外研版 必修2 Module 4 Period 2 Grammar 课时练

外研版高中英语必修二课时基础练习

Module 2 No Drugs

Period One Reading Comprehension

一.用适当的介、副词填空

1．I bought cannabis from a man ________ the street.

2．Users who inject the drug are also ________ more danger if they share needles

________ other users.

3．Crack cocaine is the most addictive form ________ cocaine.

4．Users become addicted ________ crack cocaine much more easily if they smoke it.

5．When I went ________ to the man again，I wanted more crack cocaine.

6．But he asked me ________ a lot of money.

7．I didn’t have enough money ________ he didn’t give me any drugs.

8．I was ________ terrible pain.

9．The next day，I broke ________ a house and stole a television and a video recorder.

10．________ a result，cocaine users sometimes have heart attacks.

二.佳句翻译与仿写

1．I’m 19 years old and I used to be a drug addict.

翻译：

_____________________________________________________________________

Ⅰ.单词荟萃

1．like n．爱好；嗜好→ ________ n．憎恶；不喜欢

2. ________ adj.令人愉快的→delight n．高兴， 愉快 v．使人高兴 →

________ adj. 感到高兴的

3．scene n. 景色， 风景；场景 → ________ n. (自然)风景

4. _________ adj. 传统的， 习俗的→tradition n．传统， 惯例

5. ________ v. 临摹， 仿造， 模仿→imitation n．模仿， 仿制， 仿制品

6. ________n．真实， 现实 → ________ vt.认识， 领悟；实现 →realistic adj.现实主义的→ realism n. 现实主义

7. ______ v. 采纳， 采用；收养→ adoption n．采用；收养

8. _________ n. 展览→ exhibit vt.显示(出)；展出(览), 陈列

9. _________ n．表示， 表达；表情；词语→ express vt.表示， 表达

10. ________ n．破坏， 毁坏→ destruction n. 破坏， 毁坏

Ⅱ.短语检测

1．目的是

2．遵循传统的中国风格

3．厌倦了

4．热爱， 着迷

5．喜欢

6．培养……的兴趣

7．根据……判断出

8．推迟

9．在……获得成功 10．轮流

aim to (do)

follow the traditional Chinese style

Ⅰ.单词荟萃

1._________ v. 使……处于险境，危及→danger n. 危险→ _________adj. 危险的

2. ______ n. 保护区，保护圈 v. 预定，预留→reservation n. 预定，预约

3. protect v．保护→ __________ n. 保护，防卫

y vt. 产卵，下蛋→ ________ (过去式、过去分词)

5. wonder n．奇迹→ __________ adj. 精彩的，令人赞叹的→ ___________ adv. 非常地，异乎寻常地

6.initial n. 首字母adj.最初的，开始的→ _______ adv.开始，最初，起初

7.energy n. 能源，能量→ _________ adj.精力充沛的，充满活力的

Ⅱ.短语检测

1. 由……制成

2. 把……制成

3．一次；每次

4．当场

5．成为时尚

6．积极参加

7．对……强硬/严厉起来

8．为……担心，担忧

9．照看；密切注视

10．攻击；适用于；努力争取

11．(动物)以……为食 12．代表，象征

13．建立，创立，开办

be made from/of

be made into

at a time on the spot

come into fashion

take an active part in

Period Ⅱ　Using language——Grammar & Vocabulary

Grammar(现在分词作定语)

课前自主预习[观察句子，总结规律]

① ... there were over 200,000 people reading my blog!

②I love to photograph the rising sun, ...

[我的发现]

句①和句②中，reading和rising为____________，在句中作________。

答案：现在分词；定语

精讲课时语法

一、明确现在分词作定语在句中的位置

一般来讲，单个现在分词作定语通常放在被修饰名词的前面，而现在分词短

语作定语则放在被修饰名词的后面，如：China is a developing country.中国是一个发展中国家。Who is the student standing_by_the_door?站在门口的那个学生是谁？

名师点津　有些作定语的现在分词已经转化为形容词，如：touching感人的

，growing日益增长的，boring令人厌倦的，interesting有趣的，following下

述的，下列的，charming令人着迷的，stimulating激励人的，pressing紧迫的

，surrounding周围的。That is a really touching moment.那是一个真正感人的瞬间。

二、认清现在分词作定语的逻辑主语现在分词作定语时，其逻辑主语就是被修饰的名词。在很多情况下，作定语

的现在分词或短语可以改写为定语从句作定语。We visited the village lying in the south of our county.＝We visited the village which lies in the south of our county.

三、弄懂现在分词作定语的时间内涵