环境保护与绿色化学学生自制课件

10．要设计降解——按设计生产的生成物，当其有效作用完成后，可以分解为 无
害的降解产物，在环境中不继续存在。
11．防止污染进程能进行实时分析——需要不断发展分析方法，在实时分析、 进
程中监测，特别是对形成危害物质的控制上。
12．特别是从化学反应的安全上防止事故发生——在化学过程中，反应物（包 括
其特定形态）的选择应着眼于使包括释放、爆炸、着火等化学事故的可能性降 至最低
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1、某同学提出了下列环保建议，其中你认为可 以采纳的是 ①提高汽车尾气排放标准 ②使用无汞电池 ③使用可降解塑料袋，减少白色污染 ④分类回收垃圾 ⑤使用无磷洗涤剂； ⑥提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤⑥ D．全部
答案：D
2、（1）下列化学反应类型中，最可能 体现“绿色化学”理念的是（） A.臵换反应 B.分解反应 C.化合反应 D.氧化反应 （2）在有机反应中，下列反应类型 最体现“绿色化学”理念的是 A.取代反应 B.酯化反应 C.加成反应 D.水解反应
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洛杉矶光化学烟雾事件
伦敦烟雾事件。致使四天 内死亡人数较常年同期多了四 千人。在之后的两个月内，又 有8000人因吸入过多的有毒物 质而停止呼吸。 （1952年）
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2．水体污染 来 源 工业、 农业、 生活。
赤潮和水华：
世界沿海国家和地区发生过的数 百起严重的赤潮灾害 韩国：1986年4月1日，在釜山地区发 生食用紫贻贝引起的麻痹性贝毒中毒。 在这件事件中，有15人中毒，其中2人 死亡。 日本：1977年6-7月在东北地区发生大 范围食用有毒贝类引起的腹泻性贝毒 中毒事件，中毒人数达122人。
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绿色化学的核心内容之二，其内涵主要体现在五个“R” 上：第一是Reduction一一“减量”，即减少“三废”排 放；第二是Reuse——“重复使用”，诸如化学工业过程 中的催化剂、载体等，这是降低成本和减废的需要； 第三是Recycling——“回收”，可以有效实现“省资源 、少污染、减成本”的要求； 第四是Regeneration——“再生”，即变废为宝，节省 资源、能源，减少污染的有效途径； 第五是Rejection ——“拒用”,指对一些无法替代，又无 法回收、再生和重复使用的，有毒副作用及污染作用明显 的原料，拒绝在化学过程中使用，这是杜绝污染的最根本 方法。
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5．溶剂和辅料是较安全的——尽量不同辅料（如溶剂或析出剂）， 当不得已使用时，尽可能应是无害的。5．溶剂和辅料是较安全的—— 尽量不同辅料（如溶剂或析出剂），当不得已使用时，尽可能应是无 害的。
6．设计中能量的使用要讲效率——尽可能降低化学过程所需能量，还应 考虑对环境和经济的效益。合成程序尽可能在大气环境的温度和压强 下进行。
3．固体废弃物污染 处理方法：
堆 肥 填 埋 发 电
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绿色化学
• 按照美国《绿色化学》(GreenChemistry) 杂志的定义，绿色化学是指:在制造和应用 化学产品时应有效利用(最好可再生)原料, 消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂 和溶剂。 • 今天的绿色化学则是指能够保护环境的化 学技术.它可通过使用自然能源,避免给环境 造成负担、避免排放有害物质.利用太阳能 为目的的光触媒和氢能源的制造和储藏技 术的开发，并考虑节能、节省资源、减少 废弃物排放量。
7．用可以回收的原料——只要技术上、经济上是可行的，原料应能回收 而不是使之变坏。
8．尽量减少派生物——应尽可能避免或减少多余的衍生反应（用于保护 基团或取消保护和短暂改变物理、化学过程），因为进行这些步骤需 添加一些反应物同时也会产生废弃物。
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9．催化作用——催化剂（尽可能是具选择性的）比符合化学计量数的反应物更 占 优势。
• (1)答案：C 化合反应只生成一种物质。 • (2）答案:C 加成反应得到的正是期望产 物，没有其余的物质生成。
3、（08广东）保护环境已成为人类的共识。人 类应以可持续发展的方式使用资源，以合理的方 式对废物进行处理并循环使用。下列做法不利于 环境保护的是（ ） A.发电厂的煤经脱硫处理 B.将煤转化为水煤气做燃料 C.回收并合理处理聚乙烯塑料废物 D.电镀废液经中和后直接排放
3．按造成污染的性质、来源分： 化学污染、生物污染、物理污染（噪声、放射性、 热、电磁波等）、固体废物污染、能源污染。
1．对环境情况进行监测： 对污染物的存在形态、含量进行分析和鉴定。
2．治理三废： 对生产过程中产生的废气、废水和废渣进行 处理，减少环境污染，实现资源的回收利用。
3．实施清洁生产，倡导绿色化学。 利用化学原理，从源头上减少和消除工业生 产对环境的污染。(以“原子经济性”为基本原 则）按照绿色化学的原则，最理想的“原子经济” 就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物， 这时候原子利用率为100%。
【即 原子利用率=期望产物的质量/生成物的总质量=100%】
【举例理解】 用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳时，由于在收集气体的过程中不可能 会没有排放，就不是绿色化学。 如果用硫酸铜和铁反应，会生产铜和硫酸亚铁，没有任何排放， 就是绿色化学。
1．大气污染 悬浮颗粒物 TSP、硫氧化物 碳的氧化物（主要是CO，CO2不属于大气污染物） 氮氧化物、碳氢化合物（碳氢化合物与氮氧化合物 在光照条件下反应生成复杂的有强氧化性的有毒 物质，一次污染物和二次污染物混合形成的烟雾 污染叫做光化学烟雾） 其它有害物质（如含氟、氯气体等等） 煤、石油的燃烧、矿石冶炼、汽车 来源: 尾气、工业废气等
第四章 化学与可持续发展 第二节 资源综合利用 环境保护
环境保护与绿色化学
课件制作者： 高一二班何美玲
蓝
这是多么迷人的自然美景 ！ 然而，如今的地球正在遭受着 前所未有的灾难：
大气污染
水污染
海臭氧层空洞
固体废弃物污染
土壤污染
沙尘暴
含铅汽油 汽油中添加四乙基铅，可以改 善汽油的抗爆性能，但含铅汽油燃 烧后产生铅化物污染环境，铅化物 可以通过食道、呼吸道、皮肤进入 人体并在体内累积引起铅中毒，危 害肾脏和神经系统。
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“马斯河谷”事 件 1930年12月1日至5日发生于比 利时马斯河谷工业区，因几种有害 气体和粉尘污染空气，一周内有六 十多人死亡。
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绿色化学十二原则
绿色化学主要是关于环境的化学。 绿色化学的12项原则： 1．防止——防止产生废弃物要比产生后再去处理和净化好得多。 2．讲原子经济——应该设计这样的合成程序，使反应过程中所用的 物料能最大限度地进到终极产物中。 3．较少有危害性的合成反应出现——无论如何要使用可以行得通的 方法，使得设计合成程序只选用或产出对人体或环境毒性很小最好 无毒 的物质。 4．设计要使所生成的化学产品是安全的——设计化学反应的生成物 不仅具有所需要的性能，还应具有最小的毒性。
Save Our Earth
保护地球 保护环境
中国环境保护徽
当前地球正面临的严重问题：
• 化石能源越来越少
• 环境问题越来越严重 • 保护环境已成为实现人类社会 可持续发展的重要课题
1．按环境要素分： 大气污染、水体污染、土壤污染。 2．按人类活动分： 工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。
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水俣（yǔ）病事 件 （1935年—1956年发生于日本 熊本县水俣市。含无机汞的工 业废水污染了水体，中毒者达 一千多，死亡一百多人，2万 多人受到不同程度的危害）
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3．固体废弃物污染 固体废弃物是指人类在生产和生活中丢弃的固体 和泥状物。
如采矿业的废石；工业生产中的高炉渣、钢渣； 农业生产中的秸秆、人畜粪便；核工业及某些医疗单 位的放射性废料；城市垃圾等等。 若不及时清除，必然会对大气、土壤、水体造成 严重污染，导致蚊蝇孳生、细菌繁殖，使疾病迅速传 播，危害人体健康。
解析：对煤进行脱硫处理，目的是减少SO2的污 染；将煤转化为水煤气，也称煤 的气化，可以提 高煤的燃烧效率，减少因不完全燃烧而产生CO 的污染；回收并 合理处理聚乙烯塑料废物，可减 少白色污染，变废为宝；电镀液往往含重金属离 子或CN－等，必须进行处理后方可排放，仅中和 是不可排放的。 答案：D
• 作为新世纪的一代，不但要有能力去发 暂新的、对环境更友好的化学，以防止 化学污染;而且要让年轻的一代了解绿色 化学、接受绿色化学、为绿色化学作出 应有的贡献。
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绿色化学的核心内容之一是“原子经济性”， 即充分利用反应物中的各个原子，因而既能 充分利用资源,又能防止污染。原子经济性 的概念是1991年美国著名有机化学家Trost （为此他曾获得了1998年度的总统绿色化学 挑战奖的学术奖)提出的, 用原子利用率衡 量反应的原子经济性,为高效的有机合成应 最大限度地利用原料分子的每一个原子，使 之结合到目标分子中，达到零排放。绿色有 机合成应该是原子经济性的。原子利用率越 高，反应产生的废弃物越少，对环境造成的 污染也越少。