第1课时 折扣

第二单元第1课时：折扣问题年级：六年级教材版本：人教版授课教师单位及姓名：指导教师单位及姓名：一、教学背景简述“折扣”与人们的生活联系密切。

本节课结合生活情境，联系学生的生活经验，让学生理解“折扣”的意义，知道折扣是百分数在生活中的一种特殊应用。

通过解决简单的折扣问题，感受折扣在生活中的应用价值，提高应用意识和解决问题的能力。

学习本课之前，对于“折扣”，学生已经有了比较丰富的生活经验，在上学期已经理解并掌握了百分数的意义和相关计算，对百分数的实际问题有过比较深入的研究。

折扣问题是百分数问题在实际生活中的特殊应用，因此理解了折扣的意义，就能够把折扣问题转化成百分数问题，运用百分数的数量关系解决问题。

但是，生活中打折销售的方式多种多样，表述的方式也不相同，如“立省10元”，学生有可能不理解。

本节课通过唤醒学生的生活经验和学习经验、借助画线段图直观分析等方式，引导学生把生活中的语言转化为数学语言，直观分析原价、现价，便宜的钱、折扣之间的关系，再用数学知识来解决生活中的实际问题。

二、学习目标1．理解“折扣”的含义，体会折扣和分数、百分数的关系，加深对百分数的数量关系的理解，会解决简单的折扣问题。

2．联系已有的知识和经验进行分析、比较、概括、推理等活动，增强问题意识，提高解决有关百分数的实际问题的能力。

3．感受到生活中处处有数学，体会数学的应用价值，提高对数学学习的兴趣。

三、教学过程（一）情境引入，理解“折扣”的含义奶奶要过生日了，小华想给奶奶买一条丝巾当生日礼物，她上网发现有一家网店在做春季促销活动，全部商品打八折销售，她想买的丝巾原价200元。

1.学生根据信息提出数学问题生1：“八折”是什么意思？生2：现在买需要花多少钱啊？生3：现在买可以便宜多少钱呢？首先帮助学生理解“折扣”的意义：买东西时，商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”，折扣和百分数有关系。

明确八折就是十分之八，也就是百分之八十，打八折就表示现价是原价的80%。

上课解决方案教案设计教学目标知识与技能1．理解折扣的意义，了解折扣在日常生活中的应用。

2．能借助打折问题和百分数问题的内在联系，正确解答有关折扣的问题。

过程与方法1．经历把折扣问题转化为百分数问题的过程，体会转化思想的魅力。

2．经历分析、比较、归纳、推理等过程，进一步提高学生迁移、类推的能力。

情感、态度与价值观在探究新知的过程中，建立数学知识间的联系，感受数学的魅力，增强学好数学的信心。

重点难点重点：理解折扣的意义，能够解决有关折扣的实际问题。

难点：理解折扣和百分数的内在联系。

课前准备教师准备PPT课件学生准备学生收集折扣方面的资料教学过程板块一谈话导入，引入新知1．谈话导入。

(1)谁能说一说，商家为了提高营业额常常进行哪些促销活动？(有奖销售、满500元送80元、买五送一、打折等)(2)你知道这些活动的大概意义吗？(引导学生根据自己的理解回答)(3)打折后的售价比原价便宜还是贵？同样的商品，打二折便宜还是打八折便宜？(引导学生自由辩论，鼓励学生大胆发表自己的见解)2．引入新知。

打折是商家常用的一种促销手段，也是一种商业用语，今天这节课我们就来学习有关打折的知识。

(板书课题：折扣)操作指导联系生活实际，用谈话的方式了解学生对促销活动的理解程度，通过谈话既可以了解学生对新知的认知起点，又可以使学生体会数学知识来源于生活，对学习折扣知识产生浓厚的兴趣。

板块二互动探究，学习新知活动1自主阅读，了解有关折扣的概念1．出示活动提纲。

(1)仔细读一读教材8页关于折扣这部分的内容。

(2)说一说，什么是折扣？(3)关于折扣方面的知识，你还了解什么？(4)组内交流阅读收获，并整理好成果准备全班分享。

2．汇报。

预设生1：商场有时降价出售商品，叫作打折扣销售，俗称“打折”。

生2：几折就表示十分之几，也就是百分之几十。

生3：“打九折”是指现价是原价的90%或现价是原价的十分之九；“打二折”表示现价是原价的20%，也表示现价是原价的十分之二；“打八折”表示现价是原价的80%，也表示现价是原价的十分之八。

人教版小学六年级数学下册《第2章百分数（二）第1课时折扣》同步测试题一．选择题（共5小题）1．有一种笔记本原来售价10元，“六一”儿童节那天享受“一折的优惠”卖出价格是（）元．A．1B．9C．9.92．某种商品打七折销售是指（）A．现价是原价的7%B．现价是原价的70%C．现价比原价降低70%3．一种商品降价25%，也就是打（）出售．A．二五折B．八五折C．七五折4．某商品打七五折销售，说明现价比原价少（）%．A．75%B．25%C．35%5．一种商品打九折出售，就是按原价的（）出售．A．10%B．90%C．110%二．填空题（共6小题）6．商品打八五折出售，就是按原价的%出售，也就是降价%．7．九折表示是原价的%．8．一件衣服200元，降低20元出售，这件衣服是打折出售的．9．一件商品打八折，就是现价是原价的%，比原价便宜了%．10．华联商超国庆节期间，一品牌电视机打八折出售，持会员卡的顾客还可再享受打九折的优惠，会员价相当于打了折．11．每逢节日，京师百货就要举行促销活动，“五一”的活动是：满200元减100元，满400元减200元，满500减250…如果张阿姨要为儿子买一套原价750元的服装，那么实际上相当于打折．三．判断题（共5小题）12．七成＝70%八五折＝85%．（判断对错）13．一件商品降价10%，就是指这件商品打一折出售．（判断对错）14．一种商品打“八五折”出售，也就是把这种商品优惠了15%．（判断对错）15．一件商品降价15%，就是打八五折出售．（判断对错）16．一件衣服原价400元，现在降价80元，是打二折销售的．．（判断对错）四．应用题（共2小题）17．张阿姨买一条丝巾，打九折买了后比原价节省了12元，这条丝巾的原价多少钱？18．某服装店卖一种裙子，原来每条售价为120元，是进价的150%．现在店主计划打折促销，但要保证每条裙子赚的钱不少于10元．问：折扣不能低于几折？五．解答题（共9小题）19．一本书原价12元，现在降价4.8元出售．这本书是按几折出售的？20．一个商场打折销售，规定购买200元以下（包括200元）商品不打折，200元以上500元以下（包括500元）全部打九折，如购买500元以上的商品，就把500元以内（包括500元）的打九折，超出的打八折，一个人买了两次，分别用了134元、466元，那么如果他一次购买这些商品的话，可节省多少元？21．小明去文具商店购买2B铅笔，店主说：“如果多买一些，给你打8折．”小明测算了一下，如果买50支，比原价购买可以便宜6元，那么每支2B铅笔的原价是多少元？22．妈妈买了一个随身听，原价180元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？23．张新和李明相约到图书城去买书，请你根据他们的对话内容（如图），求出李明上次所买书籍的原价．张新：听说花20元办一张会员卡，买书可享八折优惠．李明：是的，我上次买了几本书，加上办卡的费用，还省了12元．24．一双皮鞋九折出售，顾客可以比原价少花20元，这种皮鞋原价多少钱？25．某公园的门票是每张12元，30人及以上可以购买团体票，团体票八折优惠．某班组织28名学生去这个公园，用300元钱购买门票，你认为钱够吗？为什么？26．我国民航规定，每位乘坐国内航班经济舱的旅客可以免费携带不超过20千克（包括20千克）的行李；超过20千克的部分，每千克要按飞机票原价的1.5%购买行李票．小华的爸爸从北京乘飞机返回上海，买的是“六折”机票，花了678元．他携带的行李重30千克，按规定应付行李费多少元？27．某校六年级有120名师生去参观自然博物馆，某运输公司有两种车辆可供选择：A：限坐50人的大客车，每人票价5元，如满坐票价可打八折；B：限坐10人的面包车，每人票价6元，如满坐票价可按75%优惠．请你根据以上信息为六年级师生设计一种最省钱的租车方案，并算出总租金．参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．解：10×10%＝1（元）；答：卖出的价格是1元．故选：A。

关于百分数的认识和应用，人教版教科书分两步进行。

六年级上册主要编排百分数的认识以及用百分数解决一般性的问题，而本单元主要涉及折扣、成数、税率、利率等百分数的特殊应用，让学生进一步了解百分数在生活中的具体应用，体会百分数与分数之间的内在联系，完善认知结构。

本单元的选材贴近学生生活，直观、有趣，充满时代气息。

教科书依次按照折扣、成数、税率、利率的顺序编排，体现了从简单到综合的层次性。

折扣问题、成数问题都包含了一个数的百分之几、比一个数多(少)百分之几等数量关系，折扣问题与学生的生活实际联系紧密，而成数是表示农业收成方面的术语，或广泛应用于表示各行各业的发展变化情况，学生接触较少。

教科书中涉及成数的实际问题一般是以“增加几成”“减少几成”的形式呈现的，要引导学生将问题转化为“求比一个数多(少)百分之几的数是多少”，同时掌握将成数转化为百分数的方法。

在税率的学习中，教科书着重介绍了应纳税额和税率的含义，揭示了应纳税额、各种收入中应纳税部分与税率三者之间的关系。

在解决实际问题时，教师必须认识到学生感到最困难的并不是计算本身，而是对于税种、应纳税额(一个数)及税率(百分之几)的确定。

教科书在说明储蓄意义的同时，直接介绍了什么是本金、利息、利率以及三者之间的数量关系式，即利息=本金×利率×存期。

由于有存期、利息和本金三个变量，对于学生而言，计算思考的复杂程度大大增加，应用的综合性也更强，在教学时教师应该重视这一问题。

本单元的教学重点是理解掌握折扣、成数、税率和利率的含义，能运用百分数的概念解决生活中的实际问题。

本单元的内容是在学生理解百分数的意义、掌握分数四则混合运算、能用分数四则混合运算解决实际问题、会解决一般性的百分数实际问题的基础上进行教学的。

学生对于折扣、成数、税率、利率等百分数可能会有所了解，但并不能将生活中的这类知识与教科书上的百分数知识相联系，对于知识之间的联系缺乏理解，需要对他们进行规范指导，形成系统性的概念。

六年级数学第二学期一课一练答案一课一练+答案第1课时折扣1.填空题。

(1)五折就是十分之( ),写成百分数就是( )%。

(2)某商品打七折销售,就表示现价是原价的( )%,现价比原价降低了( )%。

(3)某商品售价降低到原价的87%销售,就是打( )折销售。

2.判断题。

(对的画“√”,错的画“✕”)(1)求商品一次打折后的价格就是把商品原价看作单位“1”的量。

( )(2)一件上衣现在打六折销售,就是比原价降低60%。

( )(3)一种商品先提价15%,后来又按八五折出售,现价与原价相等。

( )3.选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)(1)某品牌电视机每台售价1800元,现在打九折出售,现在每台的售价是( )元。

A.1620B.1800C.2000D.3420(2)一辆自行车原价是400元,现价是360元。

这辆自行车是打( )折出售的。

A.八B.八五C.九 D.九五答案：1.(1)五50 (2)70 30 (3)八七2.(1)√(2)✕(3)✕3.(1)A (2)C第2课时成数1.小华家承包了一块菜田,前年收白菜41.6吨,去年比前年多收了二成五,去年收白菜多少吨?2.水庄村民小组前年收稻谷46吨,去年比前年少收了一成五。

去年收稻谷多少吨?3.丽丽妈妈的服装店实施薄利多销的销售策略,一般在进价的基础上提高二成后作为销售价。

照这样计算,一件进价为220元的衣服应标价多少元?答案:1.41.6×(1+25%)=52(吨)2.46×(1-15%)=39.1(吨)3.220×(1+20%)=264(元)第3课时税率1.填空。

（1）缴纳的税款叫做( ),应纳税额与各种收入的比率叫做( )。

（2）红星小学投保“师生平安保险”,保险金额每人80000元。

按每年保险费率0.05%计算,每年每人应付保险费( )元。

2.某商场上半年的营业额是300万元,如果按照应纳税部分的3%缴纳增值税,这个商场上半年应该缴纳的增值税税多少万元?3.体育彩票兑奖时规定,超过一万元的奖金要按获奖额的20%缴纳个人所得税。

六年级下册数学教案第二单元第1课时折扣人教版教案内容：一、教学内容本节课的教学内容来自于人教版六年级下册数学教材，第二单元的第一课时——折扣。

本节课主要介绍折扣的概念，以及如何计算打折后的价格。

具体内容包括：折扣的定义，折扣的计算方法，以及打折后的价格计算。

二、教学目标1. 让学生理解折扣的概念，掌握折扣的计算方法。

2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3. 培养学生合作学习，积极参与课堂讨论的良好习惯。

三、教学难点与重点1. 重点：折扣的概念，折扣的计算方法，打折后的价格计算。

2. 难点：如何运用折扣知识解决实际问题。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT，黑板，粉笔。

2. 学具：笔记本，练习本，计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入：情景：商场举行打折促销活动，部分商品打八折销售。

2. 概念讲解：解释折扣的概念，折扣是指商品打折后的价格与原价之间的比例。

例如，一件商品原价为100元，打八折后，折扣为80%。

3. 计算方法讲解：讲解如何计算打折后的价格。

以一件原价为100元的商品为例，打八折后的价格为100元× 80% = 80元。

4. 例题讲解：例题1：一件商品原价为200元，打八折后，求打折后的价格。

解：200元× 80% = 160元。

答：打折后的价格为160元。

例题2：一件商品原价为150元，打七折后，求打折后的价格。

解：150元× 70% = 105元。

答：打折后的价格为105元。

5. 随堂练习：让学生独立完成练习题，练习题包括类似例题的计算题和实际问题。

6. 课堂讨论：让学生分享自己在生活中遇到的打折促销活动，讨论如何运用折扣知识解决问题。

六、板书设计1. 折扣的概念2. 折扣的计算方法3. 打折后的价格计算七、作业设计1. 题目：一件商品原价为300元，打六折后，求打折后的价格。

答案：300元× 60% = 180元。

答：打折后的价格为180元。

教学目标1.明确折扣的含义。

2.能熟练地把折扣写成分数、百分数。

3.正确解答有关折扣的实际问题。

4.学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。

【复习回顾1】一款电视机，原来售价是5000元，元旦期间的售价4500元．降低了百分之几？【复习回顾2】有10千克蘑菇，它们的含水量是99%，稍经晾晒，含水量下降到98%，晾晒后的蘑菇重多少千克？【重点剖析】1、折扣：用于商品，现价是原价的百分之几，叫做折扣。

通称“打折”。

几折就是十分之几，也就是百分之几十。

例如八折=810=80﹪，六折五=6.510=65100=65﹪解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答商品现在打八折：现在的售价是原价的80﹪；商品现在打六折五：现在的售价是原价的65﹪第1讲折扣第二单元百分数（二）【题干1】（2019秋•洪泽区期末）某商场进行商品促销活动的措施是“买四送一”，每只篮球的原价是50元，光明小学要买这样的16只篮球，优惠后要花()元．A．640 B．650 C．700 D．800【题干2】（2009•崇文区）某商场为促销，按如下规定对顾客实行优惠：①若一次购物不超过200元，则不予优惠；②若一次购物超过200元，但不超过500元，按标价给予九折优惠；③若一次购物超过500元，其中500元按第2条规定给予优惠，超过500元部分给予八折优惠．某人两次去购物，分别付款168元与423元，如果他把这两次购买的商品一次购买，则应付()元．A．522.8 B．510.4 C．560.4 D．472.8【题干】商店进同一种服装，每套标价150元，为促销减价销售，第一次打八折出售，每套仍获利20%，这样售出70套后，对剩下的18套衣服再打八五折出售，直到售完，商店共获利多少元？【题干】商场里的布娃娃，如果有优惠卡可以打八折，小平用优惠卡买一个布娃娃节约了9.6元．这个布娃娃原价多少元？一．选择题1．一种商品降价25%，也就是打()出售．A．二五折B．八五折C．七五折2．一种商品打九折出售，就是按原价的()出售．A．10%B．90%C．110%3．李叔叔买了一个台灯，原价280元，现在只花了9折的钱，比原价便宜了()元．A．252B．250C．28D．94．某商品打七五折销售，说明现价比原价少()%．A．75%B．25%C．35%二．填空题5．（2020•固始县）一件衣服100元，降低20元出售，这件衣服是打折出售的．6．（2018秋•榆树市校级期末）九折表示是原价的%．7．（2018春•禹城市期中）一件衣服200元，降低20元出售，这件衣服是打折出售的．8．（2009秋•九江校级期中）一个篮球原价56元，现价40元，它是八折出售的．．9．（2009春•普陀区校级期末）“六一”儿童节，新华书店的图书一律九折优惠，小聪用21.6元的钱买了一本儿童读物，这本儿童读物原价元．10．华联商超国庆节期间，一品牌电视机打八折出售，持会员卡的顾客还可再享受打九折的优惠，会员价相当于打了折．三．判断题11．（2013•射阳县）一种商品打“八三”折出售，比原价便宜了17%．．（判断对错）12．一条裤子降价10%后又降价10%，就是打八折出售．（判断对错）13．35元打八折后，再增加二折，结果是35元．（判读对错）14．（2011•广东）某商品打“九五折”出售，就是降价5%出售．．（判断对错）四．应用题15．（2016春•醴陵市期中）爸爸买了一个智能手机，原价1300元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？16．张阿姨买一条丝巾，打九折买了后比原价节省了12元，这条丝巾的原价多少钱？17．（1）服装厂加工一批真丝衬衫，第一周(5天）加工了650件，完成全部任务的25%．按照这样的速度，剩下的衬衫还要加工多少天？（2）某零售商以100元/件的价格购入真丝衬衫100件，每件加价五成后在店铺内出售．售出50件后，因天气变化，剩下的按售价对折处理．在这笔交易中，该零售商是赚了还是赔了？赚（赔)了多少元？五．解答题18．一件衣服，如果按原售价打九折出售，可获利100元，如果按原售价打八折出售，可获利70元．这种衣服原价是多少元？19．一种商品六折出售，售价是原价的()()，也就是售价是原价的%．20．张新和李明相约到图书城去买书，请你根据他们的对话内容，求出李明上次所买书籍的原价．张新：听说花20元办一张会员卡，买书可享八折优惠．李明：是的，我上次买了几本书，加上办卡的费用，还省了12元．21．某种手机若按定价销售．每部可获利800元．现在打八折促销．结果销售量增加了3倍，获得的总利润增加了50%．那么打折后每部手机的售价是多少元？一．选择题1．（2019秋•洪泽区期末）某商场进行商品促销活动的措施是“买四送一”，每只篮球的原价是50元，光明小学要买这样的16只篮球，优惠后要花()元．A．640B．650C．700D．8002．（2020秋•甘井子区期末）一件商品八折出售比原来少获利200元，那么原来的售价为() A．400元B．600元C．800元D．1000 元二．填空题3．（2015秋•浪卡子县期末）六折是十分之，改写成百分数是，读作，它有个百分之一．4．（2015春•凤县校级月考）商品打六折是按原价的%出售，打七五折是按原价的%出售．5．（2012春•资中县校级月考）一件商品打“七二折”出售，比原价便宜了28%．（判断对错）三．判断题6．（2016春•郑州校级期中）一件衣服原价400元，现在降价80元，是打二折销售的．．（判断对错）7．（2016春•长沙县期中）一件商品打九折出售，就是降价90%．．（判断对错）四．应用题8．（2019•怀化模拟）某服装店卖一种裙子，原来每条售价为120元，是进价的150%．现在店主计划打折促销，但要保证每条裙子赚的钱不少于10元．问：折扣不能低于几折？9．某商品的进价是400元，标价为600元，折价销售后再让利40元销售，此时仍可获利10%，则此商品折价销售时打了几折？五．解答题10．（2012•郑州校级自主招生）一个商场打折销售，规定购买200元以下（包括200元）商品不打折，200元以上500元以下（包括500元）全部打九折，如购买500元以上的商品，就把500元以内（包括500元）的打九折，超出的打八折，一个人买了两次，分别用了134元、466元，那么如果他一次购买这些商品的话，可节省多少元？11．（2009•无锡）某校六年级有120名师生去参观自然博物馆，某运输公司有两种车辆可供选择：A：限坐50人的大客车，每人票价5元，如满坐票价可打八折；B：限坐10人的面包车，每人票价6元，如满坐票价可按75%优惠．请你根据以上信息为六年级师生设计一种最省钱的租车方案，并算出总租金．12．（2019•长沙县）某商场为促销，按如下规定对顾客实行优惠①若一次购物不超过200元，则不予优惠②若一次购物超过200元，但不超过500元，按标价给予九折优惠③若一次购物超过500元，其中500元按第2条规定给予优惠，超过500元部分给予八折优惠某人两次去购物，分别付款168元与423元，如果他把这两次购买的商品一次购买，则应付多少元．13．（2012•丰润区）小明去文具商店购买2B铅笔，店主说：“如果多买一些，给你打8折．”小明测算了一下，如果买50支，比原价购买可以便宜6元，那么每支2B铅笔的原价是多少元？14．（2014秋•金昌期末）商场里的布娃娃，如果有优惠卡可以打八折，小平用优惠卡买一个布娃娃节约了9.6元．这个布娃娃原价多少元？15．一个商场打折销售，规定购买200元以下（包括200元）商品不打折，200元以上500元以下（包括500元）全部打九折，如购买500元以上的商品，就把500元以内（包括500元）的打九折，超出的打八折．一个人买了两次，分别用了189元、432元，那么如果他一次购买这些商品的话，可节省多少元？16．某种商品因积压而降价20%，随即提高质量，又提价20%，后因畅销又提价20%，最后清仓时又削价20%．清仓时的价格是原价的%．17．六年五班要举办联欢会，要给每名同学准备约200mL的饮料，如果参加联欢会的有30人，去哪个商店购买比较合算？（说明：每大瓶饮料1200毫升价格10元，每小瓶200毫升价格2元；甲商场：买1200毫升送200毫升；乙商场：一律九折；丙商场：满30元一律八折）18．商店运回一批本子，按获利20%定价，当按定价出售了60%后，为了尽快出售完，剩下的打折出售．最低打整几折出售，才能不亏本且有微利？19．一双皮鞋九折出售，顾客可以比原价少花20元，这种皮鞋原价多少钱．20．商场里的布娃娃，如果有优惠卡可以打八折，小平用优惠卡买一个布娃娃节约了9.6元．这个布娃娃原价多少元？21．商店卖一种童装，如果每套售价为120元，那么售价的70%是进价，售价的30%就是赚的钱．现在要搞促销活动，为保证一套童装赚18元钱，应该怎样确定折扣？。

第二单元百分数（二）第1课时折扣【学习目标】1．理解“折扣”的意义。

2．掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上自主解决问题。

【学习过程】一、知识铺垫1.同学们周末玩的愉快吗？陪家长去了哪些地方购物？商品降价了吗？是不是让利销售？2.这节课我们就来研究打折的问题，打折也叫打折扣。

二、自主探究1.折扣的意义。

商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称（）。

2.折扣与百分数几折就是（）之几，也就是（）之几十。

例如，打九折出售，就是按原价的（）%出售，即现价是原价的（）%。

打八五折，就是按原价的（）%出售，即现价是原价的（）%。

我发现：折扣就是打折问题，打几折表示现价是原价的（）。

3.解决有关“折扣”的实际问题。

（1）解决问题（1）。

求买这辆车用了多少钱，就是求（）元的（）是多少。

（2）解决问题（2）。

三、课堂达标1.填一填。

(1)四折是十分之（），改写成百分数是（）。

(2)六折是十分之（），改写成百分数是（）。

(3)七五折是十分之（），改写成百分数是（）。

(4)九二折是十分之（），改写成百分数是（）。

2判一判。

(1) 商品打折扣都是以原商品价格为单位“1”，即标准量。

（）(2)一件上衣现在打八折出售，就是说比原价降低10%。

（）3.商场搞打折促销，其中服装类打5折，文具类打8折。

小明买一件原价320元的衣服，和原价120元的书包，实际要付多少钱？4.某种商品，原定价为20元，甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方促销。

甲店：打九折出售。

乙店：“买十送一”。

丙店：降价9%出售。

丁店：买够百元打八折。

（1）小明买一件商品花了18.2元，他是在哪个商店买的?（2）小兰买了10件这种商品用了160元，小兰是在哪个商店买的?（3）如果买的多，到哪个商店去买最便宜?六年级下册知识要点汇总第一单元负数1、负数的由来：为了表示相反意义的两个量（如盈利亏损、收入支出……），光有学过的0 1 3.4 2/5……是远远不够的。

第 1 课时 折扣一、1.五五折改写成百分数是（ ） ；70%改写成折扣是（ ） 。

2.一张餐桌打六折出售，表示现价是原价的（ ）%。

3.一套图书现价是原价的 95%，表示现在打（ ）折出售。

4.一个书包原价是 40 元，打七五折后售价是（ ）元。

5.一个篮球打八折后售价是 72 元，这个篮球的原价是（ ）元。

二、1.根据原价算打折后的价钱。

原价 15.00 元，七折： 原价 5000.00 元，九折： 原价 800.00 元，六八折： 原价 760.00 元，八五折： 2.根据打折后的价钱算原价。

现价八五折：1700 元，原价： 现价五折：40.00 元，原价： 现价九折：1080.00 元，原价： 现价八折：320 元，原价： 三、一件衣服原价 180 元，现打九折出售。

现在的价钱是多少元？比原来便宜了多 少元？四、 “十一”小长假，利民商场举办优惠活动，一种电饭煲原价 200 元，现在只卖 120 元，这种电饭煲打了几折？五、一件商品的进价加上 40 元是售价，如果顾客以该售价的八折购买该商品，商 场还可以赚 12 元。

这种商品进价是多少元？参考答案一、1.五五折改写成百分数是（ 55% ） ；70%改写成折扣是（ 七折 ） 。

2.一张餐桌打六折出售，表示现价是原价的（ 60 ）%。

3.一套图书现价是原价的 95%，表示现在打（ 九五 ）折出售。

4.一个书包原价是 40 元，打七五折后售价是（ 30 ）元。

5.一个篮球打八折后售价是 72 元，这个篮球的原价是（90）元。

二、1.根据原价算打折后的价钱。

原价 15.00 元，七折： 10.5 元 原价 5000.00 元，九折： 4500 元 原价 800.00 元，六八折： 544 元 原价 760.00 元，八五折： 646 元 2.根据打折后的价钱算原价。

现价八五折：1700 元，原价： 2000 元 现价五折：40.00 元，原价： 80 元 现价九折：1080.00 元，原价： 1200 元 现价八折：320 元，原价： 400 元 三、一件衣服原价 180 元， 现打九折出售。

第 1课时 折扣（一）基础过关营1. 填一填。

（1）一台洗衣机按原价的90%出售，就是打（ ）折出售。

（2）一个书柜按原价的 65%出售，就是打（ ）折出售。

（3）八折=（ ）% 九五折=（ ）%对折=（ ）% 一成=（ ）%七成五=（ ）% 五成=（ ）%（4）一件商品按原价的八五折出售，就是按原价的（ ）%出售。

（5）（ ）∶12 =）（）（=24÷（ ）=七五折=（ ）% （6）一双运动鞋原来售价260元。

促销时打七折出售，促销时每双鞋售（ ）元。

（7）一件衣服，打九折后便宜了45元，这件衣服原价是（ ）（8）乘地铁持卡可享八折优惠。

小颖乘地铁从五四广场站到李村站，原价为4元，持（ ）元，比原价便宜（ ）%。

（9）某份少儿杂志搞促销活动，每月一期，每期定价为15 元，若按整年订购则可以享受九折优惠。

聪聪订购一年的该少儿杂志，一共需付（ ）元。

2. 火眼金睛辨对错。

（1）一件商品打六折，就是现价比原价便宜了40%。

（ ）（2）一种商品打八五折出售，也就是这种商品比原价优惠了85%。

（ ）（3）一个书包先打八五折，再提价 15%后，价格比原来便宜。

（ ）3. 将表格补充完整。

4.构建书香校园，学校图书馆按七折的优惠价格买了10套《百科全书》。

一套《百科全书》的原价是280 元。

一共花了多少元?5.丁叔叔按八折的优惠价买了3 张音乐会票，共花了144元。

每张票的原价是多少元?6.促销期间，家电商场所有商品七折优惠。

（1）用6000元能买电视机和洗衣机各1台吗?比原价优惠了85%。

（2）现在买1台冰箱比原来便宜多少元?7、一只碗的售价是12元，如果九折出售，食堂买200 只碗，应付多少钱?8、小刚家要购买一套住房，总价为120万元。

如果一次性付清房款可享受九五折优惠。

一次性付清可节省多少钱?9.一件衣服现在的价格是280元，比原来的价格降低了30%。

原来的价格是多少元?探究益自营10、一种衣服的原价是每件180元，商店为了加快资金回笼，决定打八折出售。