究竟在哪里?
2、做出假设:
3、设计实验: 要注意设计对照组和保证单一变量。
4、完成实验: 按照你所设计的实验步骤和操作要求进行 实验,记录实器 1个(取食)
表
有
分节足3对 (爬行、跳跃)
外 骨
胸部 翅 前翅 1对(保护)
骼
后翅 1对(飞行)
气门 腹部
产卵器(产卵)
❖9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 9:31:04 AM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/292021/8/292021/8/29Aug-2129-Aug-21 ❖12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/292021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
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观察蝗虫生殖发育过程示意图,了解蝗 虫一生的发育过程,分析要防治蝗虫,在
蝗虫哪个发育阶段效果最好? 若虫
成虫 卵 若虫 若虫
成虫
若虫
若虫
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月29日星期日2021/8/292021/8/292021/8/29 ❖15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/292021/8/29August 29, 2021 ❖17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/29