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第十四课百花齐放推陈出新–中国现代美术-人美版
《美术鉴赏》教案
一、教学目标
1.了解中国现代美术的发展历程，掌握其代表作品和特点；
2.提高学生的审美水平，培养学生的艺术鉴赏能力；
3.培养学生对当代艺术的兴趣和理解。
二、教学重点
1.中国现代美术的代表性作品和特点；
2.当代艺术的审美价值。
三、教学难点
1.让学生理解当代艺术的现实意义；
2.提高学生的艺术鉴赏能力。
四、教学过程
1. 导入
创造一个良好的学习氛围，通过介绍中国现代美术的发展历程、代表艺术家和代表作品为学生提供一个了解现代艺术的基础框架。
2. 学习
1.简要介绍中国现代美术的发展历程，包括：新文化运动时期、抗日战争时期、解放后时期、改革开放后时期等；
2.展示代表性作品，包括：林风眠的《山水田园图》、吴冠中的《破壳》、齐白石的《梅花》等；
3.分析中国现代美术的特点，包括国画和油画形式的兼容、书法和国画的融合、以民族主义和现代主义为主导的风格形成。
3. 延伸阅读
让学生阅读一些关于中国现代美术的文章或者相关书籍，进一步了解中国现代美术的发展和当代艺术的特点，为学生的进一步学习提供更多的资料。
4. 总结
回顾中国现代美术的学习内容，让学生总结自己的收获和感受，并对当代艺术的审美价值进行探讨和思考。
五、课后作业
1.在教材上对中国现代美术的章节进行复习；
2.选择一位中国现代美术的代表人物，了解其生平和代表作品；
3.阅读一篇有关中国现代美术的文章或书籍，并进行笔记记录。
人美版教材第14课—百花齐放，推陈出新中国现代美术教材分析：中国现代美术，一般是指1919年五四运动起始的美术。
20世纪的中国，在政治、经济、文化等方面都发生了翻天覆地的变化。
这一时期的社会变革和发展特点，奠定了该时期美术的发展历程和基本特点。
教学目标1、知识与技能：通过对中国现代绘画作品的欣赏，了解中国现代绘画的发展状况和趋势以及在艺术品市场的现状。
2、过程与方法：通过中国现代绘画名家名作，培养学生正确的审美感受，提高鉴赏美的能力，正确理解作品的内涵。
3、情感态度与价值观：培养学生对中国传统艺术的感知，激发学生的爱国主义情感。
教学重点中国现代绘画所呈现出的局面和发展趋势以及部分名家名作赏析，学习画家如何用艺术手法表达爱国主义情感。
教学难点及解决方法：传统型与融合型的中国画，创作版画等名词和作品分析、理解。
通过作品的分析和比较，了解现代中国画家在对传统中国画的继承与发展上有哪些方面的突破。
感受现代中国画的时代精神。
教学方法：讨论法、观察法、对比欣赏法、讲授法、练习法、小组自主探究合作方式等。
教学教具教具：幻灯机、幻灯片、实物投影仪学具：笔记本、作业纸教学过程导入教学：教师提问：中国古代绘画作品经典作品有哪些?(学生思考，请一些同学起来回答)教师总结：《清明上河图》、《富春山居图》什么时期开始从传统到现代的转变呢？1914年,在上海图画院里的一次写生练习中,“艺术叛徒”刘海粟竟然在课堂上采用人体模特教学，消息一经传出，在当时的社会引起了轩然大波。
后来，甚至引起了军阀孙传芳的干预，并诉诸公堂，轰动全国，最终刘海粟胜诉，对当时中国人头脑中的封建意识是一记重击。
20世纪中国很多画家开始学习西方，了解西方，西学东渐之风开始了。
教师提问:现代著名画家有哪些？“齐黄潘傅、林徐刘吴”教师提问：Ａ、中国美术为什么要走向现代化？Ｂ、你初步设想一下，中国美术的现代化会从哪些方面体现出来？教师对学生的回答进行简单总结，并要求学生阅读教材P49教师总结：Ａ、导致中国美术现代化的因素主要有两个，一是中西文化的交融，二是现代社会的变化。
14课百花齐放推陈出新——中国现代美术教学目标：①了解中国近代美术概况。
②知道中国近代绘画、雕塑的代表性的美术家及其代表作品好在哪里。
教学重点：①中国现代绘画呈兼容并蓄、百花齐放的局面，中国画、油画、版画概况，代表画家及其代表作品。
②中国现代雕塑迅猛发展，介绍、分析有影响的作品。
教学难点：①佬型与融合型的中国画，创作版画，架上雕塑，纪念雕塑等名词。
②分析理解作品。
教学过程：一、导入：谈话交流、引入谈话导入（抵制日货、反对日本加入安理会常任理事国）二、新知探究：（一）兼容并蓄的中国现代绘画教师活动：多媒体课件投放出《蛙声十里出山泉》、《溪山行旅图》。
介绍中国画发生的激烈转变。
学生活动：（欣赏、讨论）在欣赏作品时说出作者是谁？他绘画的技巧、风格？小结：在中国现代绘画艺术中，无论是传统型中国画的代表画家还是融合型中国画的代表画家，由于当时的社会背景使他们除了在绘画技巧上的发展，还传达出了画家强烈的爱国主义情感，也就是这种强烈的爱国情感深深的感染着我们。
教师活动：投放多媒体课件，展示图片开《开国大典》、《一湾解冻的湖水》等，介绍西方绘画的引进并迅速发展。
（二）再塑民族精神的中国现代雕塑教师活动：投放图片，介绍中国现代雕塑的迅猛发展，介绍、分析有影响的作品。
学生活动：欣赏图片，讨论中国现代雕塑的成就。
三、联系实际，拓展课题进行练习，巩固学习目标。
（一）以作品为例，谈谈传统型中国画和融合型中国画，分析它们的特点，你认为这种融合有意义吗？（二）参观你周围的环境雕塑或雕塑家工作室，说说自己的感受并写下来。
四、课堂小结。
（一）兼容并蓄的中国现代绘画（二）再塑民族精神的中国现代雕塑。
人美版高中美术鉴赏第14课中国现代美术教学设计教案一、指导思想与理论依据帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化的情感和态度。
二、教材分析本课开篇对中国现代美术予以界定，指1919年“五四运动”起始至今的美术，主要指20世纪的中国美术。
其后，课文分别介绍中国现代绘画和雕塑两大门类的概况、代表美术家及其代表作品。
三、学情分析学生对现代美术了解的不是特别全面，通过本课的学习对美术作品和美术家的了解有个系统全面的认识。
把美术作品和作品的作者联系起来，了解美术家从而了解其作品。
四、教学目标1、了解中国近代美术概况。
2、知道中国近代绘画、雕塑的代表性的美术家及其代表作品好在哪里。
五、教学重点和难点1、教学重点（1）中国现代绘画成兼容并蓄、百花齐放的局面，中国画、油画、版画概况，代表画家及其代表作品。
（2）中国现代雕塑迅猛发展，介绍、分析有影响的作品。
2、教学难点（1）传统型与融合型的中国画，创作版画，架上雕塑等名词。
（2）分析、理解作品。
六、教学流程示意1、导入新课指出中国现代美术的特点可以概括为百花齐放、推陈出新。
2、界定中国现代美术指1919年“五四运动”起始至今的美术，主要指20世纪的中国美术，简要介绍中国当时的政治、经济、文化各方面发生了翻天覆地的变化，这一社会变革和发展特点，奠定了这一时期美术的基本特点和发展。
本课分别从绘画和雕塑两个方面来了解这一时期的美术。
3、简要介绍绘画包括的三个方面，国画、油画、版画在这其中，中国画是我们的本土艺术，有着悠久的历史和优秀的传统，在这个时期，国画有了新的发展，逐渐形成了两种类型，传统型和融合性。
油画作为外来画种，传入我国的时间不长，但是在新中国成立之后逐渐形成了具有中国民族特色的中国油画。
版画可以分为复制版画和创作版画，中国传统的版画是画家画稿、刻工刻版、印工印制，我们称为复制版画；在20世纪20年代末，鲁迅将西方版画引入中国，倡导画家自画、自刻、自印的创作版画。
第14课中国现代美术教学设计
教学目标：
1、知识与技能：了解中国近代美术概况，知道中国近代绘画、雕塑的代表性的美术家及其代表作品好在哪里。
2、过程与方法:课堂上以教师讲解与学生自主学习相结合，知识点的传授穿插在学生自主鉴赏的过程中进行。
3、情感态度与价值观:通过作品的比较，了解中国现代美术所具有的时代特征，感受中国现代美术的时代精神。
通过欣赏中国现代山水画，激发学生对祖国美丽山河的热爱，增强学生的环保意识。
教学重点：
中国现代绘画呈兼容并蓄、百花齐放的局面，中国画、油画、版画概况，代表画家及其代表作品。
中国现代雕塑迅猛发展，介绍、分析有影响的作品。
教学难点：
传统型和融合型的中国画、创作版画、架上雕塑等名词的理解及对作品的理解分析。
教学方法：互动法、启发式教学、分工合作法。
教学准备：多媒体课件等。
课型：欣赏课。
课时安排：1课时。
教学过程：
第一课时
各位评委老师好，我是来自四川师范大学美术学院的×××，我试讲的课题是《中国现代美术》，下面我开始进行今天的讲课。
一、激趣导入，揭示课题
同学们，你们想去拜访中国现代艺术名家，走入他们的艺术世界，品评和分享其作品的魅力吗？让我们一起来感受“百花齐放，推陈出新”的中国现代美术吧。
（板书：中国现代美术）
二、教学新知
同学们，中国现代美术指的是什么？（现代美术一般是指1919年五四运动起始的美术,主要指20世纪的中国美术。
）
1、兼容并蓄的中国现代绘画（板书：现代绘画）
同学们，中国绘画的变革和发展表现在哪些方面？（一是中国画发生激烈的演变和发展（古为今用，西为中用）；二是西方绘画（素描、油画、版画和水彩等）的引进并迅速发展）同学们，中国画有哪几类？（传统型中国画和融合型中国画）
①传统型中国画（板书：传统型）
同学们，现代中国画经过革新和探索，在继承传统，力求在题材内容、艺术风格，笔墨技
巧等方面有所发展。
最著名的画家首推齐白石、黄宾虹、潘天寿。
A、【课件播放视频：《齐白石国作品欣赏》】同学们，画的是什么内容？有什么特点？
同学们，古代文人认为艺术“妙在似与不似之间”，齐白石作品继承了这一特点且有所发展：雅俗结合、刚健鲜活、诙谐幽默。
用笔雄浑健拔,用墨滋润淋漓，用色浓艳泼辣，简括大气。
同学们，1953年文学家老舍请白石老人以诗句“蛙声十里出山泉”为题作画,成就了这一名画。
【课件出示：《蛙声十里出山泉》作品】
同学们，画面上画了什么？有青蛙吗？
同学们，你有什么感受？为什么？从哪里体现出蛙声？
总结：
这幅画的高妙之处就在于用图像来表现声音，让人仿佛听到蛙声。
富有想像力的构思，巧妙而贴切地表达了诗意，显示了画家对农村生活的熟悉和继承中国自古强调表达诗意的绘画传统，让我们领略了诗意画的妙趣。
画家在技法处理上，采用狭长的竖幅构图，以大笔浓墨在纸卷两边画出峡谷山石，中间留出曲折的空白为小溪，其间以流畅的曲线画出溪水急湍的流动感，仅用一两笔重墨便画出溪流中蝌蚪的活泼可爱的游姿。
这些都显示了大师的不凡的艺术功力与技巧。
B、同学们，什么是传统型中国画？
现代中国画家中，有许多是维护或坚持传统绘画的基本模式，不接受西方绘画影响：一支以模仿、传承前人技巧、风范为基本原则，保存与传授传统技巧；另一支在充分继承传统的同时力图革新，使传统绘画更加完满，创造自己的艺术个性，建树自己的独特风格，给作品注入一定的新内容，而不动摇和改造传统模式。
以齐白石、黄宾虹、潘天寿为代表。
”
C、同学们，你们还知道哪些传统型中国画家？
潘天寿精于写意花鸟，兼作山水、人物画。
他的画不论构图、用笔都追求雄强、豪壮、气势之美。
【课件出示：潘天寿作品《记写雁荡山花》】作品创造了花卉与山水结合的独特形式，在粗细、刚柔、黑白、虚实等方面形成了强烈的对比，产生了丰富的艺术效果，为中国画开辟了崭新的艺术境界。
黄宾虹的山水画在中国画的发展中起着承前启后，继往开来的作用。
黄宾虹一生画过很多山水册页。
【课件出示：黄宾虹作品《山水册页》】其作品特点：巧妙应用虚中有实，实中有虚，黑中留白等技巧，在层层积墨加深之后，形成墨中有墨、色中有色、色黑交融的特点，把积墨的应用和表现发挥到极致。
②融合型中国画
融合型中国画是指融合中西绘画之长的中国画。
这方面的代表人物是曾经留学欧美或日本，或学过西方绘画又熟悉中国传统绘画的画家们，如徐悲鸿、李可染等人。
A、徐悲鸿
【播放视频：徐悲鸿的油画《放下你的鞭子》】简介徐悲鸿：1895—1953，江苏宜兴人，曾留学欧洲，历任北京大学艺术学院院长，中国美协主席、中央美院院长，中国现代美术的奠基者，杰出的画家和美术教育家，被称为“中国近代绘画之父”。
【课件出示：徐悲鸿作品《群马图》】这是1940年徐悲鸿欣闻国内鄂北大捷时创作的，反映了画家对当时的抗日战争所取得的胜利无比欢欣的心情。
他画的马，几乎成了现代中国画的象征和标志。
前三匹昂首竖耳，似有警觉，后一匹低头吃草，姿态各异，静中有动，透出一股内在的力量，使人感到有一种不可阻挡的气势。
由于画家熟悉马的解剖，粗细有别的浓墨线条，精练准确地画出马的形体结构，浓淡不同的墨色寥寥几笔渲染出躯体的明暗起伏，这种融入西法的表现，加强了马的体积感，成功地刻画了形象，传达出作者的强烈情感，在当时给人以耳目一新、令人振奋的感觉。
同学们，徐悲鸿作品有什么风格？（徐悲鸿把西方艺术手法融入到中国画中，显示写实艺术之美，素描和油画则渗入了中国画的笔墨韵味。
）
B、同学们，什么是融合型中国画？
五四运动以来，大批青年美术家留学日本与欧美，借鉴西方美术，以改革中国画的呼声与实践成为潮流，倡导西方古典写实美术或近代美术与传统绘画的融和。
C、同学们，融合型中国画还有哪些名家？
著名有画家徐悲鸿、林风眠、高剑父、刘海粟等
D、同学们，我国现代中国画发展状况如何？
几代画家的共同努力下，中国画走向复兴繁荣，终于形成了关注社会、深入生活、亲近人民、注重写实、结合传统、中西融合、追求创新的现代中国画。
同时西方绘画也得到迅猛的发展。
ɑ、中国现代油画（板书：油画）
作为外来画种的西方油画，传入中国时间不长。
20世纪初，我国开始有人去美国、日本学习油画，如广东画家李钱夫、浙江画家李叔同等。
辛亥革命以后，出国学习油画的人渐渐多起来，如：林风眠、徐悲鸿等。
但由于种种原因，中国油画真正的发展则是在新中国成立以后。
【课件出示：董希文的《开国大典》作品】董希文的《开国大典》，出色地表现了新中国成立这一重大历史事件。
艺术成就：运用了中国传统画的手法和风格创作油画，是民族油画发展史上划时代的里程碑。
历史意义：展现了中华人民共和国的诞生那庄严的时刻和热烈的气氛，
政治意义：毛泽东处于画面的中心位置，党的主要领导人也处于人物的前排，这无疑象征着中国共产党的领导，民主人士和各界代表则是全国人民大团结的象征，也是对中国政体结构的形象解释。
【课件出示：吴作人的《齐白石像》作品】吴作人的《齐白石像》是其创作的油画肖像的
代表作，整个画面用色沉着明净，决定了作品的基本情调，手和脸部温暖的色彩就显得突出。
b、中国现代版画（板书：版画）
中国现代版画具有鲜明的民族风格和时代特点的中国现代版画。
是20世纪20年代末鲁迅将西方版画引入中国并倡导画家自画、自刻、自印的“创作版画”在当时具有很强的战斗性宣传作用。
【课件出示：古元的《一湾解冻的湖水》作品】生活的真实和浓郁的诗意在作品中得到了突出的表现，显示了中国现代版画艺术的成就和水印木刻的艺术魅力。
c、新品种、新样式的中国绘画（板书：新品种、新样式）
所谓新品种、新样式的绘画，主要指基本上用中国画的工具材料却以西方的造型观念、形式法则、色彩方法创造出不同于传统的笔墨和技法，又继承传统注重诗意和境界的绘画。
其代表画家有林凤眠、吴冠中等。
2、再塑民族精神的中国现代雕塑（板书：现代雕塑）
中国现代雕塑成就主要是在新中国成立之后取得的。
人民英雄纪念碑雕塑创作揭开了新中国雕塑史的序幕。
同学们，早期现代雕塑的代表作有哪些？【课件出示：《全民皆兵》、《庆丰收》、《收租院》等】。
城市雕塑的代表作品有哪些？【课件出示：北京复兴门的《和平》、兰州的《黄河母亲》、重庆的《歌乐山烈士纪念碑》、奥林匹克运动中心的《风凌霄汉》、青岛五四广场的《五月的风》等等】。
他们代表着中国现代雕塑引人注目的成就。
三、课堂总结：
同学们，随着社会的发展，中国美术界呈现出百花齐放的一种盛况，各种艺术门类都呈现出一种新气象。
其变革与发展主要表现在两个方面：一是中国画发生激烈的演变；另一方面是西方绘画（素描、油画和版画）的引进并迅猛发展。
四、作业布置：
同学们，课后通过互联网，了解更多的现代美术家及其作品，进一步提高审美能力。
各位评委老师，我的试讲完毕，谢谢！
附板书设计：
传统型
现代绘画油画
中国现代美术融合型版画
新品种、新样式
现代雕塑。
