2021年八年级政治人教版国家的主人广泛的权利()

学易金卷：人教版八年级道德与法治下册综合测评卷[山西专版]期中综合测评(二)(说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间70分钟,满分75分)第Ⅰ卷选择题(共33分)一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,请将其字母标号填入下表相应题号下的空格内。

每小题3分,共33分)1.[原创题]下面关于“国家权力属于人民”的理解,正确的是( )①国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则②宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式③一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主④宪法规定国家武装力量属于中国共产党A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④2.针对各地频发的高空抛物坠物事件,全国人大常委会法工委发言人臧铁伟2019年8月21日表示,目前正在审议的民法典侵权责任编草案在二审时已将这个问题作为重点予以研究,草案三审稿将在现在侵权责任法规定的基础上对这个问题做出有针对性的规定。

下列说法正确的是( ) A.高空抛物行为危害人民的生命财产安全是犯罪行为 B.高空抛物行为危害公共安全,要追究行政方面的责任C.立法机构深入研究和完善相关的立法,做到有法可依D.公民享有广泛的人权,国家尊重和保障公民的人权3.[原创题]仔细观察右面漫画《不作为》,你认为学生的评论中正确的是( )A.漫画意在警示国家机关及其工作人员“法定职责必须为,要敢于担当”B.漫画意在警惕国家机关及其工作人员“法无授权不可为,有权不可任性”C.漫画意在引导国家机关及其工作人员“用权须谨慎,徇私枉法贻害无穷”D.漫画告诉国家机关及其工作人员“有权必有责,履职会被追究责任”4.[原创题]宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。

每年12月4日是“国家宪法日”。

这一天,各地都会开展喜闻乐见、灵活多样的普法宣传教育活动,让宪法法律融入百姓生活。

作为中学生,我们也要以实际行动弘扬宪法精神,并努力做到( ) ①大胆创新,勇于修改宪法②增强主人翁意识,把宣传宪法作为自己的首要任务③认真学习宪法,以宪法为根本活动准则④尊重维护宪法,违反宪法的行为作斗争A.②③B.③④C.②④D.①③5.[原创题]在国家宪法日这天,小宋同学参加了宪法讲座等相关活动之后,即兴创作诗歌来表达自己的学习心得。

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）1．我国是工人阶级领导的，以_______为基础的人民民主专政的社会主义国家。

（）A.工农联盟B.农民C.知识分子D.公民2．2007年3月16日，十届全国人大五次会议高票通过了《中华人民共和国物权法》。

这部法律从起草到审议通过前后历经14年之久，先后召开100多次座谈会和几次论证会，充分听取各方面的意见。

《物权法》征求各界群众意见，说明了（）A.人民是国家的主人B.我国法律由人民直接制定C.公民是国家的主人D.人民直接管理国家各项事务3．我国选举法规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的选举经费由国库开支。

”这说明我国公民的选举权利具有（）A.精神保障B.法律保障C.司法保障D.物质保障4．宪法规定的公民权利是公民的基本权利。

这是因为宪法规定的公民权利是公民的（）①最根本的权利②最基本的权利③最主要的权利④最重要的权利A.①③B.②④C.①②D.③④5．凡具有中华人民共和国国籍的人，都是（）A.中国人B.中国公民C.中国人民D.公民6．公民享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及法律的保障，其中最重要、最有效的是（）A.社会保障B.家庭保障C.法律保障D.自我保护7．我国通过建立以宪法为核心，以_______为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

（）①立法保障②家庭保障③司法保障④社会保障A.①②B.①③C.②④D.③④8．从某种意义上说，社会进步的重要标志在于（）A.人权能够得到尊重和保障B.国家加大对腐败的惩治力度C.社会成员道德水平的提高D.依法治国的贯彻和实施9．我国宪法和法律所确认并保障的公民的自由和权利，包括了政治、经济、文化、宗教、社会、家庭等各个方面，这体现了公民权利的（）A.真实性B.对等性C.广泛性D.平等性10．我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民个人的利益在根本上是（）A.对立的B.有相同点也有不同之处C.一致的D.相似的11．在我国，公民的言论自由要受到法律的约束，表现在（）①公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人②公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为③公民不得公开发表有损于他人、有损于公共利益的言论。

初中道德与法治人教部编版八年级下册第一课练习题一、单项选择题1.我国宪法规定:我国的一切权力属于( )A. 人民中的公民B. 公民中的人民C. 中国公民D. 所有中国人2.晓哓的父亲因她是个女孩便不让他上学,后经老师、政府人员多次上门劝说,指出其行为违法要受法律制裁后, 其父才同意让她上学, 这说明权利需要保障, 否则就会落空。

其中, 最重要、最有效的是( )A. 物质保障B. 法律保障C. 道德保障D. 精神保障3.宪法第二十九条规定，中华人民共和国的武装力量属于人民。

它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。

这（）A. 有利于保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人B. 有利于保障一切权力属于人民的宪法原则得以实现C. 说明我国的国家性质是人民代表大会制度D. 有利于将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面4.我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”这是对我国（）A. 国家性质的规定B. 社会主义政治制度的规定C. 公民基本权利的规定D. 公民当家作主权利的规定5.在我国，宪法保护的人权内容非常广泛，包括（）①平等权②人身权利③政治权利④财产权、劳动权、受教育权经济社会文化权利A. ①②③B. ①②③④C. ①②④D. ①③④6.2020年是全面建成小康社会目标实现之年，也是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。

脱贫攻坚任务完成后，我国将有1亿左右贫困人口实现脱贫，提前10年实现联合国2030年可持续发展议程的减贫目标。

将是“迄今人类历史上最快速度的大规模减贫。

”这说明我国①解决了发展不平衡问题②积极践行尊重和保障人权理念③实现了共同富裕的目标④坚持以人民为中心的发展思想A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③7.我国宪法第一条规定:中华人民共和国是工人阶段领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2021年中考政治专题复习题：权利与义务一、单项选择题1.某村村民张某偷窃用电，电管站工作人员在未经主人许可的情况下进入其住宅收集证据，为此，张某向法院提起诉讼。

下列说法正确的是①张某先违了法，所以他没有权利起诉②电管站应要求公安机关配合，依法定程序收集证据③张某虽违了法，但其隐私权仍受法律保护④电管站工作人员也违了法A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】B【解析】本题考查了对法律的认识。

①的说法是错误的，法律面前人人平等，张某是有权利诉讼的。

②③④是正确的，权利与义务具有一致性，行使权利必须在法律许可范围内进行。

故选B。

2.据1报道，河南省洛阳市的72岁的王月申老人，当搬运工20年为子还债5万元，对王月申老人这种行为认识正确的是A. 他是一个负责任的人B. 他履行了法定的义务C. 他正确行使了自己的权利D. 他做了法律要求做的事【答案】A【解析】本题考查承担责任、公民的权利和义务。

法律要求公民做的是公民的法定义务，为子还债不是法律要求每个公民必须履行的义务，故B、D均不对；为子还债不是法律规定的公民权利，是王月申老人自愿为儿子承担的一份责任，一份义务，故排除C。

答案选A。

3.疫病无国界，患难见真情。

埃博拉疫情爆发后，中国的援助物资和设备正源源不断地运抵疫区，更多的中国专家和医护人员加入到抗击埃博拉的行列。

这一事实表明我国（）①积极履行国际义务②致力于维护世界和平与发展③是推动世界经济发展的决定力量④是一个和平、合作、负责任的大国A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】C【解析】本题主要考查我国是负责任的大国。

我国遵循平等互利、不附带任何政治条件的对外援助原则，根据自身能力积极开展对外援助，这是我国在履行国际义务，致力于维护世界和平与发展，是一个和平、合作、负责任的大国，“③是推动世界经济发展的决定力量”说法与实际不符，所以排除。

故选C。

4.宪法规定了公民享有的基本权利。

人教版八年级下册政治辨析题八年级下册政治辨析题一、我享有广泛的权利，我想干什么就干什么；行使权利有规则，不能想干什么就干什么。

1、我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，在我国公民享有广泛的权利和自由。

2、公民要在法律允许的范围内行使权利。

在我国公民行使自己的权利要限制在法律允许的范围之内，不能超越法律范围，否则就会侵害他人和公共利益，自己所追求的权利也会落空。

3、公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益，不能想干什么就干什么。

公民在行使自由和权利时，要维护国家的、社会的、集体的利益，否则，要受到法律的追究。

4、公民要以合法的方式行使权利。

公民在行使自由和权利时并不能所心所欲，必须采取合法的方法，依据法律所规定的程序进行，要符合法律和道德的要求。

5、“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干”的行为，往往损害他人、集体、社会的利益，会受到道德的谴责和法律的制裁。

在生活中公民要增强权利意识，正确行使权利和自由。

二、公民的法定义务必须履行；公民的道德义务可以不履行。

1、在我国法定义务是指宪法和法律规定公民必须履行的义务。

我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。

在我国公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体也是履行义务的主体。

对于法定义务我们必须履行。

2、道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。

历史和现实告诉我们，广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。

3、生活中，不过是道德义务还是法定义务，作为公民都应积极履行，否则就要受到道德谴责和法律的制裁。

三、偷人东西，小偷该打；尊重人权，打人违法。

1、小偷偷东西损害他人和社会的利益，属于违法行为，清洁严重的属于犯罪，要受到道德的谴责和法律的制裁。

2、生命健康权是公民的生命权和健康权的总称，是公民生存和发展的最基本的权利。

《第一课国家的主人广泛的权利》教案知识与能力1.认识我国的国家性质；人民是国家的主人；公民基本权利的含义。

2.知道人民和公民的区别；公民享有的基本权利。

3.理解我国的权利保障体制；懂得并记忆如何正确行使公民权利。

过程与方法通过学生的自主学习、合作探究和教师的点拨，正确认识自己的主人翁地位；辨别公民和人民的概念，提高正确行使权利的能力。

情感、态度与价值观增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。

正确行使权利，维护国家、社会和他人的合法权益。

国家的性质；公民的基本权利；怎样正确行使权利。

人民和公民的区别；法律保障活动单导学课时第一课时人民当家作主的国家活动单活动一：认识人民是国家的主人1.自主学习：读书P.1-6,找出下列问题的答案，并做好读书笔记：（1）我国的国家性质是什么？（2）怎样理解公民的权利和基本权利？（3）“人民”和“公民”有何区别？2.合作学习：小组内互相交流上述问题的答案。

3.小组内讨论：在押犯人是不是公民？他们能否享有公民权利？4.小组代表就讨论问题发言，教师点拨。

活动二：了解公民权利的保障1．自主学习：读书P.6-7,找出下列问题的答案，并做好读书笔记：（1）我国公民的权利的保障有哪些途径？其中，最重要、最有效的是什么保障？（2）对公民权利的法律保障有哪两种形式？2.合作学习：小组内互相交流上述问题的答案。

3.思考并讨论：法律对公民合法权益的重要性。

活动三：探究学习，能力训练1.学生独立思考课文第6页下面的案例和第7页的框内的两个题。

在草稿纸上写出答案要点。

2.小组内交流或讨论。

3.小组代表汇报。

教师点拨活动四：复习课文，巩固落实1.学生读书记忆（1）我国的国家性质是什么？（2）怎样理解公民的权利和基本权利？（3）“人民”和“公民”有何区别？（4）我国公民的权利的保障有哪些途径？其中，最重要、最有效的是什么保障？（5）对公民权利的法律保障有哪两种形式？2.到组长哪儿背诵过关，组长做好记载。

第一单元坚持宪法至上测试题一、选择题1．2023年1月22日，中央电视台首次公布行政不作为十大典型案例。

国家联合调查组按照国家规定的法定职责，对相关人员的履职尽责情况进行了审查调查，并依据相关规定，对27名公职人员追责问责。

材料警示国家工作人员要做到（）A．法定职责必须为B．滥用职权的行为均应承担法律责任C．国家机关不必按照法定程序行使权力D．权力是把双刃剑，运用不好会滋生腐败2．《中华人民共和国宪法》第三条规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。

以下选项能够体现民主集中制原则的是（）A．人民政协围绕团结和民主两大主题开展工作B．各级人民政府应当依法行政，规范行使权力C．中央和地方国家机关之间相互独立相互监督D．国家权力机关由民主选举产生，对人民负责3．下列知识点对应正确的是（）A．宪法的基本原则——规范国家权力运行以保障公民权利的实现B．宪法规定的社会主义经济制度的基础——生产资料的社会主义私有制C．刑法——治国安邦的总章程D．我国的国家性质——人民民主专政的社会主义国家4．2020年2月5日在中央全面依法治国委员会第三次会议上，习近平总书记提出，疫情防控要在党中央集中统一领导下，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，党这样做的原因是（）A．我国是全体公民当家作主的国家B．我国人民是国家和社会的主人C．依法治国的核心是依宪治国D．人民有广泛的政治权利5．党的十九届四中全会指出，要完善权力配置和运行制约机制。

坚持健全分事行权、分岗设权、分级授权、定期轮岗制度，明晰权力边界，规范工作流程，强化权力制约，盯紧权力运行的各个环节。

通过以上规定，我们能够感受到（）A．宪法授予国家机构特定的职权B．应该对领导干部进行监督C．必须对权力的行使进行制约D．反腐败工作是党的中心工作6．“免职”一词，在此次疫情时期频繁出现，每一次都引起强烈关注。

2022年3月12日，吉林省委决定，王吉任吉林市委副书记，提名为市长候选人，免去王路的吉林市委副书记、市长职务；黄宪昱任长春市九台区委书记；提名王涛为九台区区长候选人，免去李欣的九台区区长职务。

【课题】第一课国家的主人广泛的权利【教学目标】1.情感、态度与价值观目标（1）增强热爱社会主义祖国的情感和作为中国公民的自豪感。

（2）在行使权利时，不能我行我素，要尊重他人的权利，要维护国家、社会、集体的利益，要遵循法律规定和法定程序。

2.能力目标（1）正确认识自己的主人翁地位。

（2）分辨公民和人民的能力。

（3）认清公民和人民的能力。

（4）提高正确行使权利的能力。

（5）自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。

3.知识目标（1）我国的国家的地。

（2）人民和公民的区别。

（3）公民基本权利的涵义。

（4）我国的权利保障体制。

（5）我国公民享有的基本权利，如何正确行使公民权利。

【学情分析】初中学生面临三个现实问题：一是中学生享有哪些权利；二是中学生应该怎样正确行使权利；三是中学生应该怎样正确维护权利。

在中学生享有权利问题上，由于社会上损害未成年人权益的行为时有发生，因而，有的学生认为中学生除了学习以外，没有多少权利。

这一模糊认识需要学生在实际生活中加以澄清。

【教学重点与难点】重点：增强主人翁责任感；正确行使公民权利。

难点：公民与人民的区别。

突破方法：我是从历史演变的角度，让学生知道，人民的内涵是随着历史演变而发生变化。

而公民是具体一国国籍的人，即是该国的公民。

【教法与学法】教法：讲授法、阅读法、设疑讨论法、体验教学法。

学法：自主学习法、合作学习法、探究学习法。

【教学准备】教师：收集素材，制作课。

学生：预习课本P1-12，预做课本问题【课时计划】共3个课时【教学过程】第1课时引入课题创设问题情境，引导学生思考下列问题，从而导入课题：1.在我们国家是谁当家作主呢？2.广大人民群众是什么时候开始成为国家的主人的呢？讲授新课第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利一、人民当家作主的国家（一）人民是国家的主人引导学生活动探究：P41.大家看见哪些地方悬挂国徽的？所有的公共和私人场合都能悬挂吗？为什么？请大家观察国徽的图案是怎样的？你知道每个图案和整个图案体现了什么吗？教师归纳：我国国家的性质。

八年级资源与评价参考答案第一课国家的主人广泛的权利【基础过关】一．单项选择题1．D 2.A 3．D 4．B 5．A 6．B 7．C 8．A 9．C 10.D 11．A 12．C 13．C 二．非选择题14．荷叶无边：千千骄阳的观点是错误的，世界上没有不受限制的绝对自由。

落日有情的观点是正确的。

公民在行使言论自由权时，要尊重他人的权利，不得损害国家、社会的、集体的利益。

，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法方式行使权利。

同时言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。

15．陶山的言行是错误的。

我国公民享有宪法和法律赋予的权利和自由，并不是说可以随心所欲，毫无节制地行使自己的权利和自由，公民行使自由和权利，必须遵守宪法和法律的规定。

其中，公民在行使权利与自由时，要尊重他人的权利，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由与权利。

而陶山没有做到以上几点。

鉴于陶山不愿改正自己的行为，李天及其邻居可以用上面的法律知识教育他，如果他仍不改，可打110报警，让公安机关出面来制止、处罚他，还有对他提起诉讼的权利。

【能力提升】一．单项选择题1．A 2.D 3．C 4．D 5．D 6．B 7．D二．非选择题8．（1）徐某在没有证据的情况下，怀疑郭某并私自审问郭某的行为给郭某带来不良影响，侵犯了郭某的人身自由权和人格尊严权利（或公民不受非法逮捕和拘禁的权利、名誉权）。

他丢了东西应该及时报警。

（2）启示：我们应认真学习和掌握有关法律知识，提高自我防范和保护意识；当自己的合法权益受到不法侵害时，应依法采取措施维护自身的合法权益。

（言之有理即可）9.(1）我认为数学老师让讲话的学生刘华罚站并无不妥，是必要的。