幼儿园幼儿一日生活安排表

幼儿一日作息安排表备注:1、自由活动与分组学习顺序可自行调控，一般情况下自由在前、学习在后，美术等无法预设结束时间的活动可在自由活动前上。

2、中、大班观察劳动每天安排室外（饲养角、种植角）固定时间，准备好种植工具。

3、小区域时，中班每天设置角色游戏内容，大班每周安排两次角色游戏内容。

4、午睡时间为12：15—2：15。

5、早操时间为9：00—9：15。

注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行08： 00 入园、自选游戏活 08： 30 餐前盥洗、早餐 08： 45 室内自由自选（区域）活动 09： 00 早操、户外游戏 10： 00 教育活动，上课、喝水 11： 00 户外活动 11： 20 室内自由自选（区域）活动、喝水 ，上课11： 30 餐前准备盥洗、入厕 12： 00 午餐、散步 14： 30 午睡 15： 00 起床、喝水、餐点 15： 40 室内自由自选（区域）活动 ，上课 15：40——16:00 读经, 上课 16:00 16:30 离园大班） 07：08：00— 08：30— 084509：00— 10 ：00— 11 ：00— 11 ：20— 11 ：30— 12 ：00— 14 ：30— 15 ：—注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行00 入园、自选游戏活动 30 餐前盥洗、早餐00 室内自由自选（区域）活动 15 早操、户外游戏15 教育活动、喝水，上课 15 户外活动、喝水30 餐前准备盥洗、入厕，读经 00 午餐、散步 30 午睡00 起床、喝水、餐点 30 户外活动、喝水00 室内自由自选（区域）活动，上课离园07：30 ——08：00 ——08： 08：30 ——09： 09：00 ——09： 09：15 ——10： 10：15 ——11： 11：15 ——11： 11：30 ——12： 12：00 ——14： 14：30 ——15： 15：00 ——15： 15：30 ——16： 16:00----16:30中班）（小班）07：30—— 08：00 入园、自选游戏活动 08：00—— 08：30 餐前盥洗、早餐08：30—— 08：45 室内自由自选（区域）活动教育活动、喝水，上课 早操、户外游戏 室内自由自选（区域）活动， 户外活动、喝水 室内自由自选（区域）活动， 餐前准备盥洗、入厕 午餐、散步 12：00—— 14：40 午睡 14：40—— 15：15 起床、喝水、餐点 15：15—— 15：35 室内自由自选（区域）活动，上课 15：35—— 16： 00户外活动、喝水 16:00 —— 16：20 离园 注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行7： 40—— 8：00 入园、晨间活动（自选活动、户外体育活动）8：00――― 8： 10 晨读 8：10——8：40 早餐 8：40——9：00 区域活动9：00—— 11： 10学习与游戏活动—集体教学或小组教学、区域活动、户外体育活动等（其中， 10：15—— 10：30 课间点）11：10—— 11：30 赏析与学习 11：30— — 12：10 午餐及散步 12：10— — 14：30 午睡14：30— — 15：15 起床、午间操、午点 15：15— — 16：00 学习与游戏活动08 ：—09 ：15 09 ：15— —09 ：30 09 ：30— —10 ：00 10 ：00— —11 ：00 11 ：00— —11 ：20 11 ：20— —11 ：30 11：—12：上课 上课16：00 16：20 离园幼儿园小班课程表幼儿园大一班课程表幼儿园大二班课程表。

幼儿园一日生活计划方案幼儿园一日生活计划方案一、总体介绍本方案旨在规划幼儿园每日的生活计划，为幼儿提供一个丰富、多彩、有趣的成长环境，促进他们身心全面健康发展。

二、时间安排1. 7:30-8:00：接送时间。

家长把孩子送到幼儿园，有专人接待和引导，确保孩子安全进入。

2. 8:00-8:30：早餐时间。

为孩子准备营养丰富的早餐，包括牛奶、面包、水果等。

在食用过程中，老师与孩子互动交流，增强感情。

3. 8:30-9:00：自由活动时间。

孩子根据自己的兴趣和爱好进行自由活动，如玩具积木、画画等。

老师会在旁边观察和指导。

4. 9:00-9:30：晨间会议。

老师与孩子一起开展晨间会议，介绍当天的主题活动和注意事项，并进行简单的集体游戏或唱歌跳舞等活动。

5. 9:30-10:15：主题活动时间。

根据不同的主题，进行相应的活动，如科学实验、手工制作、阅读故事等。

6. 10:15-10:30：休息时间。

孩子放松休息，听音乐或看图书。

7. 10:30-11:00：户外活动时间。

孩子在户外进行各种体育运动和游戏活动，如跳绳、打球、追逐游戏等。

8. 11:00-11:30：午餐时间。

为孩子准备丰富营养的午餐，包括蔬菜、肉类、米饭等。

老师与孩子一起用餐，开展交流互动。

9. 11:30-12:00：午休时间。

孩子在专门的卧室里进行午休，有老师陪伴照看。

10. 12:00-12:30：自由活动时间。

孩子根据自己的兴趣和爱好进行自由活动，如画画、玩具积木等。

11. 12:30-13:00：故事会时间。

老师讲述生动有趣的故事，并与孩子进行互动交流。

12. 13:00-14:30：小班课程时间。

按照幼儿园的课程计划进行小班教学，包括语言、数学、科学、音乐等。

13. 14:30-15:00：下午茶时间。

为孩子准备点心和水果等小食品，老师与孩子一起享用。

14. 15:00-16:00：自由活动时间。

孩子根据自己的兴趣和爱好进行自由活动，如画画、玩具积木等。

幼儿园一日活动安排表幼儿园一日生活制度第一章：晨间活动1.7:30-8:00，幼儿陆续入园，老师们亲切地接待每一位小朋友，并进行简单的晨间问候。

2.8:00-8:30，小朋友们自由活动，可以选择自己喜欢的玩具或者和朋友们一起玩耍。

3.8:30-9:00，进行早操活动，让小朋友们充分活动身体，迎接一天的美好时光。

第二章：早餐时间1.9:00-9:30，小朋友们有序排队洗手，然后坐到餐桌前，老师会指导他们正确使用餐具。

2.9:30-10:00，小朋友们享用美味的早餐，老师会鼓励他们尝试不同的食物，不挑食不偏食。

第三章：教育活动1.10:00-10:30，进行主题教育活动，如绘本阅读、手工制作、音乐律动等。

2.10:30-11:00，户外活动时间，小朋友们可以在操场上尽情奔跑，锻炼身体。

3.11:00-11:30，主题活动继续进行，老师会引导小朋友们深入探究，培养他们的思维能力和创造力。

第四章：午餐与午休1.11:30-12:00，小朋友们再次洗手，有序排队进入餐厅，享用营养丰富的午餐。

2.12:00-14:00，午餐后，小朋友们回到教室，进行午休。

老师们会播放轻柔的音乐，帮助小朋友们尽快入睡。

第五章：下午活动1.14:00-14:30，小朋友们起床，老师会帮助他们整理床铺，并进行简单的晨间活动。

2.14:30-15:00，进行科学实验、绘画、游戏等活动，丰富小朋友们的下午时光。

3.15:00-15:30，户外活动时间，小朋友们可以在操场上自由玩耍，也可以参加老师组织的游戏。

4.15:30-16:00，下午茶时间，小朋友们可以品尝到新鲜的水果和点心。

第六章：晚餐与离园1.16:00-16:30，晚餐时间，小朋友们再次洗手，有序排队进入餐厅。

2.16:30-17:00，小朋友们享用晚餐，老师会鼓励他们光盘行动，不浪费食物。

3.17:00-17:30，进行离园前的整理活动，小朋友们整理好自己的物品，准备回家。

幼儿一日生活作息制度范文可以参考以下安排：1. 早晨起床：在早晨7点至8点之间，醒来并起床。

可以根据孩子的实际情况和需要，设定一个固定的起床时间。

2. 早餐时间：在起床后的1小时内，进行早餐。

早餐营养均衡，包括谷类食品、奶类或豆制品、水果等。

3. 学习时间：上午进行教学和游戏活动。

可以设置适量的学习时间，如数学、语言、音乐、美术等等。

每个活动之间可以适当休息放松。

4. 午餐时间：在中午12点至1点之间，进行午饭。

午餐营养均衡，包括蛋白质、蔬菜、水果等。

5. 午休时间：在午饭后进行1至2小时的午休时间。

可以让孩子休息、放松、睡觉。

6. 下午活动时间：下午进行户外活动、体育运动、游戏活动等。

可以安排在下午3点至5点之间。

7. 晚餐时间：在晚饭前的1小时内，进行晚餐。

晚餐同样要保证营养均衡。

8. 洗漱准备时间：在晚饭后进行洗漱准备，包括刷牙、洗脸、洗澡等。

9. 晚间休息时间：根据孩子的实际情况，可以设定睡觉时间，并逐渐养成固定的睡眠时间。

10. 晚安时间：在睡觉前可以进行一些放松的活动，如听故事、唱歌、放松自己等。

以上仅是一个大致的参考，具体的作息时间可以根据孩子的年龄、需要和家庭的实际情况来做出调整。

重要的是要保证充足的睡眠时间和营养均衡的饮食，让孩子养成良好的作息习惯。

幼儿一日生活作息制度范文（2）幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其教育的基本规律，尤其应该考虑幼儿的年龄特带特点。

这就是说，幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其基本的原则。

幼儿园一日作息制度的管理原则是幼儿园一日教育活动有效进行的指导思想。

一天当中幼儿要知道，接下来该做什么事，这两件事的顺序应该是很预测的，给幼儿以安全感，因此，幼儿园一日的生活安排在大的环节上保持相对的稳定，如;教师指导的集体活动其中包含小组活动、幼儿的自选活动、户外活动、午餐、午睡、又不要像小学生作息时间那样机械直板，幼儿的一日生活应当维持一个有序灵活的作息时间表。

幼儿园一日生活作息制度的合理性及其管理的有效性，取决于各类活动的交替安排的合理性。

幼儿园每日活动安排表在幼儿园，每日活动安排表是非常重要的，它可以帮助老师有序地安排孩子们的学习和活动时间，让他们在快乐的氛围中学习和成长。

下面是一个典型的幼儿园每日活动安排表，让我们一起来看看吧。

早晨活动（8:00-8:30）早晨活动是幼儿园一天中的第一个环节，通常安排在孩子们抵达之后。

这个时间段通常安排一些简单的活动，比如自由玩耍、唱歌跳舞、观察天气等，让孩子们快速适应幼儿园的环境，并且轻松愉快地开始一天的学习。

早餐时间（8:30-9:00）早餐时间是孩子们的重要营养补给时间，也是他们社交交流的好机会。

在这个时间段，老师会带领孩子们有序地就餐，鼓励他们互相帮助和分享食物，培养孩子们的社交技能和团队意识。

晨间活动（9:00-10:00）晨间活动通常是专门为了培养孩子们的思维和动手能力设计的。

在这个时间段，老师会安排一些有趣的游戏和手工活动，比如拼图、画画、捏泥等，让孩子们在玩耍中学习，提升他们的动手能力和创造力。

户外活动（10:00-11:00）户外活动是孩子们一天中最期待的时间，他们可以在户外尽情奔跑玩耍，感受大自然的美好。

在这个时间段，老师会引导孩子们进行一些户外游戏和运动，比如跑步、跳绳、玩球等，让他们充分释放活力，锻炼身体。

午餐时间（11:00-11:30）午餐时间是孩子们的午休时间，也是他们再次补充能量的重要时刻。

在这个时间段，老师会带领孩子们安静用餐，培养他们的餐桌礼仪和自理能力，确保他们吃得健康、开心。

午休时间（11:30-13:30）午休时间是孩子们休息放松的时间，老师会为他们提供舒适干净的睡眠环境，让他们在午休中恢复体力，为下午的学习活动做好准备。

下午活动（13:30-15:00）下午活动是孩子们学习的重要时间段，老师会为他们安排一些有趣的学习活动，比如识字、算数、动手实验等，让他们在愉快的氛围中学到知识，培养他们的学习兴趣和专注力。

下午茶时间（15:00-15:30）下午茶时间是孩子们再次补充能量和社交交流的时间，老师会为他们准备一些小零食和饮料，让他们在轻松愉快的氛围中交流感受，增进彼此的友谊和团结。

幼儿园一日生活制度附作息时间表幼儿园一日生活制度附作息时间表为保证幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，使幼儿在德、智、体、美方面全面发展，特制定此制度。

1．作息时间制定需保教、教师代表、保健医共同参与制定。

2．结合幼儿年龄特点，制定一日生活中饮食、活动、饮水、睡眠、入厕、盥洗等主要内容的时间顺序、次数和间隔。

1）合理的进餐，三餐两点，两餐间隔3.5~4小时，每次进餐时间为20~30分钟。

餐后安静活动或散步时间10-15分钟。

2）教育活动时间小班15~20分钟，中班20分钟，大班30分钟。

3）每日户外活动时间不得少于2小时，上下午各1小时，活动时要求注意强度的掌握，并做到动静交替，集体活动与分散活动相结合，集体活动时间不少于30分钟。

4）每天饮水次数不少于4次，有两次固定的集体饮水时间，上下午各1-2次，并做到随渴随喝。

3~6岁幼儿每次饮水量100-150ml左右，保证幼儿一日饮水量不少于600ml。

5）幼儿园要保证幼儿有充足的午睡时间（2-2.5小时/天）。

6）小班幼儿保证随时入厕，中、大班幼儿逐渐培养幼儿按时入厕的卫生习惯。

中大班女童入厕后需要擦屁股。

7）餐前便后用肥皂和流动水按照“六步洗手法”洗手，摘取毛巾擦手。

8）小、中、大班幼儿每日早中餐后要刷牙（小班幼儿清水刷牙，中大班含氟牙膏刷牙，每次时间不少于3分钟），晚餐后漱口。

3．正常情况下幼儿要按时来园以保障幼儿一日生活的落实，若有特殊或请假情况，家长及时告知班级老师。

4．保健医每日巡视时应当检查一日生活作息制度的执行情况，发现问题及时予以纠正，并做好观察及处理记录，以保证儿童在幼儿园内生活的规律性和稳定性。

7:30----8:00接待来园、户外活动、集体舞8:00----8:30幼儿早餐8:30----9:00幼儿活动区活动9:00----9:50室内教育活动9:50----10:00过渡环节（盥洗、喝奶、喝水、如厕）10:00----11:00间操、户外体育活动11:00----11:30餐前准备（餐前游戏、幼儿值日生工作）11:30----12:00进餐环节（幼儿进餐、餐后散步）12:00----14:00幼儿午睡（生活老师在幼儿起床前15分钟准备好午点）。

幼儿园一日生活流程及内容
就拿一般幼儿园的生活来说，以一天为例，一天的行程安排大致是这样的：
早晨：
7:00-7:30：来到幼儿园大门口，家长在这里和老师寒暄，并带着孩子上报到打卡、
洗手、做卫生，并将孩子送到幼儿园教室就座；
7:30-8:00：到校后老师将会做点游戏活动，提醒孩子安静，好好听老师讲课，接着
老师会宣读早报，早报有的节目有当日的气象情况介绍、健康检查、当日的活动内容介绍、歌曲和字词之类的；
8:00-8:30：主任代课，今日的课程是美术课，孩子们上课的同时还能感受到温暖的
爱和耐心的教育；
8:30-9:00：上完早点课后进行入园活动，有抓球、做造型等户外活动，体现肢体协调，开发宝宝们的想象力；
9:00-11:00：上课、参加活动和短时间小憩；
11:00-11:30：用午餐，孩子们在这里活泼友爱的用餐，共同分享开心的当中；
11:30-12:00：用餐完毕后孩子们小睡，在这段睡眠当中宝宝们可以补充足够的精力；
12:00-13:30：小睡完毕后做一些乐趣活动，有拼图、拍画、做贴画等，这些活动既
能开发宝宝们的想象力，又有趣有趣；
13:30-15:00：下午进行特色活动，例如社会教育活动、身体教育训练或生理教育知识；
15:00-15:30：辅助孩子收拾自己，把教室内收拾整齐；
15:30-16:00：家长们接孩子，孩子们会和老师教室的小伙伴一路唱歌，表达和家人
的关系；
16:00-16:30：走出幼儿园，家长和孩子们在大门口寒暄，并打破回家，一天又充实
地结束了。

总之，一位幼儿园教育者需要具备多方位的素养，以满足今天孩子们身心发展的需求，让孩子们在趣味的游戏中，感受到温暖的护片，开启快乐的学习之门。