部编人教版六年级语文下册句子基础练习(15道)

六年级语文2022年下册按要求写句子专项重点知识习题部编人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求改写句子1．我有办法称出大象的重量。

（陈述句改成双重否定句）_________________________________2．为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

（陈述句改成双重否定句）_________________________________3．每个访问埃及的外国人，都不得不去看一看金字塔。

（双重否定改写成肯定句）_________________________________4．我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

（双重否定改写成肯定句）_________________________________二、按要求写句子。

1.听到贝多芬的琴声，盲姑娘深受感动。

（改为双重否定句）_______________________________________2.他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器。

”（改为转述句）_______________________________________3.为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

（修改病句）________________________________________4.读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一句话写下来。

一望无际的西瓜地一望无际的大海一望无际的字宙_________________________________________三、按要求写句子。

1.规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

（缩句）_____________________________________2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

改为反问句：________________________________改为陈述句：________________________________3.我们在窗外没找到竹节人。

部编版六年级语文下册句子专项练习（三）（有答案解析）一、“答应别人的事就一定要做到。

”与这句话意思不同的一项是（）A.难道答应别人的事能不做到吗？B.答应别人的事非做到不可！C.答应别人的事非做到不可吗？D.答应别人的事不能不做到。

二、下列句式变换不正确的一项是（）A.我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩。

改为反问句：难道我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩吗？B.松鼠是一种漂亮的小动物。

改为感叹句：松鼠真是一种漂亮的小动物啊！C.人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？改为陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。

D.玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。

改为“被”字句：这件事甚至被玛琪记在自己的日记里了。

三.下列句子中不是反问句的一项是（）A.为人类造福，难道有错吗？B.更有趣的是，他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？C.他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？四.下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是（）A.他给救下的野人取名“星期五”。

B.“神舟五号”飞船的成功发射，标志着中华民族载人航天的千年梦想终于实现了。

C.我不知道“金字塔”这个汉文译名，最早是怎么得来的。

D.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。

五.与“从事文学创作，需要丰富的想象力”所要表达的意思不一致的一项是（）A.从事文学创作，怎能不需要丰富的想象力呢？B.难道从事文学创作不需要丰富的想象力吗？C.从事文学创作，缺少了丰富的想象力怎么能行呢？D.从事文学创作未必需要丰富的想象力。

六、按要求完成句子练习。

(8分)(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句)______________________________________________________(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

(缩句)______________________________________________________(3)花生仁儿的红色外皮没有了。

新部编人教版六年级下册语文句子（15道）一、按要求写句子。

1．有了这片绿树。

我们守住了这片土。

（加上关联词连成一句话）__________________________________2．农民一．有了土地，就．把整个生命投入了土地。

（用加点字造句）__________________________________3．用夸张的手法补充句子。

这里的风沙真大，__________________________4．老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”（改为转述句）___________________________________二、按要求写句子1．我们的民族是一个伟大、坚强的民族。

（改反问句）_______________________________________2．妈妈对我说：“我给你买了一本新书”。

（改转述句）_______________________________________3．她常常用嘴衔西山的木头和石头，用来填塞东海。

（缩句）_______________________________________4．你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄做自大的资本。

（用关联词把两句合并成一句话）_______________________________________5．能否实现伟大的“中国梦”，关健在于中国人民团结拼搏和锐意进取。

（此为病句，请写出正确的句子）_______________________________________三、按要求写句子。

1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成一个句子。

_____________________2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。

（改为反问句）_____________________3.正月过去了，闰土须回家里去。

（改成双重否定句）_____________________4.补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。

句子专项训练改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员应该讲文明，有礼貌。

少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（2）把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

毒刑拷打算不了什么。

死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。

（3）把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

同学们把一项任务交给我。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

姐姐把一件最有意义的礼物送给我。

陈医生看好了孩子的病。

陈医生把孩子的病看好了。

（4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

妖魔被森林爷爷战胜了。

蚂蚁吃了一条大虫。

一条大虫被蚂蚁吃了。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。

（5）把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。

”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”（5）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。

蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。

（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。

（向他人转述）（6）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。

（被动句）（把字句）我们很快就把新的技术学会了。

部编人教版六年级下册语文专项句子练习（15道）一、按要求完成下列句子。

1．这些哲理，人类尚未完全领悟。

（改为反问句）________________________________2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）________________________________3．小虫迷失在森林里。

（扩句，至少扩两处）________________________________4．黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。

（缩句）_________________________________二、按要求写句子。

1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）_____________________________________2.天空是那么清鲜，空气那么明朗。

（修改病句）_____________________________________3.为了拖住敌人，六班的五位战士一边．．有计划地把大批敌人引．．痛击敌人，一边上狼牙山。

（用带点的词语写句子）_____________________________________三、按要求写句子。

1．写一句描写大自然的诗句。

______________________________________2．这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢？（改为陈述句）______________________________________3．我怎么也忘不了发生在过去的往事。

（修改病句）______________________________________4．我的母亲生养了我。

我的母亲教给我做人的道理。

（用关联词语合成一句话）______________________________________5．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

（仿写句子）走在乡间的小路上，蝴蝶为我舞蹈，小草向我_____，鲜花对我_______。

部编人教版六年级下册语文句子练习（15道）一、按要求写句子。

1.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

（仿写句子）我是一条幸福的蚯蚓，__________________2.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。

”（改为转述句）_____________________________________3.在困难面前，我们必须迎难而上。

（改为反问句）_________________________________________二、句子训练营。

1．走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。

（改为双重否定句）_____________________________2．小时候，我唯一的读物就是香烟盒里的小画片。

（缩写句子）_____________________________3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

（仿照句式写一写）_______________________________________________三、按要求完成句子练习。

1．这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。

（缩句）_____________________2．母亲心疼地抱着小张，流着眼泪说：“不要再练了，我会一辈子陪着你。

”（改为转述句）_____________________________________3．人生路上，有时一个微笑，可以让我们感受到世间的美好。

人生路上，______________，__________。

人生路上，_________，________。

（仿照例句，续写两句话，与例句构成排比句）四、按要求写句子。

1.他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。

（缩句，缩到最简）__________________________________________2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子也是又高又直的。

”（改为转述句）__________________________________________3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

2022年部编人教版六年级下册语文按要求写句子专项课间习题班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1.三十万人的目光一齐投向主席台。

（缩句）_______________________________2.有的宅院里伸出半树银妆，星星般的小花开满枝头，露出墙外，惹得人走过了还要回头望。

（改为拟人句）______________________________3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为反问句）____________________________4.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

（仿写比喻句）_____________________________二、按要求写句子。

1.用拟人的修辞手法把下列句子写生动。

凌晨四点，牵牛花开了。

_______________________________________2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

（缩写成最简短的句子，不改变原意。

）_______________________________________3.藏戏，没有不是一代一代地师传身授下去的。

（改为肯定的说法，不改变原意。

）_______________________________________三、按要求改写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）___________________2.鲁滨逊收罗了这么多东西。

缺少许多东西。

（用关联词语把两句话合并成一句话。

）_____________________3.每个人都说自己的家乡好。

（改为双重否定句）_____________________4.根据词语的不同意思分别造句。

漂亮（出色）____________________。

漂亮（好看、美观）___________________。

5.修改下面一段话。

部编人教版六年级下册语文句子专项训练（15道）一、句型转换1.全国人民支持申办奥运会。

（改为反问句）________________________________________________2.我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。

（改为反问句）________________________________________________3.我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？（改为陈述句）_________________________________________________4.我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？（改为陈述句）______________________________________________5.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。

（改为双重否定句）_______________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。

（用加点的词语造句）____________________________________________2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

（以花为描写对象仿写一句）_____________________________________________3．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我生长，秋令我昏昏睡去。

（仿写排比句）______________________________________________4．其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢！（改为陈述句）______________________________________________三、按要求写句子。

1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。

新部编版六年级下册语文句子及答案（考题）一、句子练习。

1．地球是有生命存在的唯一天体。

（改为反问句）_____________________________________________2．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。

（修改病句）_______________________________3．故宫博物院是明清两代的皇宫。

故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。

（用恰当的关联词语合成一句话）____________________________________________4．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

（写一个人入迷的样子）____________________________________________二、句子加工厂。

1．天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

（照样子，写比喻句）__________________________________2．他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。

”（改为转述句）__________________________________3．那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）__________________________________4．望着漆黑的夜空，使他完全陷入了对未来的憧憬里。

（修改病句）__________________________________三、按要求写句子。

1.听到贝多芬的琴声，盲姑娘深受感动。

（改为双重否定句）_______________________________________2.他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器。

”（改为转述句）_______________________________________3.为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

2020部编人教版六年级语文下册句子专项水平练习（含答案）1. 读句子，按要求做答。

①森林里有-匹身躯庞大，性情凶恶的睛熊。

（缩句）②同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。

（修改病句）③国王为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰。

（改为反问句）④要足我军的武器装备不远远落后于美围，敌人能这么猖狂吗？（改为陈述句）2. 语言表达。

某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。

”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑，一个哭。

请根据父母的不同理解，分别给信加上标点符号。

笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。

哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。

3. 试着运用多种方法理解难懂句子的含义。

句1：人影给溪水染绿了。

联系上下文，我知道了这句话写出了溪边环境的______，把人影染绿了。

句2：墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。

通过查阅资料，我知道这句话是______说的，这句话的意思是______。

句3：这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

结合生活经验，我对作者描述的______跟受刑一样感同身受。

4. 下面是一张火车票，你从中读出了什么信息？请在右边的横线上，用完整的句子写出四个信息。

5. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

（缩句）6. 说说下列划线词在句子中的意思。

①苹苹的妈妈很好客，对待客人很热情。

②晚上，广场上各种彩灯亮起来，有红的、黄的、紫的、绿的，五光十色，美丽极了。

7. 按要求写句子。

①新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

（缩句）②忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句）③大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。

（修改病句）④海洋是一座自然资源的宝库。

海洋是一座知识的宝库。

（用关联词语把两句话并成一句话，保持句意不变）⑤洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。

（仿句）8. 句子加工厂。

（按要求写句子）（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。