婴幼儿
成人
结论:压力是无处不在、不可避免的,也是必要的 。
学生
青春期
压力与绩效表现的关系
绩
最合适压力
效
表
现
最佳绩效表现 低度压力 厌倦
压力程度
高度压力 不安 不快乐
A类型行为模式 高血压人格 抑郁型人格 癌症敏感型人格 酒精型人格
社会压力
社会、科技的飞速发展 剥夺个性的发展
缺乏相互独立
缺乏交流沟通
睡觉
大多数被试在实验开始 后24—36小时内要求退出, 没有人坚持72小时以上。
厌倦、不安 制造刺激
?出现幻觉
唱歌 吹口哨 自言自语
感觉剥夺实验
研究人员认为: 维持大脑觉醒状态的中枢结构——网状
结构需要得到外界的刺激以维持一个激活的 状态。
当外界接触被阻止时,大脑就即兴创作, 自己产生刺激。
实验证明,生命活动的维持需要一定水平的外界刺激。
1856年,在共和党的全国代表会上争副总统提名,得票不 到一百张。 1858年,再度竞选美国参议员——再度落败。 1860年,当选美国总统。
林肯在竞选参议员落败后说:“此路艰辛 而泥泞。我一只脚滑了一下,另一只脚也因而 站不稳;但我缓口气,告诉自己,这不过是滑 一跤,并不是死去而爬不起来。”
万人雨中求职
压力管理与情绪调适
周婷婷——中国的“海伦·凯勒”
●1980年6月出生于南京,是个全聋儿童 ●6岁已认识2000个汉字; ●8岁能背出圆周率小数点后1000位数字,
创造了吉尼斯世界纪录; ●10岁时,她与爸爸共同完成12万字的童话
故事; ●16岁考入辽宁师范大学教育系。 ●大学毕业后,以优异的成绩通过托福考试,
的工作。