当前位置：文档之家 › 小学六年级语文拓展训练

小学六年级语文拓展训练

  • 格式：doc
  • 大小：16.00 KB
  • 文档页数：1

下载文档原格式

  / 1

合集下载

小学六年级语文拓展训练 (54)

小学六年级语文拓展训练 (54)
填上合适的关联词：她（）大方，（）热情。
把句子换个说法,意思不变：王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________
换个说法,意思不变：小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
填上合适的关联词：她（）大方，（）热情。
在括号里填上带有“风”字的词语：( )化雨( )习习( )凛冽( )送爽
填上合适的关联词：这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
填上合适的关联词：（）粉身碎骨，我（（）然大物意味（）
(对的打“√”错的打“×”)“台风，微风，大风，和风”这些词可按“微风，和风，大风，台风”的顺序排列。（）
小学
六年级语文题姓名：评分：
把反问句改成陈述句：这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
关联词填空：（）敌人放毒气，他们（）把“子口”上的吊板放下来。
换个说法,意思不变：科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
把反问句改成陈述句：这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
高山仰止，景行行止。——《诗经》

小学六年级语文拓展训练 (43)

小学六年级语文拓展训练 (43)
按原文填空：修身治国生死无惧，。
改把句子写具体：南京长江大桥真宽，____________ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ___________________
把句子换个说法,意思不变：我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
把陈述句改为反问句：这个真实的故事使我深受感动。
(对的打“√”错的打“×”)“台风，微风，大风，和风”这些词可按“微风，和风，大风，台风”的顺序排列。（）
积土而为山，积水而为海。——《荀子-儒效》
填上合适的关联词：（）王老师讲课生动精练，（）我们听他的课都很感兴趣。
填上合适的关联词：（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。
组成词语：茵（）盲（）券（）腊（）屡（）
《黄河大合唱》是由__________写的词，____________谱的曲。
缩句：银铃般的欢笑声从远处传来。
小学
六年级语文题姓名：评分：
把双重否定句改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
照样子写句子例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
世界上颁布实施《环境保护法》最早的国家是（）A、英国B、美国C、中国D、法国
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：眼病治疗仪广告──一明惊人（）摩托车广告──骑乐无穷（）

小学六年级语文拓展训练I (60)

小学六年级语文拓展训练I (60)
小学
六年级语文题姓名：评分：
关联词填空：（）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（）孙膑还是让田忌战胜了他。
按原文填空：好雨知时节，当春乃发生。，。
把一句话改写成两句话：红军连长带领战士们冲出了敌人的包围圈。
选用“失魂落魄大吃一惊忐忑不安匆匆忙忙”中的三个获三个以上的词语写几句话。
改成用问号表示的句子：游览了长城，我受到了教育。
请写出五个旅游胜地的名称：（）、（）、（）、（）、（）。
选词填空：<寂静幽静恬静安静>四周一片，听不到一点声响。
海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
以文明用语的要求，将下列话换个说法：小红，把关一下。
把句子换个说法,意思不变：我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
填上合适的关联词：太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系这么密切。
填关联词语并造句：作物（）能生长，（）土壤里含有水分和养料。
(对的打“√”错的打“×”)《鲧禹治水》、《夸父追日》、《两小儿辩日》都出自《山海经》。（）

小学六年级语文拓展训练II (44)

小学六年级语文拓展训练II (44)
小学
六年级语文题姓名：评分：
把句子换个说法,意思不变：董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
把句子改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
填关联词语并造句：船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。
按原文填空：_____________，何人不起故园情。
扩句：蝴蝶扇动着翅膀。_____________________________
按原文填空：一生最好的是，一年最好的是，一朝最好的是。
扩句：太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）
改成用句号表示的句子：书籍不正，中的“甚”是“甚至”的意思。（）
把句子换个说法,意思不变：我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
扩句：蝴蝶扇动着翅膀。_____________________________
填上合适的关联词：（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。
今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
按原文填空：一生最好的是，一年最好的是，一朝最好的是。
把直接引语改成间接引语：张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
经常出门的孩子，比父母知道的多。

小学六年级语文拓展训练 (7)

小学六年级语文拓展训练 (7)
小学
六年级语文题姓名：评分：
改写成用感叹号表达的句子：我请你来。
缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）
改成拟人句：白云在天上飘。_________________________________
扩句：小朋友讨论问题。_____________________________
判断题：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（）
缩句：抗美援朝期间，老大娘冒着炮火送打糕给我们吃。
填上合适的关联词：（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。
改变词序，改变句意：那些来南京的客人都很热情。
扩句：燕子飞上了天空。（多少燕子或怎样的燕子怎样地飞上了什么样的天空。）
填上合适的关联词：（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。
把成语补充完整：脱（）而出大名（）（）神（）莫（）（）（）古今
把句子改为反问句和肯定老师推开门走进教室。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

小学六年级语文拓展训练 (50)

小学六年级语文拓展训练 (50)
在括号里填上带有“风”字的词语：( )怒号( )骤雨( )劲草( )细雨
按原文填空：劝君更尽一杯酒，。
把双重否定句改为肯定句：这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________
关联词填空：花开得大小都不计较，（）开花，我（）高兴，
不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
关联词填空：我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。
Байду номын сангаас填上合适的关联词：我家（）养了许多花，（）没有奇花异草。
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
请你试着写一首诗：
填关联词语并造句：（）李艳有好的学习方法和学习习惯，（）她花的时间少，学习效果好。
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。
小学
六年级语文题姓名：评分：
改正词语中的错别字：自做自受（）流连忘返（）兴高彩烈（）张慌失措（）
将句子改为第三人称转述：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
关联词填空：（）花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，也大半（）是会死的。

小学六年级语文拓展训练 (23)

小学六年级语文拓展训练 (23)
改把句子写具体：长颈鹿的脖子真长啊！___________________________________
把直接引语改成间接引语：山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
关联词填空：（）我们坚持刻苦学习，成绩（）会越来越好。
闭眼怎看三春井，出水才看两腿泥。
小学
六年级语文题姓名：评分：
把句子改写成用感叹号表达的句子：我请你来。
按原文填空：_____________，何人不起故园情。
我国的第一个世界冠军是（）A、许海峰B、容国团C、杜丽D、邓亚萍
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（）。
陈பைடு நூலகம்句与反问句互改：象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
填上合适的关联词：今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。
把“被”字句改成“把”字句：我的错误马上被朋友们纠正了。
缩句：微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。
填关联词语并造句：（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里长城。
划出贬义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴

小学六年级语文拓展训练 (61)

小学六年级语文拓展训练 (61)
小学
六年级语文题姓名：评分：
他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）
改成用问号表示的句子：游览了长城，我受到了教育。
把陈述句改成反问句：不劳动连棵花也养不活,这是真理。
请写出三个中国珍稀动物的名称：（）、（）、（）。
照样子写句子例：李老师推开门走进教室。
把陈述句改成反问句：你应该相信我。_______________________________________________
根据解释写出相应的词语：水波忽明暗的样子。（）
组成词语：茵（）盲（）券（）腊（）屡（）
陈述句与反问句互改：实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
欺人只能一时，而诚实却是长久之策。——约翰雷，英国学者
填上合适的关联词：马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。
填上合适的关联词：每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
选词填空：<寂静幽静恬静安静>四周一片，听不到一点声响。
改正词语中的错别字：自做自受（）流连忘返（）兴高彩烈（）张慌失措（）
填关联词语并造句：周恩来（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

小学六年级语文拓展训练 (68)

小学六年级语文拓展训练 (68)
填上合适的关联词：每天早晨学，（）我去约王军，（）他来约我。
写出带“鼎”的成语四个：
填上合适的关联词：这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
填上合适的关联词：我是医生，（）与你们死在一块儿，（）不离开你们一步。
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）话语一（）草滩一（）微云
把句子改为反问句和肯定句：谁也不能否认这本书是何明的。
将句子改为第三者转述：他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
把句子改写成肯定句：如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙
小学
六年级语文题姓名：评分：
修改病句：我们要及时改正并发现作业中的错误。
世界上最早的文字出现在( ) A、中国B、埃及C、印度D巴比伦
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
写出结构相似的四字词语或成语伤痕累累：
把“把”字句改成“被”字句：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

小学六年级语文拓展训练IV (62)

小学六年级语文拓展训练IV (62)
小学
六年级语文题姓名：评分：
以明用语的要求，将下列话换个说法：奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
扩句：小女孩走过来。_______________________________
补充古文名句：大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
改成拟人句：白云在天上飘。_________________________________
填上合适的关联词：晚上，我（）看书，（）听广播，（）帮妈妈干活。
请你试着写一首诗：
聪明的人造就机会多与碰到机会。——培根
陈述句与反问句互改：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
改把句子写具体：早晨的雾可真大啊，_________________________________
把句子换个说法,意思不变：赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。
在括号里填上用“珍”组成的词：他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。
关联词填空：（）成立路队以来，学校的放学秩序好多了。
填关联词语并造句：这间教室（）宽敞，（）布置得很美观。
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
改把句子写具体：早晨的雾可真大啊，_________________________________
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北

小学六年级语文拓展训练II (94)

小学六年级语文拓展训练II (94)
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，老头，把锄头借我用一下。
填上合适的关联词：（）没有太阳，地球上（）不会有动物和植物。
改比喻句：鲜艳的红领巾挂在小明的胸前。_______________________
闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
指出句子用了什么修辞手法：我的房间只有巴掌那么大。（）
世界上颁布实施《环境保护法》最早的国家是（）A、英国B、美国C、中国D、法国
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：老师傅说：“好吧，我把你收下了。”
扩句：燕子飞上了天空。（多少燕子或怎样的燕子怎样地飞上了什么样的天空。）
按原文填空：一生最好的是，一年最好的是，一朝最好的是。
改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
小学
六年级语文题姓名：评分：
关联词填空：（）敌人想什么办法来搞破坏，冀中的人民（）会想出许多办法来防备。
陈述句与反问句互改：作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
扩句：教师辅导学生_____________________________,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
写出词语的反义词和近义词：勤勉（）（）僻静（ ）（）
成语填空：囫（）吞（）张（）李（）（）经风（）北风（）
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰

小学六年级语文拓展训练 (92)

小学六年级语文拓展训练 (92)
小学
六年级语文题姓名：评分：
世界上最早的文字出现在( ) A、中国B、埃及C、印度D巴比伦
按原文填空：道德行为凭自律，。
改成拟人句：鱼儿在水里游来游去。_________________________________
我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。
改成用问号表示的句子：这真叫人感到亲切、舒服。
改把句子写具体：小溪里的水清得很，_________________________________
改把句子写具体：南京长江大桥真宽，_______________________________
填上合适的关联词：开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
写出词语的反义词和近义词：静谧（ ）（）娇小（ ）（）
关联词填空：参加这次活动的人很多，（）有年过七十的老人。
我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。
指出句子用了什么修辞手法：我的房间只有巴掌那么大。（）
补充古文名句：鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
默写古诗《春夜喜雨》
衣莫若新，人莫若故。(晏子春秋)

小学六年级语文拓展训练 (4)

小学六年级语文拓展训练 (4)
小学
六年级语文题姓名：评分：
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
把陈述句改为反问句：我们不能做损人利己的扬扬”这组词中有两个错别字。（）
判断说法是否正确：“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。( )
把陈述句改成反问句：在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
将句子改为第三者转述：他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
把陈述句改成反问句：在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
缩句：晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
修改病句：我们要及时改正并发现作业中的错误。
改变词序，改变句意：那些来南京的客人都很热情。
被人们称为“天府之国”的我国的（）省。A、四川B、湖南C、浙江D、云南
挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。

小学六年级语文拓展训练 (100)

小学六年级语文拓展训练 (100)
小学
六年级语文题姓名：评分：
照样子写句子例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
填关联词语并造句：你（）今天就去游泳，（）星期天再去？
把肯定句,改成双重否定句：星期天,我们必须去看排球赛。___________________________
按原文填空：修身治国生死无惧，。
把陈述句改成反问句：我们小学生要听老师的话。_____________________________________
把反问句改成陈述句：这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
把陈述句改成反问句：在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
关联词填空：参加这次活动的人很多，（）有年过七十的老人。
描写人物动作的成语：
圈出错别字，并把正确的写在括号内：直截了当（）推崇备志（）陵云壮志（）积劳成积（）
我国人口数量在世界上排第（）位；现任国家主席是（）。
缩句：晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
根据解释写出相应的词换个说法：喂，老头，把锄头借我用一下。
填关联词语并造句：我们（）要学习好，（）要身体好。
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

小学六年级语文拓展训练II (1)

小学六年级语文拓展训练II (1)
小学
六年级语文题姓名：评分：
填关联词语并造句：爸爸（）工作，（）参加业余学习。
把反问句改成陈述句：我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________
组成词语：嶙（）普（）醉（）滔ห้องสมุดไป่ตู้）健（）
月亮升起来了。（扩句）
填关联词语并造句：农业生产（）能不断发展，（）党的政策调动了农民种田的积极性。
把反问句改为陈述句：雷锋精神怎么会过时呢？
填关联词语并造句：（）不注意用眼卫生，（）就会影响你的视力。
把直接引语改为间接引语：王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
描写声音的成语：
按课文内容填空并回答问题：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“”
把反问句改成陈述句：没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________
圈出句子中的错别字并改正：舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。( )
关联词填空：赵州桥（）坚固，（）美观。
按课文内容填空并回答问题：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“”
写出结构相似的四字词语或成语伤痕累累：
少而不学，老而无识。少壮不努力，老大徒伤悲。

小学六年级语文拓展训练 (17)

小学六年级语文拓展训练 (17)
小学
六年级语文题姓名：评分：
小鱼在水里游来游ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。（改写成拟人句）
下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游
圈出错别字，并把正确的写在括号内：直截了当（）推崇备志（）陵云壮志（）积劳成积（）
扩句：教师辅导学生_________________________________
填关联词语并造句：（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。
把句子换个说法,意思不变：西门豹说:把新娘领来让我看看。
扩句：教师辅导学生_________________________________
填上合适的关联词：（）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。
真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子-渔夫》
填关联词语并造句：你（）今天就去游泳，（）星期天再去？
陈述句与反问句互改：作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
把陈述句改成反问句：不劳动连棵花也养不活,这是真理。
按原文内容填空：青春是有限的，，，。
判断题：“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（）
判断题：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（）

小学六年级语文拓展训练II (62)

小学六年级语文拓展训练II (62)
小学
六年级语文题姓名：评分：
关联词填空：（）敌人放毒气，他们（）把“子口”上的吊板放下来。
划出褒义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
将句子改为第三者转述：汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。”
把陈述句改成反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
电灯是（）发明的。A、爱迪生B、牛顿C、爱因斯坦D、莱顿
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
把反问句改成陈述句：谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？
填关联词语并造句：爸爸（）工作，（）参加业余学习。
改把句子写具体：父亲_______________责骂他：“你这可恶的小傻瓜！”
默写古诗《春夜喜雨》
世界上颁布实施《环境保护法》最早的国家是（）A、英国B、美国C、中国D、法国
按课文内容填空并回答腼腆—
填字组词：（）乐道（）高（）重（）然大物意味（）
我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。
缩句：银铃般的欢笑声从远处传来。

小学六年级语文拓展训练II (93)

小学六年级语文拓展训练II (93)
把反问句改为陈述句：冬天来了，春天还会远吗？
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
把句子改写成肯定句：如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
请写出五个旅游胜地的名称：（）、（）、（）、（）、（）。
填上合适的关联词：立安（）很勇敢，（）很机智，所以能战胜敌人。
改写用知识充实自己。
小学
六年级语文题姓名：评分：
把歇后语的后半部分填出来：狗咬吕洞宾——（）猪鼻子里插大葱——（）
描写声音的成语：
把反问句改成陈述句：大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
填字组词：（）乐道（）高（）重（）然大物意味（）
在括号里填入恰当的词语：（）的激流（）的江水（）的容貌
把反问句改成陈述句：我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________
填关联词语并造句：音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情
指出句子用了什么修辞手法：五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。（）
成语填空：（）然大（）一目（）行一知（）解（）痛哭

小学六年级语文拓展训练 (51)

小学六年级语文拓展训练 (51)
小学
六年级语文题姓名：评分：
换个说法,意思不变：科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
改把句子写具体：南京长江大桥真宽，________________________________
说说这些句子的含义：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
填上合适的关联词：（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
填关联词语并造句：（）你平时注意观察事物，积累材料，作文时（）会有内容可写。
成语大比拼：和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重( )不（）席
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）
珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
按原文填空：横眉冷对千夫指，______________________。
陈述句与反问句互改：这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
按原文填空：_____________，何人ห้องสมุดไป่ตู้起故园情。
填上合适的关联词：我们（）要学会动脑，（）要学会动手。
改把句子写具体：早晨的雾可真大啊，_________________________________

小学六年级语文拓展训练 (14)

小学六年级语文拓展训练 (14)
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
判断说法是否正确：《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。( )
(对的“√”错的“×”)列夫.托尔斯泰是英国最伟大的作家之一，他的小说《复活》、《战争与和平》是经典的世界名著。（）
知识就是力量。(培根)
小学
六年级语文题姓名：评分：
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
写出五个带有表示颜色词的成语：
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
月亮升起来了。（扩句）
填关联词语并造句：（）想取得好成绩，（）得刻苦学习。
填关联词语并造句：凡卡与其在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
按原文内容填空：孤帆远影碧空Байду номын сангаас，
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？
将句子改为第三人称转述：小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
填关联词语并造句：（）你平时注意观察事物，积累材料，作文时（）会有内容可写。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

小学语文练习作业
六年级语文题 姓名： 评分：
填上合适的关联词：（ ）风吹雨打，我们（ ）准时到校学习。 “自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出
四个这样的成语：

补充古文名句：大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 写出句子的意思：蛇故无足，子安能为之足?

把句子换个说法,意思不变：董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________ 填关联词语并造句：（ ）刮风下雨，解放军战士（ ）
坚守在自己的岗位上。

按原文填空：好雨知时节， 。随风潜入夜， 。 按课文原文填空，体会表达的妙处：（ ）一片落
叶，细数精致的纹理，我看到了
（ ）；

把陈述句改成反问句：我们小学生要听老师的话。_____________________________________ “好莱坞”的最初的意思是（ ） A、无花果树 B、
冬青树林 C、篱笆墙 D、电影院

把反问句改成陈述句：秦王我都不怕,会怕廉将军吗? 缩句：银铃般的欢笑声从远处传来。
填上合适的关联词：张海迪在困难面前，（ ）畏难而退，（ ）知难而进。 选词填空：< 寂静 幽静 恬静 安静 > 蒙娜丽莎脸
上流露出 的微笑。

用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。