古代中国的科学技术与文化4 人民版优质公开课件

解析：选 D。材料信息主要反映的是明代到清代昆曲流行于社会 上层，江南士大夫也用昆曲以示高雅，说明昆曲属于上层文化和 官场文化，这也是它流行于明清时期的主要原因，D 正确。陆王 心学提倡“心即理也”，事实上在一定程度上解放了人们的思想， 与昆曲关系不大，A 错误；昆曲流行于京剧之前，是京剧的渊源 之一，京剧吸收了昆曲的部分元素，B 逻辑错误；昆曲是“官 腔”“雅乐”且很受江南士大夫欢迎，这反映了社会上层的文化 取向，一定程度上体现了社会等级的强化，C 错误。
【对点训练】
1．(2019·邢台高二月考)观察下表，对表中信息理解正科技思想
君为臣纲
臣子研究天文历法是尽“忠”
父为子纲
子女从事医学等活动是尽“孝”
夫为妻纲
专心学习纺织技术，不好言笑是守“节”
A．体现了实用性这一特点 B．受儒家伦理思想的制约
C．有向多元化发展的趋势 D．缓和了社会矛盾
2．(2019·浙江温州“十五校联合体”高二期末)元代的王祯为中 国古代科技的发展做出了重要贡献。下列各项能佐证该观点的是 ()
解析：选 D。A 项是指南龟，很可能是一些懂得方术的方士创造 的，做成以后只是用来变戏法，故 A 项错误；B 项是明代的架火 战车，故 B 项错误；C 项是耧车，是西汉赵过发明的，故 C 项错 误；D 项是转轮排字盘，是由元代的王祯发明的，故 D 项正确。
3．(2019·龙岩高二期末)宋代书画创作开始出现了文人画和通俗 画的分化，士大夫和富民追逐文人画，平民喜爱通俗画。这表明 宋代( ) A．书画市场逐渐走向成熟 B．富民已经跻身于士大夫的阶层 C．文人士大夫影响力巨大 D．社会发展丰富了人们精神生活
解析：选 D。市场成熟含义广，而材料中“书画创作”只是一个 方面，故 A 项错误；仅仅是在追逐文人画方面士大夫和富民趋同， 材料恰恰说明二者不是同一阶层，故 B 项错误；材料中士大夫对 通俗画不感兴趣，没有表明其影响力巨大，故 C 项错误；材料“出 现了文人画和通俗画的分化”及不同阶层各有所爱，表明社会发 展使得人们精神生活丰富，故 D 项正确。

阅读下列材料
材料一 马克思在《机器、自然力和科学的应 用》中说到：“火药、指南针、印刷 术——这是预告资产阶级社会到来的三 大发明。火药把骑士阶层炸的粉碎，指 南针打开了世界市场并建立了殖民地， 而印刷术则变成新教的工具，总的来说 变成科学复兴的手段，变成对精神发展 创造必要前提的最强大的杠杆”。
四、印刷术的进步
动脑筋：你知道为什么要发明印刷术吗？
因为： （1）造纸术发明后，文字还是要用手抄写。手 抄书籍不但费时耗力，而且容易出错。 （2）隋唐时期经济繁荣，文化发达，人们渴望 找到代替手抄的方法。雕版印刷就是在这样的 社会需要下发明的。
（一）阅读书本，了解新知：
1、雕版印刷术的发明
1900年在敦煌发现的《 金刚经 》卷子 （唐咸通九年，也就是公元868年），证明 我国在 唐朝 时印掌握了雕版印刷术。 它也是迄今所知世界上最早的有明确刊 印 日期 的印刷品。
局限性：
（1）儒家注重以社会人文问题作为论说的 主题，对于自然的探求和技术的总结，没 有给予充分的重视。
（2）比较重视总结实践经验，而轻视理论 概括和抽象。
思考探究：为什么中国古代能够取得这样 辉煌的成就而到了近代我们的科学技术落 后于世界了呢？
1、腐朽的封建制度和重农抑商政策。科技人 员地位低下。 2、自然经济占统治地位。 3、推行闭关锁国的政策。 4、推行极端皇权专制和文化专制政策，禁锢 了人们的头脑。八股取士、文字狱。 5、科技体系结构不合理，科技长期处于经验 层次，重视实用技术，轻视理论提升。
（2）北宋：
北宋军事学著作《 武经总要 》中，提到一 种 指南鱼 。它是如何指示方向的呢？ 北宋 学者 沈括 在《 梦溪笔谈 》 中记载 了用磁石摩擦钢针制作指南针的技术。

艺术:中国古代艺术种类繁多，名家辈出，具有独特的民族风格。 这些艺术门类既各自独立发展又相互借鉴融合吸收，不断创造出 新的艺术形式，在今天依然有强大的生命力。
文化:中国古代文学是民族文化宝库中的瑰宝。中国文学体裁丰 富，佳作迭现。上古的神话、先秦诗歌散文、汉赋、唐诗、宋词、 元曲、明清小说先后相继，又一脉相承。各领风骚数百年，构成 中国文学的壮丽画卷，对中国乃至世界影响深远。
教学难点：
本专题的教学难点首先在于涉及的具 体知识既专且深，如何将艰深的专业知识 浅化，变得通俗易懂，让学生能够接受。
其次在于如何引导学生理性地、辩证 地认识古代中国科学技术与文化的成就， 贯彻落实课程标准提出的增强学生历史意 识、创新意识和世界意识的要求。
教学备课的基本依据
《浙江省普通高中新课程实验学科教学指导意见》 (具体学习要求分节说明) 学生的学习情况 (初中基础、高一现状)
说明：“中国古代科学思想”一目为课外阅读内容
重点：中国古代科技成就产生的社会条件和对文明进程 的影响
难点：中国古代科技长期领先于世界的原因和明清时期 中国科技滞后的原因
教学处理建议：
导入新课：
指导学生仔细 观察《中国古 代四大发明》 纪念邮票，结 合初中和课前 预习的知识， 解读邮票所包 含的信息。
欧阳询《化度寺碑》
唐
颜 真 卿 局《 部多 宝 塔 碑 》
.
“颜体”肥硕丰润、 刚健雄强、显出 雍容大度的气派
楷书字型方正，结构严紧，笔画祥备。
《玄秘塔碑》（局部）
柳公权所写楷书，体势劲媚， 骨力道健。较之颜体，柳字 则稍清瘦，故有“颜筋柳骨” 之称。
2、草书
特点：结构简便，笔划纠连。书写
流畅、快速。但不易识别。

古代中国的科技与文化
古代中国的科技成就长期处于领先地位，
对人类文明的发展和进步贡献卓著。古代中国 的艺术独具东方神韵。绘画与诗文、书法、篆 刻相互渗透，京剧成为中华文化的国粹，形成 了鲜明的民族艺术特征。
考点一
世界科技史上的璀璨明珠
中国古代的科技
一．古代科技的里程碑——四大发明
发明
发明过程
传播
《金史》中记载：“声如雷震，热力达半亩之上，人与 牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透。”材料描述的科技成就是什 么？开始用于军事是在何时？对欧洲社会的转型起了什么 作用？
成就：火药。 时间：唐朝末年。 作用：有助于新兴资产阶级战胜封建势力，促进了欧洲 社会的进步。
二、天文学成就 (1)战国时期的《甘石星经》是我国最早的一部 天文学专著，书中的《石氏星表》是世界上最早 的星表。
——沈括《梦溪笔谈》
司南之杓，投之於地，其柢指南。 ——汉王充《论衡·是应》
1．蔡伦发明了造纸术吗？ 2．毕升发明了印刷术吗？ 3．“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹 敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用 鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”科技应用在西方和中 国的不同命运说明了什么问题？ 4．中国古代科技一直领先吗？
某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古
代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你 电话求助。你应帮他选择( )
A．“司南”最早出现于春秋时期 B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸 C．火药在唐代开始应用于军事 D．活字印刷书籍的出现始于元朝 答案：C
(2014·重庆卷)明朝宋应星《天工开物》记载：“其废
在宰相冯道主持下，开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。 宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十 万。此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻 书。宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。由 此推断( )

腔、罗罗腔、二簧调、统谓之乱弹班。②
---------【清】钱庸《履园丛话》卷十二 商业繁荣，戏剧发展
金阊（今苏州城西南）商贾云集，宴会无时，戏馆数十处，
每日演剧。③
----------【清】顾公燮《消夏闲记摘抄》卷上
回忆教材相关知识（紧扣设问要求的时间和内容范围，由 材料未涉由及（处1概）括（关2键）词得）出：市民阶层扩大
（3）明朝时期，戏曲演出成为城乡人民主要的文化生活 内容（教材已涉及）
京剧的发展历程
发展历程：
①开始形成： 乾隆末年，四大徽班进京，风行一时。（乾嘉进京） ②正式形成： 道光年间，湖北汉剧进京，“徽汉合流”，兼收其他民间
曲调形成新剧种――“京剧”。（道光形成、徽汉合流） ③走向成熟： 同治、光绪年间，著名艺人：程长庚、谭鑫培等“同光十
完整的体系。
3、统一：秦朝统一， “书同文”，小篆为官方统一文字（秦后期使用隶书）
4、发展脉络：甲骨文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书 5、演变总趋势：由繁到简
『思考』：世界上很多最古老的文字都失传了，而中国汉字不仅是 世界上最古老的文字，而且一直具有旺盛的生命力,为什么呢？
政治上：中央集权的统一国家，保证了汉字使用的畅通无阻； 经济上：汉字为不同民族、不同方言区的经济交往提供了便利条件； 汉字本身：的成熟与完美,也为其保持旺盛的生命力打下了坚实基础
推动了欧洲火药武器的发
火 药
唐末开始应用于 战争；两宋进 一步发展。
14世纪由阿拉 伯人传入欧洲。
展，使封建堡不堪一击， 骑士阶层衰落。
疑难突破
一、关于中国古代科技的认识 1、长期领先于世界的原因 （1）经济上： （2）政治上：（3）民族关系上： （4）对外关系
2、16世纪以后，中国为什么没能产生近代科学？ “四大发明”在中国和西方的不同效果说明了什么问题？

2．京剧是我国的“国 粹”，其发展现状和前 景是探索的一个文化热 点问题，也是一个重要
课前自主学习
• 一、汉字与书法艺 术
• 1．汉字…………① • 图(1画)起文源字 ：中国的文
字起源于象形字 “__________”。
• (2)形成： __________后来逐 渐符号甲化骨，文脱离图 画，形成汉字。
•主题二 中国绘画的发展特点
• 1．从演变背景看，中国画的演变深刻反映 了各个历史时期的时代特征，如隋唐时期 绘画艺术的发展，是隋唐盛世的缩影；宋 代的绘画艺术则明显地反映了商业发达、 城市繁荣的时代特征；明清时期的文人画 则反映了对封建专制强化的不满和抗争。
• 2．从画家角度看，文人画增多，画家的素 养越来越高。元明清时期，士大夫的文人
写注意传重神
本、吴道子的《游春图》
__________， 《步辇图》和《送子天王
追求“得意 图》等，反映隋唐社会政
山忘水形画”。
治大一统。
• 2．种类： 人物画、
__________ 和花鸟画。
• (2)风俗画带有经济色彩， 如北宋时期，张择端的 《清明上河图》反映了北 宋商品经济的发展，而且 自北宋起，绘画作品成为
我国的汉字起源于何时？与之相伴而生的书法艺术又为 何会如此充满魅力呢？本节课就让我们一起来探讨这些问题吧。
学习目标诠解
重难透视
学法指导
1．中国古代汉字、书画
1．中国古 代书画的发 展历程和基 本特征。
演变的具体时间、阶段 特征、代表人物、代表 作品是高考命题的主要 区域。
2．京剧的 艺术成就和 特色。
特点
代表人物
楷书
魏晋有定鼎
之功； __唐__代___步入 盛世

战国时期， 以人物肖像 画为主，中 国绘画艺术 走向成熟
表作是《_离__骚_》 (4)趋势：由繁到简
汉代，楚辞盛行， 秦汉 以此为基础创造出
综合文体——赋
魏晋 南北 文人创作诗歌活跃
朝
出现隶书、 绘画门类丰富，
_楷__书__、草 代表作是《夫妇
书、行书等 宴饮图》
魏晋时期开
始进入_自__觉_ 阶段，兼具
考点3 古代中国的科学技术和文学艺术
最新考纲
课程标准
概述古代中国的科技成就，认识
科技成就
中国科技发明对世界文明发展的
贡献
汉字的起源、演变和 书画的发展
概述汉字、绘画起源、演变的过 程，了解中国书画的基本特征和 发展脉络
知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、
文学成就
宋词、元曲、明清小说等文学成 就，了解中国古代不同时期的文
项目 考查频率
内容 3年9考，考查频率较高
(1)考查书法、绘画艺术的发展演变、代表人 物和代表作品及其作品体现的时代特征 (2)以文学作品为切入点，联系不同时期的政 考查角度 治、经济，考查一定时期的文化是一定时期 的政治、经济的反映 (3)以京剧等为切入点，考查学生对我国传统 文化的继承与发展的认识
2．数学、天文和历法 (1)数学 ①《__九__章__算__术__》：成书于东汉，是当时世界上最先进 的应用数学著作。 ②计算工具：早期是算筹，后来演变为_算__盘__。明清时 期，得到普及和推广。 (2)天文 ①世界上最早的日食、月食、太阳黑子及哈雷彗星的记 录。 ②《_石__氏__星__表__》是世界上现存最古老的星表。
项目 考查频率
内容 3年5考，考查频率一般
考查角度
(1)考查我国古代科技取得的成就及对世界 文明发展的贡献 (2)将同时期中西科技发展进行对比，考查 中西科技发展的差异，并分析其原因及影响 (3)以中国古代科技与农业发展的关系为切 入点，考查中国古代科技的特点

栏 目 链 接
应用 思考
元曲兴盛原因是什么？
答案：(1)城市经济繁荣，是元曲兴盛的经济基 础；
(2)统治者的享乐需要和城市市民的文化需求； 栏
目
(3)元代社会矛盾复杂，需要各种形式表达思想
链 接
感情；
(4)元杂剧本身形式活泼、语言通俗，容易为人 们所接受。
七、明清小说的人情世界
1．古典小说的产生。元末明初，在宋元话本基础
第一句出自宋代词人晏殊的《蝶恋花》，第二句是
“初唐四杰”之首王勃创作的一首五言律诗《送杜
少府之任蜀州》，第三句是出自战国时期著名诗人
屈原的代表作《离骚》。
答案：C
栏 目
链
接
二、明清小说繁荣的原因和特点是什么？
1．原因：
(1)经济：大批工商业城市的兴起，市民阶层队伍 壮大，通俗文学在这种环境中获得蓬勃发展。
(2)作品的思想：忧国忧民、追求真理、追求理
想。
栏
目
(3)文学贡献：《离骚》——中国古代最长的抒 链
情诗；《九歌》《天问》《九章》。
接
(4)《 离 骚 》 影 响 ： 文 学 史风上 常 以 “______骚__”(《诗经》)“________”并称，对后世文 学产生巨大影响。
应用 思考
从《离骚》内容看屈原的政治抱负和楚辞特点 是什么？
_____楚______国的一种新体诗歌。它使用楚国方言
和_浪__漫__主__义________的创作手法，具有浓郁的地方
特色和神话色彩。因《离骚》最有名，人们又称 栏
“楚辞骚”体为“____________”。
目 链
体
接
2．屈原：
(1)地位：是战国时期楚国伟大政治家和思想家， 楚辞作者的杰出代表。

文学价值
汉赋作为两汉时期文学的重要组成部分，不仅具有文学价值，还为我 们了解当时社会提供了珍贵的文献资料。
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06
总结与展望
2024/2/2
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两汉时期科技和文化发展总结
科技方面
两汉时期，中国在农业、手工业、医学、天文等领域取得了显著成就。例如，铁制农具和牛耕的普及 提高了农业生产效率；丝织、冶铁等手工业技术达到世界先进水平；张仲景、华佗等医学家为后世留 下了宝贵的医学遗产；天文观测和历法制定也取得了重要进展。
拓展学生知识面
通过介绍两汉时期的科技和文化，拓展学生的知识面，提高学生的文 化素养和综合素质。
培养学生兴趣
通过生动有趣的教学内容，激发学生对两汉科技和文化的兴趣，培养 学生的自主学习能力和探究精神。
4
课程概述
2024/2/2
课程内容
本课程主要包括两汉时期的科技、文化、艺术等方面的内容，涉及历史、地理、文学、哲 学等多个领域。
其华丽的辞藻和宏大的气势成为当时文学的代表。
02
艺术成就
两汉时期的艺术以绘画、雕塑、书法等为代表。汉画像石、汉画像砖等
艺术形式展现了当时社会生活和历史文化的丰富内涵。
2024/2/2
03
文学艺术与社会的关系
两汉时期的文学艺术繁荣与当时社会的政治、经济、文化等多方面因素
密切相关，反映了当时社会的风貌和人民的精神追求。
8
医学成就与贡献
医学理论体系形成
两汉时期，中医学理论体系逐渐 形成，出现了《黄帝内经》、《 伤寒杂病论》等经典著作，为后
世医学发展奠定了基础。
药物学发展
两汉时期的药物学取得了显著进 步，出现了《神农本草经》等药 物学专著，对药物的分类、性味

【课程标准】
1、概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对 世界文明发展的贡献。 2、概述汉字和绘画起源及其演变的过程，了解中国 书画的基本特征和发展脉络。 3、知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明 清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特 色。 4、了解京剧等剧种产生和发展的历程，并说明其艺 术成就。2008北京奥运会上活字印刷术的再现
硫磺块
木炭块
硝石块
“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，仙丹尚无踪影，火药却于炼丹炉中诞生了
中国古代的火器一览
宋代 · 火 箭 前端绑缚火药筒，利用火 药向后喷发产生的反作用 力把箭发射出去。这是世 界上最早的喷射火器。
这是一种独轮车装载 火步枪。
明·火龙出水 水陆两用的火箭，二级火箭的始祖。
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。
——王安石《元日》
71%
58%
29%
中国古代科技高度发达的表现
(一)四大发明
促进近代欧洲社会转型和世界文明的发展 发明过程 外传 影响
8世纪传入阿 有利于文化的传播， 拉伯人，之后 促进了欧洲文化的发 展。 传入欧洲 14世纪由波 推动了欧洲资产阶级 思想解放运动（文艺复 斯传到西方 兴运动和宗教改革）
造 纸 术
秦汉：竹木简牍、丝 西汉：植物纤维纸 东汉：“蔡侯纸”
元·铜火铳（chong） 元代至顺三年（1332）造的铜火铳， 现在收藏在中国历史博物馆。是世界 上现存最早的并有明确纪年的火铳。
火球和火蒺藜都是火药包。 火蒺藜（jili）除了包内装 有火药外，外面还有菱角形 的尖刺。用火点着药线抛出 去，不但会燃烧；外面的铁 蒺藜还会把敌人打死打伤。
蒺 藜 火 球

作者：丁晓平高中历史必修三专题2第二节教案人民版课题：专题二古代中国的科学技术与文化第二节中国的古代艺术课型：新授课授课班级：09历史B班授课时间：一、教学目标【内容标准】概述汉字、绘画的起源和演变过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络；了解京剧等剧种的产生和发展的历程，说明其艺术成就。

【本课学习目标】知识与能力概括汉字书法、绘画起源、演变的过程，了解中国书画、音乐、舞蹈的基本特征和发展脉络，初步理解书、画、舞、乐的功能和意义。

了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。

以文字、画面等有关声像资料，使学生得到有关古代中国文化艺术的基础知识，提高学生的艺术鉴赏能力。

过程与方法学生了解古代艺术形式的同时，应积极主动的参与，体验、体会古代艺术的精神实质和丰富的内涵。

相互之间要加强交流合作，取长补短。

教师应充分利用现代化的教学手段，把视觉媒体、听觉媒体、视听媒体以及综合媒体结合起来展示古代中国的精美艺术，增强教学的直观性，激发学生的兴趣，提高他们的艺术鉴赏能力。

可利用多元智能理论，充分发挥学生艺术方面的潜力，利用讨论、分组表演、自有创作等形式，给学生提供发挥和展示才华的平台，提高学生的学习积极性和自信心，同时可以促进学生之间的交流与合作。

情感态度价值观通过本课学习，了解我国古代多姿多彩的艺术，培养学生体验美、发现美、创造美、鉴赏美的能力，丰富学生的生活内容，培养他们的艺术情操。

丰富他们的人生观，价值观。

通过对古代艺术的学习，观察，体验，或欣赏艺术精品，潜移默化，提高自身修养。

继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。

【重难点突破】重点：理解古代艺术的表现形式。

难点：（1）古代艺术发展的原因。

（2）培养学生学习古代艺术的兴趣和培养学生丰富的艺术想象力；加强学生欣赏美、鉴赏美、创造美的能力。

【教学方法】本课主要以教师讲解，学生欣赏、感悟为主，采用谈话问答和图片赏析，启发学生思考，同时采用讨论法和阅读法。

五星连珠，天文奇观.htm
南宋淳祐七年（公元1247年）刻。原碑高216厘米，宽 108厘米，碑额题：“天文图”三字。现存于苏州石刻博 物馆。此图系依据北宋天象观测资料刻成。星图外圈直 径约91.5厘米，星图本身直径约85厘米。整个图上共刻 绘恒星一千四百三十四颗，还刻有赤道、黄道、二十八 宿区线以及银河的界线。
170余字的文字说明。
中国古代天文观测的主要目的在于制定较好的历法, 我国天文历法之多为世界第一。为追求与天象观测更为 符合,前后共制有100多种历法。商代时即有置闰的方法; 包括年月日、节气、日月五星位置、日月食预报等内容 的阴阳历体系,在汉代就已形成。南北朝何承天(370～ 447)制定的“元嘉历”定一个朔望月为29.530585日,与 现代测值29·530588日相比,误差极小。南宋时的“统天 历”回归年长365.2425日,比欧洲人达到此精确度早了近 400年。
“五行”
说
“一曰水，二曰火，三曰木， 四曰金，五曰土。水曰润下，火 曰炎上，木曰曲直，金曰从革”。
一、古代中国科学技术的成就 古代中国人民创造了丰富多彩而又独具特色的科学技 术成就构成这一独特科技文明的主要支柱有天文学、数 学、医药学、农学四大学科和陶瓷、丝织、建筑三大技 术,以及世界闻名的造纸、印刷术、火药、指南针四大发 明。
《九章算术》在古代一直作为我国数学的典范，
其影响犹如欧几里德《几何原本》之于西方数学。
中国古代数学家在圆周率的研究上取得了重大成 就。如三国时期刘徽(约225～295）在注释 《九章算术》时创造了割圆术,提出初步的极限 概念南北朝的祖冲之(429～500）求得π值在 3.1415926至3.1415927之间,或为355/113, 比欧洲人提出相同的精确度的π值早近一千年.

说明：“中国古代科学思想”一目为课外阅读内容
重点：中国古代科技成就产生的社会条件和对文明进程 的影响
难点：中国古代科技长期领先于世界的原因和明清时期 中国科技滞后的原因
教学处理建议：
导入新课：
指导学生仔细 观察《中国古 代四大发明》 纪念邮票，结 合初中和课前 预习的知识， 解读邮票所包 含的信息。
第三：高一学生在学习过程中，因其过分依赖
老师的心理，容易导致单纯记忆基础知识而疏于思 考。
因此，运用浅化机制和探究学习等多种学习方
法，由浅入深地突破，学生才能真正领会知识，提 高能力。
一 中国古代的科学技术成就
学科指导意见:
❖ 概述中国古代的四大发明 ❖ 认识中国科技发明对世界文明发展的贡献 ❖ 体会古代中国人民的勤劳智慧 ❖ 感受先民创造精神的价值
怀素《自叙帖》
张旭 《肚痛帖 》
释文：忽肚痛不可堪/不知是冷热所/致欲服大黄 汤/冷热俱有益。（单刻帖。无款。草书，6行30 字。此帖用笔顿挫使转，刚柔相趣，内撅外拓， 千变万化，神彩飘逸，极至情趣。）
3、行书
<<兰亭序>>是 王羲之于东晋永和九 年( 公元353年 )三月 三日和一些文人举行 “修契”宴会上，共 二十八行，三百二十 四字，章法、结构、 笔法都很完美，
解决下列问题： ❖ ⑴“蔡侯纸”是不是已知的中国最早的纸？ ❖ ⑵蔡伦造纸的“创新”之处表现在哪里，对我们现
在社会发展有何启示？ ❖ ⑶如何理解在“四大发明”中，纸的发明影响最为
久远，作用最为显著？
汉代造纸流程
教材分析和教学处理建议：
关于“火药的发明和使用”的教学建议： ⑴从“火药”的名称引导学生了解火药的发
明过程，明确“火药”发明的最迟时间（唐 朝） ⑵讲解火药的使用过程 ⑶阅读教材中鲁迅说的一段话和马克思关于 火药的表述，归纳火药的贡献。

三、京剧的出现
1、早期戏曲艺术 2、京剧的形成与发展
时期 乾隆末年 道光年间 同、光年间
阶段 徽班进京 “徽汉合流”，逐渐形成京剧 “同光十三绝”
三 戏曲： 戏：舞动 曲：演唱 1 发展过程： ①萌芽：原始歌舞 ②初步形成：宋杂剧（与宋杂剧同时代的还有金
诸宫调，宋南戏等） ③成熟：元杂剧 ④发展：明传奇昆曲等、清代的京剧等
4 自明清以后科技相对缓慢的原因： ①中 国：
a 封建社会步入晚期，矛盾尖锐；
b资本主义虽有萌芽，但封建经济和封建专
制主义严重阻碍其发展；
c 为加强统治，统治者纷纷采取强化君主专制
措施；
d思想上实行文化专制政策，禁锢人们思想，
经常采取闭关锁国政策
②西 方：资本主义萌芽后，迅速发展，积极对外扩 张，资产阶级思想解放运动此起彼伏，反封建斗争频频 开展，科学领域掀起重视实践，崇尚科学和理性的思潮， 促进自然科学的发展
3、李时珍《本草纲目》“东方药物巨典” 4、针灸疗法
一 科技发明和发现 1 特 点： 数量多、领域广、水平高（多项世界领先）、呈现出
明显的阶段性
2 表 现： 四大发明、数学、天文、生物、建筑、医学、造船术、
航海术等
3 发展阶段： 先秦－－－元代：成就大、世界领先、新发明新发现多
自明清以后：主要是总结前人成果，发展相对缓慢
帛画《人物龙凤图》 《人物驭龙图》
帛画、《夫妇宴饮图》
魏晋
出现绘画理论
（士大夫画家活跃）
隋唐 吸收外来艺术风格
两宋 宫廷画院最为活跃， 风俗画是最大亮点
元明清 文人画成就最突出
顾恺之《女史箴图》 《洛神赋图》
展、阎、吴、敦煌壁画 张择端《清明上河图》

春秋战国
科
学
秦汉时期
技
术
魏晋时期
与
文
隋唐时期
学
艺
术
宋元时期
明清时期
二、考点体系
科 一、科 学 学技术
技
术
与 文
二、文学
学
艺
术 三、艺术
三、考点演练
①屈原《思美人》“思美人兮，揽涕而伫眙。 媒绝而路阻兮，言不可结而诒”中旳美人是一 种托喻。从历史旳角度上看，屈原笔下旳“美 人”主要体现
A．作为文学追求家“大同社会”旳理想 B．诗人旳浪漫主义情怀
C．强烈旳探索精神和大胆旳怀疑精神 D
D．强烈希望国家富国强兵
三、考点演练
②海外汉学界多以明代作为近代中国旳开端， 如当代美国华裔历史学家徐中约写道：“纵观 四百年来中国近代史，其最大特征即是中西文 化冲击、适应及和平共处。”从中看出，作者 旳主要历史根据是
A．中国古代四大发明相继传入西方
B．欧洲传教士把西方文化简介来华 B
பைடு நூலகம்
五、考点再练
(2)结合材料二，分析明朝晚期出现旳“西学东渐”旳 原因。为何在明朝晚期旳“西学东渐”没有能使中国从 老式科技真正走向近代科技？请结合时代背景分析。
a.新航路旳开辟，促使东西方旳交流愈加通畅。 b.西方传教士旳活动和中国杰出人士旳努力。
①明清时期，专制皇权到达顶峰；②实施八股取士等文化专 制政策：③小农经济依旧占据主导地位；④明清时期实施闭 关锁国和重农抑商政策等。
四、考点突破 2、中国古代文学旳发展趋势是什么？概括其详细体现。
平民化：语言由对仗工整、句式严整旳文言文到通俗 易懂旳白话文。
通俗化：将日常生活和一般市民纳入创作旳视野。

二、笔墨丹青中国画 起源与发展
代表人物/作品 起源夏商周以人物肖像 彩陶画《鸛鱼石斧图》 为主 战国 走向成熟 帛画《人物龙凤图》 《人物驭龙图》 秦汉 进一步发展门类丰富 帛画、《夫妇宴饮图》 魏晋 出现绘画理论，士大夫 顾恺之《女史箴图》 画家活跃于画坛 《洛神赋图》 隋唐 高峰吸收外来艺术风格 展、阎、吴、敦煌壁画 两宋 宫廷画院最为活跃，风 张择端《清明上河图》 俗画是最大亮点 元明清 文人画成就最突出 写意画（王、徐、郑） 时期 远古 阶段特征
3、李时珍《本草纲目》“东方药物巨典”
4、针灸疗法
第单元
古代中国的科学技术与文学艺术
第 2 课
辉煌灿烂的文学
文学形式
时期 春秋末年
代表人物/作品 《诗经》第一部诗歌总集
楚辞
汉赋 唐诗
战国
汉代 唐代
屈原 《离骚》
西汉司马相如、东汉张衡 初唐 王勃、陈子昂 高、岑（边塞诗） 盛唐 孟、王（山水诗） 李、杜、白 晚唐 杜牧、李商隐 婉约（柳、李）、豪放（苏、辛） 关汉卿、马致远 四部长篇小说
复习第三单元
古代中国的科学技术与文学艺术
第三单元
古代中国的科学技术与文学艺术
第 1 课 古代中国的发明和发现
一、四大发明
• 传播：传入欧洲 • 意义：推动欧洲社会发展与进步
二、数学成就
1、《九章算术》、十进位值制 2、珠算
三、天文学成就
1、赤道坐标
2、《石氏星表》世界上最古老的星表 3、浑仪与简仪 ——浑仪是当时最先进的天
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。 得快