夏天到课件

随堂练习
4．你能为每棵树再选几个字，让叶子更繁茂吗？（填序号）
①话 ②蝉 ③蝇 ④词 ⑤蚂 ⑥记
①④
② ③
要注意观察每个
⑥
⑤
字相同的部分哦！
解析：仔细观察给出的例字，第一棵树上的汉字都是“讠”字旁，从给出的汉字中找 出“讠”旁的字即可，即：话、词、记。故填入①④⑥。第二棵树上的汉字都是“虫” 字旁，从给出的汉字中找出“虫”旁的字即可，即：蝉、蝇、蚂。故填入②③⑤。
“尖尖”是小草的形态，采用拟人手法，把小草当成人，更加生动、形象。
读第1小节，观察课文插图，说一说：草芽是什么样子的？
春天的小草除了可以说“草 芽尖尖”，还可以怎样说？
草芽绿绿、草芽细细
课文解读
hé yè yuán yuán
荷 叶 圆 圆，
tā duì qīnɡ wā shuō
他 对 青 蛙 说：
随堂练习
2．“荷叶”象征着（ B ） A．春天 B．夏天 C．冬天
解析：“荷叶”是莲科莲属多年生草本挺水植物莲荷的叶。“荷叶” 一般在夏季才有的，是夏季的象征。
随堂练习
3．连一连，组成新字，写在括号里。
小
虫月土
员
圭
也土口
பைடு நூலகம்
大
( 蛙 ) ( 地) ( 肚) ( 圆 ) ( 尖 )
解析：结合所给出的偏旁部首和字，然后再结合平时的学习和积累组成新字即可。 小＋大——尖；尖锐 脚尖。虫＋圭——蛙；青蛙 蛙泳；月＋土——肚；肚子 肚皮；土＋也——地；土地 地方；口＋员——圆；圆圈 圆形。
随堂练习
1．谷穗弯弯是（ A ）天。 A．秋 B．夏
解析：原文是：草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对 青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大 肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”根据课文的“谷穗弯弯，他鞠 着躬说：‘我是秋天。’”可知谷穗弯弯是秋天。故选A。

三大要素之——汤.冰水，加些酸酸的米醋，几滴酱油（千万莫多），盐，糖 ，味素，少许姜末、蒜末、香菜、黄瓜丝，以上为必须成分！
还可以个人喜好加入梨片、苹果丝、菠萝、胡萝卜丝啥的，好吃又好看！（ 严重推荐东北特产水果——苹果梨又叫李苹果）
7.台湾凉面
原料：粗油面300克、小黄瓜1条、白醋少许 辅料：芝麻酱4大匙、冷开水4大匙、醋3大匙、、糖 1茶匙、色拉油1大匙、蒜泥1/2茶匙、姜汁1/4茶匙、花生 粉1大匙、酱油1/2茶匙、味精1/2茶匙 做法： 1.小黄瓜洗净，切丝备用。 2.油面放入加有少许白醋的沸水中汆烫一下，捞出后 加少许色拉油拌匀、摊开，用电风扇吹凉备用。 3.将芝麻酱先用冷开水拌开，再加入其余调味料一起 拌匀成酱料。 4.食用时，将凉面盛入盘中，放上小黄瓜丝，再淋上 酱料，拌匀即可。 Tips： 因油面含有少量的碱，汆烫时加入少许白醋，可降低 碱味。
夏天到了，凉面来啦
1.口可凉面
凉面做法是：先在锅内将水烧开， 把面条下锅煮软，用筷子挑散，不要粘 连，在清凉的水中过上一两遍，捞出， 盛在碗中用蔬菜、佐料拌和食之。下面 的技术非常重要，要在水开的时候将面 下锅，大火滚开来煮，一旦变软，迅速 捞出过冷水。凉面的配料可根据自己的 爱好，喜欢吃荤的朋友可搁上几片酱牛 肉，喜欢吃素的朋友可弄些切成丝的嫩 黄瓜搭搭，配着香浓适口的凉面汤，再 来点辣白菜和水果，夏日食来当是鲜爽 可口，开胃自是不必说的了。
2.四川鸡丝凉面
鸡丝凉面是四川的传统小吃，历史悠久，在四川全省有很大影响，近年已流传于全国各地,特 别是北方广大地区。
鸡丝凉面的制法：机制的面条入沸水中煮熟。煮时不能煮得太软，捞出放案板上趁热洒熟菜 油少许，抖散快速降温，到互不粘连且己冷却为止，成为凉面。
凉面吃法多样： （1）绿豆芽凉面，绿豆芽在沸水中煮断生，保持脆嫩，放碗中，面上盖凉面，淋上用辣椒 面、花椒油、醋、味精、酱油、蒜泥和麻油调成的味汁； （2）鸡丝凉面，基本制法同绿豆芽凉面，不同的是在面上加煮熟后撕成的鸡丝； （3）三丝凉面，面上加熟鸡丝、火腿丝、猪肉丝。 凉面的特点是：多味调合，清爽利口，面条有筋力，为夏季佳品。 简易鸡丝凉面做法： 原料：乌冬面250克、鸡腿2条、姜3片、葱2段、花椒10粒、黄瓜1根、绿豆芽200克 酱汁料：芝麻酱6汤匙（90ml）、凉开水8汤匙（120ml）、酱油1汤匙（15ml）、蒸鱼豉油1 汤匙（15ml）、盐1茶匙（5克）、醋1汤匙（15ml）、糖1茶匙（5克）、鸡精1/2茶匙（3克）、 香油1茶匙（5ml）、大蒜8瓣、麻辣酱1汤匙（15克）、芝麻少许 做法： 1、锅中倒入清水，放入鸡腿，姜片，葱段和花椒，大火煮沸后，撇去浮沫，继续煮10分钟 。煮熟后晾凉去皮，将鸡腿肉撕成细丝。黄瓜洗净后切丝。另一锅中倒入清水，水开后，放入洗 净的绿豆芽焯半分钟后捞出。 2、大蒜去皮洗净后压成蒜泥。将芝麻酱倒入碗中，再倒入凉开水，用筷子沿同一方向画圈 搅拌稀释。再调入酱油，蒸鱼豉油，盐，醋，糖，鸡精，香油搅拌均匀，再根据自己的喜好调入 适量蒜泥，麻辣酱和芝麻。 3、锅中倒入足量清水，大火煮沸后，放入乌冬面，中火煮3至5分钟后捞出，反复过冷水冲 凉，沥干后，倒入橄榄油搅拌以免粘连。 4、将面盛入碗中，放入鸡丝，黄瓜丝，绿豆芽，再淋上酱汁料搅拌均匀即可。 帖士： 鸡丝凉面的特色是面条松软，鲜香爽口。讲究的就是“麻辣鲜香”，凉凉的面、劲道的口感 、麻辣的味道，让人欲罢不能。

夏天的色彩
引导孩子们观察并描述夏天的色彩 ，如绿色的树叶、蓝色的天空和红 色的西瓜，培养孩子们的观察力和 表达能力。
音乐游戏互动环节
音乐律动游戏
播放欢快的夏天主题音乐，带领孩子们跟随音乐节奏进行简单的舞蹈和律动，让孩子们感 受音乐的快乐。
音乐传递游戏
孩子们围坐一圈，选择一个孩子作为起点，将一个小球或玩具按照音乐的节奏传递，当音 乐停止时，手持小球或玩具的孩子需要表演一个与夏天相关的动作或表情，增加游戏的趣 味性和互动性。
旋律模仿
通过听音乐，模仿其中的旋律，并能 够用简单的乐器演奏出来。
演唱方法
学习正确的演唱姿势和呼吸方法，能 够准确地演唱出歌曲中的旋律和歌词 。
乐器演奏基本方法
认识乐器
了解常见的乐器及其特点，如钢琴、小提琴、吉他等。
演奏方法
学习使用简单的乐器演奏出基本的音符和节奏，如使用钢琴弹奏简单的曲子、 使用小提琴拉出基本的音阶等。
夏天活动
介绍夏天常见的活动，如 游泳、吃西瓜、捉蝉等， 并引导幼儿分享自己的夏 天经历。
夏天情感
引导幼儿感受夏天带来的 快乐和惬意，以及对大自 然的热爱和感恩之情。
音乐课程目标
音乐知识
学习基本的音乐知识，如 节奏、旋律和基本乐器演 奏技能。
音乐表现
通过演唱、演奏和舞蹈等 多种形式表现夏天的主题 和情感。
音乐表现能力
孩子们在音乐伴奏下，能够自如地表现歌曲的情 感和意境，展现出自己的音乐才华。
家长参与，亲子共唱《夏天到》
家庭音乐教育
鼓励家长在家庭中播放《夏天到》这 首歌曲，与孩子一起欣赏和学唱，营 造良好的音乐教育氛围。
亲子互动活动
建议家长在课余时间教孩子演唱《夏 天到》，通过亲子共唱的方式增进亲 子关系，同时让孩子在家庭中得到更 多的音乐熏陶。

士 渣凌 分 步增长
缝隙 裂缝
甘蔗蔗糖
瀑布瀑
谚语
苔藓
zēng
zhè
泄续
分发
三、再读课文，树立脉络●自读课文，找出文章的中心句，说说课文是怎样围绕这句话来写的。(课后习题1)夏天是万物迅速生长的季节。围绕这个中心句，作者是从 动植物、山河大地、人 这几个方面来讲述的。
四、总结本节课学习了字词棚苔藓坪蔗瀑增缝谚活生生苔藓草坪甘蔗瀑布增加缝隙软绵绵谚语农作物尽量知道了本文中心句 夏天是万物迅速生长的季节。围绕这个中心句，作者是从动植物、山河大地、人 这几个方面来讲述的。
作者简介●梁容若(1904-1997),男，河北省行唐县(今改灵寿县)人，师尚秉和。中国作家、教育家。著作有《国语与国文》、《文史论丛》 《容若散文集》等，《夏天里的成长》是其创
作的一篇散文。
●1.学生初读。要求：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。●检查初读情况
二、初读课文，学习字词
16,夏天里的成长第二课时
部编版小学语文六年级上册
二：任务导学，引导发现●学习任务一：● 默读全文，体会作者是怎样描写万物迅速生长的?要求：请先自学完成，然后对子交流，合作整理，汇报时一个同学说你找到的事物，另一个同学汇报它是怎样迅速生长的。同时 为了快速的学习，我们来分一下工，第一大组负责第二自然段的 汇报，第二大组负责第三自然段的汇报，第四自然段就由第三大 组汇报， 一组对子要负责整个段落的完整汇报。老师给大家8分 钟左右的时间。
学习词语huó shēng shēng tái xiǎn 5n zhe
第 面 12 硬 分步大棚车棚
进硬 分步
卧 ： 迁情 步 图 进情草坪 坪坝
用力地长。
三：展示交流，互动促学●思考：人也是一样，也像谁一样?农作物农作物在夏天不长会怎样?“六月六，看谷秀”“处暑不出头，割谷喂老牛”人也是一样，要赶时候赶热天，尽量 地 用力地长。