2020最新浙教版三年级数学上册全册课件【完整版】

两位数乘一位数
浙教版三年级上册数学课件
汇报人：XXX
延伸拓展
（1） 300-69 × 4=24（元）
（2） 69+18=87（元） 87 × 7=609（元）
（3）68 × 3=204（元）
两位数乘一位数（二）
两位数乘一位数（连续进位）的笔算方法： 相同数位对齐，从个位乘起， 用一位数分别去乘多位数每一位上的数， 哪一位的乘积满几十，就向前一位进几。
49
×4
3
————
196
第二餐厅个能做多少只猴子？
204（ 34×6= 只）
34
×6
2
————
204
18 20
课堂检测
想一想，哪个餐厅坐得下200只猴子？ 196 < 200 204 > 200
答：第二餐厅坐得下200只猴子。
比一比，算一算。
216 216
6 03
6 03
两位数乘一位数（连续进位）的笔算方法：
相同数位对齐，从个位乘起， 用一位数分别去乘多位数每一位上的数， 哪一位的乘积满几十，就向前一位进几。
通过这节课的学习，你有哪些收获？
1.
120
280
180
10
12
36
130
292
216
2.
2
238
42883285 Nhomakorabea1
28 2
3. 500 － 74 × 4=204（米）
4. （1）5×4=20（元）
新课导入
第一餐厅有49张桌子，每张桌子做4只猴子。 第仔二细餐观厅察有，34你张能桌搜子集，到每那张些桌数子学做信6只息猴？子。
两个餐厅个能做多少只猴子？ 根 哪据个搜餐集厅到能的坐信得息下，20你0只能猴提子出？什么问题？

浙教版 数学三年级上
辨别方向
1.说一说，我们学过了哪些方向？
2.在教室里指一指，自己的东西南北分别是 哪位同学？
同学们认识它吗？ 指南针
指南针是用来指导方向的。早在2000 多年前，我们的先人就用磁石制作了指导 方向的仪器──司南，后来又发明了罗盘。 指南针是我国古代四大发明之一。指南针 盘面上的指针受地球磁场的影响，红色的 一头总是指向北，白色的一头总是指向南。 人们根据这一原理利用指南针来辨别方向。
左下图指南针的圆盘上刻有8个方向，红色 指针所指的方向是北方。
新课学习 在下图的空格里分别填上它们的方向。
西
东
南
学生根据自己填上东西南北四个方向。
在下图的空格里分别填上它们的方向。
东北
西
东
南
东和北之间的方向是东北。
学生自己尝试填上其他三个方向的方向。
西北 东北
西
东
西南 东南
南
西北
方向标 北
西北
西南
东北 东南
西北 西
辨认方向 北
东北
东
西南
东南 南
谢谢大家
东北
西
东
西南 方向是相对的
东南 南
下图是一位猎人的行走路线图，看图填空。
下图是一位猎人的行走路线图，看图填空。
北
东北
东
南
西
东南
评判一下自己在学习及其他方面的收获。
1.根据方位摆相应的数字卡片 4 3 8
92 7
16
2.看图说方位
2.看图说方位
西 西北 东南
1.动物大转盘
东北 东
西南
2. 1.

4.21 三角形和四边形
大头儿子要成为 一名小学生了， 小头爸爸带着他 来到校园里参观 一下。
图形工作室
不封闭图 形
封闭图形
封闭图形
三角形
四边形
三
四
角
边形形来自9、有时候读书是一种巧妙地避开思 考的方 法。202 1/8/6 2021/ 8/6Fri day, August 06, 2021
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。202 1/8/6 2021/ 8/620 21/8/6 2021/ 8/68/ 6/202 1
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。202 1年8月 6日星 期五20 21/8/ 62021 /8/62 021/8 /6
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。 2021 年8月2 021/8/ 6202 1/8/62 021/8 /68/6 /2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。 2021/ 8/620 21/8/ 6Augu st 6, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。20 21/8/ 62021 /8/62 021/8 /6202 1/8/6
谢谢观赏
You made my day!
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20 21/8/ 62021 /8/62 021/8 /68/6 /2021 8:09:44 AM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。202 1/8/6 2021/ 8/620 21/8/6 Aug-2 16-Au g-21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。202 1/8/6 2021/ 8/620 21/8/6 Frida y, August 06, 2021

在我们的日常生活中，哪些物品上有角？
夯实基础（选题源于教材P32练一练）
1. 拿一把折扇，做出大小不同的角。
略。
2. 下面的图形，哪些是角，哪些不是角？
是
不是
不是
是
3. 在下面物品的图片上找角，并画出来。 略。
易错辨析（选题源于《典中点》或《点拨》）
判断：如果把一个角的两边画的长一些，这个角 就
浙教版数学 三年级上
角的认识
四根小棒拼成什么图形？ 三根小棒拼成什么图形？
• 用两根小棒能拼成什么图形呢？
边
顶点
边
角是由一个（顶点 ）和两条（边）组成。
下面的图形哪些是角？在括号里画“√”。
√
√
√
角的两边张口越大，角就越大。
这两个角究竟哪个大？
角的大小与角的两边的长短无关，与
角的两边张口的大小有关
转动这个活动角的一边，可以形成许多角。 根据活动角的变化可以画出大小不同的角。
哪个角大，哪个角小？ 角3比角1和角2都大，角1比角2和角3都小。
（2）拿一张纸，用它折出大小不同的角。
探究点2 画角和认识生活中的角
从一个点起，用直尺向不同的方向画出两条线， 就画成了一个角。
画角
边
顶点
边
这就是角啦！
变大了。
×( )
辨析：角的大小与两边长短无关，只和两边张开的大 小有关。
3个
4个
1个
益智天地结：
1. 角的各部分的名称：角有1个顶点和2条边。 2. 角的大小：角的两边张口越大，角就越大。 3. 角的画法：从一个点起，用直尺向不同方向画两
条直直的线，就画成一个角。
谢谢大家