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延安大学22护理考研大纲（一）护理学导论1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应5．护理理论（1）Orem 自理理论（2）Roy 适应模式（二）基础护理学1．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控2．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范3．清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理4．预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类5．生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录6．冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法7．饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食8．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9．给药（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。
（2）口服给药法（3）吸入给药法：氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法（4）注射给药法：注射原则、各种注射法的操作方法、药物过敏试验结果的判断方法、青霉素过敏反应的预防、临床表现及处治原则。
硕士研究生招生考试大纲护理综合Ⅰ.考试性质护理综合考试是为高等院校和科研院所招收护理专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的护理基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校护理专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量.Ⅱ。
考查目标护理综合考试范围包括护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学。
要求考生系统掌握上述护理知识中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ。
考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间满分为300分，考试时间为180分钟。
二、考试方式闭卷、笔试.三、试卷内容结构1。
护理学基础占40%2。
健康评估占10％。
3.内科护理学占25%.4.外科护理学占25％。
四、试卷题型结构A1型题（单选) 第1~90小题，每小题1.5分,共135分。
A2型题（单选）第91～120小题，每小题2分，共60分。
A3型题(单选) 第121～150小题,每小题1。
5分，共45分。
X型题（多选）第151~180小题，每小题2分，共60分。
Ⅳ.考查内容【护理学基础】（一）绪论1。
护理学的各个历史阶段.2。
护理学的基本概念.3。
护理学的实践范畴.(二）健康与疾病1。
健康：概念、健康的模式、影响健康的因素。
2.疾病：概念、现代疾病观的特点。
3.健康和疾病的关系.4.健康促进和疾病预防。
(三）护士与患者1.患者：患者角色、患者的权利和义务。
2.护士：护士角色、护士的基本素质.3。
护患关系：概念、特征、基本内容、基本模式、建立过程。
（四)护理实践中的伦理和法律法规1.护理伦理：概念、原则、护理职业道德规范、护理实践中的伦理问题。
2。
护理法律法规：概念、护理相关法律法规、护士执业资格、医疗护理差错、护理实践中的法律问题及防范措施。
2024护理考研大纲Ⅰ.考试性质护理综合是为医学高等院校招收护理学研究生而设置的，具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读护理学硕士所需要的护理基础理论和基本技能。
评价的标准是高等医学院校护理学优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高校择优选拔，确保护理学硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标护理综合考试范围包括护理学导论、基础护理学、内科护理学及外科护理学。
重点考查护理基本理论和基本技能、护士职业责任意识、护患沟通能力、护理伦理及法律法规等基本职业素养;以及运用护理学概念和原理解决临床实际问题、理论联系实际的能力;常见病多发病的护理等临床综合能力。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构护理学导论约12%，基础护理学约18%，内科护理学约35%，外科护理学约35%。
四、试卷题型结构A型题1~90小题，每小题1.5分，共135分；91~120小题，每小题2分，共60分。
B型题121~150小题，每小题1.5分，共45分。
X型题151~180题，每小题2分，共60分。
Ⅳ考查内容一、护理学导论(一)绪论1.国内外护理学的形成与发展2.护理学的概念与知识体系3.护理专业的特征和工作范畴4.护士的角色与专业素质要求(二)健康与疾病1.健康的概述：健康的概念和健康观；亚健康2.影响健康的因素健康；健康的测量指标3.促进健康和提高生活质量的护理活动4.疾病的概念和疾病观5.健康与疾病的关系6.疾病行为和心理7.病人角色8.疾病对病人及家庭的影响9.疾病的预防(三)需要与关怀1.需要概述：需要的概念与分类、需要的特征、影响需要满足的因素。
2.需要的相关理论与模式：马斯洛的人类需要层次论、卡利什的人类基本需要层次论、韩德森的病人需要模式3.需要理论在护理实践中应用的意义4.满足不同服务对象基本需要的策略5.关怀与护理：关怀的护理理论、护理关怀的方法(四)文化与护理1.文化概述：概念、特征、模式和文化的功能2.文化休克：概念、原因、过程、表现、预防3.跨文化护理理论：主要概念、内容4.文化背景对护理的影响5.跨文化护理的评估与诊断6.满足服务对象文化需求的策略(五)护患关系与人际沟通1.人际关系：概念、特征、人际关系的理论基础；人际关系类型；人际关系的形成与发展。
2024考研大纲护理学
一、考试性质
本大纲适用于护理学专业硕士研究生入学考试，旨在测试考生对护理学科基础知识的掌握程度和应用能力。
二、考试目标
本大纲的考试目标包括以下几个方面：
1. 学科基础知识：测试考生对护理学基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
2. 应用能力：测试考生运用所学知识解决实际问题的能力，包括临床护理技能、护理管理等方面的应用能力。
3. 综合素质：测试考生的综合素质，包括思维能力、表达能力等方面的能力。
三、考试形式
本考试采用闭卷笔试形式，考试时间为180分钟，满分100分。
四、考试内容及要求
1. 学科基础知识（50分）
要求考生掌握护理学的基本概念、理论、原则和方法，了解常见疾病的基本知识和护理措施，能够理解和应用所学知识，具备基本的分析问题和解决问题的能力。
2. 应用能力（40分）
要求考生能够运用所学知识解决实际问题，具备临床护理技能、护理管理等方面的应用能力。
能够进行有效的沟通和交流，能够撰写简单的护理计划和报告。
3. 综合素质（10分）
要求考生具备良好的思维能力、表达能力等方面的综合素质，能够进行有效的沟通和交流。
护理综合考试大纲暨南大学硕士学位研究生“护理综合”考试大纲为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学护理硕士学位研究生，按照“考查基础，公平竞争，择优录取，优质高效”的原则，特制订本考试大纲。
第一部分考试说明考试内容覆盖了护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学与儿科护理学等内容。
考试目的在于测试申请攻读护理学硕士学位的本科生对临床护理学的理论知识于临床技能知识的掌握程度，考查考生是否具备应用护理学知识和方法来为各种常见疾病病人提供适当的护理措施的能力，是否具备进一步深造的知识储备和潜质。
考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平，以保证被录取者具有较好的预防医学理论基础和科研潜质。
第二部分考查要点一护理学基础1. 绪论了解：基础护理学课程的地位和基本任务；反思学习法的概念。
掌握：护理学概念。
2．环境了解：环境的含义；环境的分类；良好的医院环境应具备的特点；医院环境调控的有关要素。
掌握：环境因素对健康的影响；环境、健康与护理的关系；如何通过调控医院环境满足患者的需要。
3．患者入院和出院的护理了解：患者床单位所包含的固定设备；人体力学的概念；患者入院的程序；卧位的分类方法；变换卧位法操作中的注意事项；患者入院的护理；患者出院的护理。
掌握：入院护理和分级护理的概念；分级护理的分级标准及相应的护理要点；临床上常用卧位的适用范围及临床意义。
4．预防与控制医院感染了解：医院感染的分类、形成原因及条件；常用消毒灭菌方法的种类及注意事项。
掌握：医院感染、清洁、消毒、灭菌、手卫生、无菌技术及隔离的概念；常见的隔离类型及相应的隔离措施；无菌技术操作原则和隔离原则。
5.患者的安全与护士的职业防护了解：安全环境、保护具、职业防护、护理职业风险的概念；医院常见的不安全因素；护理职业防护的意义。
掌握：医源性损伤、职业暴露、护理职业防护、标准预防的概念；保护具、辅助器适用的目的及操作中的注意事项；影响患者安全的因素；护理职业防护的管理；生物性损伤、锐器伤、化疗药物损伤及负重伤产生的原因及预防措施。
青岛大学2020年考研专业课初试大纲
考试科目代码及名称：308护理综合
一、概述
考试内容覆盖了护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学。
考试目的在于测试申请攻读护理学硕士学位的本科生对护理学的理论知识与临床技能知识的掌握程度，考查考生是否具备应用护理
学知识和方法来为各种常见疾病病人提供适当的护理措施的能力，是
否具备进一步深造的知识储备和潜质。
二、考试要求与考试内容
护理学导论
（一）考试要求
护理学导论是护理学专业基础必修课程，为学生进入护理专业课程学习打下基础，对提高护理职业道德修养，促进护理专业自身发展
有着重要意义。
要求掌握护理学的基本概念、基本理论、科学思维方
法与决策、护理工作中的伦理问题、法律问题、护理职业生涯规划等
内容。
（二）考试内容
1．护理学的发展及基本概念
（1）护理学的形成与发展
（2）护理学的概念及知识体系
精都考研（）——全国100000考研学子的选择。
四川大学华西临床医学院2020年护理综合考试大纲Ⅰ.考试性质护理综合是为医学高等院校招收护理学研究生而设置的，具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读护理学硕士所需要的护理基础理论和基本技能。
评价的标准是高等医学院校护理学优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高校择优选拔，确保护理学硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标护理综合考试范围包括护理学导论、护理学基础、内科护理学及外科护理学。
重点考查查护理基本理论和基本技能、护士职业责任意识、护患沟通能力、护理伦理及法律法规等基本职业素养;以及运用护理学概念和原理解决临床实际问题、理论联系实际的能力;常见病多发病的护理等临床综合能力。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构护理学导论约12%，护理学基础约18%，内科护理学约35%，外科护理学约35%。
四、试卷题型结构单选题每小题1.5分，共120小题，共180分多选题每小题2分，共30小题，共60分论述题每小题20分，共3小题，共60分Ⅳ考查内容一、护理学导论(一)绪论1.国内外护理学的形成与发展2.护理学的概念与知识体系3.护理专业的特征和工作范畴4.护士的角色与专业素质要求(二)健康与疾病1.健康的概述：健康的概念和健康观；亚健康2.影响健康的因素健康；健康的测量指标3.促进健康和提高生活质量的护理活动4.疾病的概念和疾病观5.健康与疾病的关系6.疾病行为和心理7.病人角色8.疾病对病人及家庭的影响9.疾病的预防(三)需要与关怀1.需要概述：需要的概念与分类、需要的特征、影响需要满足的因素。
2.需要的相关理论与模式：马斯洛的人类需要层次论、卡利什的人类基本需要层次论、韩德森的病人需要模式3.需要理论在护理实践中应用的意义4.满足不同服务对象基本需要的策略5.关怀与护理：关怀的护理理论、护理关怀的方法(四)文化与护理1.文化概述：概念、特征、模式和文化的功能2.文化休克：概念、原因、过程、表现、预防3.跨文化护理理论：主要概念、内容4.文化背景对护理的影响5.跨文化护理的评估与诊断6.满足服务对象文化需求的策略(五)护患关系与人际沟通1.人际关系：概念、特征、人际关系的理论基础；人际关系类型；人际关系的形成与发展。
护理综合考试大纲
发布者：护理学院
暨南大学硕士学位研究生
护理综合考试大纲
为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学护理硕士学位研究生，按照“考查基础，公平竞争，择优录取，优质高效”的原则，特制订本考试大纲。
第一部分考试说明
考试内容覆盖内科护理学、外科护理学、基础护理学、护理学导论等课程内容。
考试目的在于测试申请攻读护理学硕士学位的本科生对护理学的理论、知识与技能的掌握程度，考查学生是否具备较好的临床思维能力、运用知识对患者进行全面评估和科学决策以达到促进健康和预防疾病，是否具备进一步深造的知识储备和科研潜质。
考试要求申请者达到高等学校优秀本科毕业生的水平，具备扎实的医学知识储备及良好的科学和人文素养。
第二部分考查要点
一、内科护理学
1. 绪论：
成年人的主要健康问题。
2．呼吸系统：
（1）呼吸系统的护理评估。
（2）呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理。
（3）急性上呼吸道感染病因与发病机制、临床表现、常见护理诊断/问题与护理干预措施。
（4）肺炎的病因与分类、诊断要点及护理措施及依据、肺炎链球菌肺炎的临床表现。
1。
2024年护理综合考研大纲考试科目一：基础知识及技能一、护理学基础1. 护理学的定义和基本原则2. 护理伦理与职业道德3. 护理过程和护理记录4. 护理评价与危机干预5. 护理研究与护理实践的结合二、基础医学1. 人体解剖学2. 生理学与生物化学基础3. 微生物学基础4. 药理学基础5. 病理学基础三、临床医学1. 内科学2. 外科学3. 妇产科学4. 儿科学5. 中医学基础知识四、公共卫生学1. 流行病学基础2. 预防医学与控制策略3. 环境卫生学4. 职业健康与安全5. 应急护理与灾难管理考试科目二：临床护理一、成人护理1. 呼吸系统疾病护理2. 消化系统疾病护理3. 泌尿系统疾病护理4. 心血管系统疾病护理5. 入出院护理与手术护理二、儿童护理1. 新生儿护理2. 儿童发育与营养护理3. 儿童神经系统疾病护理4. 儿童呼吸系统疾病护理5. 儿童心血管系统疾病护理三、妇产护理1. 孕期护理与优生学2. 产期护理与生理分娩3. 产后护理与恢复4. 妇科常见疾病护理5. 新生儿护理与喂养四、精神心理与社区护理1. 精神心理疾病护理2. 康复护理与心理干预3. 社区卫生与家庭护理4. 老年护理与长期护理5. 癌症护理与术后康复考试科目三：综合素养一、护理研究与学术论文写作1. 护理研究方法与设计2. 文献综述与资料检索3. 数据收集与统计分析4. 学术论文写作与发表5. 信息技术在护理中的应用二、护理管理与领导1. 护理管理理论与实践2. 护理质量与安全管理3. 人力资源管理和团队建设4. 领导理论与护理领导才能5. 危机管理与卫生政策三、职业发展与继续教育1. 护理职业发展规划2. 职业道德与权益保护3. 护理学术组织与专业资格认证4. 继续教育与终身学习5. 学习方法与学术交流四、交流与团队合作1. 护理沟通与人际关系2. 病人教育与健康宣教3. 多学科团队合作与协作4. 跨文化护理与多样性管理5. 护理领域的权威专家与机构结语：以上内容为2024年护理综合考研大纲，涵盖了护理学基础、基础医学、临床医学、公共卫生学等科目的知识和技能要求。
2020考研湖南师范大学研究生入学考试大纲（含参考书目清单）湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[308] 考试科目名称：护理综合
一、试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式：闭卷、笔试
（三）试卷内容结构
1.基础护理学（含护理学导论）约30%
2.内科护理学约40%
3.外科护理学约30%
（四）题型结构
1.单项选择题，20小题，每小题3分，共60分
2.问答题，5小题，共100分
3.案例分析题，4小题，共140分
二、考试内容与考试要求
（一）护理学导论
1.护理学的发展及基本概念
考试内容
护理学的形成与发展护理学的概念及知识体系护理专业护士的专业素质要求
考试要求
（1）了解护理学发展的历史，护理专业的工作范畴。
（2）了解护理学的发展、演变过程及每个阶段的发展特点。
南丁格尔对护理学发展的贡献。
1／35。
北大护理系研究生考研大纲
北大护理系研究生考研大纲包含以下内容：
1. 专业知识基础
- 护理理论基础知识：包括护理科学理论、护理伦理学、护理学方法论等
- 临床护理基础知识：涵盖护理诊断、护理评估与护理干预等
- 医学基础知识：例如解剖学、生理学、病理学等
2. 专业技能
- 病人护理技术：包括病人体征观察、危重病人监护、护理操作技能等
- 临床诊断学：掌握常见病症的诊断方法与过程
- 护理质量评价：学习护理质量评估与改进的方法
3. 护理研究方法与应用
- 护理科研方法：学习护理研究的设计、数据收集与分析等 - 护理实践应用：掌握将护理研究应用于临床实践的方法与原则
4. 心理社会护理
- 心理护理：了解心理健康评定、心理调适等方面的知识 - 社会护理：学习社会支持体系建设、疾病防治宣教等内容
5. 护理管理与教学
- 护理管理：学习医疗机构的护理管理系统、质量控制和护
理资源配置等内容
- 护理教学：了解护理教育的理论与方法，包括教学设计、教学评价等
总的来说，北大护理系研究生考研大纲涉及护理学科的基础知识、临床技能、研究方法与应用、心理社会护理以及护理管理与教学等方面，以培养学生的综合能力和专业素养为目标。
308-护理综合护理综合考试科目包括护理学基础、内科护理学及外科护理学。
护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
题型包括单项选择题、多项选择题、问答题（病例分析）。
一、考试目的《护理综合》（代码308）是护理学硕士研究生入学统一考试的科目之一。
《护理综合》考试要力求反映护理学硕士学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀护理人才入学。
二、考试要求测试考生对护理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容一、护理学基础1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应5．护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式6．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控7．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范8．清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理9．预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类10．生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录11．冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法12．饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食13．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法14．给药（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。
308护理学考研大纲308护理学考研大纲是指中国研究生入学考试中的护理学科目的考试大纲。
以下是针对该大纲的一些主要内容和条理：一、考试科目1.考试科目为护理学。
2.考试总分为100分，满分为120分。
3.考试形式为笔试，时间为3小时。
二、考试内容1.护理学基本理论考察护理学的基本概念、基本原理和基本方法，包括医、护、患人际关系、护理伦理、护理管理等内容。
重点考察护理学的基本理论和基本方法的掌握程度。
2.护理学专业知识考察护理学的基本知识和专业知识，包括护理学的相关理论和研究成果、护理学的基本概念和发展历程、护理学的基本方法和技术、护理学的专业理论和实践等。
重点考察护理学专业理论和实践的掌握程度。
3.护理学专业技能考察护理学的专业技能，包括护理诊断、护理评估、护理干预、护理判断、护理措施等。
重点考察实际操作和实际能力的掌握程度。
4.护理学研究方法考察护理学研究的基本方法和技术，包括护理学研究的设计、数据收集和分析、结果判断和应用等。
重点考察护理学研究方法的掌握程度。
三、参考书目根据考试大纲提供的参考书目进行备考和学习。
主要包括《护理学基础》、《护理学进展》、《护理学研究方法》、《护理学理论与实践》等教材和参考书。
四、备考建议1.理论部分备考：（1）重点掌握护理学的基本理论和基本方法，建立完整的知识体系。
（2）加强对护理学的相关理论和研究成果的学习，了解护理学的前沿发展和应用。
（3）积极参加学术研讨会和学术交流活动，提升学术水平和科研能力。
2.实践部分备考：（1）加强实际操作技能的训练，熟练掌握护理诊断、护理评估、护理干预、护理判断和护理措施等专业技能。
（2）参与临床实践和护理实习，提升实际操作和应用能力。
3.研究方法备考：（1）了解并掌握护理学研究的基本方法和技术，学习如何进行科学研究和数据分析。
（2）阅读相关的研究文献和论文，学习和借鉴先进的研究方法和成果。
总结起来，308护理学考研大纲要求考生全面掌握护理学的基本理论和基本方法，熟练运用护理学的专业知识和专业技能，具备护理学研究的能力。
2024护理308考研大纲考研是每个护理专业学生都会遇到的一道门槛，对于2024年考研护理的同学们来说，了解并掌握相关的考纲内容是非常重要的。
本文将详细介绍2024年护理308考研大纲的具体内容，帮助大家更好地备考。
一、基础理论知识部分2024年护理308考研大纲中，基础理论知识部分包括护理伦理学、护理心理学、护理学研究方法等内容。
护理伦理学主要涉及护理伦理原则、护理伦理决策等内容；护理心理学则关注护患沟通、心理健康等方面；护理学研究方法是指护理学科的研究方法和研究设计等。
在备考过程中，需要掌握这些基础理论知识，并能够灵活运用到实践中。
二、专业知识部分2024年护理308考研大纲要求考生熟悉与护理实践相关的专业知识。
其中，包括疾病预防控制、护理管理、护理诊断与干预等方面的内容。
疾病预防控制是指对传染病的预防和控制措施；护理管理则包括护理质量管理、护理资源管理等；护理诊断与干预则是指通过诊断方法，确定护理诊断并进行相应的护理干预。
备考时，需要重点关注这些专业知识，并能够深入理解其在护理实践中的应用。
三、临床实践部分临床实践是考研护理的重要内容，2024年护理308考研大纲中也有相应的要求。
考生需要熟悉护理技能和操作，包括护理技术、临床实验室技术等方面。
此外，还需要了解临床护理规范和指南，并能够准确判断和处理各种护理问题。
在备考过程中，要注重实践操作和临床实践的经验积累，加强与实践中的联系。
综上所述，2024年护理308考研大纲涵盖了基础理论知识、专业知识和临床实践三个方面，考生需要全面了解和掌握相关内容。
备考过程中，要注重对基础理论知识的理解和应用能力的培养，同时加强对专业知识和临床实践的学习和实践经验的积累。
通过系统性的学习和实践，努力提高护理知识和技能水平，为顺利通过2024年护理308考研做好充分准备。
308-护理综合护理综合考试科目包括护理学基础、内科护理学及外科护理学。
护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
题型包括单项选择题、多项选择题、问答题（病例分析）。
一、考试目的《护理综合》（代码308）是护理学硕士研究生入学统一考试的科目之一。
《护理综合》考试要力求反映护理学硕士学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀护理人才入学。
二、考试要求测试考生对护理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容一、护理学基础1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应5．护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式6．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控7．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范8．清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理9．预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类10．生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录11．冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法12．饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食13．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法14．给药（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。
（2）口服给药法（3）吸入给药法：氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法（4）注射给药法：注射原则、各种注射法的操作方法、药物过敏试验结果的判断方法、青霉素过敏反应的预防、临床表现及处治原则。
15．静脉输液与输血（1）静脉输液：适应证、目的、常用溶液的种类、输液部位与方法、各种故障的处理、输液反应与防治（2）静脉输血：血液制品的种类；输血的目的、原则、适应证、禁忌证、方法、输血反应与防治16．危重患者的抢救与护理（1）心肺复苏：概念、心脏骤停的原因、心脏骤停的表现及其诊断、心肺复苏的过程及主要内容（2）氧气吸入法：缺氧的分类；氧疗法的适应证、操作要点、并发症及预防（3）吸痰法：注意事项、操作要点（4）洗胃法：常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项17．临终护理（1）临终关怀的概念（2）临终患者各阶段的心理、生理反应及护理（3）濒死患者的临床表现及死亡的诊断（4）临终患者家属的护理（5）死亡后的护理18．医疗和护理文件记录（1）医疗和护理文件记录的原则（2）体温单的绘制（3）医嘱的种类及处理二、内科护理学1．绪论（1）护理学专业特色在内科护理学中的体现、内科护理学与相关学科的发展（2）健康的有关概念、成年人的主要健康问题2．呼吸系统疾病的护理（1）呼吸系统的结构、功能、护理评估（2）呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理（3）急性呼吸道感染（急性上呼吸道感染和急性气管－支气管炎）病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（4）肺部感染性疾病（肺炎概述、葡萄球菌肺炎、肺炎球菌肺炎）病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（5）肺脓肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（6）支气管扩张症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（7）肺结核病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（8）慢性阻塞性肺气肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（9）支气管哮喘病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（10）慢性肺源性心脏病病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（11）肺血栓栓塞症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（12）原发性支气管肺癌病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（13）呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（14）机械通气呼吸机的基本构造、工作原理和种类，机械通气的适应症和禁忌证、实施、通气参数、机械通气对生理功能的影响、并发症、撤离、护理（15）呼吸系统常用诊疗技术及护理包括纤维支气管镜检查术、胸腔穿刺术、3．循环系统疾病的护理（1）循环系统的结构、功能、护理评估（2）循环系统疾病病人常见症状体征的护理（3）心功能不全（慢性心功能不全、急性心功能不全）病因、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导（4）心律失常分类、发病机制、窦性心律失常、房性心律失常、房室交界区心律失常、室性心律失常、心脏传导阻滞、心律失常病人的护理（5）心脏骤停与心脏性猝死病因、病理生理、临床表现、处理、复苏后处理、预后（6）心脏瓣膜病（二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、心脏瓣膜病的护理）病理解剖、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导、预后（7）冠状动脉粥样硬化性心脏病病因、临床分型，心绞痛、心肌梗死的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（8）高血压病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（9）病毒性心肌炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（10）心包疾病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（11）循环系统常用诊疗技术及护理包括心脏起搏治疗、心脏电复律、心导管检查术、心导管射频消融术、冠状动脉介入性诊断及治疗4．消化系统疾病的护理（1）消化系统的结构、功能、护理评估（2）消化系统疾病病人常见症状体征的护理（3）胃炎（急性胃炎、慢性胃炎）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（4）消化性溃疡病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（5）炎症性肠病（溃疡性结肠炎和克罗恩病）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（6）肝硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（7）肝性脑病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（8）急性胰腺炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（9）上消化道大量出血病因、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（10）消化系统常用诊疗技术及护理包括腹腔穿刺术、十二指肠引流术、上消化道内镜检查术、食管胃底静脉曲张内镜下止血术、结肠镜检查术5．泌尿系统疾病的护理（1）泌尿系统（2）泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理（3）肾小球疾病发病机制、分类（4）急性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（5）慢性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（6）肾病综合征病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（7）尿路感染病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（8）急性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（9）慢性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（10）血液净化疗法的护理包括血液透析和腹膜透析6．血液系统疾病的护理（1）血液系统结构、功能、护理评估（2）血液系统疾病病人常见症状体征的护理（3）贫血分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后，铁的代谢、缺铁性贫血和再生障碍性贫血病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（4）出血性疾病正常止血、凝血、抗凝与纤维蛋白溶解机制，出血性疾病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点，常见出血性疾病（特发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、血友病、弥散性血管内凝血）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（5）白血病分类、病因及发病机制，急性白血病、慢性白血病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（6）造血干细胞移植的护理分类、适应证、方法、护理（7）骨髓穿刺术适应证、禁忌证、方法、护理7．内分泌代谢性疾病的护理（1）内分泌系统的结构与功能、营养和代谢、护理评估（2）内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理（3）甲状腺疾病（单纯性甲状腺肿、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（4）糖尿病分型、病因、发病机制、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（5）血脂异常的分类、血脂异常和脂蛋白异常血症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（6）肥胖症病因、发病机制、临床表现、肥胖的判断指标与分级、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（7）痛风病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（8）骨质疏松症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8．风湿性疾病的护理（1）风湿性疾病的分类、临床特点、护理评估（2）风湿性疾病病人常见症状体征的护理（3）系统性红斑狼疮病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（4）类风湿关节炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9．传染病病人的护理（1）感染与免疫、传染病的基本特征和临床特点、流行过程和影响因素、预防、标准预防、护理评估（2）传染病病人常见症状体征的护理（3）病毒感染性疾病（流行性感冒、传染性非典型性肺炎、病毒性肝炎、肾综合征出血热、艾滋病、流行性乙型脑炎、狂犬病）病原学、流行病学、发病机制、病理与病理生理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后（4）细菌感染性疾病（伤寒、细菌性食物中毒、细菌性痢疾、霍乱、流行性脑脊髓膜炎）病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后（5）疟疾病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后10．神经系统疾病病人的护理（1）神经系统的结构、功能、护理评估（2）神经系统疾病病人常见症状体征的护理（3）周围神经疾病（三叉神经痛、面神经炎、多发性神经炎、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（4）脑血管病分类、脑的血液供应、脑血液循环的生理和病理，脑血管疾病的病因、危险因素机三级预防，常见脑血管疾病（短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（5）多发性硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（6）帕金森病病因、发病机制、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（7）癫痫病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（8）重症肌无力病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（9）神经系统常用诊疗技术及护理包括腰椎穿刺术、脑血管介入治疗、高压氧舱治疗三、外科护理学1．水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理（1）正常人体内体液与酸碱平衡调节。
