然地面对生活,面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与
病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童。 用恩科西的现状和他的做法进行对比,写出了恩 科西积极的人生态度。面对身患绝症的现实,他毫不 畏惧地与病魔作斗争,努力关心其他人,这对于一个
孩子来说,是多么难能可贵啊!
苏教版五年级语文上册
2000年7月,小恩科西参加了在南非举行的国际 艾滋病大会,并在大会上发言。穿着一身小西服的恩 科西站在主席台上,用尚显稚气的声音,向数千名与
2 理解“轩然大波”“坦然”“呼吁”“痛切”
(重点) (难点) 等词在文中的意思。 3 学会本课生字,其中田字格前面的只识不写,理 (重点) 解由生字组成的词语。
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分类学生字
1.左右结构: 轩、 媒、 吁 携、 懈、 仁、 得、
2.上下结构: 孕、 婴、 灾、 曼 艾、 3.半包围结构: 魔 遭、 多音字:
病。他一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一 样患病的儿童。
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3.从恩科西的行为中可以看出他具有怎样的品质? 恩科西在病重、体弱的情况下,心里想的是别的 艾滋病患者,从中可以看出他关心别人、善良博爱的品 质。面对死亡他并不害怕,他不是消极地等待死亡,而 是对生活充满美好的想象和向往。即使生命随时可能结 束,他也还想着、关心着和他一样不幸的艾滋病患者。
15艾 滋 病 小 斗 士
课题解读:“艾滋病”是一种危害性极大的传染病。
1.学习目标
7.课文结构
8.课文主旨 9.课堂拓展
2.走近作者
3.字词精讲 4.读懂课文的金钥匙
10.教材课后习题解答
11.当堂检测
5.课文解读
6.读懂课文的金钥匙答案 12.课后作业布置