质量管理体系审核员学习资料
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质量体系内审员必须掌握的专业知识ISO9001质量体系内审员必须掌握的专业知识ISO 9001内审员,除了标准条款,你还必须掌握哪些专业知识?内审员的全称是“内部质量管理体系审核员”,拿到一张内审员资格证书,并不能够万事无忧。
除了标准条款,一个合格的内审员还必须掌握哪些知识呢?以下内容仅供参考。
一、具备比较广泛的管理学基础知识质量管理体系是建立在组织管理体系框架内,作为组织管理的重要组成,必须服从一个组织总的管理原则。
所以,审核员要完成一个组织的质量管理体系审核工作,首先必须了解管理学方面的基本知识,对管理学的发展趋势有所认识,具备运用计划、组织、领导、控制四大管理基本职能,通过合理的组织和配置人、财、物等因素,包括设备、研发、人力资源、战略、风险、财务等管理和领导力方面知识,对具体管理行为在提高生产力水平方面也要有一定的理解,才能充分认知组织整体经营管理对质量管理体系方针、目标及其结果之间的相互关系,可以从整体的角度把握质量管理体系运行及其适宜性。
否则,在审核中只能是“只见树木不见森林”,不能把握质量管理体系与组织整体管理与运行的关系和作用。
二、通晓质量管理学科基础知识和运用质量管理学是建立质量管理体系的理论基础,作为质量管理体系审核员,必须较为全面掌握质量管理的基本理论、方法和技术,包括质量管理原则、质量管理统计和可靠性、设计和过程质量控制、抽样检验、供应商和顾客关系管理、质量信息和改进、质量经济’生以及计量管理等知识,才能对ISO9001标准中的相应条款有较为全面的理解,对具体的条款做出准确的评价和判断。
同时,对质量管理体系理论基础的PDCA和过程方法要有充分理解,掌握一些质量管理工、方法、技术(如“五图一表一法”的七大手法、新七项工具、6σ、5S、统计技术、抽样方案、精益生产等)及其在实践中的运用。
三、掌握特定技术领域专业及法律法规知识特定技术领域知识主要包括行业及其技术特性、产品特性和实现过程及其质量影响要素、适用的法律法规和技术规范等,认证机构根据审核员具备的特定技术领域的知识水平来确认其专业类别。
目录一、体系审核具体内容 (1)二、质量体系审核的分类 (2)三、质量体系审核的目的 (2)四、质量体系审核的依据 (4)五、质量体系审核的时机和次数 (5)六、质量体系审核的一般程序 (6)七、如何组建审核组 (6)八、审核前收集相关的文件 (7)九、编制审核计划 (7)十、如何编写检查表 (8)十一、审核的路径和方法 (9)十二、审核过程中应注意事项 (10)十三、客观证据 (11)十四、不合格项的确定和不合格报告的编写 (11)十五、纠正措施 (12)十六、审核后的总结工作 (12)一、体系审核具体内容<一>质量体系审核的含意确定质量体系的活动和其有关结果是否符合有关标准或文件﹔质量体系文件中的各规定是否得到有效的贯彻并适合于达到质量目标的系统的独立的审查。
<二>质量体系审核的特点就审核的内容来说是其“符合性”“有效性”和“适合性”,就审核的方式来说是其“系统性”和“独立性”。
<三>质量体系审核的两个阶段1、文件审核阶段主要是对质量体系文件----如质量手册及各种体系程序文件是否符合预定标准或合同的要求所进行的审核,这种审核有时也称为符合性审核,这也是“符合性”的含意。
2、现场审核阶段主要对实际的质量体系活动是否与质量保证标准、质量手册或程序文件的规定相一致进行审核,对其是否得到有效的实施进行审核,这也是“有效性”的含意。
对现场审核结果的分析中应对质量体系活动是否适合于达到制定的质量目标进行评价,如果体系实施的结果不能达到质量目标,就要研究其原因,如果质量目标是现实的,是可以达到的,则应研究实施时是否不会有效,或是程序文件制定不完善等等因素。
这也是“适合性”的含意。
总体来说,质量体系审核主要是对被审核的体系文件是否规定得符合质量标准或约定的文件<合同>、实施是否符合规定、实施结果是否能达到质量目标作一番检查。
因此首先要求被审核的体系是正规的、文件化的体系;其次要求这些文件能真正的得到实施,而且能收到实际的效果。
质量管理体系审核员的知识结构提纲:一、引言1. 研究背景与意义2. 研究内容与目的3. 文章结构与安排二、质量管理体系概述1. 质量管理体系的定义与特点2. 质量管理体系的发展历程3. 国际质量管理体系标准概述三、质量管理体系审核员的职责与能力要求1. 职责介绍2. 能力要求3. 培训与认证四、审核流程与方法1. 审核准备2. 审核实施3. 审核报告4. 跟踪审核五、质量管理体系审核员工作中需要注意的问题1. 合法合规问题2. 审核报告撰写问题3. 客观公正原则问题4. 其他注意事项六、结论1. 主要研究成果概述2. 存在的问题与展望3. 后续工作方向建议备注:本提纲仅供参考,可根据需要进行适当修改。
第一章:引言1.1 研究背景与意义随着全球经济的不断发展,质量管理越来越重要。
质量管理体系是企业为了提高产品和服务质量而建立和实施的一套质量标准和规范,也是企业追求可持续发展的重要手段之一。
因此,建立和实施质量管理体系已成为企业的必备条件。
然而,仅仅建立和实施质量管理体系是不够的,还需要有专业的人员对其进行审核,以确保体系的有效性和持续改进。
因此,质量管理体系审核员成为了企业中不可或缺的角色。
质量管理体系审核员是指在质量管理体系建立和实施过程中,对体系进行审核和评估的专业人员。
其主要职责包括:审核各项质量管理体系文件、程序和文件记录的有效性、客观性和合规性;检查各部门是否符合质量管理标准、规范和质量管理原则;评估质量管理体系的有效性和持续改进性等。
因此,带有审核员身份的专业人士不仅需要了解质量体系的知识和要求,还需要具备专业的审核技能和素养。
1.2 研究内容和目的质量管理体系审核员作为在企业质量管理中不可或缺的角色,其知识结构和职责与能力要求已成为相关领域研究的重要话题。
本文将围绕质量管理体系审核员的知识结构展开研究,包括质量管理体系的概述、质量管理体系审核员的职责与能力要求、审核流程与方法、工作中需要注意的问题等方面展开讨论。
质量管理体系审核员培训质量管理体系审核员培训1. 培训目的本培训旨在培养质量管理体系(Quality Management System,QMS)审核员的专业知识和技能,使其能够有效地开展审核工作,确保组织的质量管理体系符合相关法律法规和标准要求。
2. 培训内容2.1 质量管理体系概述2.1.1 定义和目的2.1.2 体系结构及要素2.1.3 质量管理体系标准2.2 质量管理体系文件2.2.1 文件控制流程2.2.2 文件编写规范2.2.3 文件审查和批准程序2.3 审核概述2.3.1 审核定义和目的2.3.2 审核类型和方法2.3.3 审核程序和步骤2.3.4 审核准备2.3.5 审核执行2.3.6 审核报告和跟踪2.4 审核员职责和素质2.4.1 职责和权利2.4.2 知识和技能要求2.4.3 沟通和表达能力2.4.4 判断和决策能力2.4.5 随机性和客观性2.5 风险管理2.5.1 风险定义和分类2.5.2 风险评估和控制2.5.3 安全措施和应急预案3. 培训方法3.1 理论学习培训将通过讲授理论知识,介绍相关法律法规和标准要求,以及实例分析等方式进行。
学员将了解质量管理体系的基本概念、审核流程和应用技巧等内容。
3.2 案例分析学员将参与实际案例分析,通过分析典型问题和解决方案,提高其审核技能和判断能力。
3.3 角色扮演学员将进行角色扮演练习,模拟实际的审核场景,提高其审核员的职业素质和沟通能力。
4. 培训评估4.1 考核方式本培训将通过闭卷考试和实践操作来评估学员的学习效果和审核能力。
4.2 考核内容4.2.1 质量管理体系知识考核4.2.2 审核技能考核4.2.3 案例分析评估附件:1. 培训手册(包括培训大纲、教材、案例等)2. 培训材料(课件、讲义等)法律名词及注释:1. 质量管理体系:指一个组织在执行和控制过程中,以达到预期的质量要求、满足相关利益相关方的需求,并持续改进的一套互相关联和相互影响的活动。
质量管理体系内部审核员培训课程质量管理体系(QMS)是一个组织中对质量活动的组织、规划、控制和改进进行系统管理的方法。
为了确保QMS的有效运行,内部审核员的培训至关重要。
本文将介绍一套完整的质量管理体系内部审核员培训课程。
一、课程目标1.了解质量管理体系标准。
通过学习质量管理体系标准,内部审核员将了解QMS的要求和基本原则,掌握判断质量管理体系的能力。
2.掌握内部审核程序。
内部审核员将学习如何准备、执行和记录内部审核程序,包括审核计划、审核准备、审核实施和审核报告等步骤。
3.熟悉审核技巧和方法。
内部审核员将学习如何开展有效的审核,包括采访技巧、文件检查和观察等方法,以确保审核结果准确和可靠。
4.提高沟通和解决问题能力。
内部审核员将学习如何与被审核人有效沟通,并学会解决问题的技巧和方法,以促进质量管理体系的改进。
二、课程内容1.质量管理体系标准介绍。
学员将学习质量管理体系标准的基本概念、要求和应用范围,包括国际标准ISO 9001和行业特定标准等。
2.质量管理体系要求。
学员将深入学习质量管理体系的基本要求,包括质量政策、目标和目标的设定、资源管理、质量计划、变更控制、纠正措施和预防措施等。
3.内部审核程序。
学员将学习如何制定和执行内部审核程序,包括审核计划、审核准备、审核实施和审核报告等步骤,并学习如何进行审核过程和质量管理体系文件的审核。
4.审核技巧和方法。
学员将学习如何开展有效的审核,包括采访技巧、文件检查和观察等方法,并学习如何进行风险评估和采样技术。
5.沟通和问题解决。
学员将学习如何与被审核人进行有效沟通,包括提问技巧、倾听技巧和反馈技巧,并学习如何解决问题和跟踪纠正措施的实施情况。
三、培训方法1.理论讲授。
通过讲解课件和讲师讲授,学员将了解质量管理体系内部审核员的基本知识和要求。
2.案例分析。
通过分析实际案例,学员将学习如何在实际工作中应用质量管理体系内部审核的知识和技能。
3.角色扮演。
质量管理体系内部审核员培训教程GB/T19001-2008第1章 ISO 9000族标准概论第1节 ISO 9000族标准的产生与进展●国际标准化组织(ISO)于1987年3月颁布ISO9000系列标准●1994年国际标准化组织对标准进行了第一次修订,颁布ISO 9000族标准的1994版。
●2000年12月15日国际标准化组织对标准进行了第二次修订,颁布ISO 9000族标准的2000 版。
●2008年11月15日国际标准化组织对标准进行了第三次修订,颁布ISO 9000族标准的2008版。
●ISO 9000族由ISO/TC 176制定的所有国际标准。
●ISO 9000族(2000版)核心标准包含ISO 9000 质量管理体系基础与术语ISO 9001 质量管理体系要求ISO 9004 质量管理体系业绩改进指南ISO 19011 质量与(或者)环境管理体系审核指南●2008版ISO 9000族标准修改的的目的与范围●2008版ISO 9000族标准的相容性●2008版ISO 9001标准与ISO9004的协调一致●实施ISO9000族标准的意义●ISO 9000标准在中国第2节 ISO 9000族标准的构成一、质量管理体系标准的现状●A类管理体系要求标准●B类管理体是指导标准●C类管理体系有关标准二、ISO 9000族标准介绍●ISO 9000:2005质量管理体系——基础与术语内容包含:八项质量管理原则、12个方面的质量管理体系基础知识、84个有关术语及其定义。
●ISO 9001:2008质量管理体系——要求标准要紧供组织证实其具有稳固地提供满足顾客要求与适用法律法规要求产品的能力。
●GB/T 19000/ ISO 9000《质量管理体系基础与术语》◆明确了质量管理的八项原则◆表达了建立与运行质量管理体系应遵循的12个方面的基础◆确定了有关质量的术语共84个词条●GB/T 19001/ ISO 9001《质量管理体系要求》◆提供了质量管理体系的要求◆用于证实组织具有稳固地提供满足顾客与适用◆法律法规要求的产品能力◆增进顾客满意◆适用于各类类型、不一致规模与提供不一致产品的组织◆可供组织内部使用,也可用于认证或者合同目的●ISO 9004:2000质量管理体系——业绩改进指南帮助组织用有效与高效的方式识别并满足顾客与其他有关方的需求与期望,改进组织的整体业绩,获得成功。
质量管理体系内审员培训(完整版)教学内容:一、质量管理体系的基本概念和原则1. 质量管理体系的定义2. 质量管理体系的基本原则(如客户 focus、领导作用、全员参与等)二、质量管理体系的建立和实施1. 质量管理体系文件的构成2. 质量管理体系的建立步骤(如策划、设计、实施、检查和改进)三、内部审核的流程和方法1. 内部审核的目的和意义2. 内部审核的流程(如审核计划的制定、审核员的培训和选择、审核的实施和报告等)教学目标:1. 了解质量管理体系的基本概念和原则,能够解释和应用在实际工作中。
2. 掌握质量管理体系的建立和实施步骤,能够运用相关工具和技术进行质量管理体系的设计和实施。
3. 熟悉内部审核的流程和方法,能够独立进行内部审核,并提供改进建议。
教学难点与重点:重点:质量管理体系的基本概念和原则,质量管理体系的建立和实施步骤,内部审核的流程和方法。
难点:质量管理体系文件的构成和编写,内部审核的流程和技术的应用。
教具与学具准备:教具:投影仪、电脑、幻灯片、黑板、粉笔等。
学具:教材、笔记本、笔、幻灯片、练习题等。
教学过程:一、引入:通过一个实际的质量管理案例,引发学生对质量管理体系和内部审核的兴趣和关注。
二、教学内容讲解:1. 讲解质量管理体系的基本概念和原则,通过实例和案例进行解释和应用。
2. 讲解质量管理体系的建立和实施步骤,通过流程图和实例进行说明。
3. 讲解内部审核的流程和方法,通过实际审核案例进行演示和讲解。
三、随堂练习:1. 根据讲解的内容,让学生回答相关问题,以检验学生对质量管理体系的基本概念和原则的理解。
2. 让学生根据给定的情景,设计一份简单的质量管理体系文件,以检验学生对质量管理体系建立和实施的理解和应用能力。
3. 让学生根据给定的审核案例,制定一份审核计划,并进行内部审核,以检验学生对内部审核流程和方法的理解和应用能力。
四、板书设计:1. 板书质量管理体系的基本概念和原则,以便学生随时查阅和回顾。
ISO9001质量管理体系内部审核参考资料在ISO9001质量管理体系中,内部审核是一个非常重要的环节。
通过内部审核,可以帮助组织发现和解决问题,并提升管理体系的有效性和效率。
本文将提供一些参考资料,帮助进行ISO9001质量管理体系内部审核。
一、内部审核概述ISO9001质量管理体系的内部审核是一个系统性的评估过程,旨在确定组织的质量管理体系是否符合ISO9001的要求。
内部审核通常由组织内部的审核员或审核团队完成,他们必须熟悉ISO9001的要求及其实施细节。
二、内部审核准备工作在进行内部审核之前,一些准备工作是必要的。
首先,确定内部审核的范围和目标,明确要审核的过程和部门。
其次,编制内部审核计划,确定审核的时间、地点和参与人员。
还需要编制审核检查表,用于记录审核结果并评估符合性。
三、内部审核的步骤1. 审核准备阶段:在进行内部审核之前,审核员需要参考ISO9001的要求,对照质量管理体系的文件和记录,准备审核所需的资料和工具。
2. 审核执行阶段:审核员按照内部审核计划进行实地审核,与相关人员面谈,观察操作过程,并进行记录和取证。
在此过程中,应保持客观、公正的态度,提出问题和发现,并记录需要改进的地方。
3. 审核报告阶段:审核员根据审核结果和发现,撰写内部审核报告。
报告应包括审核的范围、过程遵循的标准、审核结果和发现的问题,以及建议的改进措施。
4. 审核后续阶段:审核报告应提交给相关管理人员,以便他们采取适当的措施解决问题并改进管理体系。
在一段时间后,需要进行跟踪评审,核查改进措施的有效性。
四、内部审核的注意事项1. 保持独立性和客观性:内部审核员应独立于被审核的部门或过程,确保审核结果的客观性和权威性。
2. 注意交流和沟通:与被审核人员进行有效的沟通和交流,听取他们的意见和建议,帮助他们理解审核的目的和重要性。
3. 注重问题识别和连续改进:内部审核不仅要发现问题和不符合要求的地方,还要提出改进建议,促进组织的连续改进。
质量管理体系审核员培训质量管理体系审核员培训1.前言本培训手册旨在培养高效的质量管理体系(QMS)审核员。
通过本培训,参与者将了解审核原则、流程和技巧,以及掌握有效的沟通和报告撰写能力。
本培训适用于所有质量管理体系审核员,无论他们是内部员工还是外部审核员。
2.培训目标本培训的目标是使参与者:- 了解质量管理体系的基本概念和标准;- 学习如何进行合规性审核、程序审核和系统审核;- 掌握如何有效地进行信息收集、分析和报告撰写;- 了解审核沟通技巧和有效的问题技巧;- 掌握审核员应具备的素质和职责。
3.质量管理体系概述3.1 质量管理体系定义3.2 质量管理体系的好处和目标3.3 质量管理体系的原则和要素3.4 ISO 9001标准概述4.质量管理体系审核基础知识4.1 审核概念和定义4.2 审核类型和分类4.3 审核原则和基本要求4.4 审核员的角色和职责5.质量管理体系审核过程5.1 审核准备阶段5.1.1 审核范围和目标5.1.2 审核计划和时间安排5.1.3 审核资源和工具准备5.2 审核实施阶段5.2.1 审核入场会议5.2.2 信息收集和记录5.2.3 问题识别和提问技巧5.3 审核报告和记录5.3.1 报告撰写要求和格式5.3.2 审核报告内容和结构5.3.3 审核记录和存档要求5.4 审核跟踪和改进5.4.1 不符合项和纠正措施5.4.2 观察结果和建议意见5.4.3 审核跟踪和项目关闭6.审核员的沟通技巧6.1 审核员的沟通原则6.2 审核员的沟通技巧6.3 接触审核对象和沟通技巧6.4 审核报告的有效沟通和解释7.附件本培训手册包含以下附件:附件1:ISO 9001标准文本8.法律名词及注释本文中出现的法律名词及其注释(按字母顺序排列):- ADR:国际道路运输危险货物交通规则- FOB:离岸价- GDPR:通用数据保护条例- ISO:国际标准化组织- QA:质量保证- QC:质量控制- QMS:质量管理体系。
审核员考试质量管理体系重点内容质量管理体系(Quality Management System,QMS)是指一个组织内相关的策略、流程和规范,以保证产品或服务质量,满足顾客需求并持续改进的体系。
对于考生准备审核员考试中的质量管理体系重点内容,以下是相关的参考内容。
1. 质量管理体系的概念和原则:- 质量管理体系是一个组织内的框架,涵盖了质量管理的方方面面,包括质量策略、质量目标、质量控制、质量改进等。
- 质量管理体系的原则包括顾客导向、领导层参与、全员参与、过程方法、系统方法、持续改进和基于数据的决策等。
2. 质量管理体系的相关标准:- ISO 9001:2015质量管理体系标准是全球范围内应用最广泛的质量管理体系标准,包括一系列要求,用于帮助组织建立、实施和改进其质量管理体系。
- 考生需了解ISO 9001标准的结构和要求,并熟悉不同章节的内容,如质量管理体系范围、质量政策、组织的责任、资源管理、产品实现、绩效评价等。
3. 质量管理体系文件的编写与控制:- 考生需要了解质量管理体系文件编写的原则和要求,包括文档的层次结构、文档的版本控制、文档的审查与批准、文档的发布与分发等。
- 文档控制的相关流程需要重点关注,包括文件变更的控制、文件的保密性与机密性等。
4. 过程管理与过程改进:- 过程管理是质量管理体系的核心,考生需要了解过程的定义和特征,以及过程的输入、输出、控制和改进。
- 过程改进是质量管理体系持续改进的重要方法之一。
考生需要掌握常用的过程改进方法,如PDCA循环(Plan-Do-Check-Act)、六西格玛(Six Sigma)等。
5. 内审与审核:- 内审是质量管理体系运行的重要环节,考生需要了解内审的目的、责任、资格要求以及过程和技巧等。
- 考生需要熟悉审核的原则和方法,包括审核准备、审核实施、审核报告和后续跟踪等。
同时,也需要了解一些常见的审核技巧和注意事项。
6. 绩效评价与持续改进:- 考生需要了解质量管理体系中的绩效评价方法和指标体系,如KPI(关键绩效指标)等。
2007年6月QMS审核员考试题
一、单项选择题
1、以下哪个标准不是ISO9000族的核心标准?( c )
(A)ISO9001 (B)ISO9004 (C)ISO10012 (D)ISO19011
2、GB/T19001-2000标准鼓励组织在建立、实施质量管理体系以及改进其有效性时采用(a )方法。
(A)过程(B)控制(C)统计(D)监督
3、通过在被关注特性与潜在影响因素之间建立模型来研究其相互之间因果关系的统计技术称为()。
(A)实验设计(B)假设检验(C)测量分析(D)回归分析
4、设计确认的目的是( a )。
(A)确保产品能够满足规定的使用要求(B)确保输出满足输入要求
(C)确保满足法律法规要求(D)确认评审结果的有效性
5、以下属于GB/T19000-2000标准中八项质量管理原则内容的是( b )。
(A)持续改进、与供方互利关系、管理职责、基于事实的决策方法
(B)持续改进、过程方法、全员参与、领导作用
(C)以顾客为关注焦点、管理的系统方法、资源管理、全员参与
(D)以顾客为关注焦点、过程方法、统计技术、领导作用
6、宾馆要求餐饮部中从事烹饪作业的人员持健康证上岗。
这是为了满足( c )。
(A)顾客明确的要求(B)顾客隐含的要求(C)相关法律法规的要求(D)组织特定的附加要求
7、省、自治区、直辖市标准化行政主管部门制定的工业产品的安全、卫生要求的地方标准,在本行政区域内是(g )。
(E)推荐性标准(F)行业标准(G)强制性标准(H)企业标准
8、针对特定产品、合同或项目的质量管理体系的过程和资源作出规定的文件是(b )。
(A)质量目标(B)质量计划(C)质量手册(D)程序文件
9、顾客满意是指( c )。
(A)顾客未提出申诉(B)未发生顾客退货情况
(C)顾客对满足自身要求的程度的感受(D)顾客没有抱怨
10、GB/T19001-2000标准7.5.5中的“搬运”是( b )。
(A)制成品交付给顾客间的运输
(B)从原材料进厂到制成品交付到预定的地点期间各阶段产品的搬运
(C)供方将原材料送至组织的运输(D)原料和成品在组织内的运输过程
11~15
九名QMS审核员分为三个审核组分别对三家企业进行审核。
九人中有五人是实习审核员(小王、小张、小李、小陈和小杨),另四人是高级审核员(老钱、老孙、老蒋和老韩)。
三个审核组分别以第1组、第2组和第3组表示。
分组必须满足以下条件:
A、每组中至少有一名高级审核员;
B、小王和小陈必须在同一组;
C、小张和老韩必须不在同一组;
D、小李和老孙必须不在同一组;
E、小李和老韩均不在第2组。
11、如果小王在第1组,以下哪种情况可能出现?()
(A)小张和小杨在第3组(B)小张和老孙在第3组
(C)小陈和老蒋在第2组(D)老钱和老蒋在第2组
12、如果小王和老蒋在第3组,以下哪种情况必然出现?()
(A)小张在第2组(B)小李在第3组(C)小杨在第1组(D)老钱在第2组
13、如果小张和小杨在第3组,以下哪种情况必然出现?()
(A)小陈在第1组(B)老孙在第2组(C)老蒋在第3组(D)老韩在第1组
14、如果老钱在第1组,同时老蒋在第3组,以下哪种情况不可能出现?()
(A)老韩在第1组(B)第1组中只有一个实习审核员
(C)第2组中只有一个实习审核员(D)第3组中只有一个实习审核员
15、如果第1组中只有小张一个实习审核员,以下哪种情况必然出现?()
(A)小王在第3组(B)小杨在第3组(C)老钱在第2组(D)老孙在第1组
二、判断题
16企业只要没有产品设计活动,在建立质量管理体系过程中就可以删减掉设计和开发的条款内容。
(√ )
17组织应针对质量管理体系活动中发现的所有不合格采取纠正措施。
(√ )
18产品要求可以是顾客规定的,也可以是组织通过预测顾客要求规定的,还可以是法规规定的。
(√ )
19质量管理体系业绩的测量包括对顾客满意度的测量。
(√ )
20组织可以根据实际情况指定一名或多名管理者代表。
( ?)
21应确保质量方针在持续适宜性方面得到评审。
(√ )
22考虑到检验成本和批量大小,进行抽样检验比全检更合理。
( ?)
23质量手册应中应包括质量管理体系的范围。
(√ )
24必须编制每一个生产和服务提供过程的作业指导书。
( ?)
25采购信息中可能包括质量管理体系的要求。
(√ )
26根据GB/T19001-2000,最高管理者应对其建立、实施质量管理体系并持续改进其有效性的承诺提供证据。
(√ )
27趋势图有时也称为“运行图”或“折线图”,它是通过一段时间内所关心的特性值形成的图,来观察其随着时间变化的表现。
(√ )
28国家公务员可以从事认证、认证咨询和认证培训活动。
( ?)
29在质量管理中,经常要研究两个变量是否存在相关关系,这时可使用散布图进行研究。
( ?)
30对员工不仅要培训,还应评价培训的有效性。
(√ )
三、多项选择题
31、组织在建立质量管理体系时应(abCd )
(A)识别质量管理体系所需的过程及其在组织中的应用(B)确定这些过程的顺序和相互作用
(C)确定为确保这些过程的有效运行和控制所需的准则和方法(D)监视、测量和分析这些过程
32、质量目标应(ABCD)
(A)可测量(B)层层分解(C)与质量方针保持一致(D)包括与满足产品要求有关的内容
33、在ISO/TR 10017:2003中,很多统计技术都直接或间接地引用了假设检验,例如()。
(A)抽样(B) SPC图(C)实验设计(D)测量分析
34在ISO/TR 10017:2003中涉及到的统计技术有(AB ):
(A)描述统计(B)假设检验(C)测量分析(D)可靠性分析
35、下列适用于《中华人民共和国产品质量法》的是(ACD )。
(A)汽车制造(B)建设工程(C)服装加工(D)食品生产
36、GB/T19000-2000标准规定了(ACD )。
(A)质量管理体系术语
(B)选用ISO9000-2000族标准的途径
(C)质量管理体系要求
(D)质量管理体系基础
37、直方图是(AC )。
(A)描述性统计技术方法(B)研究成对出现的两组数据之间关系的图示技术
(C)用一系列等宽不等高的长方形不间断地排列在一起的图形,用以描绘所关心的特性值的分布
(D)通过一段时间内所关心的特性值形成的图来观察其随着时间变化的表现
38、根据《认证及认证培训、咨询人员管理办法》,以下说法错误的是(BD )。
(A)从事认证及认证培训、咨询活动的人员应申请执业资格注册,未经注册的,不得从事相关活动
(B)认证及认证培训、咨询活动的人员可以在2个或2个以上的认证机构或认证培训机构或认证咨询机构执业
(C)认证及认证培训、咨询人员与认证及认证培训、咨询机构之间建立聘用关系的,应当依法签订劳务合同
(D)认证人员可以受聘于认证咨询机构从事有关的咨询活动
39、以下描述正确的是(AB )。
(A)质量方针为质量目标的建立提供了框架。
(B)质量目标应与质量方针和持续改进的承诺相一致。
(C)质量方针不能变更。
(D)质量目标不一定包括满足产品要求所需的内容,但应是可测量的。
40、质量策划(AD )
(A)是质量管理的一部分(B)应制定目标(C)应规定运行过程(D)应确定资源
四、填空题
41、《中华人民共和国标准化法》中规定:企业生产的产品没有国家标准和行业标准的,应当制定企业标准,作为组织生产的依据。
42、GB/T19001-2000标准中6.2.2条款的标题是能力、意识和培训。
43、《中华人民共和国计量法》中规定:用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测方面的列入强制检定目录的工作计量器具,实行强制检定。
44、企业标准应按省、自治区、直辖市人民政府的规定。
45、《中华人民共和国认证认可条例》第二条规定,认证是指由认证机构证明产品、服务、管理体系符合相关技术规范、相关技术规范的强制性要求或者标准的合格评定活动。
46~50
请对以下场景进行分析,并在括号内写出其所适用的GB/T19001-2000标准条款的编号。
必须写出所适用条款的最准确编号,但最多只须写出三位章节号。
46、设计科正在讨论并编制新产品的设计方案。
(7.3.4 )
47、对于采购的关键零件在合同中写明在供方现场验收。
(7.4.3 )
48、用于监视和测量的计算机软件,在初次使用前已得到确认。
(7.6)
49、停车场的保安人员观察进场车辆外观状况,并将车辆存在的刮蹭缺陷告知业主。
(7.2.3 )
50、为确保质量管理体系持续的有效性、适宜性和充分性,组织最高管理者对其进行评审。
(5.6.1)。