江苏省连云港市东海县八年级物理上学期9月月考试卷(含解析)苏科版
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2016-2017学年某某省某某市岗埠中学八年级(上)月考物理试卷(9月份)一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.文明礼貌是我国的优良传统.因此,我们在公共场所时,不能大声喧哗,交谈时应轻声细语,不影响他人.这里的“大声和“轻声”是指声音的()A.音调 B.音色 C.响度 D.频率2.“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是()A.王亚平说话发出声音是因为声带在振动B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的×108米/秒D.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高3.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在不同介质中的传播速度相同B.只要物体振动,就一定能听到声音C.15℃时空气中的声速是340m/sD.超声波在真空中的传播速度是3×108m/s4.晚上你在家温习功课时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,则下列四条措施中无效的是()A.打开窗户让空气流动B.用棉花塞住耳朵C.与邻居协商使其减小音量D.关上窗户拉上厚窗帘5.以下关于声现象的说法中正确的是()A.物体不振动也可以发出声音B.利用超声波进行金属探伤,说明声可以传递信息C.倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近D.公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声6.小闵取过一支示数为39.5℃的体温计,直接用来测量自己的体温,若他体温正常,则测量出来的温度为()A.37.0℃B.39.5℃C.42℃ D.以上三种都有可能7.下列物态变化过程中属于放热的是()A.潮湿的夏天,从冰箱里取出的可乐瓶上会出现“汗珠”B.北方的冬天,冰冻的衣服也会变干C.夏天扇扇子,人会感觉到凉爽D.白炽灯泡用久了,灯丝会变细8.用“蒸馏法”淡化海水的过程是将海水中的水蒸发而把盐留下,再将水蒸气冷凝为液态的淡水,此过程涉及的物态变化有()A.汽化,凝固B.汽化,液化C.液化,凝华D.升华,凝华9.生活处处是物理,留心观察皆学问,关于热现象,下列说法中正确的是()A.雾、露都是液化现象,需要吸热B.夏天吃冰棍解热是熔化现象,需要吸热C.冬天人呼出的“白气”是汽化现象D.衣柜里的樟脑丸变小是升华现象,需要放热10.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象,下列说法正确的是()A.在t时=5min时,该物质处于液态B.在BC段,该物质不吸热C.该物质凝固过程持续了5minD.该物质的凝固点是45℃二、填空题(共11小题,每空1分,满分24分)11.考试钟声敲响后,同学们开始答题,钟声是由产生的,钟声通过传到同学们的耳朵里.晚上从远处看烟花,总是先看到亮光后听到声音,说明在空气中光速声速(选填“大于”或“小于”).12.如图所示,敲击音叉,音叉会将泡沫塑料小球弹起.这个现象说明;在实验中,乒乓球的作用是.13.六月的潜山森林公园,到处都是莺歌燕舞,鸟语花香.我们能听到小鸟的叫声,说明声音可以在中传播;我们还能分辨出黄鹂的歌声,这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的(填“响度”、“音调”或“音色”)不同.14.汽车关门后,乘客在里面说话,外面的人很难听见,是从途径减少了噪声;市区禁止汽车鸣笛是从途径减少噪声.15.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中图是晚上的气温,其示数是℃.16.如图所示,小丽同学刚从从冰箱里拿出一瓶饮料,发现饮料瓶的外壁“出汗”.这种“汗水”的形成是现象.(填物态变化的名称)17.有一种“超声波喷雾降温扇”.在风扇转动时还可以喷出水雾.喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的,就加快了从周围物体热量,从而达到降温的目的.18.如图所示为一种水开后能鸣笛的电水壶,烧水的过程中,水的温度,壶嘴冒出的“白气”是.仔细观察发现出现“白气”的位置总是在(选填“远离”或“靠近”)壶嘴的位置.19.前段时间达州大部分地方出现较长时间的干旱,气象部门实施人工降雨,用飞机在高空喷洒干冰,干冰进入云层后迅速成为气体,并从周围吸收大量的热,空气温度急剧下降,使空气中水蒸气成小冰晶,这些冰晶逐渐变大而下降,遇暖气后吸收热量而为雨滴落到地面.(均填物态变化名称)20.某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示,这种物质的熔点是℃,在第10min时,该物质处于(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”),其熔化过程的特点是吸收热量,但温度(选填“升高”、“降低”或者“不变”)21.干湿泡温度计(湿度计)是用两个相同的温度计并列制成的,使用时,其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布,另一个温度计的玻璃泡不包着湿布.因为水在蒸发时要,所以,包着湿布的温度计的读数要比不包湿布的温度计的读数;两个温度计的读数差越大,表明空气的水蒸气含量(湿度)越.三、实验题(22x2=44分)22.小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验:(1)如图1所示,分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉.当接触轻敲的音叉时,乒乓球被弹开的幅度的小;当接触重敲的音叉时,乒乓球被弹开的幅度的大.这个实验现象表明:①声音是由物体产生;②声音的响度是由物体的决定的.(2)如图2所示,她将钢尺紧压在桌面上,分别将钢尺的、、伸出桌外,每次都用相同的力拨动钢尺,辨别它振动发出声音的差别.这个实验是为了探究声音的的关系.(3)把一个把正在发声的闹钟放在玻璃罩内(如图3所示),逐渐抽出其中的空气,发现听到的铃声越来越小,最后几乎听不到了.由此推理可以得出:.23.微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音.小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系,他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:编号长度/cm 直径/cm 频率/Hz1 21312 12843 656(1)三根管中音调最低的是号.(2)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由.答:(选填“能”或“不能”);理由:.(3)小明发现悬挂的金属管发声时在摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的,请设计一简单的实验来检验小明的想法,写出实验方案:判断方法:.24.洪泽县实验中学初二某班,值日班长在调查中午教室内的噪声情况时记录如下:时间:14年9月24日12:40,地点:初二某班教室①小红等几位同学拿着掌上小电脑在收看某某文艺频道播放的音乐欣赏;②小黄在看课外书籍;③小马在讲台前拍篮球;④还有几位同学围坐在一起大声争论着问题;(1)根据该同学的记录,对于小黄而言,噪声有(选填序号).对于小红而言噪声有(选填序号).(2)以该同学的记录为背景,请你对控制教室内噪声提出建议或方案(写出一条即可条)你的建议:.25.如图所示,在“探究水的沸腾”实验中:甲、乙两图是某同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象.(1)安装实验器材时应按照(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,甲、乙两图中能正确反映水沸腾时现象的是图.时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10温度/℃90 92 94 96 97 98 98 98 98 98 98(2)从表中数据可以看出,水的沸点是℃.(3)甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图所示,试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因:(一条即可).(4)水沸腾后,从杯口冒出的“白气”是(选填“水蒸气”或“小水珠”).(5)甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因(合理即可).26.用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律.请回答下列问题:(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.(2)除图1所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和.(3)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是(填序号).A.水蒸气 B.小水珠(4)图2是萘熔化时温度随时间变化的图象.从开始熔化到完全熔化,大约持续了分钟.2016-2017学年某某省某某市岗埠中学八年级(上)月考物理试卷(9月份)参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.文明礼貌是我国的优良传统.因此,我们在公共场所时,不能大声喧哗,交谈时应轻声细语,不影响他人.这里的“大声和“轻声”是指声音的()A.音调 B.音色 C.响度 D.频率【考点】音调、响度与音色的区分.【分析】音调是指声音的高低,响度是指声音的强弱,音色是指声音的品质与特色.声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大.【解答】解:在公共场所大声喧哗,这里的“大声”是指声音的响度大.交谈时应轻声细语,这里的“轻声”说话是指声音的响度小.故“大声”和“轻声”都是指的响度.故选C.2.“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是()A.王亚平说话发出声音是因为声带在振动B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的×108米/秒D.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高【考点】声音的产生;声音的传播条件;声速;响度.【分析】(1)声音是由物体的振动产生的;(2)声音的传播需要介质,能够在固体、液体和气体中传播,不能在真空中传播;(3)声音在15℃的空气中传播的速度是340m/s;(4)音调指声音的高低,与物体振动的频率有关;响度指声音的强弱,与物体的振幅有关.【解答】解:A、王亚平说话发出声音是由声带振动产生的,故A选项说法正确;B、声音不能在真空中传播,地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的,故B选项说法不正确;C、在“天宫一号”里声音传播的速度为340米/秒,故C选项说法不正确;D、王亚平讲课声音很大是因为她的声音响度很大,故D选项说法不正确.故选:A.3.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在不同介质中的传播速度相同B.只要物体振动,就一定能听到声音C.15℃时空气中的声速是340m/sD.超声波在真空中的传播速度是3×108m/s【考点】声速;人耳感知声音的过程及听到声音的条件;超声波与次声波.【分析】(1)声音的传播速度与传播介质有关,声音在不同的介质中的传播速度不同,在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中传播最慢;(2)大多数人能听到的声音的频率大约是20次每秒至20000次每秒.(3)声速的大小和介质温度、介质种类有关;(4)声音不能在真空中传播.【解答】解:A、声音在不同的介质中的传播速度不同,在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中传播最慢,故A错误;B、低于20次每秒,高于2000次每秒频率的声音人听不到,故B错误;C、声音在15℃时空气中的声速是340m/s,故C正确;D、声音不能在真空中传播,故D错误.故选C.4.晚上你在家温习功课时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,则下列四条措施中无效的是()A.打开窗户让空气流动B.用棉花塞住耳朵C.与邻居协商使其减小音量D.关上窗户拉上厚窗帘【考点】防治噪声的途径.【分析】要解答本题需掌握:防治噪声的途径,即在声源处减弱;在人耳处减弱;在传播过程中减弱.【解答】解:A、打开门窗,是增强了噪声的传播,不能减弱噪声,符合题意.B、用棉花塞住耳朵,可以在噪声的接收处减弱噪声,不符合题意.C、减小音量可以在声源处减弱噪声,不符合题意.D、关上窗户拉上厚窗帘,可以在噪声的传播中减弱噪声,不符合题意.故选A.5.以下关于声现象的说法中正确的是()A.物体不振动也可以发出声音B.利用超声波进行金属探伤,说明声可以传递信息C.倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近D.公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声【考点】声音的产生;防治噪声的途径;声与信息.【分析】(1)只要有声音产生,一定有物体振动;(2)声音可以传递信息,也可以传递能量;(3)倒车雷达是利用超声波的回声定位工作的.(4)减弱噪声的途径:在声源处、在传播过程中、在人耳处.【解答】解:A、声音是由物体振动产生的,一切发声的物体都在振动,故A错误;B、利用超声波进行金属内部探伤,说明声音能够传递信息,故B正确;C、倒车雷达是利用超声波的回声定位工作的,故C错误;D、公路两旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声,故D错误.故选B.6.小闵取过一支示数为39.5℃的体温计,直接用来测量自己的体温,若他体温正常,则测量出来的温度为()A.37.0℃B.39.5℃C.42℃ D.以上三种都有可能【考点】体温计的使用及其读数.【分析】体温计在玻璃泡与玻璃管之间有个特殊结构:很细的细管,离开人体后,遇冷收缩,使上方的液体不能够回到玻璃泡内,因此它可以离开被测物体来读数,在使用前要把细管上面的水银甩回玻璃泡,否则水银柱只能上升,不能下降.【解答】解:根据体温计的特点,使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中;没有甩的体温计的读数是39.5℃,直接用来测量自己的体温,若自己的体温高于39.5℃,体温计中的水银会上升,测量是比较准确的;若自己的体温不高于39.5℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是39.5℃,人的正常体温是37.0℃,所以测量的结果是39.5℃,故B正确.故选B.7.下列物态变化过程中属于放热的是()A.潮湿的夏天,从冰箱里取出的可乐瓶上会出现“汗珠”B.北方的冬天,冰冻的衣服也会变干C.夏天扇扇子,人会感觉到凉爽D.白炽灯泡用久了,灯丝会变细【考点】液化及液化现象;汽化及汽化吸热的特点;升华和凝华的定义和特点.【分析】六种物态变化中,熔化、汽化、升华是吸热的.凝固、液化、凝华是放热的.【解答】解:A、潮湿的夏天,从冰箱里取出的可乐瓶上会出现“汗珠”属于液化现象,是放热的,符合题意;B、冰冻的衣服变干是冰直接变成了水蒸气,属于升华现象,是吸热的,不符合题意;C、夏天扇扇子,人会感觉到凉爽,是因为人身体上的汗液变成了水蒸气属于汽化现象,是吸热的,不符合题意;D、白炽灯泡用久了,灯丝会变细,是升华现象,是吸热的,不符合题意.故选A.8.用“蒸馏法”淡化海水的过程是将海水中的水蒸发而把盐留下,再将水蒸气冷凝为液态的淡水,此过程涉及的物态变化有()A.汽化,凝固B.汽化,液化C.液化,凝华D.升华,凝华【考点】汽化及汽化吸热的特点;液化及液化现象.【分析】物质由液态变成气态的过程叫做汽化,由气态变成液态的过程叫做液化,这两个过程是相反的.【解答】解:将海水中的水蒸发是液态变成气态,属于汽化现象,再将水蒸气冷凝为液态的水是气态变成液态,属于液化现象.故选B.9.生活处处是物理,留心观察皆学问,关于热现象,下列说法中正确的是()A.雾、露都是液化现象,需要吸热B.夏天吃冰棍解热是熔化现象,需要吸热C.冬天人呼出的“白气”是汽化现象D.衣柜里的樟脑丸变小是升华现象,需要放热【考点】熔化与熔化吸热特点;液化及液化现象.【分析】物质由气态变为液态是液化,物质由固态变为液态是熔化,物质由固态直接变为气态是升华.熔化、升化吸热,液化放热.【解答】解:A、雾、露都是液化现象,需要放热.不合题意.B、冰棍是固体,吃在嘴里变成液体是熔化,熔化吸热.符合题意.C、白气是空气中的水蒸气液化成的小水珠,是液化现象.不合题意.D、衣柜里的樟脑丸变小是升华,需要吸热.不合题意.故选B.10.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象,下列说法正确的是()A.在t时=5min时,该物质处于液态B.在BC段,该物质不吸热C.该物质凝固过程持续了5minD.该物质的凝固点是45℃【考点】熔化和凝固的温度—时间图象.【分析】(1)熔化图象的横坐标表示时间,纵坐标表示温度,而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程.(2)晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点.晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态.从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间.【解答】解:A、如图,有一段时间吸热温度不变,所以该物质是晶体,从3min开始熔化,到6min结束,故在t时=5min时,该物质处于固液共存状态,故A错误.B、在BC段,该物质不断吸热,但温度不变,故B错误.C、该物质从12min开始凝固,到15min凝固结束,该物质凝固过程持续了3min.故C错误.D、该物质的凝固对应的温度是45℃,凝固点为45℃,故D正确.故选D.二、填空题(共11小题,每空1分,满分24分)11.考试钟声敲响后,同学们开始答题,钟声是由振动产生的,钟声通过传到同学们的耳朵里.晚上从远处看烟花,总是先看到亮光后听到声音,说明在空气中光速大于声速(选填“大于”或“小于”).【考点】声音的产生;光的传播速度与光年.【分析】(1)声音是由物体的振动产生的;(2)声音在空气中的传播速度要远远小于光在空气中的传播速度.【解答】解:(1)钟声是敲钟时引起钟的振动产生,再通过空气传到人耳;(2)总是先看见烟花后听到爆炸声,是因为光的传播速度远远大于声音的传播速度.故答案为:振动;大于.12.如图所示,敲击音叉,音叉会将泡沫塑料小球弹起.这个现象说明发声体在振动;在实验中,乒乓球的作用是将微小的振动放大.【考点】声音的产生.【分析】解决此题要掌握:(1)声音是由物体振动产生的,但这种振动往往不易观察,需要将实验效果进行“放大”.(2)“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法,可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质,形象直观.【解答】解:(1)当乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,所以发声体在振动;(2)用乒乓球的振动呈现音叉的振动,可以将微小的振动放大,便于观察;故答案为:发声体在振动;将微小的振动放大.13.六月的潜山森林公园,到处都是莺歌燕舞,鸟语花香.我们能听到小鸟的叫声,说明声音可以在空气中传播;我们还能分辨出黄鹂的歌声,这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的音色(填“响度”、“音调”或“音色”)不同.【考点】声音的传播条件;音色.【分析】声音的传播靠介质,气体、液体、固体都可作为传播声音的介质;我们听到的各种声音都是通过气体、液体、固体三种介质传播来的.声音由物体的振动产生;声音的传播靠介质;声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的.【解答】解:声音的传播靠介质,我们听到的各种声音大多是通过气体传播来的;我们还能分辨出黄鹂的歌声,这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的响度和音调可能相同,但音色一般不同;故答案为:空气;音色.14.汽车关门后,乘客在里面说话,外面的人很难听见,是从阻断噪声的传播途径减少了噪声;市区禁止汽车鸣笛是从防止噪声产生途径减少噪声.【考点】防治噪声的途径.【分析】减弱噪声主要从三种途径入手,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在人耳处减弱.【解答】解:汽车关门后,乘客在里面说话,外面的人很难听见,是从传播过程中阻断噪声的传播,从而减少了噪声;市区禁止汽车鸣笛是从声源处防止噪声产生,从而减少噪声.故答案为:阻断噪声的传播;防止噪声产生.15.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中乙图是晚上的气温,其示数是﹣4 ℃.【考点】温度计的使用及其读数.【分析】物体的冷热程度叫温度,温度的测量工具是温度计.使用温度计时,首先要明确温度计的量程和分度值再去读数.温度计的读数,特别要注意乙图是零摄氏度以下的读数.【解答】解:图甲温度计的刻度是越往上示数越大,因此对应的温度是零摄氏度以上的温度值,分度值为1℃,因此图甲中的温度值为4℃.乙温度计的刻度是越往下示数越大,因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值(也可以用负数来表示),分度值为1℃,因此图乙中的温度值为﹣4℃.因为晚上气温要低一些,所以乙温度计测量的是晚上的气温.故答案为:乙;﹣4.16.如图所示,小丽同学刚从从冰箱里拿出一瓶饮料,发现饮料瓶的外壁“出汗”.这种“汗水”的形成是液化现象.(填物态变化的名称)【考点】液化及液化现象.【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.“热气”或“冷气”,都是液态的小水滴,而不是气态.【解答】解:从冰箱拿出一瓶饮料,发现饮料的外壁“出汗”,是由于空气中的水蒸气遇到温度低的瓶壁后,液化成小水滴.故答案为:液化.17.有一种“超声波喷雾降温扇”.在风扇转动时还可以喷出水雾.喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的蒸发(汽化),就加快了从周围物体吸收热量,从而达到降温的目的.【考点】影响蒸发快慢的因素.【分析】影响蒸发快慢的因素有:液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动速度;要加热蒸发,可以升高液体的温度、增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动速度;蒸发是汽化的一种,汽化要吸热.【解答】解:喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气的流动速度,从而加快了水分的蒸发;蒸发要从周围物体中吸收热量,从而起到降温的目的.故答案为:蒸发(汽化);吸收.18.如图所示为一种水开后能鸣笛的电水壶,烧水的过程中,水的温度升高,壶嘴冒出的“白气”是小水珠.仔细观察发现出现“白气”的位置总是在远离(选填“远离”或“靠近”)壶嘴的位置.【考点】液化及液化现象.【分析】(1)物体的温度升高,它的内能一定增加;(2)物质由气态变成液态叫液化,液化是放热的.【解答】解:(1)电水壶烧水的过程中,水的温度升高,内能增大;(2)水蒸气是看不到的,我们看到的“白气”已不是水蒸气,是水蒸气液化形成的小水珠;壶里的水烧开以后,在壶嘴附近由于温度比较高,水蒸气不会液化,仍是气态,所以看不到“白气”;水蒸气离开壶嘴一段距离以后,温度降低了,水蒸气液化,形成了小水珠,所以看到了“白气”.故答案为:升高;小水珠;远离.19.前段时间达州大部分地方出现较长时间的干旱,气象部门实施人工降雨,用飞机在高空喷洒干冰,干冰进入云层后迅速升华成为气体,并从周围吸收大量的热,空气温度急剧下降,使空气中水蒸气凝华成小冰晶,这些冰晶逐渐变大而下降,遇暖气后吸收热量而熔化为雨滴落到地面.(均填物态变化名称)【考点】熔化与熔化吸热特点;升华和凝华的定义和特点.【分析】从六种物态变化定义进行判断:物质从固态变为液态是熔化过程;物质从液态变为固态是凝固过程;物质从气态变为液态是液化过程;物质从液态变为气态是汽化过程;物质从固态直接变为气态是升华过程;物质从气态直接变为固态是凝华过程.【解答】解:干冰进入云层后迅速成为气体,物质从固态直接变成气态是升华;空气中水蒸气变成小冰晶,物质从气态直接变成固态,是凝华;冰晶逐渐变大而下降变为雨滴落到地面,物质从固态变成液态,是熔化.故答案为:升华;凝华;熔化.20.某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示,这种物质的熔点是240 ℃,在第10min时,该物质处于固液共存状态(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”),其熔化过程的特点是吸收热量,但温度不变(选填“升高”、“降低”或者“不变”)。
月考物理试卷一、单选题(本大题共7小题,共21分)1.被lOO℃的水蒸气烫伤比被100℃的同质量的水烫伤更严重,这是因为()A. 的水蒸气的温度比的水温度高B. 水蒸气液化放出大量的热C. 水蒸气液化吸收大量的热D. 水蒸气比水传热快2.给体温计消毒的正确方法是()A. 用自来水加以冲刷B. 放在沸水中煮几分钟C. 用酒精棉球擦洗D. 用火焰烘烤3.下列说法错误的是()A. 我们听见声音一定有物体在振动B. 不振动的物体一定不发出声音C. 只要物体振动,就一定能听到声音D. 物体振动一定发出声音,但我们不一定听得见4.下列物态变化现象中,属于液化的是()A. 冬天从口中呼出的“白气”B. 洒在教室地上的水变干C. 放冰箱冷冻室的矿泉水结成了冰D. 冬天,室外冰冻的衣服干了5.剧场或大礼堂的墙壁表面往往装一层凹凸不平疏松的材料,这是为了()A. 美化墙壁B. 防止声音的反射干扰C. 防止声波减弱D. 无法判断6.夏天,在盛有冰冻饮料的玻璃杯外壁上有许许多多的小水珠,这是()A. 杯中的水渗透出来的B. 空气中的水蒸气遇冷液化而成的C. 空气遇冷液化而成的D. 跟人体出汗道理相似7.一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,下列说法中正确的是()A. 男歌手的响度大,女歌手的音调高B. 男歌手的响度大,女歌手的音调低C. 男歌手的音调高,女歌手的响度大D. 他们的响度一样大二、填空题(本大题共10小题,共36分)8.湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的______过程,它是物态变化中的______现象的一种,它可以在______温度下进行。
9.人在山崖前喊叫会听到回声。
如果从发出声音到听到回声用了1.5s,则反射声音的山崖离喊话人______米远。
(当时空气温度为15℃)10.如下图所示,其中使用温度计测量液体温度正确的只有______,其他各方法的错误分别是______,______,______。
苏科版八年级上学期物理2019-2020学年9月份月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题 (共10题;共20分)1. (2分) (2018八上·博罗期末) 在测量过程中,一般我们会采用多次测量取平均值的方法,这样做的目的是()A . 为了减小误差B . 避免产生误差C . 避免产生错误D . 提高准确程度2. (2分) (2016八上·富宁期中) 甲、乙、丙三艘轮船,同向行驶,甲船的速度是30km/h,乙船的速度是40km/h,丙船的速度是50km/h,乙船上的人产生了自己向后退的感觉,则乙船上的人所选的参照物是()A . 甲船B . 乙船C . 丙船D . 岸边的树木3. (2分) (2016八上·重庆期中) 下列数据是对日常生活中常见物体长度的描述,你认为其中最接近实际的是()A . 一张课桌的高度约1.6mB . 浴室里洗澡水的温度约为80℃C . 物理课本的长度约25.9cmD . 小明上学时步行的速度大约是10m/s4. (2分)关于声现象,下列说法中正确的是()A . 声音在不同介质中的传播速度相同B . 只要物体在振动,我们就一定能听到声音C . 声音只能传递信息D . 高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播5. (2分) (2016八上·桂林期中) 如图所示,几个相同的试管中装入不同深度的水,用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音,这是因为它们的振动频率不同导致音调不一样.那么,下列说法中正确的是()A . 水装得越多,两种方式使它们发出的音调都会越高B . 水装得越多,两种方式使它们发出的音调都会越低C . 用棍敲击时,水越多,发出的声音音调越高D . 用嘴吹时,水越多,发出的声音音调越高6. (2分)下列现象中,利用回声的是()A . 利用声纳探测鱼群B . 雷雨天时,先看到闪电后听见雷声C . 打鼓时,我们能听到鼓声D . 录音棚内用软泡沫塑料隔音7. (2分)假如跟你一墙之隔的邻居引吭高歌干扰你的学习,下列措施中无效的是()A . 赶紧把门窗关紧B . 用棉花塞住耳朵C . 将门窗打开,让空气流动加快D . 提醒他你正在学习,请他降低音量8. (2分)(2019·苏州模拟) 下列估计值中,最接近实际的是()A . 一支2B铅笔的质量约为500gB . 一张中考物理试卷的宽度约为30mmC . 正常人的体温约为37℃D . 中学生跑完800m所用的时间约为1min9. (2分) (2018八上·忻城期中) 如图所示,将电铃放在一个密闭的玻璃罩内,接通电路时,电铃会振动发出声音:当用抽气机将玻璃罩里的空气抽出来时,你会发现()A . 电铃的振动停止B . 电铃的声音比原来更加响亮C . 不见电铃振动,但能听到铃声D . 看见电铃在振动,但听到的铃声会逐渐变小10. (2分)(2017·丰县模拟) 关于声现象,下列说法正确的是()A . 声音在同种介质中的传播速度一定相同B . 我们可根据音色来分辨同学们的讲话声C . 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D . 超声波可以粉碎结石,说明声音能传递信息二、填空题 (共10题;共34分)11. (4分)请将如图所示各仪器的读数填入相应的空格处:温度计读数________℃,物块重力________N,纪念币直径________cm,电阻箱读数________ Ω.12. (2分)(2017·丰县模拟) “五•一”休假期间,小羽一家乘坐游船在虹山湖游玩,看见九孔桥向他们靠近,以九孔桥为参照物,小羽是________(选填“运动”或“静止”)的;小羽听到岸上汽车的鸣笛声主要是通过________传到耳朵的.13. (10分) (2016八上·恩阳期中) 2015年12月24日,成都至重庆的高速列车正式运行.全程约320km,列车时刻表标有成都东07:10,重庆北08:00.(1)该次列车的速度是多少km/h?(2)照这样计算,成都到海南1786km,若开通成都到海南的高速列车,旅客从成都出发,几小时可到达海南?14. (3分)现有30包大米,总质量为150kg,小明想尽快将它们搬上10m高处的库房,如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象,由图可知他可以提供的最大功率为________ W;为尽可能快地将大米搬上库房,他每次应搬________ 包,若每次下楼时间是上楼时间的一半,则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间是________ s.(g=10N/kg)15. (2分) (2017八上·桐梓期中) 今年5月15日,中国茶海山地自行车赛第一站在遵义市凤冈县的田坝茶山开赛,来自遵义市绥阳县的选手余光伟在180名选手中以1小时09分34秒的成绩夺得30km茶海赛道冠军 . 在比赛过程中,以余光伟骑行的自行车为参照物,他是________的,以地面为参照物,他是________ 的.16. (3分) (2017八上·南京期中) 如图所示为同一示波器显示的几种声波的波形图,其中音调最低的是________,响度最小的是________,音色与其它不同的是________.17. (2分)(2018·江西) 英语考试时,考生听到的英语听力材料声音是通过________传播到人耳中;为了不影响考试,要求监考老师尽量不要走动发出声音,这是从________处减弱噪声。
2022-2023学年全国八年级上物理月考试卷考试总分:145 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上;卷I (选择题)一、 选择题 (本题共计 15 小题 ,每题 5 分 ,共计75分 )1. 以下列举是同学们做过的实验,其研究方法相同的是( )(1)研究多个电阻串联时引入总电阻(2)研究电压时把它与水压相比(3)研究导体中电流跟电压、电阻的关系(4)通过研究墨水在冷、热水中扩散的快慢可知分子运动的快慢与温度的关系(5)研究物质吸收热量的多少与温度变化、物质种类等因素的关系A.B.C.D.2.如图所示的实验和事例中,为了探究声音的传播需要介质的是( )A.①②B.②③C.①④D.③④3. 关于声现象,下列理解正确的是( )A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的(1)(2)(2)(3)(3)(4)(3)(5)D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息4. 年月日,由开州区政府主办的“中国重庆•开州汉丰湖水上欢乐季”在美丽的汉丰湖畔202010232020开幕。
开幕式结束后举办了成渝双城经济圈“万达开”龙舟邀请赛。
比赛时运动员喊着号子并随着鼓声有节奏地划桨。
在比赛中有关声现象的说法,正确的是( )A.号子声和鼓声不能在水中传播B.鼓面振动频率越快,鼓声的响度越大C.鼓面振动幅度越大,鼓声的音调越高D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声和号子声5. 噪声会严重影响人们的工作和生活,因此控制噪声十分重要.如图措施中属于在声源处有效防止噪声产生的是()A.学校周围植树B.摩托车安装消声器C.闹市区安装噪声监控装置D.工人戴防噪声耳罩6. 生活中经常用“高”、“低”来形容声音,如“女高音”、“男低音”,这两个词中的“高”、“低”描述的是声音的( )A.音调B.音色C.响度D.振幅7. 关于声现象,下列说法正确的是( )A.二胡演奏出的乐音是由弦的振动产生的B.禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C.超声波粉碎结石是利用声音可以传递信息D.声音在真空中的传播速度是8. 小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于( )A.球破裂时引起周围空气振动发出响声B.吹气时球内空气振动发出响声C.破裂时球皮振动发出响声D.球皮被吹大时振动发出响声9. 下列四种物态变化现象中,需要吸收热量的是( )A.壶嘴冒“白气”B.“雾凇”的形成C.冰凌熔化D.铁水浇铸成零件10. 如图所示温度计的使用情况中正确的是( )A.3×m/s 108B.C.D.11. 钓鱼时有人在岸上大声说话,会把鱼儿吓跑,说话声从空气中传到水里,它的传播速度将()A.变大B.变小C.不变D.不能确定12. 学校在预防新冠肺炎期间,要求对每位师生进行体温检测.下列说法正确的是( )A.水银体温计的量程是B.水银体温计的分度值是C.水沸腾时的温度一定为D.检测某同学体温是,该同学体温正常13. 我们生活在声音的世界里,声音无处不在。
八年级上学期9月月考物理试卷一、单项选择题1.如以下图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同。
对此同学们提出四个问题,其中最有价值且可探究的问题是( )A. 手指摩擦为什么能使杯发出不同声音B. 声音是由水振动产生的吗C. 音调和水量多少有什么关系D. 音调为什么会随水量变化而变化2.在同一环境中对温度计进行了如下操作,温度计的示数下降最快的是〔〕A. B. C. D.3.一同学先后用两支均未甩过的体温计测量自己的体温,两支体温计的示数分别是39.5℃和37.5℃,那么〔〕A. 他的体温一定是37.5℃B. 他的体温更接近39.5℃4.小华时轻时重地敲击鼓面,这样做主要是改变鼓声的〔〕C. 他的体温在37. 5~39.5℃之间D. 他的体温低于或等于37.5℃A. 响度B. 音调C. 音色D. 速度5.为了探究声音产生的条件,在如以下图的四个实验中,能够完成该探究目的是〔〕A. 甲图:把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小B. 乙图:用力吹一根细管并将它不断剪短,声音变高C. 丙图:用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况D. 丁图:用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅6.刚从冰箱中取出硬邦邦的棒冰上粘着白花花的粉,剥去纸,棒冰就冒出“白雾〞.假设把棒冰放进茶杯里,不一会儿茶杯外壁就会“出汗〞,放在嘴里棒冰变成“糖水〞.这四种物态变化依次是( )A. 凝固、汽化、液化、熔化B. 凝固、液化、液化、熔化C. 凝华、汽化、液化、汽化D. 凝华、液化、液化、熔化7.以下温度最接近23℃的是〔〕A. 健康成年人的体温B. 我国江南地区冬季最低气温C. 冰水混合物的温度D. 让人感觉温暖舒适的室温8.图中甲为盛有水的烧杯,试管乙直插入甲容器中(试管未碰底),烧杯受到酒精灯持续加热后,试管乙内的液体最终也沸腾起来了.根据下表有关物质在1个标准大气压下的沸点,可判断试管乙中的液体一定是( )A. 酒精B. 甘油C. 煤油D. 不好判断9.生活中经常需要控制噪声,以下措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是( )A. 道路两旁栽行道树B. 考场周围禁鸣喇叭C. 机场员工佩戴耳罩D. 建筑工地限时工作10.给体温计消毒,以下哪种方法是可行的〔〕11.以以下图中温度计使用正确的选项是〔〕A. B. C. D.12.关于蒸发和沸腾,以下说法中正确的选项是〔〕A. 蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行B. 液体沸腾时需要不断吸热,温度不断升高,蒸发时温度不升高C. 蒸发和沸腾都是在液体外表发生的汽化现象D. 蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象正确的选项是〔〕A. 把糖放入水中,水变甜是熔化现象B. 夏天,我们看到冰糕冒的“白气〞是蒸发现象C. 秋天,窗户玻璃外表形成的水雾是液化现象D. 长时间使用的冰箱冷冻室内壁容易结冰花是凝固现象14.以下关于使用酒精灯的做法中错误的选项是〔〕A. 用火柴点燃酒精灯B. 用酒精灯外焰加热C. 用湿抹布扑盖桌面燃起的酒精D. 用嘴吹灭酒精灯15.如以下图是某种物质熔化是温度随时间变化的图像。
江苏初二初中物理月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.温度与人们的生活息息相关。
以下给出了一组常见的温度值,你认为合理的是A.人体正常体温是39℃B.通常情况下,冰水混合物的温度为0℃C.沸水的温度一定是100℃D.适合人们洗澡的热水温度约70℃2.体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“认为‘铅球’是铁制的”这一过程属于科学探究中的A.提出问题B.作出猜想C.进行实验D.得出结论3.下列各图描述的实验中,用来说明声音产生的原因的是A.发声的音叉激起水花B.音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远C.钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音的音调变高D.抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小4.据图分析,下列说法正确的是A.大象之间的“交谈”有时用超声波,声音很小,人类听不见但大象们能听清B.静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下,这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C.家人之间悄悄说话,身边的狗狗无动于衷,因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的D.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见5.观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮,大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是A.震耳欲聋B.闪烁其辞C.掩耳盗铃D.耳熟能详6.在敲响大钟时,有同学发现,停止了对大钟的敲击后,大钟“余音未止”,其原因是A.一定是大钟的回声B.有余音说明大钟仍在振动C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故D.大钟虽已经停止振动,但空气仍在振动7.蜜蜂从我们身边飞过时,凭听觉能感觉到;而蝴蝶从我们身边飞过时,凭听觉不能感觉到,这是因为A.蜜蜂翅膀振动发出的声音频率比蝴蝶高B.蜜蜂翅膀振动发出的声音响度比蝴蝶大C.蜜蜂翅膀振动发出的声音音色比蝴蝶动听D.蝴蝶飞行时比蜜蜂轻盈8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数C.该温度计的量程是20~100℃D.该温度计此时的示数为32℃9.对于下列四幅图片的叙述正确的是A.甲图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的B.乙图中,改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研究响度与材料的关系C.丙图中,禁鸣是从声源处减弱噪声D.丁图中,听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏10.如图所示,在学校组织的迎“青奥”活动中,小明进行了击鼓表演,他时重时轻地敲击鼓面,这样做主要改变了鼓声的A.响度B.音调C.音色D.速度11.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手A.不能传播声音B.吸收了声波C.把声音反射回去了D.使鼓面停止了振动12.如图所示,是桂北猫儿山上雨后形成的美丽雾气。
江苏初二初中物理月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,应先游码移至横梁标尺左端的0刻度线上C.称量时右盘应该放置待称量的物体,左盘放置砝码D.观察到指针指在分度盘的中线处,表明横梁已平衡2.下列物体的质量最接近于20kg的是()A.中学生的质量B.一只鸡蛋的质量C.一辆自行车的质量D.一头大象的质量3.一把汤匙的质量是18、4 g,体积是8 cm3,则根据如下密度表,可以知道做成这把汤匙的材料可能是 ( ) A.铝B.铜C.铁D.陶瓷4.下列关于密度的说法正确的是( )A.密度大的物体质量一定大B.固体的密度一定比液体的密度大C.体积大的物体密度一定小D.密度大的物体单位体积的质量一定大5.1kg的棉花和1kg的铁块相比较,下列说法中正确的是()A.棉花所含物质较多B.铁块所含物质较多C.棉花和铁块所含物质一样多D.无法比较棉花和铁块所含物质的多少6.平常所说的“油比水轻”,这实际上是指()A.油的质量比水小B.油的体积比水小C.油的密度比水小D.油的黏性比水小7.下列说法中的物体,质量和密度都不变的是()A.被“神六”从地面带入太空的照相机B.密闭容器内的冰熔化成水C.一支粉笔老师用去一半D.矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰8.下列尺度最小的是()A.银河系B.太阳系C.地月系D.总星系9.下列现象中,可以说明分子间存在斥力的是()A.气体容易被压缩B.固体、液体很难被压缩C.气体会无限地扩散D.用糨糊可以把纸粘在墙上10.下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是()A.“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小B.“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小C.“人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小D.“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变11.如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像,以下分析正确的是( )A.若V甲 = V乙则m甲<m乙B.若m甲 = m乙,则V甲>V乙C.不同物质的质量跟体积的比值是不同的D.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小二、填空题1.单位及单位换算:海洋中一头蓝鲸的质量约为120t=____________kg;某位九年级男同学的质量约为6×104_________;我们教室中地板所用的大理石密度约为2.7×103__________。
2019-2020学年江苏省连云港市东海县晶都双语学校八年级(上)月考物理试卷(9月份)一、单选题(本大题共17小题,共34.0分)1.(2分)下列事物中,不属于声源的是()A.放在书包里的口琴B.泉水叮咚响中流动的水C.正在发出悦耳哨声的哨子D.牛叫时的声带2.(2分)如图所示,将正在发声的闹钟放在玻璃罩内,当用抽气机把玻璃罩中的空气全部抽出时,将会发生()A.闹钟不再振动B.听不到响声C.响声比之前大D.无法判断3.(2分)以下利用了超声波的反射来获取信息的是()A.大象的“声音”交流B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮4.(2分)下列关于声音的说法正确的是()A.声音是由物体的振动产生的B.声音的音调越高,响度就越大C.声音在真空中传播速度最大D.“闻其声,知其人”是根据声音的音调区分的5.(2分)我们之所以不能听见蝴蝶扇动翅膀的声音,是因为这个声音()A.响度小B.音调低C.声音小D.振幅小6.(2分)下列关于声现象的说法中正确的是()A.物体发声时不一定在振动B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.课堂上能听到老师的讲课声,说明空气能够传声D.“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的7.(2分)如图所示,城市高架道路的部分路段两侧建有透明板墙。
这种设计采用以下哪种途径来控制噪声()A.防止噪声的产生B.阻断噪声的传播C.防止噪声进入人耳D.以上说法都不对8.(2分)科学家在对蝙蝠的研究中,曾用黑布把蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以正常地飞行,没有受到一点影响,这是因为()A.蝙蝠的眼睛会发出超声波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目标B.蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行C.蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行D.黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标9.(2分)在沙漠中,可以利用图中的方法应急取水,此过程中发生的物态变化有()A.熔化凝华B.凝固汽化C.汽化液化D.熔化液化10.(2分)如图所示是声现象中,可以用相同的声学知识解释的是()A.甲和乙B.丙和丁C.乙和丙D.甲和丁11.(2分)下列关于声现象的说法中正确的是()A.物体发声时不一定在振动B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.课堂上能听到老师的讲课声,说明空气能够传声D.蝙蝠利用次声波导航12.(2分)夏天,人站在吊扇下吹风会凉爽,如把一只温度计放在这个吊扇下,温度计的示数将会()A.升高B.降低C.不变D.以上三种情况均可能发生13.(2分)某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水,以相同的热源同时加热。
八年级第一学期第一次月考测试物理学科一、选择题(每小题 2 分,共 32 分。
每小题只有一个选项正确)1.下列关于温度的描述中,符合实际的是()A.发高烧时人体温度可达 45℃B.一般电冰箱冷冻室的温度可达到﹣18℃C.饺子煮熟即将出锅时温度为 80℃D.加冰的橙汁饮料温度为-5℃2.如图所示的四幅图中,不能产生声音的是()3.针对下列四幅图,下列说法正确的是()甲乙丙丁A.甲图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变声源的振幅B.乙图中,敲锣时用力越大,声音的传播速度越快C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越小,音调越来越低D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以在传播过程中减弱噪声的污染4.秋天的早晨,某同学搭车去南京,发现当日大雾,看不清沿途稍远的树木和道路。
接近城镇时,雾越来越小。
经过城镇,基本无雾。
出城再行,雾又越来越大,即有“田野有雾、城镇无雾”的现象,形成这种现象的原因是()A.小镇上空尘埃稀少B.地球近年升温C.温室气体排放过多D.小镇气温较高,形成热岛效应5.《中国新歌声》是一档大型励志专业音乐评论节目,也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目。
在节目中常常听到导师们说:“某某某,你的声音有很强的辨识度,我很喜欢。
”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的()A.音调B.响度C.音色D.以上说法均正确6.“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件。
游戏时,当你对着它讲话,它就会模仿你的腔调学舌,非常好玩。
针对这一现象,下面说法正确的是()A.手机发出的声音,是由于手机中的猫的声带振动而产生的B.“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但两种声音的音色不同,所以能够区别出来C.当对着手机用很小的音量说话时,“汤姆猫”没有反应。
说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号D.你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中,但传播速度各不相同7.如图所示是我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。
2023-2024学年江苏省连云港市东海县部分学校八年级上学期第一次月考物理试题1.下列温度值最接近实际的是()A.健康成年人的体温是39℃B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D.冰箱冷冻室的温度约为5℃2.关于声现象,下列说法正确的是()A.只要物体振动,我们就一定能听到声音B.声音在真空中传播得最快C.声波能传递信息,但不能传递能量D.声音可以在固体中传播3.生活中经常需要控制噪声,以下措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是( )A.道路两旁栽行道树B.考场周围禁鸣喇叭C.机场员工佩戴耳罩D.建筑工地限时工作4.一场大雪后,大地披上了银装,这时特别宁静,你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平,或采用蜂窝状的材料()A.减弱声波的反射B.增强声波的反射C.增强声音的响度D.装饰的美观些5.下列实例是利用声传递能量的是()A.利用超声波给金属工件探伤B.利用超声波排除人体内的结石C.医生通过听诊器给病人诊病D.超声波导盲仪帮助盲人出行6.如图所示,是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。
传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军。
这反映了我国古代高超的科学制器技术。
下列分析正确的是()A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动B.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度7.自然现象中蕴含着丰富的物理知识。
下列现象中属于液化的是()A.B.露珠形成冰雪消融C.滴水成冰D.雾凇结成8. 0℃的冰和0℃的水相比()A.0℃冰的温度低B.0℃水的温度低C.它们的冷热程度相同D.两者状态不同,无法比较9.关于使用温度计测量液体温度时的注意事项,下列说法错误的是()A.使用前必须看清它的量程和分度值B.温度计的玻璃泡应全部侵入被测液体中C.温度计的玻璃泡侵入液体后立即读数D.读数时,视线要与温度计中液柱的液面相平10.中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行,比赛场景如图所示。
2016-2017学年江苏省连云港市东海县晶都双语学校八年级(上)月考物理试卷(9月份)一、选择题(每题2分,共24分)选择题答题卡(请将正确答案填入相应题号下面)1.有一长100m的空钢管,甲同学在一端敲钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以听到()次响声.A.一次响声B.两次响声C.三次响声D.四次响声2.下面关于音调和响度的说法中正确的是()A.音调高就是响度大B.音调低就是响度小C.“高声大叫”中的“高”实际是指响度大D.“低声细语”中的“低”实际是指音调低3.让钢琴和手风琴都发出C调的“do”,我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音,这是依据()A.它们声音的高低的不同B.它们的音调不同C.它们的响度不同D.它们的音色不同4.在演示声音是由物体的振动产生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是()A.使音叉的振动尽快停下来B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大,便于观察D.使声波多次反射,形成回声5.关于扩音机的作用,下列说法中正确的是()A.改变响度B.改变音调C.改变音色D.减小声音的分散6.若在月球上敲击大鼓,可能出现有情况是()A.鼓面不振动,听不到声音B.鼓面振动,能听到声音C.鼓面不振动,但能听到声音D.鼓面振动,但听不到声音7.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音()A.音调低,响度大B.音调低,响度小C.音调高,响度大D.音调高,响度小8.以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是()A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区里种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车喇叭禁鸣9.下列几种物质中,不属于液态的是()A.冬天,地上形成的霜B.舞台上的“白雾”C.烧水时,壶嘴冒出的白气D.火山喷发时岩石变成岩浆从地壳内喷出10.如图是目前倡导使用的新型建筑材料﹣﹣空心水泥砖,以下说法错误的是()A.做成空心,可以减少水泥与砂石用量,节约资源B.空心砖做成的房子冬暖夏凉,可以保温C.空心砖可以减小噪声污染D.空心砖承受压力小,不适宜用于高层建筑11.如图所示,兰兰做有关声现象的实验时,将一个正在发声的音叉贴近面颊,目的是为了()A.感受发声音叉的振动B.体验发声音叉的温度C.估算发声音叉的质量D.判断声音的传播速度12.用一支原来示数为38℃的体温计,未经下甩,便去测量一个正常人的体温,如果当时气温是35℃,那么体温计的示数为()A.38℃B.37℃C.36.5℃D.35℃13.如图所示,图中A、B、C、D是四种声音的波形图,从图形可知噪声的波形是哪幅图()A.B.C.D.二、填空题(每空1分,共28分)14.声音是靠物体的产生的,声音能在、、物质中传播,但不能在中传播.15.声音是一种波,叫,声音有能量,叫.16.人耳听不到Hz以上的声波和Hz以下的声波;超声波具有、、等特点,因此在很多方面都有应用.17.控制噪声的主要途径有(1)(2)(3).18.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在,说明声音具有.19.星期天,小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果,需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的(填“响度”或“音调”).正在这时,有位同学在楼下叫他去打球,他一听是小刚,马上答应了.他是根据声音的判断是小刚在喊他.20.一支读数是37.2℃的体温表,不经甩过,先后测甲、乙两人的体温,若他们的真实体温分别是36.8℃和38.2℃,则温度计的读数甲为,乙为.21.用大小不同的力敲音叉,发声的(选填“响度”或“音调”)不同.敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,则是因为音叉的越来越小.22.蚊子和牛叫声的区别是:牛叫声音的音调比蚊子,而响度比蚊子.23.用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音,用力划比轻轻划的声音的大,快划比慢划的声音的高.24.从物理学角度看,乐音的振动具有一定的,而噪声的振动是.三、实验与探究题(每空2分、共40分)25.在研究有关声音的问题时,有以下几个实验:(1)放在钟罩内的闹钟正在响玲,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.(2)把一些纸屑放在正在发声喇叭的纸盆上,看到纸屑在纸盆上不断跳动.(3)吹号时,乐手按下和松开按键便会发出不同的声音.(4)用相同的力用硬纸片分别拨木梳的粗齿和细齿,听声音的不同.请你说明它们分别是研究什么内容的.26.关于温度计,请你填写以下空格.(1)温度计是根据液体的的性质制成的.(2)如图是体温计和寒暑表的一部分,其中图是体温计,甲、乙两温度计的示数分别为℃和℃.(3)下表是几种物质的凝固点和沸点.物质凝固点/℃沸点/℃水银﹣38.8 357酒精﹣117 78.5水0 100①南极的最低温度为﹣88.3℃,应选用温度计来测量南极气温,因为;②在标准大气压下,沸水的温度为100℃,应选用温度计来测量沸水温度,因为.27.如图所示,小明与小红用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明.(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些.这一实验现象表明.(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于.(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线不能听到对方的讲话声.理由是:.28.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明.29.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第次钢尺振动得快,它的音调(填“高”或“低”),这说明音调与有关.四、阅读探究与计算题(每题4分,共8分)30.为什么你能听到蚊子飞来飞去发出的嗡嗡声,而听不到你来回挥动手发出的声音?31.利用声纳技术测量某处海洋的深度,当声音发出6s后收到回声,则该处海水深多少?(声音在海水中的传播速度为1500m/s)2016-2017学年江苏省连云港市东海县晶都双语学校八年级(上)月考物理试卷(9月份)参考答案与试题解析一、选择题(每题2分,共24分)选择题答题卡(请将正确答案填入相应题号下面)1.有一长100m的空钢管,甲同学在一端敲钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以听到()次响声.A.一次响声B.两次响声C.三次响声D.四次响声【考点】声音在不同介质中的传播速度.【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的;声音的传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度是不同的,在固体中的传播速度最快,液体中的传播速度稍慢,在气体中的传播速度最慢.【解答】解:由于声音在不同的介质中传播的快慢不同,所以到达人耳的时间不同,故听到两次响声,一次是钢管传播的,一次是空气传播的.因为声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度,所以通过钢管传播的声音最先到达人耳.故选B.2.下面关于音调和响度的说法中正确的是()A.音调高就是响度大B.音调低就是响度小C.“高声大叫”中的“高”实际是指响度大D.“低声细语”中的“低”实际是指音调低【考点】音调;响度.【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调,音色反映了声音的品质与特色.声音的三个特征分别就是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.【解答】解:A、音调高说明振动频率快;响度大说明振幅大;影响音调和响度的因素各不相同;故音调高响度不一定大;故A错误;B、音调高说明振动频率快;响度大说明振幅大;影响音调和响度的因素各不相同;故音调低响度不一定小;故B错误;C、“高声大叫”中的“高”实际是指声音的响度大;故C正确;D、“低声细语”中的“低”实际是指声音的响度小;故D错误;故选C.3.让钢琴和手风琴都发出C调的“do”,我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音,这是依据()A.它们声音的高低的不同B.它们的音调不同C.它们的响度不同D.它们的音色不同【考点】音色.【分析】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.【解答】解:让钢琴和手风琴都发出C调的“do”,故其音调(声音的高低)相同,响度也可能相同;我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音,是因为其声音的音色不同的缘故;故ABC错误,D正确;故选D.4.在演示声音是由物体的振动产生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是()A.使音叉的振动尽快停下来B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大,便于观察D.使声波多次反射,形成回声【考点】声音的产生.【分析】声音是由物体振动产生的.但这种振动往往不易观察,需要将实验效果进行“放大”.“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法,可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质,形象直观.据此判断.【解答】解:正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于:正在发声的音叉在振动,而不发声的音叉没有振动;由于音叉振动的幅度过小,人眼无法直接观察和区分,所以用“转换法”将这个实验效果进行放大;当把悬挂的泡沫塑料球紧靠在正在发声的音叉上时,音叉的振动将泡沫塑料球弹开,即把音叉的微小振动放大成泡沫塑料球的振动.以便于观察和进一步的研究;故选C.5.关于扩音机的作用,下列说法中正确的是()A.改变响度B.改变音调C.改变音色D.减小声音的分散【考点】响度.【分析】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.【解答】解:扩音机可以使声音增强,即增大了声音的响度;而声音的音调和音色不会变化;故BCD错误;A正确;故选A.6.若在月球上敲击大鼓,可能出现有情况是()A.鼓面不振动,听不到声音B.鼓面振动,能听到声音C.鼓面不振动,但能听到声音D.鼓面振动,但听不到声音【考点】声音的产生;声音的传播条件.【分析】声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质.【解答】解:若在月球上敲击大鼓,则鼓面是振动的,由于月球上没有传播声音的介质,所以听不到声音.故选:D.7.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音()A.音调低,响度大B.音调低,响度小C.音调高,响度大D.音调高,响度小【考点】音调、响度与音色的区分.【分析】声音的特性有三个:音调、响度和音色.音调是指声音的高低,响度是指声音的大小,音色是指声音的感觉特性.【解答】解:因为音调是指声音的高低,所以男低音比女高音音调低.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,这里的“轻声伴唱”是指声音小;因为响度是指声音的大小,所以说男低音比女高音响度大.故选A.8.以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是()A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区里种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车喇叭禁鸣【考点】防治噪声的途径.【分析】解决此题要结合防治噪声的途径进行分析,知道在噪声的传播过程中也可以减弱噪声.【解答】解:A、限制建筑工地的工作时间是从噪声的产生处减弱噪声,故A不符合题意;B、种草植树可以在噪声的传播过程中减弱噪声,故B符合题意;C、戴上防噪声的耳塞可以在噪声的接受处减弱噪声,故C不符合题意;D、市区内汽车喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声,故D不符合题意;故选:B.9.下列几种物质中,不属于液态的是()A.冬天,地上形成的霜B.舞台上的“白雾”C.烧水时,壶嘴冒出的白气D.火山喷发时岩石变成岩浆从地壳内喷出【考点】液化及液化现象.【分析】(1)物体由固态变为液态的过程叫熔化;物体由液态变为固态的过程叫凝固;(2)物体由气态变为液态的过程叫液化;物体由液态变为气态的过程叫汽化(3)物体由固态直接变为气态的过程叫升华;物体由气态直接变为固态的过程叫凝华.【解答】解:A、冬天早晨地上出现的霜是水蒸气直接变成固态的霜,是固态,故A符合题意;B、舞台上的“白雾”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠,是液态,故B不符合题意;C、烧水时,壶嘴冒出的白气是水蒸气遇冷液化成的小水珠,是液态,故C不符合题意;D、火山喷发时岩石变成岩浆从地壳内喷出,是固态的岩石变成液态的岩浆,是液态,故D 不符合题意.故选A.10.如图是目前倡导使用的新型建筑材料﹣﹣空心水泥砖,以下说法错误的是()A.做成空心,可以减少水泥与砂石用量,节约资源B.空心砖做成的房子冬暖夏凉,可以保温C.空心砖可以减小噪声污染D.空心砖承受压力小,不适宜用于高层建筑【考点】有利于节约能源的措施;压强.【分析】空心砖和实心砖相比,可节省大量的土地用土和烧砖燃料,减轻运输重量;减轻制砖和砌筑时的劳动强度,加快施工进度;减轻建筑物自重,加高建筑层数,降低造价.空心砖优点:质轻、强度高、保温、隔音降噪性能好.环保、无污染,是框架结构建筑物的理想填充材料.该砖的各项质量指标,经检验均符合国家标准.用空心砖,因为比较轻,不会造成楼板开裂.其实,还有许多其他的隔墙材料,包括轻钢龙骨石膏板、钢丝网等,既轻,还省空间.【解答】解:A、空心砖用的材料较少,可以节省大量资源.正确,不合题意.B、空心砖内有大量孔隙,孔隙内充满了流动性很弱的气体,而气体是热量的不良导体,因此保温效果好.正确,不合题意.C、空心砖存在许多细孔,声音在空心砖的表面和内部都能传播.正确,不合题意.D、空心砖不允许用在结构承重墙体上,高层建筑都是框架、框混、框筒结构,本身没有承重砖墙,只有围护墙,所以空心砖在高层建筑广泛使用,而且是必须使用.错误,符合题意.故选D.11.如图所示,兰兰做有关声现象的实验时,将一个正在发声的音叉贴近面颊,目的是为了()A.感受发声音叉的振动B.体验发声音叉的温度C.估算发声音叉的质量D.判断声音的传播速度【考点】声音的产生.【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的.【解答】解:当音叉发声时会振动,所以如果将正在发声的音叉贴近面颊,可以感觉到音叉的振动;故选A.12.用一支原来示数为38℃的体温计,未经下甩,便去测量一个正常人的体温,如果当时气温是35℃,那么体温计的示数为()A.38℃B.37℃C.36.5℃D.35℃【考点】体温计的使用及其读数.【分析】要解答本题需掌握:体温计的正确使用方法.使用体温计前一定要把水银柱甩回玻璃泡,因为水银柱不会自动流回玻璃泡.【解答】解:由于体温计的构造特殊,液泡上方有一缩口,体温计里面的液体未经下甩不会自动下来,用后再次使用必须用力向下甩.正常人的体温低于38℃,里面的液体只会上升不会自动下来,所以体温计的示数仍为38℃.故选A.13.如图所示,图中A、B、C、D是四种声音的波形图,从图形可知噪声的波形是哪幅图()A.B.C.D.【考点】噪声及来源.【分析】从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声;从物理学角度发声体做无规则振动发出的声音是噪声.【解答】解:∵噪声是由物体做无规则振动产生的;∴由图可知:D图声音振动没有规则,是噪声的波形.故选D.二、填空题(每空1分,共28分)14.声音是靠物体的振动产生的,声音能在固体、液体、气体物质中传播,但不能在真空中传播.【考点】声音的产生;声音的传播条件.【分析】解答此题要知道:声音是由于物体的振动而产生的;声音的传播需要介质;声音在真空中是不能传播的进行分析.【解答】解:声音是由于物体的振动而产生的;声音的传播需要介质,声音能在固体、液体、气体中传播,但不能在真空中传播.故答案为振动;固体;液体;气体;真空.15.声音是一种波,叫声波,声音有能量,叫声能.【考点】声音的传播条件;声与能量.【分析】声音能传递信息,也能传递能量,声波传递能量的性质可以应用在很多方面.【解答】解:声音在介质中是以波的方式传播的,声波通过介质的振动向远处传播,所以声波具有能量,叫做声能.故答案为:声波;声能.16.人耳听不到20 Hz以上的声波和20000 Hz以下的声波;超声波具有方向性好、穿透力强、破碎能力强等特点,因此在很多方面都有应用.【考点】超声波与次声波.【分析】人耳的听觉范围是20~20000Hz,低于20Hz 和高于20000Hz 的声音都是人耳听不到的,分别被称作超声波和次声波.超声波方向性好、传播距离远,具有很强的穿透能力和破碎能力等特点.【解答】解:人耳的听觉范围是20~20000Hz,低于20Hz 的声音属于次声波,人耳听不到.高于20000Hz 的声音叫超声波,人耳也听不到;超声波具有方向性好、穿透力强、破碎能力强等特点.故答案为:20;20000;方向性好;穿透力强;破碎能力强.17.控制噪声的主要途径有(1)在声源处减弱(2)在传播过程中减弱(3)在人耳处减弱.【考点】防治噪声的途径.【分析】根据减弱噪声的三种途径填空.【解答】解:减弱噪声三个途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱.故答案为:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱.18.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在跳动,说明声音具有能量.【考点】声与能量.【分析】声音可以传递能量,根据此知识来解答.【解答】解:当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在跳动;烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的,说明了声音可以传递能量.故答案为:跳动;能量.19.星期天,小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果,需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的音调(填“响度”或“音调”).正在这时,有位同学在楼下叫他去打球,他一听是小刚,马上答应了.他是根据声音的音色判断是小刚在喊他.【考点】音调;音色.【分析】琴声是由琴弦的振动发出声音的,琴弦越紧,音调越高,琴弦越松,音调越低;不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色就不同.【解答】解:小明通过调整琴弦的松紧程度来调节音调;不同人发出声音的音色是不同的,小明根据音色的不同判断出是小刚在喊他.故答案为:音调;音色.20.一支读数是37.2℃的体温表,不经甩过,先后测甲、乙两人的体温,若他们的真实体温分别是36.8℃和38.2℃,则温度计的读数甲为37.2℃,乙为38.2℃.【考点】体温计的使用及其读数.【分析】使用体温计前,要先甩几下,使水银液柱回到玻璃泡中,如果不甩几下,就用来测量体温,如果该人的体温低于体温计中的数据,则读出的数据就是前一个人的体温数据;如果该人的体温高于体温计中的数据,则读出的数据为该人的体温.【解答】解:使用体温计前,要先甩几下,使水银液柱回到玻璃泡中,如果不甩,就用来测量两个人的体温,测量体温是36.4℃的人时,因为使用前没有将水银柱甩下来,显示的仍然是体温计原来的示数,为37.2℃;测量体温是38.2℃的人时,该人的体温大于体温计中的数据,温度计的示数上升,则读出的数据为此人的体温38.2℃.故答案为:37.2℃;38.2℃.21.用大小不同的力敲音叉,发声的响度(选填“响度”或“音调”)不同.敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,则是因为音叉的振幅越来越小.【考点】响度与振幅的关系.【分析】响度与声音的振幅有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小.【解答】解:用不同的力敲音叉,音叉振动的幅度不同,所以声音的响度不同;敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,是因为音叉的振幅越来越小.故答案为:响度;振幅.22.蚊子和牛叫声的区别是:牛叫声音的音调比蚊子低,而响度比蚊子大.【考点】音调、响度与音色的区分.【分析】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调.【解答】解:牛的叫声,低沉但传播得远;故牛的叫声音调低、响度大;而蚊子的叫声,听起来比较刺耳,但传播得很近;故蚊子的叫声音调高、响度小;故答案为:低;大.23.用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音,用力划比轻轻划的声音的响度大,快划比慢划的声音的音调高.【考点】频率及音调的关系.【分析】声音的三个特征:音调、响度、音色.振动的频率越高,音调越高;振动的幅度越大,响度越大.【解答】解:用硬塑料片在梳子齿上用力划,梳齿振动的幅度大,响度大,所以用力划比轻轻划的声音的响度大;用硬塑料片在梳子齿上快划,梳齿振动的快,音调高,所以快划比慢划的声音的音调高.故答案为:响度;音调.24.从物理学角度看,乐音的振动具有一定的频率,而噪声的振动是无规则的.【考点】噪声及来源.【分析】从物理学角度来讲,无规律的、难听刺耳或污染环境的声音都属于噪声;从环保角度来讲,一切影响人们正常工作、休息、学习和生活的声音都属于噪声.【解答】解:从物理学角度看,乐音的振动具有一定的频率;噪声指发声体做无规则振动时发出的声音.故答案为:频率;无规则的.三、实验与探究题(每空2分、共40分)25.在研究有关声音的问题时,有以下几个实验:(1)放在钟罩内的闹钟正在响玲,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.(2)把一些纸屑放在正在发声喇叭的纸盆上,看到纸屑在纸盆上不断跳动.(3)吹号时,乐手按下和松开按键便会发出不同的声音.(4)用相同的力用硬纸片分别拨木梳的粗齿和细齿,听声音的不同.请你说明它们分别是研究什么内容的.【考点】频率及音调的关系;声音的传播条件;响度与振幅的关系.【分析】(1)声音是由物体振动产生的,当振动停止,发声也停止.声音在传播时,需要介质,即气体、液体和固体都能传播声音,真空不能传声.(2)声音三个特性:音调、响度、音色.音调跟频率有关,频率越大,音调越高.体积大,质量大的物体难振动,频率小,音调低.响度跟振幅有关.音色跟材料和结构有关.【解答】解:(1)放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小,该实验可以探究声音传播需要介质;(2)把一些纸屑放在正在发声喇叭的纸盆上,看到纸屑在纸盆上不断跳动,说明发声喇叭的纸盆在振动,该实验探究声音是由物体振动产生的;(3)吹号时,手指按住不同的孔,便会发出不同的声音,说明空气柱的振动频率不同,音调就不同,该实验探究音调与频率的关系;(4)用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,即其振动的频率不同,故所发出的声音的音调是不同的,该实验研究音调与频率的关系.故答案为:(1)研究声音的传播需要介质;(2)研究声音是由物体振动产生的;(3)研究声音的音调与频率的关系;(4)研究声音的音调与频率的关系.26.关于温度计,请你填写以下空格.(1)温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的.(2)如图是体温计和寒暑表的一部分,其中甲图是体温计,甲、乙两温度计的示数分别为38.5 ℃和﹣5 ℃.(3)下表是几种物质的凝固点和沸点.物质凝固点/℃沸点/℃水银﹣38.8 357酒精﹣117 78.5水0 100①南极的最低温度为﹣88.3℃,应选用酒精温度计来测量南极气温,因为酒精的凝固点低于南极的最低气温;②在标准大气压下,沸水的温度为100℃,应选用水银温度计来测量沸水温度,因为水银的沸点高于沸水的温度.。