉链的一部分，在把拉链拉开的时候，我们可以看到有一个三角形的东西在两链中间运动，使很难直接分开的拉链很容易地拉开，关于其中的物理原理，以下说法正确的是（）A.在拉开拉链的时候，三角形的物体增大了分开两拉链的力B.拉开拉链的时候，三角形的物体只是为了将拉链分开，并没有增大拉力C.拉开拉链时，三角形的物体增大了分开拉链的力，但合上拉链时减小了合上的力D.以上说法都不正确二、非选择题表面光滑、质量不计的尖劈插在缝A、B之间，在尖劈背上加一压力F，如图所示，则尖劈对A侧的压力为________，对B侧的压力为________．如图所示，用传送带在空地上堆小钢片，允许堆放的场地直径是20m，问堆起的最大高度是________m（钢与钢之间动摩擦因数0.1∼0.25）．城市中的路灯、无轨电车的供电线路等，常用三角形的栓接结构悬挂，如图所示的是这种三角形结构的一种简化模型．图中硬杆OA可绕A点且垂直于纸面的轴进行转动，不计钢索OB和硬杆OA的重力，角AOB等于30∘，如果钢索OB最大承受拉力为2.0×104N，求：（1）O点悬挂物的最大重力；（2）杆OA对O点的最大支持力．参考答案与试题解析新人教版必修1《3.5 力的分解》同步练习物理试卷（河北省某校）一、选择题1.【答案】A,B【考点】力的正交分解法【解析】分解一个确定大小和方向的力，根据平行四边形定则，以这个力为对角线作平行四边形，与这个力共点的两个邻边表示一对分力．如作出的平行四边形只有一个，就得到唯一确定的解．【解答】根据平行四边形定则可知，如果力的分解唯一的，则以合力F为邻边的平行四边形定则只有一个，或只能画出一个三角形，根据以上分析可知，已知一个力的大小和方向或已知两个力的方向，力F的分解是唯一的，所以AB正确；而CD错误。

2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 如图所示，、两物体并排放在水平桌面上，物体叠放在、上，物体悬挂在竖直悬线的下端，且与斜面接触，若所有接触面均光滑，下列说法正确的是（ ）A.对桌面的压力大小等于的重力B.对的弹力方向水平向左C.斜面对的支持力方向垂直斜面向上D.对斜面没有压力作用2. 下面图中，静止的小球分别与一个或两个接触面接触，设各接触面光滑，则受到两个弹力的是（ ） A. B. C.D.A B C A B D C C B A D D A A3. 在探究弹力与弹簧伸长的关系实验中，通过实验作出弹簧弹力与弹簧的伸长量的关系曲线，如下图中正确的是（ ） A. B. C. D.4. 将足球放在蹦床上，足球静止，下列说法正确的是（ ）A.由于足球太轻，所以蹦床不会发生形变B.如果足球的气打得更足一点，足球可能不发生形变C.蹦床对足球有向上的支持力，是因为足球发生了弹性形变D.足球对蹦床有向下的压力，是因为足球发生了弹性形变5. 两个质量均为的相同的物块叠放在一个轻弹簧上面，处于静止状态，弹簧的下端固定于地面上，弹簧的劲度系数为，时刻，给物块一个竖直向上的作用力，使得两物块以的加速度匀加速上升，下列说法正确的是（ ）A.、分离前合外力大小与时间的平方成线性关系B.分离时弹簧处于原长状态F(N)x(m)m k t =0A F 0.5g A B t 2=−−−−C.在时刻、分离D.分离时的速度大小为6. 取一只扁玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手捏玻璃瓶，可以看到细管中的水面变化．下列说法正确的是（ ）A.实验说明液体的热胀冷缩现象B.实验说明只有用力非常大才能使玻璃瓶发生形变C.实验说明玻璃瓶可以发生形变D.玻璃瓶换成较软的塑料瓶做实验，能更好地说明本实验要探究的问题7. 关于弹力，下列说法正确的是（ ）A.物体只要相互接触就有弹力作用B.弹力的方向就是物体发生弹性形变的方向C.放在水平桌面上的书受到的支持力是由于书发生弹性形变产生的D.放在水平桌面上的书对桌面的压力是由于书发生弹性形变产生的8. 如图所示，三个质量均为的小物块通过两个劲度系数均为的相同轻弹簧、及轻绳连接，其中物块甲静止放在水平桌面上，物块乙、丙通过轻弹簧拴接并静止放在水平地面上，轻绳刚好伸直但无拉力作用，轻弹簧处于原长。

2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 如图吊篮、物体、物体的质量分别为、、，和分别固定在轻质弹簧的两端，和在吊篮的水平底板上处于静止状态，将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间（ ）A.吊篮的加速度大小为B.物体的加速度大小为C.物体的加速度大小为D.和的加速度大小都为2. 如图所示为一简易机械装置，质量相等的两物块和，通过铰链和连杆相连，物块与竖直墙壁接触，物块放在水平面上，沿水平方向对物块施加向左的外力，使物块匀速上升，直到连杆与竖直方向的夹角为．不计铰链及物块与接触面间的摩擦，重力加速度为，下列说法正确的是（ ）A.物块的速度保持不变B.物块对地面的压力逐渐增大C.物块对墙面的压力逐渐增大D.当连杆与竖直方向的夹角为时，突然撤去外力，物块的加速度为A B C m 6m 2m B C B C A gB gC 2gA C 3gA B A B B F A θ30∘g B B A θ30∘F A g 143. 如图所示，光滑水平面上放置质量分别为、和的三个木块，其中质量为和的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为．现用水平拉力拉其中一个质量为的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是（ ）A.质量为的木块受到四个力的作用B.当逐渐增大到时，轻绳刚好被拉断C.当逐渐增大到时，轻绳还不会被拉断D.轻绳刚要被拉断时，质量为和的木块间的摩擦力为4. 如图所示，粗糙水平面上并排放着两个长方体木块、，质量分别为， ，与水平面的动摩擦因数均为，木块通过轻质水平弹簧与竖直墙壁相连，现用外力缓缓向左水平推木块，使木块、一起向左缓慢移动一段距离后突然撤去外力，木块、由静止开始向右运动，当弹簧弹力大小为时（木块、未分离），则（ ）A.木块对木块的作用力大小一定为B.木块对木块的作用力大小一定为C.木块对木块的作用力大小一定为D.木块对木块的作用力大小一定为5. 如图所示，小球与竖直墙壁接触，静止在光滑水平地面上．对小球受力情况的说法中，正确的是（ ）A.小球受到重力和地面对它的支持力B.小球受到重力、地面对它的支持力和墙壁对它的弹力C.小球受到重力、地面对它的支持力和它对墙壁的弹力D.小球受到重力、地面对它的支持力和它对地面的压力6. 一物块静置在地面上，在大小为，方向竖直向上的恒力的作用下，物块竖直向上做匀加速m 2m 3m 2m 3m T F 3m 2m F T F 1.5T m 2m T 23A B =m m A =3m m B μA B A B A B F A B A B F 34A B F4A B F −3μmg 34A B F −μmg10N F 1直线运动，经时间撤去力，改用大小为、方向竖直向下的恒力作用，结果再经时间物块恰好落回地面，物块落地后静止不动，取，空气阻力不计，下列说法正确的是（ ）A.力、作用过程中，物块的加速度大小之比为B.撤去力瞬间，物块的速率与物块落地前瞬间的速率之比为C.力做的功与力做的功之比为D.物块的质量为7. 如图，水平传送带以恒定速度顺时针转动，传送带右端上方的挡板上固定着一轻弹簧．将小物块轻放在传送带左端，在接触弹簧前速度已达到，与弹簧接触后弹簧的最大形变量为，的质量为，与传送带之间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为，从开始接触弹簧到弹簧第一次达到最大形变量的过程中（ ）A.的速度一直减小B.摩擦力对做功的功率一直减小C.摩擦力对做的功D.弹簧的弹性势能的变化量8. 一名乘客乘坐竖直电梯上楼，其位移与时间的图像如图所示，其中到时间段图像为直线．则以下说法正确的是（ ）A.时间内，乘客的速度一直增大B.时间内，乘客的速度一直增大C.时间内，乘客对电梯压力大于乘客重力D.时间内，乘客对电梯压力小于乘客重力卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 站在电梯中的人的质量为，重力加速度，当电梯以大小为的加速度匀减速上t F 1 3.5N F 22t g =10m/s 2F 1F 22:3F 12:1F 1F 24:50.4kgv P P v d P m μg P P P P W <μmgdΔ=m +μmgd E p 12v 2x t t 1t 2∼t 1t 2∼t 2t 3∼t 1t 2∼t 2t 350kg g =10m/s 22m/s 2升时，人对电梯地板的压力大小为________，此过程中人处于________（填“超重”或“失重”）状态．10. 如图所示，质量的长木板放在光滑的水平面上，质量为的小物块放在长木板右端，在长木板左端加一水平恒推力，木板和木块一起水平向右加速运动，则木板对木块的静摩擦力方向________；大小________．11. 如图所示，图为一个质量为的物体系于长度分别为、的两根细线上，的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为，水平拉直，物体处于平衡状态．图中将长为的弹簧（其它同图）现将线剪断，则剪断瞬时物体的加速度分别为________； ________12. 如图所示，一质量为的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力的作用．若木块静止，则木块________（有/没有）受到滑动摩擦力；若木块沿墙壁向下匀速运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为________，方向________；当撤去，木块沿墙壁下滑时，_________（有/没有）受到滑动摩擦力．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 如图所示，放在粗糙斜面上的物块和悬挂的物块均处于静止状态，轻绳绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳的上端连接于点，轻质弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的段与竖直方向的夹角＝，斜面倾角＝，物块和的质量分别为＝、＝，弹簧的劲度系数为＝，重力加速度，求：（1）弹簧的伸长量．（2）物块受到的摩擦力． 14. 如图所示，粗糙水平地面上放置一个截面为半圆的柱状物体，与墙之间再放一光滑圆球，整个装置处于静止状态．已知，的质量分别为和，圆球和半圆的柱状物体的半径均为，已知的圆心到墙角距离为，重力加速度为．求：N M =8kg m =2kg F =8N N A m l 1l 2l 1θl 2B l 1A l 2=a A =a B m F F A B AO BO O OC θ53∘α37∘A B m A 0.5kg m B 0.3kg k 200N/m g =10m/s 2x A A A B A B M m B A r A 2r g（1）物体受到地面的支持力大小；（2）物体受到地面的摩擦力．15. 如图，货车以的速度在平直的高速公路上匀速行驶，因司机看到前方警示标识，采取紧急制动，车厢内货物向前滑行，恰好在车停止时与车厢前壁相撞并反弹，其图像如图所示，设货车匀减速刹停后不再移动，重力加速度取．求：（1）货物与车厢间的动摩擦因数；（2）货物相对车厢滑行的位移大小．16. 如图所示，一个质量的物体置于水平面上，与水平面间的动摩擦因数为，在的水平力作用下，由静止开始沿水平面做匀加速直线运动．求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）物体运动的加速度大小；（3）时刻物体的速度大小；（4）内通过的位移大小．AA127m/sv−t2g10m/s2m=2kgμ=0.2F=10NF fa4s v4s x参考答案与试题解析2022-2023学年全国高一上物理同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】D【考点】轻绳、轻杆瞬时问题【解析】剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，隔离对、、分析，运用牛顿第二定律求出加速度的大小．【解答】解：．弹簧开始的弹力，剪断细线的瞬间，弹力不变，将和看成一个整体，根据牛顿第二定律得：，即、的加速度均为，故错误，正确；．剪断细线的瞬间，弹簧弹力不变，的合力仍然为零，则的加速度为，故错误．故选．2.【答案】D【考点】轻杆连接体解析法在动态平衡问题中的应用【解析】此题暂无解析【解答】解：．根据关联速度得，物块匀速上升，所以物块的速度逐渐增大，故错误；．将两物块看做一个整体，在竖直方向上合力为零，所以地面对物块的支持力与系统总重力平衡，即物块对地面的压力不变，故错误；．对受力分析，得墙面对的支持力为，随着角度减小，支持力减小，则物块对墙面的压力逐渐减小，故错误；A B C ACD F =6mg C A ==3g a AC F +(m +2m)g 3mA C 3g AC DB B B 0B D A cos θ=sin θv A v B A B A B B B BC A A N =mgtan θA C．设杆对物块的作用力为，则对物块分析有，，化简为，根据关联速度关系得，即，因为从静止释放，有，则有，联立解得，故正确．故选．3.【答案】C【考点】轻绳连接体【解析】采用隔离法分析可得出其受力的个数；再对整体分析可得出整体的加速度与力的关系；再以后面两个物体为研究对象可得出拉力与加速度的关系，则可分析得出与的关系。

5 共点力的平衡1．(多选)(2019·长春外国语学校高一第一学期期末)下列哪组力作用在物体上，有可能使物体处于平衡状态()A．3N,4N,8N B．3N,5N,1NC．4N,7N,8N D．7N,9N,6N[答案]CD2．在如图1所示的甲、乙、丙、丁四图中，滑轮光滑且所受的重力忽略不计，滑轮的轴O 安装在一根轻木杆P上，一根轻绳ab绕过滑轮，a端固定在墙上，b端下面挂一个质量为m 的重物，当滑轮和重物都静止不动时，甲、丙、丁图中木杆P与竖直方向的夹角均为θ，乙图中木杆P竖直．假设甲、乙、丙、丁四图中滑轮受到木杆P的弹力的大小依次为F A、F B、F C、F D，则以下判断正确的是()图1A．F A＝F B＝F C＝F D B．F D>F A＝F B>F CC．F A＝F C＝F D>F B D．F C>F A＝F B>F D[答案] B[解析]绳上的拉力等于重物所受的重力mg，设滑轮两侧细绳之间的夹角为φ，滑轮受到木，由夹角关系可得F D>F A＝F B>F C，杆P的弹力F等于滑轮两侧细绳拉力的合力，即F＝2mg cosφ2选项B正确．3.(多选)如图2所示，两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角都为45°，日光灯保持水平，所受重力为G.则()图2A．两绳对日光灯拉力的合力大小等于GB．两绳的拉力和重力不是共点力C．两绳的拉力大小分别为22G和22GD．两绳的拉力大小分别为G2和G2[答案]AC[解析]如图，两绳拉力的作用线与重力作用线的延长线交于一点，这三个力是共点力，B 选项错误；由于日光灯在两绳拉力和重力作用下处于静止状态，所以两绳的拉力的合力与重力G等大反向，A选项正确；由于两个拉力的夹角成直角，且都与竖直方向成45°角，则由力的平行四边形定则可知G＝F12＋F22，且F1＝F2，故F1＝F2＝22G，C选项正确，D选项错误．4．如图3所示，两轻弹簧a、b悬挂一小铁球处于平衡状态，a弹簧与竖直方向成30°角，b 弹簧水平，a、b的劲度系数分别为k1、k2，则a、b两弹簧的伸长量x1与x2之比为()图3A.2k 2k 1B.k 2k 1C.k 1k 2D.k 22k 1 [答案] A[解析] a 弹簧的弹力F a ＝k 1x 1，b 弹簧的弹力F b ＝k 2x 2，小球处于平衡状态，必有F a sin30°＝F b ，即：k 1x 1sin30°＝k 2x 2，故x 1x 2＝2k 2k 1，A 正确．5.(2019·宿州市十三所重点中学高一第一学期期末)如图4所示，一只小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行，在小鸟从A 运动到B 的过程中( )图4A ．树枝对小鸟的合力先减小后增大B ．树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大C．树枝对小鸟的弹力先减小后增大D．树枝对小鸟的弹力保持不变[答案] B[解析]树枝对小鸟的合力是支持力和摩擦力的合力，由二力平衡得，合力与小鸟所受的重力等大反向，因小鸟所受重力不变，所以树枝对小鸟的合力不变，A项错误．对小鸟进行受力分析如图所示，则树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大，对小鸟的弹力先增大后减小，所以B项正确，C、D项错误．6.(2019·宜宾一中高一期末模拟)目前，宜宾每个社区均已配备了公共体育健身器材，如图5所示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点，由于长期使用，导致两根支架向内发生了微小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高，座椅静止时所受合力的大小用F表示，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，则()图5A．F不变，F1变小B．F不变，F1变大C．F变小，F1变小D．F变大，F1变大[答案] A[解析]对座椅受力分析如图所示，座椅静止，则合力F＝0，不变．因两悬挂点等高，则F2＝F1＝G2cosθ，支架内倾，θ变小，则F1变小．7.(2019·唐山市高一第一学期期末)如图6所示，用一根绳子a把物体挂起来，再用一根水平的绳子b把物体拉向一旁固定起来．物体的重力是80N，绳子a与竖直方向的夹角θ＝37°.求：绳子a和b对物体的拉力大小．(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)图6[答案]100N60N[解析] 选物体为研究对象，物体受到绳子a 、b 的拉力F a 、F b 以及重力G 的作用，受力分析如图所示．由于物体处于平衡状态，则 F a cos θ＝G F a sin θ＝F b解得：F a ＝100N ，F b ＝60N.8．(多选)(2019·济南一中期中)如图7所示，一个半径为R 的半球形碗倒扣在水平桌面上，处于静止状态．一质量为m 的蚂蚁(未画出)在离桌面高度为45R 处停在碗上，关于蚂蚁受力情况，下列说法正确的是(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度为g )( )图7A ．碗面对蚂蚁的摩擦力为0.6mgB ．碗面对蚂蚁的摩擦力为0.8mgC ．碗面对蚂蚁的支持力为0.8mgD ．碗面对蚂蚁的支持力为0.6mg [答案] AC[解析] 蚂蚁受重力、支持力和静摩擦力，蚂蚁受力如图所示：由几何知识得：cos θ＝45R R ＝0.8，则sin θ＝0.6，由平衡条件得：F f ＝mg sin θ＝0.6mg . F N ＝mg cos θ＝0.8mg ；故A、C正确，B、D错误．9．(多选)(2019·华中师大一附中期中)如图8甲所示，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度，某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1调至卡位4(如图乙)，电脑始终处于静止状态，则()图8A．电脑受到的支持力变大B．电脑受到的摩擦力变大C．散热底座对电脑的作用力的合力不变D．电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力[答案]AC[解析]电脑受到的支持力F N＝mg cosθ，由原卡位1调至卡位4，θ减小，故F N增大，故A 正确；电脑受到的摩擦力F f＝mg sinθ，θ减小，F f减小，故B错误；由平衡条件知，底座对电脑的作用力的合力与电脑重力等大反向，故C正确；电脑受到的支持力与摩擦力两力矢量和与其重力大小相等，根据平行四边形定则，故电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和大于其重力，故D错误．10.(多选)如图9所示，人在岸上通过定滑轮用绳牵引小船，若水的阻力恒定不变，则船在匀速靠岸的过程中，下列说法正确的是()图9A．绳的拉力不断增大B．绳的拉力保持不变C．船受到的浮力不断减小D．船受到的浮力保持不变[答案]AC[解析]在绳牵引小船匀速靠岸的过程中，小船的受力情况如图所示，船匀速运动，所受的，F浮合力为零，则在水平方向有F f＝F cosθ，在竖直方向有F浮＋F sinθ＝G，解得F＝F fcosθ＝G－F sinθ＝G－F f tanθ，船在靠岸的过程中，θ角增大，cosθ减小，tanθ增大，所以F增大，F浮减小，选项A、C正确．11.(2019·石家庄市高一上学期期末)如图10所示，质量m1＝12kg的物体A用细绳绕过光滑的滑轮与质量为m2＝2kg的物体B相连，连接A的细绳与水平方向的夹角为θ＝53°，此时处于静止状态．已知A与水平桌面间的动摩擦因数μ＝0.5，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，求：图10(1)物体A所受摩擦力的大小；(2)欲使系统始终保持静止，物体B的质量不能超过多少．[答案](1)12N(2)6kg[解析]对物体B：由二力平衡可知细绳拉力大小F＝m2g(1)对物体A受力分析如图所示，由平衡条件得：F cosθ＝F f故F f＝m2g cosθ解得F f＝12N(2)设最大静摩擦力为F fmax，以A为研究对象，A刚要滑动时在水平方向：F cosθ＝F fmax竖直方向：F N＋F sinθ＝m1gF fmax＝μF N联立解得：F＝60N.此时，m2′＝F＝6kgg故物体B的质量不能超过6kg.12.(2019·莆田一中段考)如图11所示，放在粗糙水平面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态，绳AC水平，劲度系数为k＝300N/m的轻弹簧中轴线CD与水平方向的夹角α＝37°，弹簧伸长量为x＝5cm.求：(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)图11(1)物块A受到的摩擦力的大小；(2)物块B的重力的大小．[答案](1)12N(2)9N[解析]根据胡克定律得F CD＝kx＝300×0.05N＝15N 对C点进行受力分析，将F CD正交分解，由平衡条件得，F CD cosα＝F ACF CD sinα＝G B对A由平衡条件得：F f A＝F AC解得F f A＝12N，G B＝9N.13.(多选)(2019·溧水高级中学高一第一学期期末)如图12所示，质量均为m的箱子A和物体B，用轻质细绳跨过光滑的定滑轮相连，A置于倾角θ＝30°的斜面上，处于静止状态，A与定滑轮间的细绳与斜面平行．现向A中缓慢地加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中()图12A．绳子拉力保持不变B．A对斜面的压力保持不变C．A所受的摩擦力先减小后增大D．A所受的摩擦力逐渐增大[答案]AC[解析]对物体B：由二力平衡可知绳子拉力大小等于B的重力大小，故绳子拉力保持不变，故A正确．未加沙子时，绳子的拉力大小为F＝mg，A的重力沿斜面向下的分力大小为mg sin30°＝12mg，故摩擦力大小为12mg，方向沿斜面向下，A对斜面的压力大小为F N＝mg cos30°＝32mg；加入沙子的过程中，重力沿斜面向下的分力增大，A所受摩擦力先减小后反向增大，A对斜面的压力增大，故C正确，B、D错误．。

2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 物体做直线运动的图像如图所示，根据图像提供的信息可知（ ）A.第初物体运动的加速度为B.前内物体运动的位移为C.在内与内物体运动的加速度方向相同D.在内与内物体运动的平均速度相等2. 如图是在“研究匀变速直线运动”的实验中用打点计时器打出的纸带，纸带上的点记录了物体运动的信息．在纸带上选择个计数点、、，相邻两点间的时间间隔均为，距离如图所示，则打下计数点时，物体的瞬时速度大小为（ ）A.B.C.D.3. 匀变速直线运动是（ ）①位移随时间均匀变化的直线运动②速度随时间均匀变化的直线运动③加速度随时间均匀变化的直线运动④加速度的大小和方向恒定不变的直线运动A.①②B.②③v −t 4s 2m/s 28s 32m0∼4s 4∼6s 0∼4s 4∼6s 30120.1s 10.156m/s0.456m/s0.612m/s0.912m/sC.②④D.③④4. 小文利用打点计时器研究甲和乙两个物体的运动，分别得到条纸带．对毎条纸带，均选择合适的点作为第一个计数点，再依次每个点取个计数点，并在各计数点处将其剪断，然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上，最后将纸条上端中心连起来，如图甲、乙所示．由图可判断（ ）A.乙物体的加速度比甲大B.两物体均做匀速直线运动C.打第三个计数点时，甲物体的速度比乙大D.打第一个计数点时，物体的速度有可能为零5. 如图所示是某质点的图像，其在时间内的运动是（ ）A.匀速直线运动B.匀加速直线运动C.匀减速直线运动D.变加速直线运动6. 一物体做匀变速直线运动，其位移随时间的变化规律为（各物理量均采用国际单位制基本单位），根据这一关系式可知，物体速度为零的时刻是（ ）A.B.C.D.7. 用接在交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况．如图是实验得到的纸带．则小车的加速度和在点时的即时速度分别是多少？（ ）251v −t 0−t 0x =12t −1.5t 21.5s4s8s16s50Hz 1A. 和B. 和C. 和D. 和8. 匀变速直线运动是（ ）A.位移随时间均匀变化的直线运动B.速度的大小和方向恒定不变的直线运动C.加速度随时间均匀变化的直线运动D.加速度的大小和方向恒定不变的直线运动卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每隔四个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离为，且，，，，，，电磁打点计时器的电源频率为．计算此纸带的加速度大小________，打第四个计数点时纸带的速度大小________．10. 某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度，他在滑块上安装了宽度的遮光板，然后利用气垫导轨和数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为，通过第二个光电门的时间为，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为，请你根据上面他通过实验得到的数据，计算出滑块的加速度________． 11. 在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了、、、、、、个计数点，每相邻两个计数点间还有个点图中没有画出．a =5.00m/s 2=1.60V 1m/sa =5.00m/s 2=3.20V 1m/sa =50.0m/s 2=1.60V 1m/sa =50.0m/s 2=3.20V 1m/ss =0.96cm s 1=2.88cm s 2=4.80cm s 3=6.72cm s 4=8.64cm s 5=10.56cm s 650Hz a =m/s 2v =m/s d =2cm Δ=0.1s t 1Δ=0.05s t 2t =2.00s m/s 21A B C D E F G 74（1）电火花打点计时器，它使用________电源（填“直流”或“交流”），工作电压________．（2）设相邻两计数点间时间间隔为，计算点的瞬时速度的公式为________；（3）他经过测量并计算得到电火花计时器在打、、、、各点时物体的瞬时速度如下表．以点对应的时刻为，试在图所示坐标系中合理地选择标度，作出图像，并利用该图像求出物体的加速度________ ；（保留位有效数字）对应点速度12. 如图所示，某同学在研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（单位：），每五个点取一个计数点，那么打下点时物体的速率是________，物体的加速度大小是________．（打点计时器所接交流电源的频率为，所有计算结果保留两位小数）三、 实验探究题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 用工作频率为的打点计时器进行“研究匀变速直线运动”的实验．如图是实验时获得的一条纸带，（未画出）、、、、和为纸带上的计数点，每相邻两点间还有个计时点未画出．现对纸带进行以下处理：以为圆心、为半径作圆，交于点；以为圆心、为半径作圆，交于点；如此依次得到、两点．在处理后的纸带上，用刻度尺进行相关测量，得到、、、的值并填入表格中．（1）表格中________；（2）根据表中数据可知，匀变速直线运动位移的特点是________.（3）与纸带相连的物体的加速度大小________，打点计时器打点时，物体的速度大小________．（计算结果均保留两位小数）14. 某实验小组用图甲所示的装置研究匀变速直线运动．V T F v F =v F B C D E F A t =02v −t a =m/s 22B C D E F(m/s)0.1410.1800.2180.2620.301cm C m/s m/s 250Hz 50Hz O A B C D E 4A AO AB a B BA BC b c d aB bC cD dE aB bC cDdE Δs/cm 1.011.02Δs 3 1.02Δ=s 3cm a =m/s 2A v =m/s（1）①正确组装好打点计时器及纸带；②在靠近打点计时器处释放物块时，要在释放________（选填“前”或“后”）接通打点计时器的电源，得到图乙所示的一条纸带．已知打点计时器所用电源的频率为，相邻两点间还有四个点没画出．（2）若测得，，则物块的加速度大小为________． 15. 研究性学习小组为“研究匀变速直线运动的规律”和“测当地的重力加速度”，采用了如图甲所示的装置，其中物块的质量、物块的质量，开始时保持装置静止，然后释放物块，可以带动拖着纸带打出一系列的点，只要对纸带上的点进行测量，即可研究匀变速运动．某次实验打出的纸带如图乙所示，是打下的第一个点，两相邻点间还有个点没有标出，交流电频率为．（1）、组成的系统的加速度大小为________，从开始释放物块到打下计数点“”的过程中，系统动能的增量________．（2）忽略一切阻力的情况下，某同学作出的图像如图丙所示，则当地的重力加速度________．16. 在探究小车速度随时间变化规律的实验中．（1）电磁打点计时器是一种使用________（填“交流”或“直流”）电源的仪器．（2）接通电源与释放纸带，让纸带（随小车）开始运动，操作正确的是（ ）A.先接通电源，后释放纸带B.先释放纸带，后接通电源C.释放纸带的同时接通电源D.先接通电源或先释放纸带都可以50Hz =19.0cm d 3=74.0cm d 6m/s 2A =50g m 1B =150g m 2B B A O 450Hz A B m/s 2B 5Δ=E k J −h v 22g =m/s 2O A（3）如图所示为某次小车实验时打出的纸带，电源的频率为．图中点为第一个点，、、、为每点选定的计数点．根据图中标出的数据，打点时纸带的瞬时速度为________，小车运动的加速度是________．（结果保留小数点后两位）50Hz O A B C D 5B m/s m/s 2参考答案与试题解析2022-2023学年全国高一上物理同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】B【考点】匀变速直线运动的概念【解析】本题根据速度时间图像的斜率等于物体的加速度、图像与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移、速度的正负表示速度的方向，来进行分析。

高中物理必修一同步作业本目录目录••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••11.1 力1.2 重力1.3 弹力1.4 摩擦力1.5 力的合成1.6 力的分解第一章测试A组第一章测试B组2.1 几个基本概念2.2 位移和时间的关系2.3 运动快慢的描述速度2.4 速度和时间的关系2.5 速度改变快慢的描述加速度2.6 匀变速直线运动的规律2.7 匀变速直线运动规律的应用2.8 自由落体运动第二章测试A组第二章测试B组3.1 牛顿第一定律3.2 物体运动状态的改变3.3 牛顿第二定律3.4 牛顿第三定律3.5 力学单位制3.6 牛顿运动定律的应用3.7 超重和失重第三章测试A组第三章测试B组4.1 共点力作用下物体的平衡4.2 共点力平衡条件的应用第四章测试A组第四章测试B组参考答案第一章 力第一节力1．关于力的作用，下述说法正确的是( )A ．没有施力物体的力是不存在的B ．只有直接接触的物体之间才有力的作用C ．人推物体时，人只是施力物而不是受力物D ．一个施力物也一定同时是受力物2．下列说法正确的是( )A ．甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B ．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力C ．只有运动的物体才会受到力的作用D ．找不到施力物体的力是不存在的3．关于力，正确的说法是( )A ．物体受几个力作用时，运动状态一定发生改变B ．物体只受一个力作用时也会产生形变C ．力学中常见的力有重力、弹力、摩擦力D ．拉力、支持力、压力等都按照力的性质命名的4．甲、乙两物体分别受大小相等的力1F 和2F 作用，有下列判断①1F 与2F 一定相同；③1F 与2F 产生效果一定相同；③1F 与2F 的性质一定相同．则( )A ．①正确B ．②③正确C ．①②③均正确D ．①②③均不正确5．以下说法正确的有( )A ．不相互接触的物体之间也会产生力的作用，可见力是可以离开物体而独立存在的B ．只要确定了力的大小和方向，那么这个力就完全确定了C ．画某力的图示时，选定的标度不同，那么表示这个力的线段的长度也不同，但箭头的指向是相同的D ．在实验室，人们常用天平来测量力的大小6．关于力，下列说法中正确的是( )A ．只有相互接触的两个物体间才能产生力的作用B ．力的大小可以用弹簧秤或杆秤来测量C ．在力的作用下物体才能发生形变和运动D ．施力物体同时也一定是受力物体7．下列给出的四组力中，完全按性质命名的是( )A ．万有引力、动力、拉力B ．重力、弹力、摩擦力C ．电场力、磁场力、拉力D ．弹力、支持力、阻力8．下列说法正确的是( )A ．物体形状发生改变必定是力作用的结果B ．施力物体必定同时也是受力物体C ．物体速度不发生改变，则物体一定没有受到任何外力作用D ．用锤子砸钉子时，钉子所受力的施力物体是使用这把锤子的人9．以下关于力的说法正确的是( )A ．一个受力物体能找到多个施力物体B ．两物体相互作用不一定要直接接触C ．物体受到力的作用后，形状及运动状态都一定改变D ．物体受到力的作用后，形状或运动状态可能只有一个发生改变10．关于力的分类，下列叙述正确的是( )A ．根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同B ．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同C ．性质不同的力，对物体的作用效果一定不同D ．性质相同的力，对物体的作用效果一定相同11．力的三要素包括力的_______、__________、__________．12．木块浸在水中，受到浮力作用，浮力的施力物体是________．13．一人骑自行车上坡，用力蹬自行车恰好匀速运动，使自行车上坡的直接动力由_________提供．1４．一支火箭携带着人造地球卫星正喷着烈焰竖直向上加速飞行．给卫星动力的施力物体是________，给火箭动力的施力物体是_________．15．力是_______作用，力不能脱离_______而单独存在，只要有力；就一定有______物体和_______物体．16．力作用于物体上可以产生两种效果:一是使物体的___________发生改变，二是使物体的___________发生改变．17．通常说的拉力、支持力、弹力、摩擦力这几种力中，根据力的性质命名的是___________，根据力的作用效果命名的力是___________．18．力是_______相互作用，一个物体受到力的作用，一定有另外的物体施加这种作用，前者是_______物体，后者是_______物体．19．力是_______作用，力不能脱离_______而单独存在，只要有力；就一定有物体和_______物体．20．A 物体受到B 物体给它向右的大小为2N 的力作用，则B 物体受到A 物体给它的作用力大小为___________N ，方向为___________．21．一个小球在两个力1F 、2F 的作用下保持匀速直线运动状态，若1F 大小为7N ，方向竖直向上，则2F 大小为___________N ，方向为___________．第二节重力1．关于重力的说法，正确的是( )A ．重力就是物体的质量B ．只有静止的物体才受到重力C ．同一物体在地球上无论向上或向下运动都受到重力D ．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力2．下列说法中正确的是( )A ．重力的方向总是垂直向下B ．物体的质量没有变化，但它的重力是会发生变化的C ．跳高运动员跳起在空中时受到重力和向上升的力D ．重为2N 的物体从直升飞机上抛下，落地前物体重力大于2N3．关于重心的说法，正确的是( )A ．物体的重心一定在物体上B ．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C ．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D ．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心4．下列说法正确的是( )A．在空中将物体释放后，物体不受任何力作用B．在空中将物体释放后，物体仍受重力作用C．竖直向上运动的物体不受重力作用D．只有竖直向下运动或静止的物体才受重力作用5．一弹簧秤悬挂一小球保持静止时，下面的说法中正确的是( )A．小球对弹簧秤的拉力数值上等于小球受到的重力B．小球受到竖直向上的力的施力物体是弹簧秤C．弹簧的弹力是由于小球所受的重力产生的D．弹簧秤对小球的拉力与小球受到的重力是一对平衡力6．下面关于物体重心位置的说法正确的是( )A．汽车上的货物卸下后，汽车的重心位置降低了B．物体在斜面上下滑时，物体的重心相对物体的位置降低了C．对于有规则几何形状的物体，重心一定在物体的几何中心D．对于重力一定的物体，无论其形状如何变，其重心位置不变7．重7N的物体放在水平桌面上，桌面受到7N的压力，以下说法正确的是( )A．这个压力就是重力，施力物是地球B．这个压力就是重力，施力物是木块C．这个压力不是重力，压力的施力物是木块，重力的施力物是地球D．这个压力的大小与重力相等，根据是物体受到的二力平衡8．下列关于重力的说法正确的是( )A．物体对悬线的拉力一定等于物体所受的重力B．物体对水平支持物的压力一定等于物体的重力C．重力可以用弹簧秤测出，当物体保持静止时，物体对弹簧秤的拉力等于物体受到的重力D．站在匀速运动的电梯上的人，受到的重力和受到的支持力二力平衡9．关于重心以下说法正确的是( )A．形状规则的物体的重心，一定在它的几何中心上B．形状规则的物体的重心，不一定在它的几何中心上C．物体的重心是物体各部分所受重力的集中作用点D．物体的重心可以用悬挂法找到10．以下说法正确的是( )A．静止在水平地面上的物体对地面的压力就是重力B．物体重力的大小与物体的运动状态有关C．物体受到的重力与地理纬度及离地面的高度有关，与物体的形状及运动状态无关D．两质量相同的物体，重力有可能不同11．重7N的物体放在水平桌面上，桌面受到7N的压力，以下说法正确的是( ) A．这个压力就是重力，施力物是地球B．这个压力就是重力，施力物是木块C．这个压力不是重力，压力的施力物是木块，重力的施力物是地球D．这个压力的大小与重力相等是因为二力平衡12．下列关于重力的说法正确的是( )A．物体对悬线的拉力一定等于物体所受的重力B．物体对水平支持物的压力一定等于物体的重力C．重力可以用弹簧秤测出，在静止的地面上，物体对弹簧秤的拉力等于物体受到的重力D．站在匀速运动的电梯上的人，受到的重力和受到的支持力二力平衡13．重力的方向常用的两种表述是________和_________．14．测重力的仪器是________．15．一个物体所受重力的作用点叫__________．16．物体受到的重力是由________产生的，重力的施力物体是________，重力的方向________，重力的作用点在________．17．质量是 2.5kg 的物体受到的重力是________N ，如果物体受到的重力是196N ，则它的质量________kg ．18．铝的密度是33kg/m 102.7⨯，现有一块体积为303cm 的铝块，它受到的重力是______N ． 19．N/kg 8.9=g ，表示_______________．一个质量m ＝10kg 的物体，其重力大小为___________．如果把这个物体放到63.1='g N ／kg 的月球上，它的重力变为__________．20．在公式mg G =中，g ＝9.8N ／kg ．一个质量是50kg 的人，受到的重力为_____N ．如果这个人在63.1='g N ／kg 的月球上，它的重力变为_______N ．第二节、弹力一、选择题1．图1，一个球形物体O 静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A 、B 两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是 [ ]A ．物体受三个力，重力、B 点的支持力、A 点的弹力B ．物体受二个力，重力、B 点的支持力C ．物体受三个力，重力、B 点的支持力、地面的弹力D ．物体受三个力，重力、B 点的支持力、物体对地面的压力2．小木块放在桌子上，下列说法正确的是 [ ]A ．在接触处只有桌子有弹力产生B ．在接触处桌面和小木块都有弹力产生C ．木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力D ．木块对桌子的压力是木块的重力3．如图2，A 、B 叠放在水平地面上，则地面受到的压力是 [ ]A．A和B对地面的压力之和B．只有B对地面的压力C．B的重力D．A和B的重力4．关于弹力的方向，以下说法正确的是[ ]A．压力的方向总是垂直于接触面，并指向被压物B．支持力的方向总是垂直于支持面，并指向被支持物C．绳对物体拉力的方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向D．杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向5．用5N的力可以使一轻弹簧伸长8mm，现在把两个这样的弹簧串联起来，在两端各用10N的力来拉它们，这时弹簧的总伸长应是[ ]A．4mm B．8mmC．16mm D．32mm6．如图3，不计悬绳的重量，把B、C两个物体悬吊在天花板A点．当物体静止后，下面哪一对力是平衡力[ ]A．天花板对绳的拉力和绳对B物的拉力B．上段绳对B物的拉力和下段绳对B物的拉力C．下段绳对B物的拉力和下段绳对C物的拉力D．下段绳对C物的拉力和C物受到的重力7．关于胡克定律的下列说法，正确的是[ ]A．拉力相同、伸长也相同的弹簧，它们的劲度相同B．劲度相同的弹簧，弹簧的伸长相同C．知道弹簧的劲度，就可以算出任何拉力下的弹簧伸长D．劲度和拉力、伸长没有关系，它只决定于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细8．把一根劲度系数k=1000N/m的弹簧截成等长的两段，每一段弹簧的劲度系数为[ ]A．500N/m B．1000N/mC．1500N/m D．2000N/m二、填空题9．用绳提一物体，绳对物体的拉力的方向是______的；对人的手，拉力的方向是______的。

人教版（2019）高中物理必修第一册《3.5 共点力的平衡》同步练习卷一、选择题1．如图所示，为运动员立定跳远脚蹬地起跳瞬间的受力示意图，正确的是（）A．B．C．D．2．下列各物体均处于静止状态，一切摩擦不计，则物体的受力分析一定不正确的是（）A．B．C．D．3．长木板上有一木块如图所示，当长木板的倾角θ逐渐增大时（）A．如果木块一直静止于长木板上，则木块所受重力、支持力的合力逐渐增大B．如果木块一直静止于长木板上，则木块所受重力、支持力和静摩擦力的合力逐渐增大C．如果木块一直静止于长木板上，则木块所受重力和静摩擦力的合力逐渐增大D．如果θ从0°一直增大到90°，则木块所受的摩擦力一直增大4．如图所示，物体A分别与水平面、竖直墙面以及物体B紧密接触，所有接触面均光滑，A，B均静止，则（）A．物体A受三个弹力作用B．物体A受两个弹力作用C．物体B受两个弹力作用D．物体A和物体B均只受一个弹力作用5．如图所示，有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙的水平地面上，现用水平力F作用在B上，三个物体仍然静止，下列说法中正确的是（）A．B对A有摩擦力作用B．B受到A、C的摩擦力作用C．B只受到C的摩擦力作用D．地面对C有摩擦力作用，大小等于F6．如图所示，A、B两物体均处于静止状态，关于B物体受力情况，下列说法中正确的是（）A．B物体一定受到四个力B．B物体可能不受地面的支持力作用C．B物体可能不受地面的静摩擦力作用D．B物体可能受三个力，也可能受四个力7．如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有定滑轮，两物体P、Q用轻绳连接并跨过定滑轮（不计定滑轮的质量和摩擦）。

P悬于空中，Q放在斜面上，且均处于静止状态，则（）A ．Q 受到的静摩擦力的方向一定向下B ．Q 受到的静摩擦力的方向可能向上C ．Q 受到的静摩擦力可能为零D ．Q 受到的静摩擦力不可能为零8．三段不可伸长的细绳OA 、OB 、OC 能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB 是水平的，A 端、B 端固定。