小学六年级语文拓展训练IV (6)
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2021年苏教版语文六年级下册拓展六练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.给下面加点的字注音。
yàng yú qī荡()()树()清ézhà fén飞()初来()到()烧2.给“假”字换个偏旁,组词并填空。
(1)广玉兰那__________的花朵常常引得我驻足观赏。
(2)桂林七星岩的石钟乳真多啊,让我____________ 。
(3)今晚的星空可真美啊,让人产生无限的__________ 。
3.根据要求写成语。
(各写四个)(1)以“春”字开头的成语:________________________________ (2)写出夏天天气炎热的成语:_________ (3)写出与“朝思暮想”结构相同,并含“早”和“晚”意思的词语:__________________(4)写出与“悲欢离合”结构相同的词语:_________________ 4.补充诗句。
(1)不知细叶谁裁出,_________________。
(2)遥望洞庭山水色,_________________。
(3) _________________,要留清白在人间。
(4)不要人夸好颜色,_________________。
(5)大漠沙如雪,_________________。
5.课文回眸(1)《广玉兰》一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是:。
(2)《夹竹桃》通过描写在万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃________,________,________的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。
(3)《墨梅》这首题画诗,借_____画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间来表达作者_______、______、_______的高尚情操。
二、选择题6.找出下面书写不正确的词语并改正。
A.退色自在悠闲东张西望错失良机_____ _改正B.沟通顶天立地沧翠挺拔完好无损改正C.攀登层层叠叠满天飞舞气湍吁吁改正D.帐蓬如梦初醒两手空空不失时机改正三、信息匹配7.划去每组中不同类的词,再在括号里补上一个同类的词。
回顾·拓展四学校 ______ 班级 ___ 姓名一、在带横线字正确的读音后画“√”。
所处环境(chǔchù)情不自禁(jīn jìn)参天杨柳(cēn cān)创造奇迹(jījì)生命归宿(sùshù)波光粼粼(pōbō)二、读拼音,写词语。
zī yuán jīnɡ yínɡēn cì kū jiélàn yònɡ wēi xié mù dǔ juàn liàn三、改正下面词语中的错别字。
自做自受()留连忘反()兴高彩烈()惊荒失措()一泄千里()羞愧不以()四、按要求写成语。
(或四字词语)1.写出带有“然”字的成语四个:如:恍然大悟____________、 ____________、 __________2.写出带有反义词的成语四个:如:左思右想___________、 _____________、 ________3.写出带有动物的成语四个:如:万马奔腾___________、 __________ 、 _____________五、选择恰当关联词语填空。
如果……就……因为……所以……即使……也……既……又……既然……就……1.电脑()能当电视机,()能当收录机、电话机、传真机使用。
2.()地球上的各种资源都枯竭了,我们()很难从别的地方得到补充。
3.这些设想()能实现,()是遥远的事情。
4.()我们要更好地造福于我们的子孙后代,()我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。
六、阅读短文,回答问题。
静静地等待①西藏在我心目中是个神秘的地方,一直让我魂牵梦绕。
一次,我终于有机会来到这里。
这里的天湛蓝湛蓝的,洁净如洗。
脚下的雪域高原是一片圣洁的土地。
②我们的向导是位名叫扎达嘎仁的小伙儿,浑身上下透着一股机灵劲。
他二十多岁,开着一辆绿色的吉普车。
一、文学常1.有一位美的公主,被嫉妒的母所害,逃到大森林里,与七个善良的小矮人生活在一起。
可是她因吃了毒苹果而死去。
幸好一位王子的吻救活了她,他从此一起快地生活。
个故事的目《白雪公主》;有一个皇帝听信了子的,把自己脱得一不挂,跑到大街上去游行,人看个。
个故事的目是《皇帝的新装》;有一位人家的少年得到了一旧油灯,只要一擦,油灯里就跳出一个魔怪来,魔怪神通广大,帮他找了个老婆、建了个城堡,后来的日子得像王子一。
个故事的目是的:《阿拉丁神灯》2.我知道中国古代四大名著是《西游》、《水》、《三国演》、《楼梦》。
“醉打蒋神”“大云浦”⋯⋯ 的是《水》中的一位奇英雄武松。
3.上:山有路勤径,下:学海无涯苦作舟。
4.中秋晚上,我看着的月亮挂在空中,思念着在上海打工的父母,不由吟起了但愿人久,千里共娟句。
5.子曰:“学而之,不亦悦乎?有朋自方来,不亦乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”6.句:①浮云游子意,落日故人情。
② 日出西雨,道是无晴却有晴。
③大漠孤烟直,河落日。
④花开堪折直折,莫待无花空折枝。
⑤曾海水,除去巫山不云。
⑥秦明月关,万里征人未。
⑦但愿人久,千里共娟。
⑧大漠沙如雪,燕山月似。
⑨山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
⑩ 言寸草心,得三春。
7.歇后:前人栽,后人乘凉智者千,必有一失前拒狼,后虎人无,必有近前之覆,后之二虎相争,必有一近朱者赤,近墨者黑乘而来,而在天,近在眼前成也何,也何塞翁失,焉知非福嬉笑怒,皆成文章鞠躬尽瘁,死而后已,木断,水滴石穿金玉其外,絮其中8.作者:( 1)故人西辞黄楼,烟花三月下州。
(唐朝代李白)( 2)春又江南岸,明月何照我。
(宋朝代王安石)( 3)桃花潭水深千尺,不及汪送我情。
(唐朝代李白)( 4)王北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(宋朝代游)( 5)遥知兄弟登高,遍插茱萸少一人。
(唐朝代王)9.填写古代人的名字。
“ 圣”是指杜甫,“ 仙”是指李白,堪称“ 中有画,画中有”的人是王。
2021年苏教版语文六年级下册拓展四练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.给下面加点的字注音。
蝙.蝠 ( ) 轻盈.()捕.捉( )慷.慨 ( ) 蕴.藏()威胁.()障碍.物( ) 东碰西撞.( )2.查字典。
(1)“开拓”的“拓”的读音是,共有画,“拓”的意思是“开辟,扩充”(2分)(2)“矗”的读音是,共有画,第十画是,我也能写出四个这种字形的字:。
3.趣味词语。
仿照例子,根据词的不同意思,补充上一个字。
例:狼藉(形容乱七八槽,杂乱不堪的样子。
)(1)蜂_______ (形容人多,朝一个方向走去。
)(2)雀_______ (比喻活泼,蹦蹦跳跳。
)(3)雁_______(比喻守纪律,有秩序。
)(4)乌_______ (比喻无组织无纪律地在一起。
)4.在括号里加上合适的关联词。
(1)()上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐,(),可以说交响乐团是合作的典范。
(2)兵马俑()规模宏大,()类型众多,个性鲜明。
(3)亲爱的老师,我将来()在什么岗位上,()不会忘记您对我的辛勤培育。
(4)海洋是个聚宝盆。
人类()保护海洋,珍惜海洋资源,海洋()会乐于作出它的贡献。
5.补充下面的语句,并体会其中蕴含有道理。
(1)不入,焉得;欲知,须问。
(2)从善如流,;良药苦口,忠言逆耳。
(3)三人同心,;人心齐,,满招损,。
(4)近水,近山;钟不敲不响,。
6.根据课文内容填空。
(1)“成功的合作,不仅要有________________,要尽力做好份内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有__________________。
”我觉得现代人除了要学会合作,还要学会__________,学会__________,学会___________……(2)从斯帕拉捷一次又一次的实验中,我感受到他是一个________________的人。