深圳市宝安中学人教版初中物理八年级上册第一章【机械运动】知识点复习(培优练)

八年级物理上册第一章机械运动知识点总结归纳完整版单选题1、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置；如图是甲、乙两个网球沿水平面从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（）A．从a到b，甲球运动的时间比乙球短B．从a到b，甲球的平均速度比乙球大C．甲球可能做匀速直线运动D．乙球的运动速度越来越大答案：CAB．甲乙两球起点和终点位置相同，说明它们通过的路程相等，甲有6个点，是摄影5次的结果，乙有4个可知，甲乙运动相同路程时，甲所点，是摄影3次的结果，所以时间不同，且甲的运动时间比乙长；由v=st用时间长，所以甲的平均速度比乙小。

故AB错误；C．由甲图可知，甲球在相等的时间间隔内通过的路程相同，所以甲球在做匀速直线运动，故C正确；D．由乙图可知，乙球在相等的时间间隔内通过的路程越来越短，所以乙球速度越来越小，故D错误。

故选C。

2、关于误差，下列说法中正确的是（）A．在测量中，误差和错误都是不允许的B．选用更精密的测量仪器，可以减小误差C．不遵守测量仪器的使用规则，会造成实验误差D．利用多次测量取平均值的方法，可以消除误差答案：BA．在测量中，错误是不允许的，但误差是不可避免的，一定存在的，故A错误；B．选用更精密的测量仪器，可以一定程度上减小误差，故B正确；C．不遵守测量仪器的使用规则，会产生错误，而不是造成实验误差，故C错误；D．在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差，但不能消除误差，故D错误。

故选B。

3、如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的图像，能表示物体做匀速直线运动的是（）A．甲和丁B．乙和丙C．乙和丁D．甲和丙答案：C甲图表示随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止；乙图表示随着时间的增大，路程也在变大，路程与时间成正比，物体做匀速直线运动；丙图表示随着时间的增大，速度越来越大，物体做加速运动；丁图表述随着时间的增大，速度保持不变，物体做匀速直线运动；所以乙图和丁图表示匀速直线运动，故C符合题意，ABD不符合题意。

八年级物理上册第一章机械运动三运动的快慢知识点汇总新人
教版
1.比较物体运动快慢的方法：
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法
物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法
2.速度：
路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。

速度的单位：
国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，
换算关系：1m/s=3.6km/h。

计算公式：
v=s t
其中：s——路程——米(m)；或千米（km）
t——时间——秒(s)；或小时（h）
v——速度——米/秒(m/s)；或千米/小时（km/h）
v=s
t
，变形可得：s=vt，t=
s
v。

第一章机械运动复习讲义重点：长度，时间的单位及测量，参照物，运动和静止的相对性，速度的计算，平均速度的测量难点：长度测量时的读数，匀速直线运动图像方法：实验法，图像法一、知识点通关站【知识点1】长度和时间的测量1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是。

2．长度的主单位是，用符号表示，我们走两步的距离约是米. 3．长度的单位关系是：1千米= 米,1分米= 米, 1厘米= 米,1毫米= 米。

人的头发丝的直径约为0.07 ；地球的半径约6400 ；4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的、和；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的；(3).读数时视线要与尺面，在精确测量时，要估读到的下一位；(4).测量结果由和组成。

5．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图:(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。

(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量，则可用其他物体代替测量。

(4）化曲为直法7．测量时间的基本工具是。

在国际单位中时间的单位是 ,它的常用单位有、。

1h= min= s.【知识点2】机械运动1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的的改变叫机械运动。

2．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作的物体(或者说被假定的物体)叫参照物。

3．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的。

4．匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都。

(速度不变)5．速度：用来表示物体的物理量。

6．速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在内通过的。

公式是: ；速度的国际单位是：；常用单位是：。

7．1米/秒= 千米/小时。

8．平均速度：在变速运动中，用除以可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。

人教版初中八年级物理上册第一章机械运动必考知识点归纳单选题1、甲、乙两小车沿同一直线相向而行，其s-t图像如图（a）、（b）所示。

当甲经过P点时，乙刚好经过Q点，再过3秒，甲、乙两车相距4米，则P、Q两点间的距离（）A．可能为8米B．可能为12米C．一定为16米D．一定为20米答案：B甲、乙两小车沿同一直线相向而行，如图所示：由图可知，经过3s，甲乙通过的路程分别为s甲=6m，s乙=10m。

A．如果P、Q两点间的距离为8m，经过3s，甲车和P点的距离是6m，乙车经过P点，乙和P点的距离是10m-8m=2m甲、乙两车相距6m+2m=8m故A不符合题意；B．如果P、Q两点间的距离为12m，经过3s，甲车和P点的距离是6m，乙车和P点的距离是12m-10m=2m甲、乙两车相距6m-2m=4m故B符合题意；C．如果P、Q两点间的距离为16m，经过3s，甲车和P点的距离是6m，乙车和P点的距离是16m-10m=6m乙两车相距6m-6m=0m故C不符合题意；D．如果P、Q两点间的距离为20m，经过3s，甲车和P点的距离是6m，乙车和P点的距离是20m-10m=10m乙两车相距10m-6m=4m由选项B可知，P、Q两点间的距离可能是12m，不一定是20m，故D不符合题意。

故选B。

2、小明连续测量取平均值可以减小误差，下列有关误差的说法中。

正确的是（）A．误差是由不规范的操作造成的B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密测量仪器能减小误差答案：DAB．由于测量时的不规范的操作造成的叫错误。

误差是由实验方法、测量仪器、环境等客观原因造成的，所以误差不等于错误。

故AB错误；C．错误可以避免，误差是测量值和真实值之间的差异，不可避免，只能通过改进测量方案等方法来减小。

故C错误；D．减小误差的方法有，选用精确度更高的测量工具、采用更合理的实验方法、多次测量求平均值等，故D正确。

故选D。

3、观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子运动情况，下列说法正确的是（）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲车一定向右运动，乙车一定向左运动C．甲车一定静止，乙车一定向左运动D．甲车可能静止，乙车一定向左运动答案：D由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹，所以甲车运动状态有三种可能：1、向右运动 2、静止 3、向左运动，但运动速度小于风速；因为乙车上的小旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度；综上分析可知，ABC错误，D正确。

一、选择1.你身体上最接近10mm长度的部位是：（）A.手臂的长度；B.头发的直径；C.中指的长度；D.指甲的宽度；2.车站上并排着停着持发的甲、乙两列火车，在甲火车上的人从窗口看到乙火车正向东运动，从车厢的另一侧窗口看到田野上的树木也向东运动，但比乙火车运动得要慢些。

若以大地为参照物，则上述的现象表明（）A、甲、乙两列火车同时开始运动，甲火车向东运动，乙火车向西运动；B、甲火车开始向西运动，乙火车末动；C、甲、乙两火车同时开始运动，都在向西运动；D、甲、乙两火车同时开始运动，甲火车向西运动，乙火车向东运动；3.汽车在高速公路上行驶20分钟。

汽车在前10分钟内以20m/s的速度行驶，在后10分钟以30m/s的速度行驶。

此汽车在这段时间内的平均速度是（）A、50m/s；B、24m/s；C、25m/s；D、28m/s；4. 从地面上看，通信用的地球同步卫星是静止不动的。

它运行一周所用的时间是：( )A. 24小时B. 23小时56分C. 24小时4分D. 24小时56分5．车站上，坐在火车里的乘客从窗口发现有两列火车沿相反的方向运动，由此得出的下列判断中错误的是：（）A．乘客坐的火车和看到的两列火车中一定有两列在沿相反方向运动B．乘客坐的火车可能在运动C．三列火车可能沿同一方向运动D．三列火车中可能有一列是静止的6．某商场的自动扶梯在0.5分钟内，可以把站在扶梯上的顾客送到二楼。

如果扶梯不动，人走上去需要1.5分钟，那么，当人沿着开动的自动扶梯走上去，需要的时间是( ) A．2分钟 B．1分钟 C．3/8分钟 D．0.5分钟7．某同学晚上仰头看着月亮行走时，看到月亮会跟着自己向前走，不走时，月亮也不动，这时，他选择的参照物是( )A．附近的房子 B．人自己 C．月亮 D．漂动的云8．车站上，坐在火车里的乘客从窗口发现有两列火车沿相反的方向运动，由此得出的下列判断中错误的是：（）A．乘客坐的火车和看到的两列火车中一定有两列在沿相反方向运动；B．乘客坐的火车可能在运动； C．三列火车可能沿同一方向运动；D．三列火车中可能有一列是静止的。

人教版物理八年级上册第一章知识点全面总结归纳人教版物理八年级上册知识点全面总结归纳第一章机械运动（一）长度和时间的测量1、长度的测量（1）长度通常用L表示，长度的基本单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1 米，课桌的高度约0.75米。

（2）长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们的换算关系是：1千米=1000米=310-米10米；1分米=0.1米=11厘米=0.01米=210-米10-米；1毫米=0.001米=31米=610-米。

10微米；1微米=6不同国家和地区的长度单位也有差异，比如国外常用的有英里、英尺、英寸；中国古代常用的丈、尺、寸等；记住光年是长度单位，不是时间单位。

（3）长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺，还有米尺、卷尺、激光测距仪。

（4）刻度尺的正确使用。

量程：表示测量范围。

分度值：表示测量工具上相邻刻度线之间表示的长度，决定测量精度。

A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。

B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程分度值。

C、“放”用刻度尺测长度时，刻度尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。

不利用磨损的零刻线。

（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。

E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位，长度测量时必须估读，后期学习的其他测量工具（如停表、温度计、天平、弹簧测力计、电流表、电压表等）无需估读。

F、“记”：测量结果由数字和单位组成。

（也可：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。

拓展：游标卡尺、螺旋测微器的使用（高中重点学习）。

（5）特殊测量方法：1.累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度。

2.配合法：用不同的工具或物体配合测量的方法。

如用一把直尺和两把三角尺测量乒乓球的直径；用三块砖头和一把直尺配合测量砖头最远的两个顶点间的距离。

人教版初中物理八年级上册第一章机械运动第一节长度和时间的测量知识点及常考热点一、长度的测量1．长度的单位（1）国际单位制中，长度的主单位米（m），常用单位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。

（2）主单位与常用单位的换算关系：1 km=103 m，1 m=10 dm=100 cm=103 mm=106 μm=109 nm（3）单位换算的口诀：“系数不变，等量代换”。

2．长度的测量（1）长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。

（2）长度测量的常用的工具是刻度尺。

（3）长度估测：黑板长2.5 m、课桌高0.7 m、篮球直径24 cm、指甲宽度1 cm、铅笔芯直径1 mm、新铅笔长1.75 dm、手掌宽1 dm、墨水瓶高6 cm3．特殊长度的测量方法（1）累积法——把多个相同的微小长度的物体叠放在一起，测出叠放后的总长度L，用总长度除以叠放物体的个数n，得到单个物体的微小长度l=L/n。

如测量一张纸的厚度、测量细铜丝的直径、测量一枚硬币的厚度等。

（2）平移法——借助于一些简单的辅助器材（如三角板、刻度尺）把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上，从而可直接测出该长度。

如测小球、硬币、圆柱形物体的直径，测量人的身高等。

（3）化曲为直法——借助于一些辅助器材（如不易拉长的细软线）把不能直接测量的曲线变为直线，再用刻度尺测量。

如测量图示曲线的长度时，可以小心地让细线与曲线重合，在细线上标记出起点和终点，再将细线拉直，用刻度尺直接测量起点到终点的距离。

（4）化直为曲法——用已知周长的滚轮在较长的路程（如操场跑道、某段道路等）上滚动，用滚轮的周长乘以滚动的圈数得出路程的长度。

如用自行车测一段马路的长度。

4．刻度尺的使用规则（1）“选”：根据实际需要选择刻度尺。

（2）“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程和分度值。

（3）“放”：用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。

第一章《机械运动》知识点总结及提高练习基础知识梳理一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。

为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。

2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。

测量长度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

1h=60min1min=60s。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。

研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。

在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。

人教版八年级上册物理《机械运动》专题培优试题一、单选题1．有一人在平直马路边散步（速度不变），他发现每隔t 1时间有一路公共汽车迎面开过，他还发现每隔t 2时间有一辆这路公共汽车从身后开过，于是他计算出这路车从汽车站发车的时间间隔是（ ） A ．12122t t t t + B ．()12123t t t t +C ．()12122t t t t +D ．12123t t t t + 2．做匀速直线运动的甲乙两人，分别从大桥的东西两端同时出发，相向而行，两人首次相遇处距大桥东端300m ，相遇后，两人仍以原来的速度继续前进，走到对方桥头又立即返回，返回后运动的速度大小不变，他们再次相遇处距大桥东端100m ，根据计算可得到甲乙两人的速度之比是（ ） A ．3：4B ．3：1C ．2：3D ．3：23．P 、Q 是同一直线上相距12米的两点，甲从P 点、乙从Q 点同时沿直线相向而行，它们运动的s −t 图象如图所示，分析图象可知（ ） A ．乙到达P 点时，甲离Q 点6米 B ．经过3秒，甲、乙相距4米 C ．甲的速度小于乙的速度 D ．甲到达Q 点时，乙离P 点2米4．根据烟囱中冒的烟和甲、乙两小车上小旗飘动的情况，有关甲、乙两小车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ） A ．甲、乙两小车一定向左运动 B ．甲小车可能运动，乙小车向右运动 C ．甲、乙两小车一定向右运动 D ．甲小车可能静止，乙小车向左运动5．今年是爱因斯坦狭义相对论发表113周年，根据他的理论，物体在运动方向的长度会缩短。

静止时沿东西方向水平放置、长为0l 的直尺，当它以恒定速度v 向东运动时，地面上观测者测得直尺在运动方向的长度为l ，它们之间的关系可用2021v l l c =-表示，其中c 为光在真空中传播的速度。

若该直尺与水平方向成θ角向东运动，则地面上观测者测得的直尺长度是（ ） A ．222002(1cos )(sin )v l l cθθ--B ．222002(1cos )(sin )v l l cθθ-+C D 6．一汽车从甲地开往乙地，前一半路程平均速度为1v ，后一半平均速度为2v ，从甲地到乙地所用时间为t ，从乙地返回甲地，前一半路程平均速度为222()v v v ''＞，后一半路程平均速度为111()v v v ''＜，从乙地到甲地所用时间也为t ，若11v v '-=1v ∆，22v v -'=2v ∆，则（ ） A ．若原来12v v ＜，则一定有12Δv Δv ＜ B ．若原来12v v ＜，则一定有12v v ∆∆＞ C ．若原来12v v ＞，则一定有12v v ∆∆＞ D ．若原来12v v ＞，则一定有12Δv Δv ＜二、填空题7．观察图，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况有几种可能？________并说明发生该现象的条件．（左西右东）(1)相对于房子，甲车是_____的，风向_____吹(2)相对于房子，甲车是_____的，甲车正向_____运动，风向_____吹 (3)相对于房子，乙车是_____的，乙车正向_____运动，风向_____吹．8．周末小华和哥哥在学校操场进行体育比赛。