部编版道德与法治五年级上册 第一课《自主选择课余生活》课时练习

第一课自主选择课余生活测试题1班级 ____ 姓名 ____ 得分 ____一、填空题（每空2分，共30分）1．课余生活能够激发起求知欲望、磨砺意志、_____、陶冶情操，促进_____。

2.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的_____。

3.在自主选择课余生活时，我们需要听从父母的意见，也要从自己的____出发，争取一些____和成长的机会。

4.我们的课余生活很丰富，比如校内课余生活有____、____等；校外课余生活有____、____等。

5.在选择课余生活时，我们既要注重____的兴趣和爱好，又要注重活动的____和____，只有这样，课余生活才能促进我们健康成长。

6.课余生活中，我们小学生要注意______，_____他人，遵守_____，这些基本要求。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共18分）1.课余生活做一些自己喜欢的事情就是合理安排。

（）2.我们不感兴趣的课外活动即使有意义也没必要参加。

（）3.课余生活参加社会公益活动能够培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。

（）4.周末我们可以先用大部分时间尽情的玩手机、看电视，最后再完成作业就可以了。

（）5.为了很好的过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划，还可以请父母监督。

（）6.课余生活虽然丰富多彩，但是选择时也需要我们开动脑筋，作出合理安排。

（）三、选择题（每小题4分，共20分）1.以下是三位同学安排的课余生活，你觉得哪位同学安排的不合理（）A.放学后，小明先看电视，很晚了才想起写作业B.放学后，小华先做完功课，然后去楼下和小伙伴们玩跳绳C.放学后，小丽和爸爸用20分钟探讨了集邮的知识，然后就去做功课2.课余生活中，下面哪位同学行为时是错误的（）A.小华在图书馆边吃零食边阅读B.小明在外出游玩时，注意不乱丢弃垃圾C.小丽在户外运动时注意安全标识，不去危险的地方3.当我们在选择课余生活遇到问题时，我们应该这么做（）A.完全听取父母的意见，坚持和父母一致B.完全不听父母的意见，坚持我的课余生活我做主C.既要听取父母意见，又要从自己的实际出发4. 这个周末假如你想参加“小学生交通文明岗”活动，你想听取那个朋友的意见( )A、小丽：这个活动会很累，没必要参加B、小华：这个活动有意义、有价值，有必要参加C. 小松：这个活动简单应付一下就好了5.放学后小明先做完功课再安排自己喜欢的活动，这说明了小明课余生活（）A.做到了个体活动与群体活动结合B.做到了室内活动与室外活动互补互补C.处理好了课内学习与课余生活的关系四．简答题（第一小题10分，共20分）1.怎样过好我们的课余生活呢？2.升入五年级了，丰富多彩的课余生活有哪些意义呢？五．自主探究（共12分）（一）合理规划课余生活很重要，特别是在时间安排上，我们考虑的因素有很多，比如：____、____、____等。

2021 部编人教版道德与法治五年级上册自主选择课余生活课后练习题1．自主选择课余生活一、我会填1.自主选择是我们的权益，也是成长过程中需要睁开能力。

2.面对丰富多彩课余生活，我们有时会遇到一些迷惑，需要我们开动脑筋、合理选择。

3.随着年龄的增添和知识、经验的增添，我们对一些事情有了自己的看法。

4.在自主选择中，我们需要听取父亲母亲的建议，也要从自己的实质情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。

5.学校睁开的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽种和机器人制作等活动，是我们校内课余活动重要组成局部。

6.和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。

7.丰富课余生活有助于我们广阔视野，提高着手能力，培养创新意识。

8.合理规划课余生活，要做到个体活动与集体活动结合、室内活动与室外活动互补，办理好课内学习与课余生活的关系。

9.课余生活中，我们的言谈举止应该吻合小学生的行为标准。

10.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。

11.自主选择课余生活时，既要侧重个人的兴趣和爱好，又要侧重活动的意义和价值。

二、我会判1. 我们年龄小，课余生活有爸爸妈妈决定。

〔×〕2.我喜欢画画，想利用课余时间参加学校的绘画小组。

〔√ 〕3. 我们在选择课余生活时，需要听取父亲母亲的建议。

〔√〕4. 放学后，我会先做完功课，在安排自己的活动。

〔√〕5.我们只要学习好，其他活动参不参加无所谓。

〔×〕6.在图书馆不要接打或大声喧华。

〔√〕7.显然感觉玩没有一点意义，拒绝参加所有课余生活。

〔× 〕三、我会选1. 课余生活，下面哪个同学安排比较合理〔B〕A.我最喜欢看电视，课余时间看电视是我唯一的活动。

B.我喜欢看书，看了很多有益书籍。

C.上网打游戏很有意思，我经常上网打游戏。

2. 下面说法正确的选项是〔A〕A.健康、有益的课余生活，有助于我们的成长。

B.对学生来说学习最重要，课余活动都是没有意义的。

部编版道德与法治五年级上册第1课自主选择课余生活练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 户外运动绿色健康，（）A．想怎么玩就怎么玩B．也要注意安全问题C．不必考虑安全问题2 . 小林突然想到一个恶作剧，他决定在班级的论坛里宣布某位同学失踪的假消息。

对此事，正确的说法是。

（）A．在网络世界里，我们要做到不损害别人B．小林的做法没什么不对的C．小林只是开了个玩笑，不会带来伤害3 . 下列说法错误的一项是（）A．“沙发里的土豆”指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发上，跟着电视节目转的人。

B．如果遇到网友相约，未经父母同意，没有大人陪同，绝不能去。

C．虽然塑料垃圾危害大，但我们的生活离不开塑料。

D．虽然我们是家中的一员，但我们能力有限，不用为家庭事物出主意。

4 . 下列关于课余生活正确的选择是（）A．玩电子游戏B．参加剪纸活动C．和爸妈一起斗地主二、填空题5 . 学校开展的_________、_________、_________、_________、________、_________等活动，是我们课余生活的重要部分。

6 . 班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出。

在（________________）前，仍要（_____________）班级原有的决定。

7 . 学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们（___）课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩等是我们（___）课余生活的丰富内容。

8 . 我们要学会在生活中更好地与（_________）合作。

9 . 常言道：看十遍不如做___遍。

我们不但要做一个学习上的有心人，还要多在“__________”中学。

三、判断题10 . 全面发展就是要求我们样样都会、样样都好。

（______）11 . 不马虎的办法有很多，我的办法是找到一个做一个记号。

五年级上册道德与法治第1课《自主选择课余生活》每课一练一、填空题（每空2分，共24分）1.____分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。

2.对于不同看法，采取“_______”或“_______”的态度都不利于问题的解决3.当我们交流不同看法时，我们可以____向对方提出意见，__ __、冷静、____地与对方交流。

4. _______的沟通可以有效化解矛盾，促进___ __。

5.真诚的交流需要_____他人表达自己观点的权利。

6.沟通交流时，双方只有准确表达_____意见并了解_____意见基础上，才可能进一步沟通。

7.每个人都有发表自己意见的权利，表达时要______。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共16分）1.与人沟通时，勇于表达自己的意见是不礼貌的。

（）2.抱怨他人不合作，还从不想他人持不同意见的原因，这样会影响正常交往。

（）3.与人沟通时，说话态度要诚恳，音量尽量放大，才能让对方听清楚。

（）4.对待不同的看法，我们可以不赞同。

（）5.生活中我们要学会接受不同人对同一事物看法的差异。

（）6.与人沟通交流时，总是打断对方的话语是不礼貌的。

（）7.耐心地倾听别人的看法，是有良好修养的体现。

（）8.在交流中尊重他人与自己不同，也是尊重自己。

（）三、选择题（每小题4分，共28分）1. 因为班级的同一个问题，学习委员和劳动委员吵了起来，根本原因就是（）。

A.学习委员不讲理B.劳动委员不讲理C.两个人没有理性对待分歧2.学会倾听，我们不应该这样做（）A.身体前倾，目光专注B.用点头的方式来认同对方的看法C.左顾右盼，心不在焉3．周末，你和小伙伴去踢球，可是小伙伴临时有事不能来，你这样表达不会使你们的友谊受到伤害（）A、我有点失望。

1．自主选择课余生活一、我会填1.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。

2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋、合理选择。

3.随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。

4.在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。

5.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余活动的重要组成部分。

6.和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。

7.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。

8.合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。

9.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。

10.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。

11.自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值。

二、我会判1.我们年龄小，课余生活有爸爸妈妈决定。

（×）2.我喜欢画画，想利用课余时间参加学校的绘画小组。

（√）3.我们在选择课余生活时，需要听取父母的意见。

（√）4.放学后，我会先做完功课，在安排自己的活动。

（√）5.我们只要学习好，其它的活动参不参加无所谓。

（×）6.在图书馆不要接打电话或大声喧哗。

（√）7.明明觉得玩没有一点意义，拒绝参加所有课余生活。

（×）三、我会选1.课余生活，下面哪个同学安排比较合理（ B ）A.我最喜欢看电视，课余时间看电视是我唯一的活动。

B.我喜欢看书，看了很多有益的书籍。

C.上网打游戏很有意思，我经常上网打游戏。

2.下面说法正确的是（ A ）A.健康、有益的课余生活，有助于我们的成长。

B.对学生来说学习最重要，课余活动都是没有意义的。

C.课余生活就是浪费时间，我才不会参加。

部编版道德与法治五年级上册第一课自主选择课余生活练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 制定双休日计划，我们可以（）A．写下计划，接受意见，合理修改B．不用听家长的意见C．只安排娱乐项目D．随意安排2 . 暑假和爸爸妈妈一起去旅游，这是（）。

A．纯粹的家庭活动，不能帮助我们学习B．在浪费学习时间C．社会实践的一部分，能增长不少课外知识3 . 下列哪种玩法是安全的？（）A．在池塘边放风筝B．在旋转木马上打闹C．在陡峭的山崖上攀爬D．在大树下下棋4 . 只有大家（），才能把调查工作做好。

A．各干各的，互不联系B．分工合作C．集中精力5 . 社区里的一些无证摊点（）。

A．并没有影响人们的生活B．方便居民的同时，也影响了人们的生活C．对环境造成的破坏很轻微二、填空题6 . 做事也能长本领，我们有许多（_________）都是在“做”中学来的。

7 . （_______）是我们班的“开心果”，总是（__________）带给大家快乐。

8 . 新的学期又开始了，我是________的小学生了。

9 . 课余生活中，我们可以选择自己______的活动。

这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，______，陶冶情操，促进______。

三、判断题10 . 我要当科学家这个太简单了A．（_____）11 . 丽丽和芳芳在电影院里讨论刚刚看的电影。

（______）12 . 小丽和小芬在学习上是竞争对手，她们总是相互提防对方，怕对方超越自己。

（______）13 . 三人行，必有我师。

（_______）14 . 在购物过程中我们是顾客，所以不用讲文明。

（______）15 . 每天的学习任务那么重，做家务是浪费时间。

（______）16 . 我们要合理利用时间，做时间的小主人。

（___）17 . 我经常向老师或者同学请教不懂的问题。

课时练1自主选择课余生活一、填空题。

1. 是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。

2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们、。

3.在自主选择中，我们需要听取，也要从自己的出发，争取一些锻炼和成长的机会。

4.丰富的课余生活有助于我们，，；让我们有机会与不同的人交流，学会合作等。

5.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。

这些活动能够激起，，，陶冶情操，促进。

6.起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。

但是，它有意义、有价值，能带给人、和，能培养我们、的意识和能力二、选择题。

1.以下说法正确的是（）A.课余生活对我们来说没有意义B.我们可以随意安排课余生活C.课余生活虽然丰富，但我们没有收获D.课余生活有助于我们提高动手能力2.以下做法中你觉得正确的是（）。

A.小美的放假时间做什么全部由父母来安排B.小丽每天放学回家都认真练字C.小强的父母不让他出去玩，他就绝食D.小明每天放学回家都玩手机、打游戏3.暑假到了，不用上课了，我们应该（）。

A.执行自己制订的假期课余生活计划B.赶紧抄完答案就出去玩C.可以天天玩手机、打游戏了D.晚睡晚起，作息不规律4.以下做法正确的是（）。

A.小兰不喜欢参加任何课余活动B.小美选择了她很讨厌的跳绳活动C.笑笑喜欢摄影，记录下大自然的美D.小明安排了太多的课余生活，影响了正常学习三、判断题。

1.我可以任意选择我喜欢的课余生活。

（）2.课余生活中，我们高兴就好，不需要顾及他人。

（）3.要合理规划课余生活，处理好课内学习和课余学习的关系。

（）4.我喜欢去森林里倾听大自然的声音。

（）5.小琴常常去老年中心给爷爷奶奶们读报。

（）6.我们的课余生活都是一样的。

（）【综合运用】四、简答题。

1.说一说你都参加过哪些课余生活。

【参考答案】一、填空题。

1.自主选择2.开动脑筋合理选择3.父母的意见实际情况4.开阔视野提高动手能力培养创新意识5.求知欲望磨砺意志开发潜能自我发展6.关爱快乐温暖服务他人服务社会二、选择题。

2019部编人教版道德与法治五年级上册自主选择课余生活课后练习题
你可以试着与父母沟通，解释你的想法和选择的理由，同时也要尊重父母的意见。

如果实在无法达成一致，可以尝试妥协或者寻求其他人的建议。

重要的是要学会独立思考和自主选择，同时也要尊重他人的意见和建议。

2.课余生活的选择不仅仅是为了消磨时间，更重要的是要发展自己的兴趣爱好、培养动手能力和创新意识。

合理规划课余生活，可以让我们更好地平衡研究和生活，同时也能够提高自己的综合素质。

3.课余生活的选择应该是多元化的，既要注重个人兴趣爱好的发展，也要注重活动的意义和价值。

我们可以选择参加学校的课外活动、参加社会公益活动、与家人一起做家务、读书等等，这些活动都有助于我们的成长和发展。

4.在课余生活中，我们要遵守小学生的行为规范，注意言谈举止，尊重他人，不做违法违纪的事情。

同时，也要学会与他人合作和沟通，培养良好的人际关系和团队合作能力。

第一课自主选择课余生活测试题1班级 ____ 姓名 ____ 得分 ____一、填空题（每空2分，共30分）1．课余生活能够激发起求知欲望、磨砺意志、_____、陶冶情操，促进_____。

2.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的_____。

3.在自主选择课余生活时，我们需要听从父母的意见，也要从自己的____出发，争取一些____和成长的机会。

4.我们的课余生活很丰富，比如校内课余生活有____、____等；校外课余生活有____、____等。

5.在选择课余生活时，我们既要注重____的兴趣和爱好，又要注重活动的____和____，只有这样，课余生活才能促进我们健康成长。

6.课余生活中，我们小学生要注意______，_____他人，遵守_____，这些基本要求。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共18分）1.课余生活做一些自己喜欢的事情就是合理安排。

（）2.我们不感兴趣的课外活动即使有意义也没必要参加。

（）3.课余生活参加社会公益活动能够培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。

（）4.周末我们可以先用大部分时间尽情的玩手机、看电视，最后再完成作业就可以了。

（）5.为了很好的过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划，还可以请父母监督。

（）6.课余生活虽然丰富多彩，但是选择时也需要我们开动脑筋，作出合理安排。

（）三、选择题（每小题4分，共20分）1.以下是三位同学安排的课余生活，你觉得哪位同学安排的不合理（）A.放学后，小明先看电视，很晚了才想起写作业B.放学后，小华先做完功课，然后去楼下和小伙伴们玩跳绳C.放学后，小丽和爸爸用20分钟探讨了集邮的知识，然后就去做功课2.课余生活中，下面哪位同学行为时是错误的（）A.小华在图书馆边吃零食边阅读B.小明在外出游玩时，注意不乱丢弃垃圾C.小丽在户外运动时注意安全标识，不去危险的地方3.当我们在选择课余生活遇到问题时，我们应该这么做（）A.完全听取父母的意见，坚持和父母一致B.完全不听父母的意见，坚持我的课余生活我做主C.既要听取父母意见，又要从自己的实际出发4. 这个周末假如你想参加“小学生交通文明岗”活动，你想听取那个朋友的意见( )A、小丽：这个活动会很累，没必要参加B、小华：这个活动有意义、有价值，有必要参加C. 小松：这个活动简单应付一下就好了5.放学后小明先做完功课再安排自己喜欢的活动，这说明了小明课余生活（）A.做到了个体活动与群体活动结合B.做到了室内活动与室外活动互补互补C.处理好了课内学习与课余生活的关系四．简答题（第一小题10分，共20分）1.怎样过好我们的课余生活呢？2.升入五年级了，丰富多彩的课余生活有哪些意义呢？五．自主探究（共12分）（一）合理规划课余生活很重要，特别是在时间安排上，我们考虑的因素有很多，比如：____、____、____等。

五年级上册道德与法治第1课《自主选择课余生活》每课一练一、填空：1、合理规划课余生活，要做到（）和（）相结合、（）与（）互补，处理好（）与（）的关系。

2、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（）。

3、在自主选择中，我们需要听取( )的意见，也要从自己的( )出发，选择一些锻炼和成长的机会。

4、学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们( )课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩等是我们( )课余生活的丰富内容。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1.课余生活的选择上，我喜欢什么就选什么，家长老师管不了。

（）2.和同学一起参加社会公益活动，是我们校内课余生活的主要内容。

（）3.放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。

（）4.小明说只要感兴趣的课余生活他都积极参加。

（）5.无论什么课余生活，我们都可以参加。

（）6.在课余生活中，我们的言谈举止也要符合小学生的行为规范。

（）7.安排课余生活要合理规划，注意先后、主次和时间安排等。

（）8.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。

（）9.面对丰富多彩的课余生活，我们需要合理选择。

（）10.帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温暖。

（）11.小辉放假后尽情地玩手机、看电视，无心做假期作业。

（）12.小明暑假旅游时，在名胜古迹上写“到此一游”。

（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）1、假期到了，不用上课，我们会（）。

A.按课余生活计划实行B. 玩手机、看电视C.胡乱写完作业就去玩D. 晚上晚睡，早上睡懒觉2、丰富课余生活，有助于（）①开阔视野，提高动手能力②培养创新意识③学会合作和待人接物④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感A、①②③B、②③④C、①②③④3、下列做法中你赞同的是( ）A、小红想利用周末的时间学习书法。

部编版道德与法治五年级上册第1课自主选择课余生活练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . （）不能做学习的主人。

A．善于观察和发现B．喜欢和同学们共同学习C．遇到问题不懂装懂D．喜欢独立思考思考2 . 若以“班兴我荣，班衰我耻”作为你们班级的班训，你应该（）。

A．爱好学习，对其他事置之不理B．积极主动参与班级建设和管理C．班上人多，劳动时可以溜边玩耍3 . 下列哪件事给父母增添了麻烦？（）A．自己的事自己做。

B．帮父母浇花。

C．自己经常随地吐痰，都是妈妈打扫。

4 . 在我们的日常生活中产生的垃圾属于（）。

A．生活垃圾B．工业垃圾C．医疗垃圾D．建筑垃圾5 . 小明遇到了一道不会做的题，他应该（）。

A．向会做的同学请教B．抄同学的答案C．空着不做6 . （）是最好的老师，他可以帮助我们学习更多的知识，培养我们的探索精神，是自己成为一个快乐的人，一个成功的人。

A．兴趣爱好B．语文老师C．数学老师二、填空题7 . 世界充满了（____）花朵里有问号，烟雾里有问号，天空、海洋和陆地上，到处都有问号，多在心中画（____），凡事多问（_____）。

8 . （_______）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的（______）。

9 . 如何才能做学习的（________），不同的人有不同的方法。

10 . 放学之后，我们应该______。

11 . ___________给我们的生活带来了乐趣，___________的温暖让我们有了一个共同的家。

12 . “等一下”“还没完”“明天再做”，这些口头禅是爱__________的表现。

三、判断题13 . 家务活全都应该由妈妈去做。

（______）14 . 为了很好的过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划。

（____）15 . 家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持到底。

部编版五年级上册道德与法治全册课时练（含答案）第一单元面对成长中的新问题1.自主选择课余生活2.学会沟通交流3.主动拒绝烟酒与毒品第二单元我们是班级的主人4.选举产生班委会5.共同商定班级事务第三单元我们的国土我们的家园6.我们神圣的国土7.中华民族一家亲第四单元骄人祖先灿烂文化8.美丽文字民族瑰宝9.古代科技耀我中华五年级上册第1课自主选择课余生活测试题班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空2分，共30分）1、_____ 是我们的权力。

也是成长过程中____ 的能力。

2、在自主选择中，我们需要听取____的意见，也要从自己的____出发，争取一些锻炼和成长的机会。

3、课余生活中，我们可以选择自己____的活动。

这些活动能够激起____欲望，磨砺____，开发____，陶冶____，促进自我发展。

4、合理规划课余生活，要做到个体活动与____活动结合、室内活动与____活动互补，处理好____学习与____生活的关系。

5、课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的__________。

注意文明礼貌，尊重他人，遵守_______ ，这些都是基本要求。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共12分）1、五年级学生选择课余生活应该完全由爸妈做决定。

（）2、五年级学生选择课余生活应该听从家长的意见和建议。

（）3、小明对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。

（）4、当我们选择课余生活时，既要注重个人兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值。

（）三、单项选择题（每小题4分，共16分）1．下列关于课余生活正确的选择是()A、玩电子游戏B参加剪纸活动C、和爸妈一起斗地主2．选择课余生活说法错误的是( )A、自己小，想听取父母的建议B、我喜欢画画，利用课余时间参加绘画小组C、我年龄小，由父母完全决定我的课余生活3．课余生活中，错误的做法是（）A、在图书馆或阅览室，不大声喧哗B、外出游玩时，随意丢弃垃圾杂物C、户外活动时，严格遵守社会公德4．周末，小刚请你去网吧玩游戏，你应该（）A、欣然接受B、模棱两可C、坚决不去四、简答题（每小题15分，共30分）1、丰富的课余生活有哪些作用？2、如何规划课余生活？五、分析题（12分）张小明同学在选择课余生活时遇到了一些问题和困惑：1、他想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？2、爸妈不同意他选择少年宫舞蹈班，他只能放弃吗？请你为他提条建议？答案一、填空题1、自主选择需要发展2、父母实际3、感兴趣求职意志潜能情操4、群体室外课内课余5、行为规范活动规则二、判断题1、×2、√3、×4、√三、选择题1、B2、C3、B4、C四、简答题1、①、丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。

人教统编版小学五年级上册道德与法治1.自主选择课余生活习题（含解析、答案）一、选择题1. 关于课余生活, 下列做法你赞同的是（）。

A．小红利用周末学习舞蹈B．小刚放学就玩电子游戏C．小丽觉得一些活动会占用学习时间, 所以什么活动都不参加2. 下列活动哪些属于校内课余活动？（）。

①参加学校开展的拔河比赛②和家人去超市购物③和同学一起去参加社会公益活动④参加学校篮球赛A. ①④B. ①③C. ②④3. 课后的生活很精彩, 可以选择的课余生活太多了, 我们应该（）。

A. 只选择一样最适合自己, 别的不关注B. 都了解一下, 最后选择一项自己最喜欢的C．每一样都选择, 面面俱到4. 下列说法错误的是（）。

A. 我们应该合理安排自己的课内学习与课余生活的关系B. 我们从丰富的课余生活中没有一点儿收获C. 课余生活中要注意文明礼貌5．我最喜欢的电视节目调查结束后, 观察调查结果你会发现（）。

A. 多数同学喜欢的栏目不一样B. 大家喜欢的都一样C. 不可能有喜欢同一节目的6. 课余生活如何去选择？你赞同的观点是（）。

A．结合自己的实际情况和父母的意见B．我的事情我做主, 听从我自己的C. 自己还小由父母做主7. 班级举行拔河比赛, 小宁的看法正确的是（）。

A．拔河能增强团队精神, 培养凝聚力B．拔河是一种费力且无用的体育活动C. 拔河只能选身强力壮的同学参加8. （）是校内课余生活的重要组成部分。

A. 做家务B. 和家人一起购物C. 跳绳9．课余生活中, 我们要遵守活动规则。

你不想为谁的做法点赞？（）A. 告诉小朋友不要用手抠垫子。

B. 咱们轮流骑。

C. 王华很喜欢摄影, 她偷偷拍下这张照片。

10. 下列选项中, 哪种课余生活是没有意义的？（）A. 沉迷于网络游戏。

B. 利用节假日时间在市区十字路口义务跳《等灯舞》。

C．到敬老院打扫卫生, 为老人讲故事等。

二、填空题11. 课余生活中, 我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。