诵读欣赏 刘姥姥逗笑

艺术绝大著作生活百科全书——《红楼梦》“整本书阅读与研讨”教学设计及实践《红楼梦》是长篇章回体小说。

作者运用现实主义笔法，为我们徐徐铺开了十八世纪钟鸣鼎食之家的日常生活画卷，让我们看到了以贾府为中心的四大家族由鼎盛而至衰颓的过程，也看到了以宝黛爱情悲剧为中心的众女儿的不幸命运。

《红楼梦》被王国维誉为“艺术的绝大著作”，被周汝昌先生评为“中华文化的一个综合体和集大成”，被王蒙赞为“生活的百科全书，语言的百科全书”。

这样一部古典文学的巅峰之作，成为“整本书阅读与研讨”的重要课程内容，对拓展学生视野，建构阅读整本书的经验，提升阅读鉴赏的能力，学习和思考中华优秀的传统文化，从而促进学生的生命感悟和精神成长，具有重要意义。

根据《普通高中语文课程标准（2017年版）》中“整本书阅读与研讨”的课程内容和结构的要求，我对《红楼梦》的整本书阅读与研讨做了教学的总体设计：结合长篇章回体小说的特点和《红楼梦》自身独特的结构、内容和艺术特点，从交流阅读方法、介绍结构及主线、探讨人物形象、感受宝黛爱情精致之美、细品日常生活描写、赏读林黛玉诗词、辩证思考后四十回的价值、探究小说主题等方面安排阅读与研讨活动，共设为10个课时。

一、阅读准备（一）阅读版本选择《红楼梦》版本较多，高中生进行“整本书阅读与研讨”并不在于版本考证或甄别，而是为了学习前人的阅读经验，习得整本书阅读的方法，从而读懂文本，把握文本丰富的内涵和精髓，丰富自己的精神世界。

为此，我根据学生的阅读特点和需求，推荐学生准备人民文学出版社的《红楼梦》。

其前八十回以曹雪芹创作的《石头记》庚辰本为底本，后四十回则认为是无名氏续写，由程伟元和高鹗整理。

这个版本由中国艺术研究院红楼梦研究所校勘，聘请了吴世昌、吴组缃、周汝昌、启功等老红学家作为顾问，凝聚了冯其庸和众多工作人员的心血，已刊行36年；而且书页对疑难字词及文化常识都有详细注释，对学生读懂《红楼梦》，感受其丰厚的艺术魅力，有着不可小觑的作用和意义。

对刘姥姥进大观园中不同人物笑的赏析首先是摘抄原文描述第四十回写到刘姥姥在大观园进餐，故意寻开心的凤姐和鸳鸯为她准备了一双老年四楞象牙镶金筷子，让她去夹那小巧圆滑的鸽子蛋。

接下去就是一段个性化的细节描写，刻画各人的笑态：凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌子上。

贾母这边说声“传”，刘姥姥便站起身来，高声说到：“老刘，老刘，食量大如牛；吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。

众人先还发怔，后来一想上上下下都一齐哈哈大笑起来。

湘云撑不住，一口饭都喷出来；黛玉笑岔了气，伏着桌子哎哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨姐也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。

地下的无一个不弯腰曲背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

第一个笑的是湘云，首先来看她笑的描写，撑不住，一口饭都喷出来了。

从描写中我们可以看出湘云是一个性格豪爽话多活泼的人。

在结合身份来看四大家族史家的千金，贾母的内侄孙女，贾府通称史大姑娘。

原籍金陵，自幼父母双亡，由叔父忠靖侯史鼎抚养。

婶母待她不好，贾母舍不得她，接来园中居住。

最后结合具体的事件在第六十二回《憨湘云醉卧芍药烟》中有一番精彩的描述“湘云真的在花众中的一个石凳子上睡着了，四面芍药花飞了一身，满头脸衣皆是红香散乱，手中的扇子在地下，也半被花埋了。

一群蜂蝶闹嚷嚷地围着她，又用鲛帕包了一包芍花瓣枕着……”怡红群芳开夜宴一节中，宝玉、宝琴、平儿、岫烟同日生日。

湘云拉过他(她)们四人说，你们互拜一天才够。

知道岫烟今天生日的不止湘云，岫烟想瞒过，却不料被湘云直口说出。

还有就是一次看戏，王熙凤故意当着众人说台上演小旦的“这个孩子扮上活像一个人，你们再看不出来。

”宝钗一笑不语，宝玉怕黛玉生气也不敢提，只有湘云口没遮拦笑道“倒像林妹妹的模样”，结果引发了一场大风波。

刘姥姥进大观园笑的赏析对刘姥姥进大观园中不同人物笑的赏析首先是摘抄原文描述第四十回写到刘姥姥在大观园进餐，故意寻开心的凤姐和鸳鸯为她准备了一双老年四楞象牙镶金筷子，让她去夹那小巧圆滑的鸽子蛋。

接下去就是一段个性化的细节描写，刻画各人的笑态：凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌子上。

贾母这边说声“传”，刘姥姥便站起身来，高声说到：“老刘，老刘，食量大如牛；吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。

众人先还发怔，后来一想上上下下都一齐哈哈大笑起来。

湘云撑不住，一口饭都喷出来；黛玉笑岔了气，伏着桌子哎哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨姐也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。

地下的无一个不弯腰曲背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

第一个笑的是湘云，首先来看她笑的描写，撑不住，一口饭都喷出来了。

从描写中我们可以看出湘云是一个性格豪爽话多活泼的人。

在结合身份来看四大家族史家的千金，贾母的内侄孙女，贾府通称史大姑娘。

原籍金陵，自幼父母双亡，由叔父忠靖侯史鼎抚养。

婶母待她不好，贾母舍不得她，接来园中居住。

最后结合具体的事件在第六十二回《憨湘云醉卧芍药烟》中有一番精彩的描述“湘云真的在花众中的一个石凳子上睡着了，四面芍药花飞了一身，满头脸衣皆是红香散乱，手中的扇子在地下，也半被花埋了。

一群蜂蝶闹嚷嚷地围着她，又用鲛帕包了一包芍花瓣枕着……”怡红群芳开夜宴一节中，宝玉、宝琴、平儿、岫烟同日生日。

湘云拉过他(她)们四人说，你们互拜一天才够。

知道岫烟今天生日的不止湘云，岫烟想瞒过，却不料被湘云直口说出。

还有就是一次看戏，王熙凤故意当着众人说台上演小旦的“这个孩子扮上活像一个人，你们再看不出来。

”宝钗一笑不语，宝玉怕黛玉生气也不敢提，只有湘云口没遮拦笑道“倒像林妹妹的模样”，结果引发了一场大风波。

艺术绝大著作生活百科全书——《红楼梦》“整本书阅读与研讨”教学设计及实践深圳市新安中学（集团）高中部张安群《红楼梦》是长篇章回体小说。

作者运用现实主义笔法，为我们徐徐铺开了十八世纪钟鸣鼎食之家的日常生活画卷，让我们看到了以贾府为中心的四大家族由鼎盛而至衰颓的过程，也看到了以宝黛爱情悲剧为中心的众女儿的不幸命运。

《红楼梦》被王国维誉为“艺术的绝大著作”，被周汝昌先生评为“中华文化的一个综合体和集大成”，被王蒙赞为“生活的百科全书，语言的百科全书”。

这样一部古典文学的巅峰之作，成为“整本书阅读与研讨”的重要课程内容，对拓展学生视野，建构阅读整本书的经验，提升阅读鉴赏的能力，学习和思考中华优秀的传统文化，从而促进学生的生命感悟和精神成长，具有重要意义。

根据《普通高中语文课程标准（2017年版）》中“整本书阅读与研讨”的课程内容和结构的要求，我对《红楼梦》的整本书阅读与研讨做了教学的总体设计：结合长篇章回体小说的特点和《红楼梦》自身独特的结构、内容和艺术特点，从交流阅读方法、介绍结构及主线、探讨人物形象、感受宝黛爱情精致之美、细品日常生活描写、赏读林黛玉诗词、辩证思考后四十回的价值、探究小说主题等方面安排阅读与研讨活动，共设为10个课时。

一、阅读准备（一）阅读版本选择《红楼梦》版本较多，高中生进行“整本书阅读与研讨”并不在于版本考证或甄别，而是为了学习前人的阅读经验，习得整本书阅读的方法，从而读懂文本，把握文本丰富的内涵和精髓，丰富自己的精神世界。

为此，我根据学生的阅读特点和需求，推荐学生准备人民文学出版社的《红楼梦》。

其前八十回以曹雪芹创作的《石头记》庚辰本为底本，后四十回则认为是无名氏续写，由程伟元和高鹗整理。

这个版本由中国艺术研究院红楼梦研究所校勘，聘请了吴世昌、吴组缃、周汝昌、启功等老红学家作为顾问，凝聚了冯其庸和众多工作人员的心血，已刊行36年；而且书页对疑难字词及文化常识都有详细注释，对学生读懂《红楼梦》，感受其丰厚的艺术魅力，有着不可小觑的作用和意义。

对刘姥姥二进大观园中不同人物笑的赏析【原文片段】那刘姥姥入了坐，拿起箸(zhù筷子)来，沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。

刘姥姥见了，说道：“这个叉爬子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿得动它？”说得众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。

李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。

众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。

湘云撑不住，一口茶都喷出来。

黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，却说不出话来。

薛姨妈也撑不住，口里的荼喷了探春一裙子。

探春的茶碗都合在迎春身上。

惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子”。

地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。

独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

【片段赏析】刘姥姥这么异军突起，大观园所有的宴席上的人都愣住了。

为什么愣住了?林黛玉初进府和贾母吃的第一顿饭，有贾母在那儿，大家一个个敛声屏气，鸦雀无声，侍候的人很多，连一声咳嗽都听不到。

可这一次刘姥姥是吃了熊心豹子胆了，竟敢在贾母的宴席上胡作非为？所以大家就都呆住了。

接着上上下下大笑起来，这个大笑是恍然大悟的大笑，这个上上下下包括贾母，也包括丫鬟和粗使婆子。

曹雪芹仅仅用了两百个字，就好像最高明的摄像师用摇镜头，一个人一个姿态，每个姿态都和她的身世和她的个性合拍。

这些人是同时笑的，但是曹雪芹用这个摇镜头描写却很次序。

第一个笑得撑不住的，一口饭喷了出来的史湘云。

史湘云性格豪放，对个人的行为不加掩饰，饭喷出来了。

第二个笑岔了气扶着桌子“哎哟哎哟”叫，谁呢?林黛玉。

红楼梦：刘姥姥的一句玩笑话，让众人笑出了世间百味展开全文《红楼梦》书中的女性各有不同，既有历经富贵的贾母，也有贫穷一生的刘姥姥，更有精明的王熙凤，还有才气纵横的闺阁小姐。

她们在各自的人生和不同的生活中，养成了不同的品性，使每一个人都与众不同。

《红楼梦》中第40回，刘姥姥二进荣国府，在酒席宴会上，按照王熙凤和鸳鸯的暗示，当众高声说了一句“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头”，引发众人哄堂大笑。

笑声中，每个人的品性得以展露，每个人的人生况味也随之弥漫，挥之不绝。

一、史湘云的笑，磊落而大气史湘云是一个有男子气概的女孩，虽然她还在襁褓中婴儿的时候就父母亡故，但是她英豪阔大宽宏量，无论何时，都能撕破世俗的羁绊，笑对人生。

贾母给薛宝钗过生日，看戏之后忍不住对两个小戏子格外青睐。

王熙凤聪明绝顶，指出其中一个说扮相像一个人，众人都知她所指的林黛玉，但没人肯说破，只有史湘云快人快语，直言说出她长得像林黛玉。

这种光明磊落的率真，无人能比。

邢岫烟到贾府后，为了笼络下人，把自己的棉衣当钱散给身边人使用。

薛宝钗发现后，索要当票赎衣服，不防被史湘云看见，得知邢岫烟的遭遇，史湘云动了气，当众撒腿便走，要去骂贾迎春房里的老婆子丫头，为邢岫烟出气。

这种路见不平便要仗义出头的侠气，来源于她品性中的大气。

冬日雪后赏梅作诗，史湘云更是一身小子打扮，带头和贾宝玉烤鹿肉吃，边吃边作诗，其所作所为，让众人惊叹。

宝玉生日，史湘云饮酒行令，一派男儿情怀，酒醉过后，醉眠芍药，睡入花从，不仅成为红楼梦里最美的场景之一，更彰显出她的个性。

有了这样的性格，刘姥姥讲完笑话后，她根本也撑不住，一口饭都喷了出来。

二、林黛玉的笑，欢乐而疼痛刘姥姥讲完笑话之后，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟。

林黛玉为何会有这种笑法，因为她生性体弱。

林黛玉第一次到荣国府，众人只看她的风流体态，便知有不足之症。

询问之下，她说出自己从会吃饭就开始用药，长期服药的她，身体自然孱弱，宝玉见她时，便是“娇袭一身之病”。

2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________(时间：90分钟满分：100分)第一部分积累与运用(35分)1.下列各组句子中，加点字的读音相同的一项是( )。

(2分)A .最终，他的希望还是落．空了。

/织女想多玩一会儿，没想到就落．在了后边。

B .牛郎总是把草筛．干浄了给老牛吃。

/日子一天天过去，牛已经很衰．老了。

C .海风吹来，浪撞击在礁．石上。

/看见大家不相信自己，海力布十分焦．急。

D .我在商场买了个新相框．。

/牛郎把孩子放在了筐．里。

2.读下文，你觉得东坡借的是( )。

(2分)一天，东坡在书房看书累了，叫书童到附近静云禅寺老和尚那里借东西，书童问借何物，东坡说：“到时候你就知道，你戴上草帽，穿双木拖鞋，去告诉大师你是来借东西的就可以了。

大师一看你就会知道我要借的是什么东西。

”A .水B .杯C .伞D .茶3.根据语境，读拼音，写字词。

(8分)秋天蹦蹦跳跳地来到了tián yě( )，它看到了金灿灿的D ào gǔ( )，一吹，便发出了哗啦啦的笑声，tǐng B á( )的高梁扬起黑红黑红的liǎn páng( )，像是在乐呵呵地yǎn C hàng( )。

秋天里还有红红火火的枫叶，一阵风吹过，火红的枫叶随风piāo D àng( )，村子口、大路边，都shǎn yào( )着小火苗，把人们的心也给rán shāo( )起来了。

4.下列选项中的加点字和例句中的加点字意思相同的一项是( )。

(2分) 例：看书的姿势不正确，日久天长就会影响视．力。

A .党和政府非常重视．精准扶贫工作。

B .今天，上级领导到我校视．察。

C .因为他近视．，就没有发现漏刮了一根胡子。

D .奶奶喜欢看电视．，爷爷喜欢打太极拳。

5.下列句子中加点的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是( )。

刘姥姥进大观园吃饭逗大家笑的片段摘抄刘姥姥进大观园吃饭时，被大观园的美景所吸引，忘记了自己的目的，一路欣赏赏花、看景，甚至还要留下来当地主的。

最终，她被众人送到贾母处，经过一番亲热后，开始品尝大观园的美食。

刘姥姥吃过点心后，问道：“这个糕做得好，里面放了什么？”探春说：“里面没放什么，只是一点瑶琴粉。

”刘姥姥听了，惊讶地说：“原来这样，我一辈子也不曾吃过这么好的糕！”说完，便要站起来，探春赶忙让她坐下，说：“这里还有好多好吃的，您先尝尝。

”刘姥姥又吃了些其他的点心，不禁感叹：“好吃，好吃，真是好吃！”
接着，刘姥姥见贾母和宝玉并肩而坐，就问：“这位小哥哥是谁啊？”贾母回答：“这是我的孙子，叫宝玉。

”刘姥姥听后，便对宝玉说：“小哥哥，你长得真漂亮，像个姑娘。

”宝玉觉得有些尴尬，红了脸，但大家都笑了起来。

刘姥姥又对其他人说：“你们家里可真有钱啊，这样的地方，这么多好吃的，我是头一次尝到这么好的东西。

”众人听了，又都笑了。

最后，刘姥姥准备走了，拿出一个破布包，里面装着她的礼物。

众人看了，都觉得很可爱，宝玉更是喜欢得不得了。

刘姥姥说：“宝玉这个小哥哥最喜欢了，就送给你吧。

”宝玉连忙接过来，高兴地说：“谢谢姥姥！”众人都哈哈大笑，刘姥姥也笑嘻嘻地走了。

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