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试析高一政治《经济生活》教学中的汇率问题摘要：外汇其本身是一种货币，它是相对于本国货币而外的其他国家的货币，在使用外汇时必然会涉及到汇率的相关问题，新课标建议这部分教学可以对使用外汇的情景进行演示，这样可以使学生对外汇有个更好的理解，从而深入分析生活中一些外汇问题。
本文主要结合《经济生活》教学中的相关汇率问题进行深入分析。
关键词：高一政治；《经济生活》；教学；汇率问题随着改革开放的到来，我国社会经济快速发展，人们的物质生活水平不断提高，人们对经济生活的关注度越来越高，这种情况也反映在了高中教育教学中，高一开设了《经济生活》的课程，该课程以马克思注意理论为指导，以经济生活为基础，以经济学相关知识为主要教学内容，对于学生掌握有关经济学的知识具有重要作用，同时还能帮助学生更好的认识经济生活，最终逐渐形成正确的价值观。
下面我们就以高一政治《经济生活》这门课程中有关“汇率”的部分内容展开分析和研究。
一、有关“汇率”的概述从定义上来说，教材中这样阐述汇率，它是两种货币之间兑换的比率，实际上汇率是一种价格，是一国货币单位表示另外国家货币的价格，实际上汇率表示的是一种价格。
正是因为不同国家其货币币值不同，因此两国货币在兑换的过程中一定要按照相应的比率来进行兑换，所以汇率还可以成为兑换率。
在货币兑换的过程中，两种货币均可作为对方货币价格计算的标准，所以汇率主要有直接和间接两种标价法，前者看成外国货币数额不变，这时随着外国货币币值的变化本国货币数额随之改变，在这种标价法之下，外汇汇率升降与外币币值的升降之间为正比例的关系，同时与本币币值的升降呈现出反比关系；后者以一定数量的本国货币单位为标准，表示为折合成多少的外国货币单位，也就是说在这种标价法下，本国货币的数额始终是不变的，随着本国货币币值的变化外国货币数额发生变化。
尤其是人民币加入“SDR”，将对美元汇率造成极大的威胁，人民币纳入SDR后，将有更多国家和地区与内地相关机构加强合作的意愿，人民币国际使用的区域结构亦加快调整。
汇率制度和外汇管制的思政内容
汇率制度和外汇管制是国家经济管理的重要组成部分，涉及到社会主义市场经济体制下的经济发展、国际贸易、金融稳定和国家安全等重大问题。
它们在思政教育中的内容主要有以下几个方面：
1. 国家主权意识：汇率制度和外汇管制体现了国家对本国货币和金融市场的控制权和主权意识。
思政教育应重点强调国家在经济发展中的战略能力，以及维护国家利益和安全的重要性。
2. 公平正义：汇率制度和外汇管制是维护国内市场竞争的重要手段，有助于保护国内产业的发展，防止不正当竞争和金融危机的发生。
思政教育应引导学生认识到公平正义在各个领域的重要性，反对市场操纵和不正当竞争。
3. 发展稳定：汇率制度和外汇管制对于国家金融市场的稳定和货币政策的执行具有重要作用。
思政教育应教育学生正确理解和掌握货币政策的基本原理和操作方式，以及在国际收支平衡和金融风险管理方面的重要性。
4. 国际合作与交往：汇率制度和外汇管制也涉及到国际合作与交往的问题，包括跨国贸易、国际金融合作和国际收支平衡等方面。
思政教育应引导学生正确理解国际经济秩序和国际合作的重要性，培养全球视野和跨文化沟通能力。
5. 思想道德建设：汇率制度和外汇管制的实施需要国家的决策
和行政管理，要求政府和相关部门具备高度的道德和职业操守。
思政教育应注重培养学生的思想道德素质，强调廉洁从政和为人民服务的价值取向。
综上所述，汇率制度和外汇管制的思政内容主要包括国家主权意识、公平正义、发展稳定、国际合作与交往以及思想道德建设等方面的内容。
怎样理解外汇和汇率的含义[问题提出与解析思路]外汇和汇率是“神奇的货币〞一课最后一框的知识内容，也是本课的一个教学难点。
本课是从货币一般到货币特殊，即由货币起源、本职和职能的一般分析，到信用工具和外汇等各种具体形式的介绍，以次来构建货币的知识体系。
因此，理解和掌握外汇和汇率的概念对于完整把握本课内容的知识体系是不可或缺的。
[问题解析]一、外汇的含义和特点〔一〕外汇的含义外汇具有静态和动态两层含义。
外汇的动态含义是指将一国的货币兑换成另一国的货币，借以清偿国际间债务债权关系的专门性货币经营活动，亦称国际汇兑。
外汇的静态含义那么是指以外国货币表示的，用于国际间结算的支付手段和信用工具。
我国于1996年1月29日颁布的《中华人民共和国外汇管理条例》中规定，外汇是指以外币表示的可以用作国际清偿的支付手段和资产，它们是：(1)外国货币，包括纸币、铸币；(2)外币支付凭证，包括票据、银行存款凭证、邮政储蓄凭证等；(3)外币有价证券，包括政府、公司债券，股票等；(4)特别提款权；欧洲货币单位；(5)其它外汇资产。
狭义的外汇概念是指以外币表示的用于国际结算的支付手段，主要有外国货币、外币支付凭证等。
〔二〕外汇的特点用于国际结算的外币必须是各国普遍接受的可自由兑换的货币。
因为在国际汇兑中一国的货市并非可以兑换任何他国的货币，而只能兑换成各国都能接受的某种支付手段和信用工具，如外国货币、外币有价证券、外币支付凭证等。
因此，国际货币基金组织规定，外汇是货币行政当局以银行存款、财政部证券、长短期政府证券等形式所持有的国际收支逆差时可以使用的债权。
所以，外汇具有以下三个特点：第一，必须以外币表示的资产；第二，具有可兑换性，第三，必须是在国外能够得到偿付的货币债权。
二、汇率的含义和表示方法汇率是一国货币单位与它国货币单位的兑换比率，也是一国货币用另一国货币表示的价格，也称汇价。
汇率有两种基本表示方法，即直接标价法和间接标价法。
高考政治新增外汇与汇率知识考点分析xxxx高考增加外汇和汇率知识考点分析“外汇与汇率”是20xx高考xxxx额外的知识考点。
复习时，首先要搞清楚外汇储备的基础知识(外汇和汇率的含义和作用)和相关知识，以及与扩大对外开放中实施“走出去”的关系；并注意区分两者：外汇是以外币表示的用于国际结算的支付手段；汇率是两种货币的汇率。
其次，要特别关注汇率变动对货币稳定、国际贸易进出口和国内外经济发展的影响。
可以利用汇率相关知识，联系当前政治知识，解释中国面对国际上个别xx国“人民币升值”的强烈要求的态度(坚持人民币价值和汇率稳定)和对策。
本文对这些问题逐一进行了分析。
外汇是一种以外币表示的国际结算支付手段。
国际货币基金组织对“外汇”的定义具体是指货币管理机关以银行存款、xx国债、长短期xx债务等形式保存的债券。
用于国际收支逆差。
其基本功能是实现支付手段的功能，用于国际债务结算。
目前国际市场上用于国际结算的货币主要有美元、英镑、日元、欧元等。
中国的人民币在周边国家也享有很高的声誉。
汇率又称汇率，是两种货币之间的汇率。
它是在使用外汇时产生的，外汇必须兑换成本国货币。
中国通常采用100单位外币为标准？兑换成一定金额的人民币。
当100单位外币可以兑换更多人民币时，意味着外汇升值(对应人民币贬值)，即汇率上升。
汇率是连接国内外市场和金融市场的重要纽带。
影响汇率变动的因素有：外汇的供求关系(即供求关系)；通货膨胀率(或收缩率)的差异；经济增长率；利率水平；Xx货币当局的干预和控制；市场预期；外汇投机等。
在这些因素的影响下，国内货币(注：这里指的是市场上流通的纸币而不是金属货币)在贬值和升值两方面都发生了变化。
汇率和税收、xx、利率一样，是经济调节的重要杠杆。
它在xx经济发展和国际贸易中发挥着重要作用：进出口贸易可以通过增加或减少来调整；能够影响国际资本的流向和数量；可能影响非贸易(旅游和汇款)的外汇；影响国内物价水平；影响外汇储备的实际价值。
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汇率变化微课教学设计人教版思想政治第一课中的汇率问题一直是我们高中思想政治教学中的一个难点。
今天我们就一起来分析一下汇率问题的答题思路，并通过例题帮助大家突破这个难点。
首先，我们要搞清楚材料给的是什么汇率？有一个重要的判断方式，材料中会有这样一个判断标识，？本币/100外币，以什么为100单位换算，就叫什么汇率，用100单位外币换算本币，就叫外汇汇率；如果后面是斜杠人民币，那就是人民币汇率。
第二，汇率和币值是怎么变化的呢？老师给大家一个口诀就是：同币同向，异币反向。
什么意思呀？同样一个国家的，就是同向变化，不同国家的，就反向变化。
举个例子，如果，现在人民币升值，意味着什么？人民币汇率就上升还是下降？美元怎么变？美元升值还是贬值？美元汇率怎么变？告诉一个条件，另外三个要迅速判断出来。
人民币升值，美元必然是贬值的。
根据同币同向的原理，人民币汇率是上升的；异币反向，说明美元汇率是下降的。
这样一看，什么叫同币同向，异币反向，大家马上就明白了。
第三，汇率变动对进出口的影响。
如果美元汇率上升的话，异币反向，人民币一定贬值，这个时候，我们出口一定是增加的，因为中国货更廉价，更有价格优势。
那我们的进口就一定减少，因为我们的人民币贬值，我们买东西进来就贵，不划算。
那汇率下降就不用讲了，其实是一样的道理，就正好是相反的。
第四，人民币升值的利与弊。
人民币升值，进口增加，人民币更值钱，我们出国留学，购物、旅游是不是更划算呀？能让中国的企业走出去，并购，更好的海外投资。
当然，人民币升值还有一个更大的好处，那就是归还外债，原来我们要还100亿，人民币升值以后，我们可能还90亿就够了。
我们也一定要明白，人民币如果升值，它不利于什么？首先，它不利于出口，出口一定是减少的，不利于外国人来华消费，不利于引进外资，因为他们的纸币贬值了；出口型企业下降失业，出口规模下降了，那自然就有人要失业了；外汇储藏贬值，尤其是以美元为代表的外汇储藏。
高三政治复习：外汇和汇率外经济发展的影响等。
能运用汇率相关知识并联系时政知识，说明面对国际社会个别国家强烈要求“人民币升值”的呼声，我国的态度(坚持人民币币值与汇率稳定)及对策。
下面本文就这些问题逐一进行分析。
外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
国际货币基金组织定义的“外汇”具体是指：货币行政*机构以银行存款、财政部库券、长短期政府债务等形式所保存的在国际收支逆差时使用的债券。
其最基本作用是实现支付手段的职能，用于国际债权债务清算。
当前，在国际市场上用于国际间结算的货币主要是：美元、英镑、日元、欧元等。
我国人民币在周边地区各国也享有崇高的声誉。
汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
它是在使用外汇时必须与本国货币折算而产生的。
我国通常采用100单位外币作为标准折算为一定数量的人民币。
当100单位外币可以兑换更多人民币时，则说明外汇升值(与此对应是人民币贬值)，即外汇汇率升高。
汇率是联结国内外市场和金融市场的一条重要纽带。
影响汇率变动的因素有：外汇的供给与需求(即供求关系)；通货膨胀(或紧缩)率的差异；经济增长率；利率水平；国家货币*的干预与管制；市场预期；外汇投机活动等。
在这些因素的影响之下，本国货币(注意：这里指市场上代替金属货币流通的纸币)发生贬值和升值两方面的变动。
汇率同税收、财政、利率等一样是一个重要的经济调节杠杆。
它在国家经济发展和国际贸易中具有重要的作用：可以通过升高或降低来调节进出口贸易；可以影响国际资本的流动方向和数量；可以影响非贸易(旅游、侨汇)的外汇；影响国内物价水平；影响外汇储备的实际价值。
外汇储备是一个国家国际储备的重要组成部分,是一国用于平衡国际收支、稳定汇率、偿还对外债务的外汇积累。
是一国提高国际支付能力的重要手段。
我国的外汇储备，包括拥有外国货币、外国政府公债、公司债券、股票等等。
它的多少直接关系到一国调控经济的能力以及在国际交往中的地位。
这三个概念既有区别又有联系：国家之间的贸易或非贸易结算应用外汇外汇兼有货币的支付手段和国际货币两种职能外汇储备是指一个国家占有外汇的数量和品种.汇率又称汇价是外汇之间交换的比例关系，是一个变数，经常处于升降变化之中，反映国家之间经济发展情况的对比和供求等关系。
高中苏教版政治知识点人们很难接受与自己现有的知识和经验相悖的信息或想法，因为一个人现有的知识和想法已经被反复筛选。
那么接下来给大家分享一些关于高中苏教版政治知识，希望对大家有所帮助。
高中苏教版政治知识1一、外汇与汇率：1.外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
2.汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
3.如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，则外币升值，人民币贬值;反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值，人民币升值。
二、树立正确的金钱观(1)货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。
(2)货币并不神秘：不应盲目崇拜，从货币的起源看，,它是商品交换长期发展的产物;从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等基本职能。
(3)对待货币的正确态度(三句话)：取之有道，用之有度，用之有益。
从获取金钱的手段上看：要取之有道。
用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。
从用途上看：要用之有益、用之有度。
人还应该有更高的精神追求。
反对金钱无用论与金钱万能论。
三、供求关系对商品价格的影响1.供不应求，价格升高。
----形成卖方市场(由卖方起主导作用的一种市场类型)。
2.供过于求，价格降低。
----形成买方市场(由买方起主导作用的一种市场类型)。
四、价格与价值的关系1.区别：(1)含义不同：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
价格是商品价值的货币表现。
(2)决定因素不同：价值是由社会必要劳动时间决定的，价格是由价值决定的。
2.联系：价值决定价格，价格是价值的货币表现。
一般来说，二者成正比关系。
高中苏教版政治知识21、民主选举：选举方式:(1)直接选举(县或县级以下的选举) (2)间接选举(县级以上的选举)(3)等额选举 (4)差额选举(人大代表的选举)各自优点：直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。
